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2023年秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中(六篇)

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2023年秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中(六篇)
時間:2023-03-16 13:59:33     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇一

記憶里的天空,,無風(fēng),、無雨,,平平淡淡的日子,,簡簡單單的生活,歡笑時刻掛在臉上,;單純的夢幻,、純真的無暇,;童話里的世界,純真的年代,,一直牽著手,走向永遠(yuǎn),。每天醒來,都會去鏡子面前,,看著夢中遺留的笑容,心中默念,,那段時光,,讓它隨著秋風(fēng)散盡在天邊。

記憶里的時光,,輕風(fēng)吹過,,花香四飄,;前面潔白的身影,帶領(lǐng)著我走向花的世界,;背后煙花綻放,充滿著激情的歲月,。好似遙遠(yuǎn)前世的約定,我輕聲在你耳邊輕喃,,你是我永遠(yuǎn)的牽掛,我愛秋天,。

記憶的世界,青山綠水,,湖邊緊緊擁抱,好似上刻剛剛躲過絕世天劫,,好似下刻將是世界末日;聆聽著定格時光的腳步,,無聲無息,,只有耳邊風(fēng)輕松的呼吸,。

你還是遠(yuǎn)走了天涯,,我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步,,抱著漸失的影子,,握著殘留余香,。但我知道,明年的今天,,你還是會回到我的身邊。

你走的那么從容,,卻帶走了我往日的回憶,獨(dú)留著無法退色的笑容,,有時很想大聲的呼喊,卻不知道如何渲瀉心中的落寞,。天空依然無風(fēng)、無雨,、時光依然花香四飄、世界也是青山綠水,,只是所有一切慢慢灰色,,也許依舊笑容滿面,,卻是淚的苦澀,模糊的視線中,,幻現(xiàn)著潔白的身影,卻孤獨(dú)的離去,。

輕輕撒下少許落寞,靜靜點(diǎn)燃支香煙,,遠(yuǎn)方的人是否在這秋天的時節(jié)里,,傾訴著往日的笑意,。

秋天的夜依然很寂寞,,輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月,,有絲溫暖,、有絲冷,,也許應(yīng)該重新埋藏吧,!

秋天,,落葉紛飛,,輕輕拾起片泛黃的回憶,,慢慢落寞劃向天空,,飛吧,!去本應(yīng)該屬于它的天空,。

陣陣秋風(fēng)吹來,,回憶,、在風(fēng)中紛飛,。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇二

秋天,,是一個豐收的季節(jié),。不信,,你看,!秋風(fēng)把黃,、橙、紅等顏色灑向了人間,。暖暖的顏色暖暖的味,秋風(fēng)連送來了好幾幅畫,。

走進(jìn)了西溪濕地,去觀賞的梧桐樹當(dāng)然是最佳選擇,。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色,,這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹,,把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃:土黃的,、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多,,說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個想法引起的,。而至于梧桐的魅力,,就是那一片片葉子了,。

無論是葉子的形狀,還是葉子的顏色,,梧桐樣樣都是秋的代表,人人看起來的感覺都不同,。梧桐的葉子是“手掌形”的,但所有的葉子顏色都不同,,所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣,,它還把最美的一面高高掛在樹上,讓大家都知道秋天來了,。

靜態(tài)的梧桐很美,秋風(fēng)中的梧桐更美,。

有人說“秋風(fēng)掃落葉”,。秋風(fēng)是殘酷的,,它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上,,離開了大樹媽媽的懷抱,。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”,,它能使小植物換上暖色的衣服,。我認(rèn)為這兩種說法都對,。這時,,剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過來,。這陣風(fēng)有時很猛烈,,有時很緩慢,。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地?fù)喠似饋?。緩慢時卻很美,。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來,,在漫天飛舞,,最后像下雨一樣落在了地上,,而就在這剛才的一片“梧桐雨”中,,樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動著婀娜的身軀,,在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈,。這一棵樹上秋風(fēng)還給它帶來了金黃色的衣裙,,讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。

秋風(fēng),,既凄涼又溫暖,。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的獨(dú)特。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇三

當(dāng)帶著有些許涼意的秋風(fēng)一次又一次揚(yáng)起了我那暖色的窗簾時,,我知道秋天也就近在眼前了,。

往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩,。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天,,單調(diào)而無味。秋風(fēng)也就隨著秋天的腳步,,肆無忌憚地橫穿這這個城市,直至涼透每一個人的掌心,。而在這過后不久帶有肅殺之意的嚴(yán)冬也就降臨了,。

我最掛念的姥姥就是在這樣的一個季節(jié)離開的,這樣一個落葉滿地寂寞的季節(jié),。

猶記得當(dāng)年似乎也是這么一個秋風(fēng)肆起的秋天,,姥姥似個二十歲小伙意氣風(fēng)發(fā)地說帶我去登登高,,我詫異于她如此好興致,,轉(zhuǎn)念一想,,重陽也將至了,,陪陪老人家也是好的,。

我知道姥姥一直都是寂寞的,姥爺早逝,,只剩她一個農(nóng)村婦人孤苦伶仃的呆在家中,我們這些做后輩的也苦于沒時間抽空去探望她,,而今有這漫長的國慶假期,姥姥又特地老遠(yuǎn)的坐火車過來,,我也不忍負(fù)了她的意啊。

姥姥見我如此爽快的答應(yīng),,更是喜露于表,早早將用品準(zhǔn)備好,。登高那天她起了個大早,,只為做些好吃的便當(dāng),好在路上能夠填飽肚子,。這還是我起夜的時候無意看見的,那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭,,直到現(xiàn)在對于那份感動還記憶猶新。

登高的過程多多少少忘卻了些,,可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情,,我是不能忘的,。還記得姥姥氣定神閑望向遠(yuǎn)處悠悠地說道:“丫頭,,你看著座山像什么,?努力向上爬行的人們又像什么,?”

那時年幼的我又怎么理解這句話的含義呢,?只是許多年后現(xiàn)在的我才明白,,姥姥是叫我永遠(yuǎn)都不要放棄??!

又是一年秋風(fēng)起,,時隔了多少個春秋,我終于看懂了秋天這個季節(jié),。若不是秋天,,豐碩的果實(shí)會在冬天死去,。而我親愛的姥姥,,你還好嗎,?作文

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇四

你是一首飄在風(fēng)里的詩。

塞外拉起了孤煙——這個季節(jié),,無聲的告別,瀟灑地翩飛,,莊肅而寧寂的淺秋,。獨(dú)行俠馭著秋風(fēng)啟程了,堅定地追尋夢中的遠(yuǎn)方,。你帶著引以為傲的夢想,于萬水千山游蕩,。初秋微弱的氣息里,,我把你托在手心——我也有夢想,卻未曾如你——頑強(qiáng)的逐夢者,,就把我也化作一傘蒲英,,帶著遠(yuǎn)方,,去漂泊……

我們在廣闊的原野飄著,,聽那歡歌的蟲鳥,看那綿延的遠(yuǎn)山,,優(yōu)美的景色讓我們陶醉,于是你挪出記憶的一片小小的空間,,你說:離開一地,總喜歡把過往的風(fēng)景收錄在回憶,,落地生根后,再細(xì)細(xì)品味,。

我在陌生的人途漂泊著。黃昏時分,,裊裊炊煙舞動了清風(fēng),百鳥都已歸巢,,卻不知今天的我將漂泊在何地,,棲息在何地,。夢在哪里——我不停的去尋找,尋找那漂泊不定的方向,。一路上,讓自己隨手的文字,,落在這平凡的土地上。每一篇文章,,講述漂泊的生活;每一處落筆,,聽聆步履的鈧鏘。

曾幻想,,坐在城堡之上,看著那潔白的月光,,聽著夜鶯唱歌,做自己想做的事,,過著清幽的生活,可這只是幻想,,一場夢,一場做的并不真實(shí)的夢罷了,。我一直都在努力地追尋著,奮力的找尋可以放下自己夢的地方,。

遠(yuǎn)方與夢想,不知遠(yuǎn)方的夢將飄向何處,,我隨著秋風(fēng)找尋那漂泊不定的夢,,跟著夢——流浪,,在夢的影子還未散盡的地方,留下我淡淡的腳印,,還有或深或淺的惆悵,。一路,,把飄飛的沿途美好的安放于名叫過去的記憶里,。

秋風(fēng)撩起我的希望,,帶走我的思緒,我——一傘蒲英,,飄在風(fēng)里,。風(fēng)中,,有遠(yuǎn)方,。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇五

天氣逐漸逐漸的變冷了,,路上的行人開始穿著厚厚的大衣,為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備,,大雁們成群結(jié)隊(duì)的往溫暖的南方飛去,,叫著口號,,仿佛在說:“秋天來了,,秋天來了。”

遠(yuǎn)處的蓮湖公園里,,湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”,。湖面在微風(fēng)地吹動下波光粼粼,,浪花一層又一層的擁向岸邊,,夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影,,只有一些散步的老人家在牽著小狗,。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報員呀!

街道上一些行人戴著手套,,穿著防寒大衣,迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班,。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童,直到父母喝令起來,,才不情愿地睜開朦朧的雙眼,,哆哆嗦嗦地穿上衣服,,秋風(fēng)真是一位體貼的保姆,,提醒人們,,冬天就要來了,,多加一些衣服吧!

秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師,幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠,,并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊,??蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響,,時時往下落,大樹仿佛著急在說:“好冷啊,,再剪就成光頭啦?!焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上,,聽著嘎吱嘎吱的聲音,別提多開心了,。

鄉(xiāng)下的田野里,飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著,,農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了,,大半年的提心吊膽,,終于放下了,他們的辛勤努力沒有白費(fèi),。另一邊的果園里,果子也已熟透,,一個個像羞紅了臉的娃娃,,沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,,被秋風(fēng)吹得左右搖擺,,躍躍欲墜,,一些蘋果、石榴,,可能是等地迫不及待了,不等果園的管理者把它們摘下來,,就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上,,那是收獲了喜悅的交響曲啊!

啊!秋天的風(fēng),,我是多么熱愛你,,你使秋天充滿繽紛的色彩,,充滿了濃濃的詩意,,秋風(fēng)你是一個吉祥的信號,,讓所有人都喜歡你。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇六

三年一役苦磨難,,乘舟載譽(yù)終返還,。不知不覺間,,天氣已驟然轉(zhuǎn)涼,,寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來,,而我們也隨之踏入了高中的腳步。

遠(yuǎn)望秋色,,才發(fā)現(xiàn),秋天是五彩的,,人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣,,遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色,,一切都那樣的新奇,令人心中充滿了喜悅和向往,。正如我們初入高中校園,,懷著一顆好奇心,,充滿了對未來的憧憬,。也仍有人在課間聚在一起高談闊論,上課低頭看著小說,,老師無奈走開,,我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲。

不知什么時候,,再跳望窗外秋景,,已是秋風(fēng)蕭瑟人影散,整個城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界,,僅有的幾個路人也都穿上了長袖,,每個人都為冬天準(zhǔn)備著,回頭再望,,同學(xué)們也全然沒有了新來乍到時的神氣與自大,,取而代之的是一片死寂,桌面已有了漸漸堆積的書本,,“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩,。時不時都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上,,老師的指責(zé)與激勵早已傳到耳際,,這時,我們才覺得,,高中遠(yuǎn)沒有想象的輕松,。

然而我們又錯了,當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r,,我們才真正體會到了秋天的真實(shí)滋味,。走在路上萬物俱寂,四周已是一片灰色,,肅殺而又凄涼,,原先灰黃的山坡已成為一堆亂石,雜草都不見一根,,路旁白樺樹干褪去了華麗的外衣,,在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞。此時的我們,,也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備,,也許正經(jīng)歷著入秋以來第一次測驗(yàn),,不知何時起,狂妄無知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道,,學(xué)會了聚精會神的傾聽,,學(xué)會了安靜地小憩,也學(xué)會了在上課時望著窗外,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了,。

不覺間,我們闖入了高中的殿堂,,在這個世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn),。

國慶期間,我去了初中的學(xué)校,,面對這鐵打的校園,,流水的青春,無論感傷抑或希望,,懷念往昔還是憧憬未來,,我們都已告別了初中,把曾經(jīng)的記憶埋在心底,,像水手離開碼頭,又要滿懷希望開始另一番航程,。

我們已經(jīng)起航,。

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