每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇一

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,。在去教室的路上,，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn),。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,？,？。我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光,，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句,，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,，我們努力著,！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,，沐浴陽光,，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級都是一個(gè)家,，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此,，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心,。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們在學(xué)習(xí)中成長著,，我們在成長中學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇三

我們的校園生活是豐富多彩的,。課堂上,，我們努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游,。課余,，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍,。操場,、樓道無一不是我們的樂園，打球,、跳繩,、躲貓貓……，都是我們的游戲,，我們總能替自己找到樂子,。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味,，每一天都有新的故事,，擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍,，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘,。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場,，操場上頓時(shí)沸騰了起來,。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景,。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們,，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”,！

五年級了,，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂,，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲,。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈,，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人,，每人找一個(gè)對應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上,。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié),。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié),，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換,，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身,。

“一二三，開始,！”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié),，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去,。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,，我真為熊櫻菲捏了一把汗,，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”,?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五,。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫,，還是被抓,，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓,，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她,，可我目前只是菜鳥級別,，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí),，努力鉆研,。呵呵！

“?！,！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了,！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢,！”帶著期待,，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面,。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激,，而又令人充滿期待,。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活,！