人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
央美設(shè)計(jì)說明 央美設(shè)計(jì)說明200字篇一
圖1-攝影作品
圖2-裝置藝術(shù)
圖3-交通工具
圖4-數(shù)碼媒體
圖5-行為藝術(shù)
圖6-費(fèi)俊老師作品
圖7-劉韡作品
圖8-尹秀珍作品
圖9-展覽現(xiàn)場(chǎng)
以上就是高老師找的部分比較具有代表性的參展作品,,這些參展作品種類豐富,形式多樣,,有些更藝術(shù),,有些更設(shè)計(jì),;有些科技感十足,有些人文氣息強(qiáng)烈,;有些探討社會(huì),,有些謳歌自然,題目中要求考生自己也要?jiǎng)?chuàng)作出能參展的作品,,那么有哪些類型的作品呢,?我們又能做什么類型的設(shè)計(jì)呢?
為了更好地讓大家理解,,高老師在這里做了一個(gè)簡(jiǎn)易的圖表,,以便讓大家對(duì)展品進(jìn)行分類,解題的時(shí)候,,就可以從這個(gè)圖表中選擇自己適合的方向去創(chuàng)作,。當(dāng)代藝術(shù)展覽中(以2019年威尼斯雙年展為例),其呈現(xiàn)手法大體上分為兩種:平面與立體,,而這兩種表現(xiàn)手法,,又能細(xì)分出各種創(chuàng)作類型。(如圖所示)
央美設(shè)計(jì)說明 央美設(shè)計(jì)說明200字篇二
央美考題社會(huì)功能
social function of cafa exem
美院考題,,一直都是藝考界風(fēng)口浪尖的話題,,高老師也曾聽過很多學(xué)生與老師吐槽過央美的題目,有的說央美故意不想讓考生考上央美,,有人覺得央美出題太脫離實(shí)際,,更有甚者覺得央美出題假大空,引導(dǎo)學(xué)生漠視繪畫基本功的重要性,。在我看來,,這都是因?yàn)槊涝邯q如颶風(fēng)般的教學(xué)改革給教育機(jī)構(gòu)以及部分學(xué)生群體,帶來的不安感造成的,,就如同近現(xiàn)代工業(yè)革命一般,,人類的每一次科技創(chuàng)新與突破,都會(huì)讓一部分人感到恐懼與憂慮,,改革是必要的,,是大勢(shì)所趨,不安也不會(huì)憑空消失,,就看你是選擇冒著風(fēng)浪成為前進(jìn)者,,還是選擇成為喪失了自由與創(chuàng)造的安逸的“奴隸”。
我想,,央美考題是具有非常重要的社會(huì)教育功能的,,為此,高老師也特地制作了一張表格,,來給大家看看變題以來央美考題的升級(jí)過程:
央美其實(shí)不單在教育著考生,,教育考生們應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事,,感悟人生,未來做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的設(shè)計(jì)師,;央美還在教育著所有的教育者們,,教育著所有高考從教人員,也應(yīng)當(dāng)不斷補(bǔ)充新的知識(shí),,不斷地開拓自己的眼界,,才能有更好的思維與觀點(diǎn),反饋給你們的學(xué)生們,。
這樣的考題是真正的頂級(jí)藝術(shù)學(xué)府該有的樣子,。高老師在此向自己的母校致敬,向母校的一線出題智囊致敬,!并希望央美的考題一直與眾不同,持續(xù)千變?nèi)f化,,永遠(yuǎn)光芒四射,!
為母校搖旗吶喊
央美設(shè)計(jì)說明 央美設(shè)計(jì)說明200字篇三
這一期為大家解讀的書單是中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)有關(guān)的考研參考書的介紹,該書單算是比較全面的啦,。
(備注:所列書籍均為?師個(gè)?推薦,,并未與相關(guān)出版社有任何合作,不構(gòu)成誘導(dǎo)消費(fèi)哦,。必選書籍為考研必備,,人手一本,補(bǔ)充參考書籍單獨(dú)羅列哦,。)
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《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》
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《設(shè)計(jì)史》
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《西方現(xiàn)代藝術(shù)史-繪畫·雕塑·建筑》
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《包豪斯道路:歷史,、遺澤、世界與中國(guó)》
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《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方法》
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《中國(guó)工藝美術(shù)史》
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《設(shè)計(jì)學(xué)概論》
(修訂版)尹定邦京美考研見
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