時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班月工作計劃表怎么寫篇1

1,、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,，學習正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯,，自己喝水,。

2、知道遵守集體生活中的常規(guī),，體驗與老師,、同伴共處的快樂。

3,、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園,。

4,、在成人的引導下，學習使用禮貌用語,，“早”“好”“再見”,。

5、對簡單的體育活動感興趣,，學習一個跟著一個走,，不推也不擠。

6,、愿意跟著老師做模仿操,。

7、在老師的引導下,，學習收拾和整理玩具,。

8、學習并喜歡做音樂游戲,，隨著音樂節(jié)奏拍手,。

9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,，體驗樂趣,。

10、能聽懂成人和同伴說話,，能用簡短的語言表達自己的意思,。

11、通過兒歌和游戲,，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,，在老師的帶領下參加活動,。

12、有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,，并使用毛巾,。

13、有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師,。

14,、有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。

15,、有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語,。

幼兒園小班月工作計劃表怎么寫篇2

一、健康領域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。

二,、社會性領域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

三、語言領域：

1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思,。

3、引導幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流,。

四、科學領域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用,。

五,、藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術活動,，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品,。

幼兒園小班月工作計劃表怎么寫篇3

教育工作

1,、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語,，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂,。

2、認識常見的幾種車輛,，說出它們的名字,，了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮,。

3、繼續(xù)進行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽,，有什么意見等別人講完了再講,。

4、天氣漸漸寒冷,，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園,。

5、對周圍環(huán)境感興趣,，通過觀察比較,、討論，了解樹木,、花草等在秋天的變化,，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感,。

6,、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理,。

7、利用晨間談話,、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途,。

保育工作

1,、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

2,、加強幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4、午睡室提早開好空調(diào),，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫 衣服入睡,。

5、加強幼兒的體育鍛煉,，保證幼兒的活動時間和活動量,。

環(huán)境創(chuàng)設

1、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中,，提醒幼兒觀察落葉的樣子,。

2、在自然角和種植園地種植了植物,，利用散步的機會觀察植物的生長變化,，幫助幼兒得出結(jié)論：冬天時，植物長得較慢,。

3,、關注內(nèi)向兒的心理發(fā)展，在日常生活中加強與這些孩子的交流,。

4,、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上,，形成“汽車畫廊”,，鼓勵幼兒隨時添加。

家園共育

1,、針對冬天天氣干燥的特點,，讓幼兒注意護膚，多飲開水,。

2,、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉,。

3,、搜集有關葉子的書籍、圖片,、影碟等,，和孩子一起觀察。

4,、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車,、自行車、三輪車、摩托車等,，感受輪子的作用,。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規(guī)則,。

6,、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷,，堅持來園,。

幼兒園小班月工作計劃表怎么寫篇4

一、保育護理工作

1.對兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習慣進行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應的數(shù)據(jù)。

2.有針對性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務管理的經(jīng)驗,，作好財產(chǎn)的管理,、使用登記，做到開源節(jié)流,。

4.加強一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃,，并作好體弱兒的個案記錄,。

二、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

3.加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子,、床單及時更換,，每月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作,。

三、教育教學工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助,。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作,。

四,、安全工作

1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。

2.加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯接,。

3.隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護,。

5.防止開水,、食物等燙傷兒童。

6.加強水,、電,、氣的使用和管理工作,。

五、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。

2.堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況，并做好記錄,。

幼兒園小班月工作計劃表怎么寫篇5

一,、保教工作

1、創(chuàng)設新班級環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū)、集中,、游戲等活動,，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,。

3、教師,、保育員共同探討有關配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī),。

4,、教師認真教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

二,、教研工作

(一)制訂學期班級工作計劃,。

(二)研究制定課題方案。

(三)制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。

(四)本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識。

(五)參加年段集體備課活動,。

(六)教學內(nèi)容：

健康領域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走路。

3,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。

社會領域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思,。

3,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。

科學領域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術活動,，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品,。

三,、家長工作

1、召開學期家長會,，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

2、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。

3,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

4、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。