作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇一

1,、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2,、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí),。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,，確保自己身體健康,。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

一、談話(huà)活動(dòng),，引出主題

1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的,？

2,、如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么？

3,、時(shí)值冬季,，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢,？

老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了,。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降,，內(nèi)分泌失調(diào),，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病,，因此要做好防寒保暖工作,，及早防范。

二,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

1,、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,，最容易受傷,？

2、你是怎樣保暖的,？或是你母親是怎樣保暖的,？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？

三,、教師總結(jié)所講,，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服,。

2,、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,，可以減少頭部的散熱量,，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,，還應(yīng)戴上口罩和手套,。俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,，人們還必須換上保暖性好的鞋子,，注意腳部保暖,。

3,、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能,。

4,、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力,。被褥經(jīng)過(guò)日曬,，變得蓬松，不僅增加了空氣量,，而且還增加了厚度,。因此，蓋著曬過(guò)的被子,，會(huì)覺(jué)得很暖和,。

5、在生活,，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度,。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,，相對(duì)濕度50-60%為,。人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6,、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力,。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品,、海帶,、紫菜、貝殼,、牡蠣,、沙丁魚(yú)、蝦等,；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血,、蛋黃、豬肝,、黃豆,、芝麻、黑木耳和紅棗等,。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号?、羊,、狗、雞肉，大蒜,、辣椒,、生姜、圓蔥,、山藥,、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,，它能夠提高我們的免疫能力,。因此要增加柑橘類(lèi)水果（桔子、細(xì)皮小柑桔,、柚子,、檸檬）、獼猴桃,、芒果,、卷心菜、花椰菜,、菠菜和茴香的攝入量,。

7、小學(xué)生冬季安全教育,，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性,。

四,、冬季安全教育活動(dòng)延伸

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí)，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,，讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,，防寒保暖,，確保自己身體健康。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇二

1,、知道冰上的危險(xiǎn),，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

2,、知道自救方法,。

情形圖片

1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天,，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,，忽然冰裂了,，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢,？

2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,，小朋友要記?。?/p>

（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

（2）盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往。

（3）不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂。

3,、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里,。看一看,，下面的小朋友做得對(duì)嗎,？

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

4,、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎,？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),，

（1）在水中掙扎。

（2）向岸上大聲呼救,。

（3）用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇三

安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,，安全無(wú)小事，事事觸目驚心,，安全意識(shí)不可松懈,，處處涉及我們的生命質(zhì)量,，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺(jué),，防患于未然,，每個(gè)師生都要樹(shù)立安全至上的理念，提高自我保護(hù)的能力,。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福,，確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo),，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_(kāi)展“防火與防盜、防觸電”,、“自我保護(hù)”,、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面問(wèn)題。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),，既普及了安全知識(shí),，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。

1,、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，提高學(xué)生的交通安全、防火,、防煤氣中毒,、取暖防凍、防人身傷害的思想意識(shí),，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。

2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)急,、自救與保護(hù)，能夠安全,、健康成長(zhǎng),。

3、通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

1,、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3、齊做安全知識(shí)的選擇題,。

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通,、消防,、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。

1,、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答,。

2,、利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，（兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢,，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧，電線類(lèi)你別靠,。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上,。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零,。安全歌人人記,，都平安大家樂(lè)！）教師讀并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。

3、師領(lǐng)生做選擇題

通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶?！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110,，遇火災(zāi)撥打119電話(huà),，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇四

1,、通過(guò)教育活動(dòng),，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么，從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性,。

2,、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識(shí)。

3,、教給學(xué)生一些自救知識(shí),。

一、談話(huà)導(dǎo)入

寒冬來(lái)臨了,，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢,？（自由談話(huà)）

二、觀看圖片,，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)性

師：冬天來(lái)了,，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了??？

師：有的小朋友就會(huì)跑到冰面上去玩，這樣安全嗎,？（幼兒自由討論）

雖然我們看到的河面結(jié)冰了,，但是結(jié)的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話(huà)很容易掉到水里,，這樣就會(huì)有生命危險(xiǎn),。

欣賞圖片（溺水圖片）

師：在圖片中你看到了什么？

你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)掉到水里呢,？我們應(yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水,？

三,、自我保護(hù)方法

師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己，千萬(wàn)不能獨(dú)自一個(gè)人到河邊玩耍,。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

四,、小結(jié)：生命安全很重要，寒假馬上就要來(lái)了,，千萬(wàn)要保護(hù)好自己,，不做危險(xiǎn)的事，不到河邊,、沒(méi)有人的地方玩耍,。如果要去的話(huà)，一定要有大人的陪伴,。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇五

1,、增加幼兒在雪天的`自我保護(hù)能力。

2,、了解一些安全小知識(shí),。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

一,、談話(huà)引入,。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑,，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施,。

二,、教師小結(jié)

1、首先在雪天,，要認(rèn)真走好每一步,，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,，嚴(yán)禁打滑。

2,、其次是上放學(xué)回家路上,，要注意交通安全，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰,。

3、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰,，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,，穿著保暖,、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,，以防發(fā)生事故。

4,、戶(hù)外游戲時(shí),，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,。以免傷到眼睛和頭部,。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,，要掌握好身體的重心,，保持身體平衡，避免摔傷,。

6,、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷,，劃傷,，砸傷。

小朋友們,，安全來(lái)自時(shí)刻警惕,，事故源于瞬間麻痹。安全第一,，健康第一,。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼,，保護(hù)自己,！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全,？

寒冷的冬天來(lái)了,，突如其來(lái)的大雪,，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí),，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇六

1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí),。

2,、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

1,、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》；

2,、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片,。

一、談話(huà)導(dǎo)入

師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié),？那，你們喜歡冬天嗎,？為什么,？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是,，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧,！

二,、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

提問(wèn)：

1、森林里下雪了,，小恐龍感覺(jué)非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來(lái)呢？

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,，發(fā)生了什么事情？

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情,？

4、小恐龍做的對(duì)不對(duì),？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?？引?dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,，以及解決的。方法,。

三,、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，并說(shuō)出理由。

1,、打雪仗時(shí)，往同伴的頭上,、臉上扔。

2,、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧,。

3、下雪后,，在馬路上奔跑。

4,、玩雪后,，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5,、下暴雪后,，在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍,。

6,、不戴帽子、手套,，外出玩耍,。

教師小結(jié)：下雪天,，可以堆雪人,、打雪仗，但是也要注意安全,。下雪天出去玩,，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套,、帽子,、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上,、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

四,、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦,。

1,、冬天，手凍傷了怎么辦,？

在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,，什么是正確的方法呢,？

（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

（2）如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。

（3）最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒，怎么辦,？

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地，用手掌著地,，那樣容易會(huì)把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時(shí),，要趕緊撥打急救電話(huà)，住院治療,。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口,、容易滑倒,、摔傷的地方張貼。

五,、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天,，要慢走，躲讓汽車(chē)保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),，路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,，大于天,，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安,！

六,、教師小結(jié)：

今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),，希望小朋友們?cè)谙卵┨?，都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天,。

七、活動(dòng)結(jié)束,。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇七

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí),、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防范各種安全事故的能力,，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把安全工作推向新的水平,。

使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,、活動(dòng)中應(yīng)注意的安全常識(shí)。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場(chǎng)所(如：電器,、圍墻,、鐵柱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、教室等)以及集體活動(dòng)中的自我安全保護(hù)及防范,。

(一)談話(huà)導(dǎo)入：

輔導(dǎo)員：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣,，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好以下八方面的安全,。

(二)討論：

1,、集會(huì),、做操時(shí),，我們要注意什么?

a集會(huì),、做操時(shí)要做到快,、靜,、齊,。

b.集會(huì),、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。

c.集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng),，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，老是去碰別人,。

2.上體、音,、美,、信息、閱覽課等,。要怎樣到上課地點(diǎn),。

①能排隊(duì)有秩序地到上課地點(diǎn)。

②要注意一路走過(guò)去要保持安靜,，不影響別班上課,。

3.上、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?

四人小組討論,、反饋。

①上,、下樓梯不擁擠,。

②不在樓梯,、走廊上玩游戲。

③無(wú)事不上樓,。

4.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭、日光燈,、電扇,、幻燈機(jī)等)不能隨便觸摸。

我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈,，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施,。

5.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等,。

知道爬窗臺(tái),、欄桿等危險(xiǎn)，無(wú)一人爬,。

6.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先,、不擁擠。

7.操場(chǎng)上的單杠,、雙杠沒(méi)有老師指導(dǎo)訓(xùn)練,，一律不準(zhǔn)爬上去。

這個(gè)我們班一開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)過(guò),，經(jīng)過(guò)幾次教育,，已經(jīng)沒(méi)有人去爬了。

8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到欄桿上玩,。

②不能爬圍墻,。

③不能爬壘木，籃球架,。

④不能爬學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>

班主任：這幾個(gè)方面,，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇八

1,、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4,、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

6、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣,。

7、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不噪陌生地不亂去為安全要牢記

兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1,、今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰,、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)家一定要仔細(xì)看喔,。

2,、邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演。

(二)關(guān)鍵步驟：

1,、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要自到危險(xiǎn)的地方去,。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,。以后,，我再也不離開(kāi)媽媽了?！?/p>

2,、討論：

(1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?

(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

活動(dòng)延伸：

1、可通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育,。例如：游戲∠貓睡覺(jué)醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了,，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完,，輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝?，小貓快速回到貓媽媽身邊?/p>

2、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

1,、家長(zhǎng)帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求,。

2,、出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不自去危險(xiǎn)的地方,。

外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),。

1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇九

1,、提高學(xué)生校園活動(dòng)安全意識(shí)。

2,、知道在校園里哪些活動(dòng)是安全的,，那些事不安全的。

3,、不安全的事情的應(yīng)急處理,。

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)，明確校園活動(dòng)不安全的行為,。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。

覺(jué)悟方面：識(shí)校園活動(dòng)安全隱患存在的必要性,，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動(dòng)安全觀念,。

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀,、議,、評(píng)相結(jié)合

班級(jí)：五年級(jí)

（一）導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里活動(dòng)也要時(shí)刻注意安全,。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué),。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

（3）攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意安全,。

（二）交流：討論在校園里活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

（1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰,、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火；不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

（4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫,；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車(chē)棚,、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離,；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑,，小便入池；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

（）6體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

（三）鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

（四）作業(yè)

1、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做,。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

2、六年級(jí)關(guān)于上下樓梯安全的班會(huì)資料（學(xué)生）

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇十

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

二年級(jí)（4）班全體學(xué)生

教室

安全知識(shí)

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、學(xué)校安全事故案例

1,。 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日,，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷,。

2。 結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài),？

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游，規(guī)劃方案《《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)》,。你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞；上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù),。

2,、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,、板書(shū)出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇十一

1.能對(duì)火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：Ξa(chǎn)生痛惜感，有防火愿望,，樹(shù)立防火意識(shí),。

2.能認(rèn)識(shí)火在人們生活及人類(lèi)文明進(jìn)程中的作用，對(duì)火有喜愛(ài)感,，產(chǎn)生正確的用火意識(shí),。

3.形成對(duì)火的辯證態(tài)度。

4.認(rèn)識(shí)火能夠發(fā)光,、發(fā)熱的特征,。

5.知道火在人們?nèi)粘Ｉ睢⒐I(yè),、醫(yī)療,、事等方面的用處，初步了解火的起源,。

6.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，了解一些常見(jiàn)的產(chǎn)生火災(zāi)的原因,，知道正確的用火方法以及火災(zāi)中的自救辦法。

7.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

8.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

對(duì)火的喜愛(ài)感,、對(duì)火災(zāi)的痛惜感,。

火的用處，防火常識(shí),。

1.火娃娃角色：身著紅裙子,、枉火焰頭飾。

2.我國(guó)幾起型火災(zāi)的錄像片段,。

3.貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉(cāng)庫(kù)掛圖。

4.酒精燈,、火警牌,、電話(huà)、濕毛巾若干,。

一,、教師點(diǎn)燃酒精燈引導(dǎo)幼兒感知火的特性

1.在一個(gè)黑暗的地方點(diǎn)燃這盞燈火會(huì)怎么樣?為什么?

2.請(qǐng)小朋友用小手輕輕地靠近這盞燈火，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?為什么?

3.教師小結(jié)火會(huì)發(fā)光,、發(fā)熱的特性,。

二、交流經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的用處的認(rèn)識(shí),，激發(fā)幼兒對(duì)火的喜愛(ài)之情。

1.你在什么地方看到過(guò)火?火有什么用?(教師可以通過(guò)提示把幼兒對(duì)火的作用的認(rèn)識(shí)從日常生活中擴(kuò)展到工業(yè),、醫(yī)療,、事等領(lǐng)域)。

2.火有這么多的用處,，你們知道咱們?nèi)祟?lèi)是怎樣發(fā)現(xiàn)火的嗎?教師小結(jié)：在很久很久以前,，人們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火，用過(guò)火,，生活得很艱難。突然有一次森林著火了,，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動(dòng)物很好吃,，于是就把火保存下來(lái)。后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火,，兩塊石頭撞擊可以取火,。有了火以后人們用它來(lái)烤肉,、照明、取暖,、驅(qū)趕野獸,，生活越來(lái)越好。人們也變得越來(lái)越聰明,，現(xiàn)在火除了可以人們做飯,、燒水外，還被用來(lái)煉鋼,、發(fā)電,、治病等做很多很多的事情。小朋友們你們喜歡火嗎?情境表演,，火娃娃上場(chǎng),。

火娃娃：小朋友你們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?對(duì)了，我是火娃娃,。我的用處可了,，能發(fā)光、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴,。啦……,，啦……讓我們到處走一走吧!

(火娃娃走到貼有防火標(biāo)記的加油站、倉(cāng)庫(kù)掛圖前做害怕?tīng)?

教師：火娃娃你怎么了?

三,、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，了解引起火災(zāi)的原因，樹(shù)立防火意識(shí),。

1.“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子?你在哪兒看見(jiàn)過(guò)防火標(biāo)記?”

2.火的用處這么為什么還要防火呢?

3.幼兒觀看火災(zāi)的錄像,。(片段一)提問(wèn)：這位老奶奶為什么哭的這么傷心?看了以后你心里感覺(jué)怎么樣?這起火災(zāi)是怎樣引起的?

(片段二)提問(wèn)：這起火災(zāi)是因什么引起的?(玩火)看到我銘家這么多珍貴的文物被燒毀你心里感覺(jué)怎樣?你以后玩火嗎?如果看到別人玩火你怎么辦?(片段三)這起火災(zāi)是因什么引起的?

(抽煙)看到這么多樹(shù)木被燒毀，你心里怎樣想的?看見(jiàn)別人抽煙你怎么辦?(片段四)這起火災(zāi)是因什么引起的?(放炮)為什么許多城市禁止放炮?你能遵守這個(gè)規(guī)定嗎?片段{五)這起火災(zāi)是因什么引起的?(不正確使用煤氣)看到這個(gè)小朋友的家被燒環(huán)了,，媽媽被燒傷了你感覺(jué)怎樣?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防煤氣著火?

情境表演,，火娃娃哭著上場(chǎng)。

教師：火娃娃,，你怎么哭了?

火娃娃：沒(méi)想到我會(huì)給人們帶來(lái)這么的災(zāi)害,，造成這么的損失。小朋友,，你們一定要我,，怎樣才能減少對(duì)人們的危害呢?(火娃娃退場(chǎng)) 4.小朋友我們來(lái)火娃娃，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?

四,、學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救辦法,。

1.如果火著起來(lái)?我們應(yīng)該怎么辦?

教師助幼兒總結(jié)幾種自救辦法。①打火警119;②聲呼救;③用毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場(chǎng)④在地上打滾;⑤用水自救……,。

2.游戲：“著火了怎么辦?”

火娃娃出場(chǎng)隨意地四處移動(dòng),，幼兒用自己想出的各種方法自救。方法正確火娃娃離開(kāi),，方法有誤被火娃娃捉著,。

3.教師針對(duì)幼兒游戲的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ?jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面,，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多,。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì),。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活,，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對(duì)周?chē)挛锓e極探索的熱情。

冬季校園安全教育主題班會(huì)教案及反思篇十二

幼兒園孩子年齡小,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,，且幼兒好奇心強(qiáng)，可能會(huì)為了好玩而去做一些危險(xiǎn)的嘗試,。因此,，培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及噪危險(xiǎn)的方法十分必要。

我們選擇《消防演習(xí)》這個(gè)微課教學(xué)活動(dòng),，讓生硬枯燥而又緊張的現(xiàn)實(shí)消防演習(xí)由課件承載進(jìn)入課堂,，體現(xiàn)將教育生活化，游戲化,，游戲課程化,，快樂(lè)活動(dòng)游戲把安全防護(hù)知識(shí)教給孩子，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

1,、了解火的用途與危害,，知道撲滅小火的基本方法。

2、知道容易引起火災(zāi)的物品,，了解逃生的技能。

3,、懂得安全防火知識(shí),，在生活中做到不玩火。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

懂得安全防火知識(shí),，在生活中做到不玩火,。

知道容易引起火災(zāi)的物品，了解逃生的技能,。

1,、火的用途與危害的圖片。

2,、“安全闖關(guān)游戲”課件,。

3、 “小小消防員”課件,。

4,、“營(yíng)救游戲”課件。

5,、日常生活中的防火小常識(shí),。

一、情景引入,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。了解火的用途(圖片)。

親愛(ài)的小朋友,，今天呀我們一起玩《消防演習(xí)》游戲呢,。那小朋友，你知道火有什么用途嗎?火可以把生的食物煮熟(圖片);點(diǎn)燃蠟燭可以助照明(圖片);燃料燃燒產(chǎn)生的熱氣流推動(dòng)火箭的發(fā)射(圖片);天氣寒冷時(shí)可以用火來(lái)取暖,。

二,、了解火的危害(圖片)

火雖然有那么多的好處，可是火也會(huì)發(fā)脾氣,?；鸢l(fā)脾氣會(huì)把綠綠的山林燒毀了，房屋也燒毀了，嚴(yán)重破壞家園,。

三,、了解火災(zāi)逃離及自救方法，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

1.了解易燃易爆物品(課件)

(安全闖關(guān)游戲:)(出示課件)小朋友,，讓我們一起玩闖關(guān)游戲吧,。瞧，房子里有哪些物品容易引起火災(zāi)的呢?請(qǐng)你把它圈一圈,。

小結(jié)：太棒了,，蚊香，打火機(jī),，鞭炮,，煙花等都是容易引起火災(zāi)的物品，不能隨便拿來(lái)玩,。

2.引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)逃離及自保自救方法(課件)

①(小小消防員游戲)(出示課件)呀,，房子旁邊的草地上著火啦，怎么把這小火撲滅呢?請(qǐng)你來(lái)玩?zhèn)€小小消防員游戲,。旁邊的幾樣物品你會(huì)用哪一樣來(lái)?yè)錅缁鹉?。點(diǎn)中可以滅火的物品，我們就可以把火撲滅;點(diǎn)中容易著火的物品火就會(huì)變了喲,，小朋友你會(huì)玩嗎?

小結(jié)：發(fā)生小火時(shí)可以用水,、濕毛巾，小型家用滅火器來(lái)?yè)錅?。小朋友?dāng)小小消防員可真厲害,，能正確地滅火。

②如果火娃娃發(fā)脾氣發(fā)生了火災(zāi),，怎么辦呢?(課件)

(出示課件)火娃娃脾氣變了你知道應(yīng)該怎么辦嗎?我們要馬上逃離火場(chǎng),，撥打火警電話(huà)119并說(shuō)清楚著火地點(diǎn)，逃離時(shí)用濕毛巾捂住嘴鼻,。

③如果火娃娃脾氣特別火勢(shì)也比較,，逃離不出現(xiàn)場(chǎng)又該怎么辦?

(出示課件)火娃娃的脾氣太了，逃離不出火場(chǎng),，我們除了馬上撥打火警電話(huà)119并說(shuō)清楚著火地點(diǎn),，還要迅速逃離到有水源的地方，用濕毛巾捂住嘴和鼻,，防止吸入濃煙,。用手電筒衣物等物品向窗外了出求救信號(hào)。

④如果火娃娃在幼兒園,、超市,、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)脾氣發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)該怎么辦呢?

(出示課件)火娃娃的脾氣發(fā)生在商場(chǎng)、超市,、幼兒園等公共場(chǎng)所,，我們要保持冷靜、尋找安全出口,，聽(tīng)從工作人員的指揮,，從安全出口有序逃離。千萬(wàn)不能乘坐電梯喲,。

現(xiàn)在，我們來(lái)玩營(yíng)救游戲吧,。(課件)小女孩子在商場(chǎng)遇上火娃娃發(fā)怒啦,，她應(yīng)該怎么辦嗎?點(diǎn)安全出口小女孩子就能安全逃離。要是點(diǎn)乘坐電梯,，她就有可能被困電梯內(nèi)了,。看看誰(shuí)是營(yíng)救小能手吧,。

活動(dòng)延伸(小結(jié))：

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，看到未燃燒盡的煙頭要及時(shí)把它熄滅掉，避免火災(zāi)發(fā)生的可能,。使電磁爐,、煤氣等做飯時(shí)，一定要注意看火,，不要開(kāi)著火離開(kāi),。如果要接電話(huà)或外出時(shí)一定要先把火關(guān)掉。

在住宅區(qū),，停車(chē)場(chǎng),，還有樓道里，我們也會(huì)看到消防專(zhuān)用道,，消防通道生命道,，是不能堵塞占用的喲。小朋友,，用你明亮的小眼睛去發(fā)現(xiàn)我們生活中更多的防火安全知識(shí)并牢記!在家千萬(wàn)不能玩火喲,。

在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象,，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。