在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

誠(chéng)信作文600字免費(fèi) 人生貴在誠(chéng)信作文600篇一

不正當(dāng)利用,，使共享物損壞。如今社會(huì)上,，有許多不好的現(xiàn)象,，比如惡意損壞、浪費(fèi),，小黃車就是最簡(jiǎn)單的例子,，相信不少人都看過諸如此類的新聞：小學(xué)生破解單車密碼、大批共享單車被上私鎖……人們將用錢租來的共享單車上了私鎖,，就等于隨時(shí)都可以自己騎,，別人用不了，而結(jié)合租時(shí)我們可得知,，花費(fèi)680元,，我們就可以無限時(shí)長(zhǎng)的騎，這樣既減少了他人共享量,，又要讓單車公司再去生產(chǎn)一批新車,，多么的自私啊,！

也有些人,，故意去將共享物損壞，使得自己用完后,，所有人都無法使用，但重要的是,，這樣可恥的行為只需30元，交完1小時(shí)租時(shí)后,，對(duì)于共享物要怎樣損壞就怎樣損壞,。望所有共享物件的公司都能加強(qiáng)規(guī)章制度，類似于像多設(shè)置停止使用物件,、取物件的站點(diǎn),，并有看管人員，共享物在指定時(shí)間用完后發(fā)出警鳴聲……

提高百姓誠(chéng)信度,，做誠(chéng)實(shí),、守法公民。提高百姓素質(zhì),，讓共享物一人傳一人的使用下去,，我相信在這樣和諧的社會(huì)風(fēng)貌下，共享物的使用期以及百姓誠(chéng)信度均能提高,，使大家懂得為他人著想,、同心協(xié)力的重要,，人與人之間的信任度也能提高，成為團(tuán)結(jié),、守信的中國(guó)大家庭,。

更想讓大家懂得的還有共享物其本身的運(yùn)營(yíng)量及共享量。在奉賢這個(gè)區(qū)中,，摩拜單車的運(yùn)營(yíng)也是少之又少,，據(jù)我一位經(jīng)常去市區(qū)補(bǔ)課的同學(xué)所說，在市區(qū)幾乎每個(gè)建筑物邊上都有一兩個(gè)停車,、取車區(qū),，既不擔(dān)心到時(shí)車子沒處停，又不害怕車子被騎走的問題,，望共享物公司在百姓誠(chéng)信,、守法的基礎(chǔ)上，建造更多取物,、還物區(qū),，讓共享更加頻繁。

共享使一件物品得到更多運(yùn)用,，增加物件的使用價(jià)值,，但誠(chéng)信更為重要，它在共享方面,，使得人們心連心,、放心使用，有效使用,，讓我們誠(chéng)信的共享起來,，讓社會(huì)、中華民族更加團(tuán)結(jié),、誠(chéng)信的共享下去,！

誠(chéng)信作文600字免費(fèi) 人生貴在誠(chéng)信作文600篇二

上個(gè)星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考,，雖然沒有取得我盼望的100分,，但是令我刻骨銘心…

悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們,，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考?！痹捯魟偮?，原本安靜的教室立刻沸騰了,，“糟了,，我沒有復(fù)習(xí),！”“老師怎么突然襲擊啊,？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道,，有的急忙翻看書本,，有的拿出單詞表,，嘴里念念有詞,。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手,，對(duì)付這種考試,，還不是小菜一碟！

聽力過后,，教室里鴉雀無聲,，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書,，從容不迫地攻克一道道題目。唉,，“有趣的”英文單詞怎么拼寫?。况畷r(shí),，我的腦子一片空白,，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚,，只好先做后面的題目,。其他題目我都會(huì)寫,，而且非常有把握拿到全對(duì),，如果因?yàn)橐粋€(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了,！偏偏這時(shí)候草稿紙又沒了,，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙,，突然,，眼睛一亮,，瞄到了英語(yǔ)書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了,！

我的手不知不覺伸向英語(yǔ)書,，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我,，我連忙縮回手,。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了,！抬頭看了看老師和周圍的同學(xué),，還好沒人注意我。再不抄就來不及了,！我像下了決心似的,，再次把手伸向英語(yǔ)書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛,，那本英語(yǔ)書竟是那么的沉重,，我的手居然無法移動(dòng)它分毫。

這時(shí),，老師和媽媽失望的眼神,，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中,，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí),。最終，我還是沒有拿出英語(yǔ)書,，因?yàn)槲乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來……

雖然這次考試我沒能得到夢(mèng)寐以求的100分,，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信,。孟子曾說過：“誠(chéng)者，天之道也,；思誠(chéng)者,，人之道也?！闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它,。

誠(chéng)信作文600字免費(fèi) 人生貴在誠(chéng)信作文600篇三

今天是星期一,，我早早地到了學(xué)校。

一看，呀,，只有兩三個(gè)同學(xué)比自己早到,。我“嘿嘿”笑了一聲，趁同學(xué)們不注意把早就準(zhǔn)備好的口香糖放進(jìn)嘴里咀嚼起來,，一邊嚼一邊拿出最愛的自然探秘書沉浸其中,。

等我回過神來時(shí)，老師已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備上課了,?？墒强谙闾沁€在嘴里呀！來不及去吐了,，慌亂之中“嗖”的一聲,，只見口香糖飛出一個(gè)優(yōu)美的弧度消失在我的視線里。好慶幸,，擺脫“危險(xiǎn)”啦,！我真為自己的杰作沾沾自喜！

可是好景不長(zhǎng),，只聽到前排洋洋同學(xué)“啊”一聲慘叫起來,。原來，一大塊白白的口香糖像膠水般黏在他新穿的褲子上,。洋洋一站起一坐下,，口香糖拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條。后排的同學(xué)捂住嘴巴說：“好惡心,，哪個(gè)缺德鬼,？”這時(shí)，大家把目光轉(zhuǎn)到了口香糖大王曉明的身上,。曉明臉一黑,，急忙站起來辯解說：我沒有，不是我干的,！”但是他那調(diào)皮搗蛋的`樣子和平日的臭名昭著,，大家也是有目共睹的，不是他還會(huì)有誰(shuí)呢,？老師走過來嚴(yán)厲地批評(píng)了他,。我想站出來幫曉明說點(diǎn)什么，但面對(duì)大家責(zé)備的眼光,，我默默地低下了頭,。曉明哭了起來，此刻只有我能體會(huì)得到他委屈的心情,。

老師走回講臺(tái)繼續(xù)上課,，可是我再也不能勇敢地看向老師，一改平時(shí)課上愛發(fā)言愛爭(zhēng)辯的樣子,。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,，聯(lián)想到了剛才發(fā)生的一幕，特地點(diǎn)名讓我回答問題,。我猛站起來,，紅著臉低下頭大聲地說：“老師，口香糖是我吐的,，不關(guān)曉明的事,，你們批評(píng)我吧！”1,，2,，3……教室里靜悄悄的，一片沉默,，隨即響起了一陣清脆而又悅耳的掌聲,。我抬起頭，看到的是頻頻點(diǎn)頭的老師和親切微笑的同學(xué)們,。

事后我向洋洋和曉明都道了歉,，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)是金,，我們都要講誠(chéng)信,，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子,。