人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

尊重對(duì)手作文題目篇一

記得小時(shí)候,，特別喜歡一部電影――《舉起手來(lái)》,，不是表達(dá)了什么深刻的情感，很簡(jiǎn)單的,，就是該電影里那些無(wú)厘頭的動(dòng)作實(shí)在好笑,！

真是完美地詮釋了日本軍隊(duì)的丑態(tài)和愚蠢。比如說(shuō)：作為日本軍隊(duì)指揮官,，竟然笨到吃豬食,，卻還津津有味,；被小孩子戲弄，把一罐尿,，當(dāng)做山泉一飲而下,，卻還贊不絕口；騎著一頭豬,，像一個(gè)滑稽的小丑,，卻還想前進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵,。

有這樣一個(gè)指揮官,，那么士兵當(dāng)然就更“優(yōu)秀”了！走路搖搖擺擺,，一臉癡呆樣,，花費(fèi)工夫只是捉了一只小雞；迎面飛來(lái)的木桶,，完全不知道躲的,，被打到一邊后，仍是一副麻木的狀態(tài),；更夸張的,，嘴里能吃進(jìn)一只青蛙，并咽下去,！真是“將慫慫一窩”,！

這樣的電影，我現(xiàn)在想想,，根本就不知道,，它的初衷到底是什么！貶低日本人,，來(lái)抬高自己?jiǎn)?？試?wèn)，如果在抗日年代,，日本人真的就像該電影里一樣,，那么，南京屠殺根本就不會(huì)發(fā)生,！我并不是,，有意去說(shuō)日本人有多厲害，何不認(rèn)真思考一下,，我們回顧歷史,，看到抗日英雄為國(guó)家流血流淚時(shí)，才能深切的體會(huì)到，我們中國(guó)人的品質(zhì),！銘記曾經(jīng)從恥辱中掙扎而出的光輝,！

比如說(shuō)，一只狼捕捉了一只兔子,，我們不會(huì)說(shuō),，這只狼有多么厲害；但如果一只狼戰(zhàn)勝了一只老虎,，我們明白實(shí)力差距,，自然會(huì)覺得，這只狼令人佩服,！同理,，在我們的生活中，不要總是尋找比你“弱”的人較量,，即是贏了也不光彩,；真切地完成自己的目標(biāo)，你也會(huì)快樂(lè)很多,！

畢竟,，努力后的快感,，會(huì)更令自己驕傲,！正視一切，才是強(qiáng)者的姿態(tài),！

尊重對(duì)手作文題目篇二

常言道：“人逢對(duì)手,，將遇良才?！比松缆飞蠒?huì)遇到許多阻礙,，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是>挫折,，還可以是我們自己,。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì),，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”,。

古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的,?！拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蠖鳌洞呵铩?，屈原放逐,，乃賦《離騷》?”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳,。

人生充滿挑戰(zhàn),，對(duì)手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對(duì)手,，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦,，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心,、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾,，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝,。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手,，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋

葬。實(shí)際上,，這些人的前程就是被自己親手葬送的,。

不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手,，那他注定要失敗,。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī),、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高,。可是他做官后卻不思進(jìn)取,，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己――這個(gè)最大的對(duì)手,，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前,，反而退步不少,，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

忘記了對(duì)手的`國(guó)家,，是一個(gè)必定會(huì)沒(méi)落的國(guó)度,。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無(wú)比,，但同樣自詡地大物博,，狂妄自大，不思進(jìn)取,，忘記了對(duì)手的存在,，導(dǎo)致國(guó)道衰敗。所以,，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí),，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,，消失于茫茫大海,。

由此可見,，對(duì)手十分重要,。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都離不開對(duì)手，也不可能沒(méi)有對(duì)手,，沒(méi)有了對(duì)手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力,、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái),。

如今,，高三的我們,，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手,，他就像一劑強(qiáng)心劑,，也是一個(gè)助推器,，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力,。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈欤「屑つ愕膶?duì)手吧,，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè),。

尊重對(duì)手作文題目篇三

狼是羊的對(duì)手,，為了躲避狼的追捕,，羊要不斷提升自己的技術(shù),，使自己進(jìn)步,。本來(lái)，對(duì)于羊而言,，沒(méi)有狼是最好不過(guò)的,，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在,，羊又怎么會(huì)跑得如此快,，會(huì)有所進(jìn)步了呢？

在生物界中,，像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多,。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng),，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化,，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速,、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù),；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng),，而為了適應(yīng)這一變化,，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命,， 擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù),，游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中,，都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對(duì)手在彼此牽制，彼此促進(jìn)， 生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài)，沒(méi)有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對(duì)于人類，對(duì)于人們自身的發(fā)展呢,？

對(duì)于人類來(lái)說(shuō),，對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力,，促使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大,。奧運(yùn)會(huì)中,，博爾特以19,。30s的成績(jī)打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄，獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對(duì)手有許多,，但博爾特沒(méi)有因?yàn)橛辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而產(chǎn)生不安,，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去,，而是尊重自己的對(duì)手,，因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對(duì)手與他競(jìng)爭(zhēng)，他將不會(huì)有這么驚人的成績(jī),，自己也不會(huì)有這么大的飛躍,。試想，如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑,，沒(méi)有任何對(duì)手,，他的成績(jī)也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以,，在競(jìng)爭(zhēng)中,，因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā),，才能讓我們有不能想象的飛躍,，讓自己變得更強(qiáng)大。

對(duì)于一個(gè)民族,，對(duì)手也同等重要,。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展,，對(duì)手的作用也是不可忽視的,。如不是美國(guó),、日本,、歐盟等的高速發(fā)展,，不斷刺激,、促進(jìn)我們,，我們又怎么會(huì)有今天呢,？

因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手對(duì)于我們發(fā)展的促進(jìn)作用,，尊重自己的對(duì)手，與對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng),，邁向更高的目標(biāo),，不斷前進(jìn)。

尊重對(duì)手作文題目篇四

每個(gè)人都有自己的對(duì)手,，對(duì)手可能是自己的同學(xué),、朋友、甚至可能是自己。

我剛上小學(xué)的時(shí)候,，就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手,，她很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，總是班上的第一名,，老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力,，可老是第二名,。雖然我和她是好朋友，但是我心里總拿我的成績(jī)跟她比,，總希望能超過(guò)她,。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,，她的語(yǔ)文成績(jī)比我高,，我的數(shù)學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn),，但是這讓我看到了成功的希望,。

二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“我把你當(dāng)成我的對(duì)手,，我想在學(xué)習(xí)上超過(guò)你,。”“我也把你當(dāng)成我的對(duì)手,?！彼χ鴮?duì)我說(shuō)?！白屛覀円黄鹋Π?！”我倆異口同聲的說(shuō)。

她的語(yǔ)文比我好,，因?yàn)槲沂且妥?，所以語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音,，借書給我看,，給我講故事，在她的幫助下,，我的語(yǔ)文成績(jī)提高很快,。

到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我終于得了第一名,，拿到成績(jī)的那一刻,，我高興極了。她也很高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真厲害,，我佩服你,！”

所以尊重自己的對(duì)手，我們才會(huì)收獲更多,。