每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)秋季開學(xué)第一課講話稿篇一

漢字，是炎黃子孫的驕傲,，是先人一代代智慧的結(jié)晶,，是一種神奇的字體。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,，卻有著自己的情感,。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨(dú)特的性格,。望見“朝陽”兩字,，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”,，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,，你又會感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐顏開,，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,，你就如小鳥般快樂,，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙,。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,，時而輕如鴻毛，時而重如泰山,，時而飄若游絲,，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,，也是一個跳躍歡快音符的樂章,。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書,、隸書,、草書、行書,，最后到我們現(xiàn)在的楷書,，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈,，在紙上跳著歡快的舞蹈,，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人,，我每次都會陶醉在這美好的境界之中,。別看每個字都是那么平凡，那么普通,，其實(shí)它們都深藏不露,，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷,、字義……若是碰上什么煩惱,，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,，不停地上下飛舞,，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋,，如釋重負(fù),。

每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在,。它是中華民族的智慧結(jié)晶,，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù),。漢字使我們中國的文化更上一層樓,。

當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

小學(xué)秋季開學(xué)第一課講話稿篇二

在每個人生命的最初,，父母都是愛的起點(diǎn),，也是愛的教育的起點(diǎn)?？戳恕堕_學(xué)第一課》后,，我更有深刻的體會。

《開學(xué)第一課》的主題分為孝,、禮,、愛、強(qiáng)這四節(jié)課,，其中給我印象最深刻的是“愛”的主講人——秦勇……

昨天,，還是黑豹樂隊主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了,。他說,，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是,，四年后,，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”,，很長一段時間大珍珠不會說話,，對周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來了,，秦勇說,，“既然改變不了過去，那就用愛改變將來的樣子,?！?/p>

秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時間……得知騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,，秦勇陪著兒子開始了漫長的練習(xí),，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚,，“從那天起我就堅信,，他什么都可以學(xué)會?！?/p>

啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué),，精心栽培我們的老師……但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母,。

父母用他們對我們的愛教會我們要尊敬長輩,，孝敬長輩……而我們也應(yīng)該用我們的愛來孝敬父母,，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課講話稿篇三

“成長的路上,，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》,，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸,。

今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過,，生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧,。

我們不能不問一個問題：美，到底是什么?有人說,，美就是物體外表的漂亮;有人說,，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神,，而在這堂課,，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種,。而這兩種美有什么區(qū)別么?

小美有什么?小美就是人美,、景美，總而言之這些都是外表美,。

那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,，它更是一種精神，這種美也是道德美,，信念美,。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美,、道德美的化身,，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美,。

而這些美的精神是需要傳遞的,，就是因?yàn)殚_頭有了一個“最美媽媽”，所以,，在這種美的感染下,，就有了“最美女孩”、“最美考生”,。而同可以傳遞的美的正能量相比,，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量,，社會其實(shí)就像一個賽跑場，而里面的運(yùn)動員只有兩個：美與丑,。

和諧的美,，是社會不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,，而且要去盡可能的創(chuàng)造美,，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了,。所以只要人人創(chuàng)造美,，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了,。

只要人人心中都有美的精神,，美的意識，人人都來創(chuàng)造美,、發(fā)現(xiàn)美,、傳遞美，打造和諧美,，那么,，生活就會處處充滿美!