無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇一

衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光！

愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕,！

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里！

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞,；機會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽,。

對生活，愿你充滿希望,；對未來,，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,，激勵著你們啟航,！

崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。

永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟,，樂觀滿點，危機警戒,，望大家都能成功,！

自愛，使你端莊,；自尊,，使你高雅；自立,，使你自由,；自強，使你奮發(fā),；自信,，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，走出校園,，步入社會,，要學(xué)的還很多，擔(dān)子要放在肩上而不要擱在心里,。最后真誠的祝愿大家走好今后人生每一步,。

大學(xué)即將結(jié)束，我想對大家說：“好舍不得大家,，但事實是殘酷的,，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系，分享生活中的苦與樂,！

抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑,，它就開花,！

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮,！

理想的琴，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天！

畢業(yè)了,，你是不是還有很多的話要說,，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué),，老師說一聲什么,？

大學(xué)四年即將成為過往，回想我們一起走過的日子,，我想說：思念過去,，珍惜現(xiàn)在，展望未來,。大家一路走好,！

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友,！前進，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

同學(xué)們：有幸成為你們的老師,，是我們之間的緣份,，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,，老師沒有珍貴的禮物饋贈,，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程,。第一,，做一個喜愛讀書的人。第二,，做一個快樂的人,。第三，做一個負(fù)責(zé)任的人,。

人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命！希望你都能有效地使用它,。

你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服,；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我,；不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友,，愿你綻放最絢麗的笑容,，給明天畫出最美麗的夢。

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來,，也希望我們的專業(yè)越辦越好,！

請抓住這次繼續(xù)深造的機會，用所剩無多的時間來看書學(xué)習(xí)研究,，與同學(xué)探討與名師交流,，獲取你們所能獲取的一切有價值的東西。碩士博士博士后是你們需要經(jīng)歷的,，要真正將讀書搞研究作為你的生活方式,。要成為每天發(fā)現(xiàn)新事物找到新感受解決新問題提出新觀點進入新領(lǐng)域的“五新”人才。

希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,，等到年老時想起這四年的時光,，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生,，在整個人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng),。

廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

尊重他人,，善待他人。不管是貧富貴賤,，請尊重身邊的每一個人,。只要在工作，就在為社會創(chuàng)造價值，就值得尊重,。存在即是合理的,，別人是你生活的場景是你的世界，我們要珍惜自己的世界,。請善待需要幫助的人,，贈人玫瑰，手留余香,。存善心做善事,，能幫助別人，證明你有能力,，應(yīng)該感到高興,。

沒有路的時候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢,？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個個堅實的腳印,，向成功的終點邁進,，邁進！

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

不要跟別人攀比,，這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人,，才能構(gòu)成整個社會,。不要跟別人比，自己就是自己,，相信自己有自己的發(fā)展空間,，合適自己的就是最好的。要自由自信自為自律自足自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧,。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇二

教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

人們常以蠟燭喻教師,，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷,，而火柴則貴在點燃莘莘學(xué)子的智慧之火,，發(fā)出燁燁光焰。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一枝紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字概括,，這兩個字就是——燃燒！不停地燃燒,！

您講的課,，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

如果沒有您思想之泉的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

老師,，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中,，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

老師把最美的知識傳授給我們,，我們將用最美的祝?；貓罄蠋煛?/p>

刻在木板上的名字未必能永垂不朽,，雕于石頭上的名字未必能流芳百世,。老師，您的名字深深鐫在我們的心里,，我們將會永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌,，會在我們心靈里得到永恒。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇三

在學(xué)校的三年里,，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里，除父母外便是您,。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝,。

三年過去,，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的'諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘,。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道,。愿您桃李滿天下,！

您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨,；你的愛是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花,；您的愛是心靈的教師,，教會了我怎樣做人,，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ螅∽Ｄ依顫M天下,！

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,，范文之贈言：送給老師的臨別贈言。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……

用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。