為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小區(qū)中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)活動方案篇一

小小的一句燈謎，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲,，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念,。

濃情中秋，情系財經

豐富學生的校園文化生活,，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在祖國生日之際,，在紅色之月，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調動性，增進友誼,，給以感染,。

財經系全體師生

9月13日

（1）前期準備，9月5日,，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員,。

（2）前期宣傳，9月7日,，張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1,、5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確,，則可當場獲得獎品,。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作,。

財經系學生會承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

小區(qū)中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)活動方案篇二

1,、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋,、感受中秋,。

2,、通過這次活動，使學生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福,。

3、在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手能力和團結合作精神,。

“皎皎明月意，濃濃中秋情”

9月17日——9月21日

各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅,，利用這次學做月餅,、品月餅、分享月餅的過程,，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，體驗節(jié)日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程,，讓孩子懂得食物制作的來之不易,，珍惜父母勞動成果。

（活動負責人：正副班主任）

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食、圖片,、詩詞等,，通過十分鐘班會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

參與年級：一,、二,、三年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

同學們利用周末時間在卡紙、皺紋紙,、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上,。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上,，制作出自己心目中的燈籠,。學校會將同學們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。（活動負責人：班主任）

參與年級：四,、五,、六年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

學生收集與中秋有關的詩詞，介紹有關中秋節(jié)的相關故事,，設計一張精美的畫作。要求：8開素描紙,，畫種不限,，右下角注明姓名和班級。（活動負責人：班主任）

中秋月圓夜與家人一起賞月,、品月餅,，從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

小區(qū)中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)活動方案篇三

根據中年級小學生的特點選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國,，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

1,、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗,、國歌、國徽,、中秋節(jié)等方面的知識

2,、中國地圖、國徽,、國歌

3,、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案,。

生：國慶節(jié),！

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答

輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎,？

講述國慶節(jié)的來歷（資料）,。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié),。

講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）,。

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們,，你們愛我們的祖國嗎,？

生：（齊答）

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導員：我們的祖國多么美?。?/p>

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠,，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫,，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗,。

輔導員：它代表的意義是什么,？

生：中間一顆大星星，代表中國,；四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命,，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的.,；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

輔導員：我也有個問題要問大家,，我國的國徽是什么樣子？

生：正中的天安門,，代表首都北京,，天安門上的五星紅旗,，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪,，表示工農聯(lián)盟,。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么,？

生：《義勇軍進行曲》,。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立,。

輔導員：每年的農歷八月十五日,，是什么節(jié)日？

生：中秋節(jié),。

輔導員：中秋節(jié)有什么習俗？

生：吃月餅,、賞月亮等

輔導員：有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗,，明天我們一定會長成參天大樹,，成為祖國的棟梁！

小區(qū)中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)活動方案篇四

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機,，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié),；中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式；了解民族的風俗,。傳承民族的文化,，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學生快樂成長,。

20xx年9月xx日———9月xx日

（一）加強宣傳

1,、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式,。

2、利用各班晨會時間,、黑板報等形式,，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事,。

（二）分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流,，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

（2）搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關的討論,。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經典誦讀活動,。（北柳校區(qū)）

活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩,。

各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交,。（1—2年級）

活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻（黑板報）,，學生可以把對同學、親人,、老師,、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交,。（3—4年級）

活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋,、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員,。（5—6年級）

活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅,，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動,。（1—2年級）

活動二：各班通過少先隊活動課的形式,，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會,。（3—6年級）

小區(qū)中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)活動方案篇五

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

中秋節(jié)猜燈謎

20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

d1與d2之間的過道

1、海報的制作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數(shù)安排）

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上；

③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,，宣傳欄布置,；

④其他導生配合工作。

3,、活動開始：

①五名導生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）

②負責對答案和蓋印章

③根據學生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套,，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎,。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,，鼓勵更多人來參加。

⑤九點鐘抽獎,。

（剩下的導生可以按實際情況相互幫忙）

4,、活動結束，清理好活動場地

燈籠,，音響,，竹子，活動獎品,，夾子，展板,，印章,，桌子椅子，繩子,，led燈

led燈共241元（29元/7串 13元/2串 12運費）

led燈籠97,、5元（lde燈籠15*3、5 lde荷花燈10*3,、5 運費10元）

禮品共168元（卡套0,、3*80 香皂盒0、7*70 伸縮筆1,、2*50 運費10元 按摩器5*5）

夾子共18元 （6*3）

雙面膠2元

合計：536.5元