作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園防溺水安全教育教案中班 幼兒園防溺水安全教育教案大班篇一

1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容,，加強幼兒的安全意識,。

2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人,。

3遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

活動準備：

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題,。

師："小朋友們,，現在是什么季節(jié)？(夏季),，天氣是熱的還是冷的呢,？(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢？(幼兒自由回答)

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀，它就……(教師停下,，讓幼兒自己猜測,。)，聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

二、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事,。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了？(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢,？(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它,？(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣,？(幼兒回答)教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢,？"教師引導幼兒回答問題,，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

師總結：當沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做,。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,，大喊"救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

幼兒園防溺水安全教育教案中班 幼兒園防溺水安全教育教案大班篇二

活動目標：

1.在活動中體驗,、感知，了解和掌握基本游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基本能力,。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準備：

課件,、救生圈、圖片等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設情境，談話導入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境,。

二,、出示圖片,。

1,、觀察途中的小朋友在干什么個,？

2,、如果有人掉入水中你應該怎么辦,？炎熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎,？

3,、教師小結：在炎熱的夏天,，不能一人獨自去河邊玩耍。如果發(fā)現有人溺水要請求別人幫忙,，不能自己下水救人,。

三、模擬游泳情境,，學習游泳安全知識

1,、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,，以及注意事項,。

幼兒園大班安全教案：防溺水備課

四、學唱兒歌

1,、教師小結：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊都要注意健康和安全。

2,、師生一起伴著音樂學唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食，出外活動要當心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習慣。

幼兒園防溺水安全教育教案中班 幼兒園防溺水安全教育教案大班篇三

活動目標

1.提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識,。

2.了解溺水安全內容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

活動準備

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關視頻

活動過程

1.教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關鍵詞,。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

2.教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌,、冷飲,、西瓜、吹空調等等,，教師注意引導幼兒說出游泳,、洗澡等詞語。

教師出示教學課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？

(2)你們會不會游泳呢,？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么,？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,，你們覺得他做的.對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險,！會被水淹死，失去生命,！

3.教師出示安全課件,，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導幼兒回答相關問題,，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍,？后來發(fā)生了什么事情？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同,！然而,，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎,？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

4.活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險,！

5.活動延伸

教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據畫面提示,，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們？