范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一道風景線作文800字高中 一道風景線作文800字作文秋天篇一

記得那是一個夜晚,，我和爸爸來到火車站準備去廣州,，去廣州旅行。因為當時買票的時候,，可能因為是暑假,，票很緊張只買到站票，所以我有些不開心,，畢竟要站著真不舒服,。爸爸說：“別計較了，等火車到柳州就一定會有位置了,?！蔽尹c了點頭假裝不在乎。

“嗚……咣當咣當……”我向鐵軌看去,，原來是火車來了,。經(jīng)過一系列的折騰，終于到火車上面了,，只見車里水泄不通,，我想：是要一直站到天亮嗎?不要啊。爸爸拿著行李,，站在我后面說：“注意你的東西,，小心小偷!”過了很久，終于到柳州了,，一路上我站的腿都麻了,，期盼著趕快有人下車，這樣我就有地方坐了,。到了柳州站,，不出爸爸所料有好多人下車，車上空了好多,，我走向一個中年婦女身旁,，問：“阿姨，這里有人坐嗎?”那個阿姨笑著說：“孩子,，你坐吧,。”我向她點頭,，然后看看爸爸,，想不到爸爸也找到位置了，我向他點頭說：“我找到位置了,，我坐這了,?！?/p>

我坐上去的時候，那個阿姨問：“孩子,，你要去什么地方?”我想：不會是人販子吧,，我少說點話。我冷冰冰的說：“廣州,?！彼赡芸闯鰜砦矣行┚瑁蜎]有再說下去了,。過了很久,，我的眼皮子開始打架了，看了看手表,，零點都過了,。看看那個阿姨,，她卻沒有絲毫的疲倦,。她好似知道我很困一樣，說：“孩子,，你要真困就睡吧,，沒事的?！蔽覅s不領情的說：“放心,，我不困?！笨纯醋谂赃叺陌职?，爸爸卻早已睡著了，感到有一絲絲懼怕,。又過了一會,，那個阿姨說：“孩子，你趕緊睡吧,，你看你多困了,，來躺著腿伸到我這邊來?！蔽矣行┎焕斫馑?做法，可真的很困了,，就沒有多想,，直接就睡了。

第二天早上醒來的時候,，我第一反應就是看看爸爸在不在,，扭個身子看到了爸爸,，就放心多了，然后起來的時候那個阿姨說：“這孩子警惕性真高,，睡得還舒服吧,。”我坐起來說：“謝謝阿姨,，昨晚誤會你了,，睡得不錯?！彼f：“沒事,，睡得好就行?！卑职终f：“昨晚我醒來的時候,，就拿了相機拍了下來，你自己翻翻看,?！蔽倚πφf：“肯定是一道美麗的風景線?！甭牭降娜硕夹α?。

我喜歡的風景線，難道不是每個地方都會有的嗎?

一道風景線作文800字高中 一道風景線作文800字作文秋天篇二

我正坐在窗下寫作業(yè),，忽聽外面人聲嘈雜,。我打開窗子往外看，只見昏黃的路燈下走來一群民工,，他們的頭發(fā)長而蓬亂,，穿著過時而單薄的棉衣，每人拿著一個鋪蓋卷,，他們停在路燈下的汽車站牌前,，大聲地談論。

只聽一個聲音說：老三,，這次回家要能娶個婆娘,，來年生個娃，你就當?shù)?！眾人都哄笑起來,，那個老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽出來那笑聲中有點志得意滿的味道,。他大約三十多歲,，瘦瘦的身材。

這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了,，老婆都嘮叨幾年了,！又一個個子矮矮的四十歲上下的男子說道，話語中有種毫不掩飾的高興與滿足,。

又一個上了年紀黑瘦的人對身旁的小伙子說：給你爹帶的那啥藥帶了嗎,？那哪能忘呢？在身上揣著呢,！都說這藥管用,，回家俺爹吃了，那關節(jié)炎一好,，我呀,，在外面干活也就不擔心了。一個帶著眼鏡的小伙子說道,。他看起來像是剛畢業(yè)的高中生,。

是啊，寒來暑往,，辛苦了一年,，奔波了一年，不知吃了多少苦,，受了多少累,，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢回家。他們的眼前此時一定浮現(xiàn)出回到家時妻子充滿愛意的目光,，兒女欣喜的表情,，父母欣慰的微笑。想象著那時自己的陶醉,，而這一年所有的汗水和淚水,、辛酸與痛苦都被蒸發(fā)得無影無蹤。

這時,，遠處傳來了汽車的馬達聲,，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去,，一個個向遠處張望,。

汽車停穩(wěn)后，他們便一個個迅速而有條不紊地上了車,。不知誰說了句什么,，這群人都大笑起來。那笑聲爽朗,、粗獷,、淳樸、善良，發(fā)自肺腑,。

上車之后，他們還在熱烈地談論著什么,，與靜謐的夜形成了鮮明的對比,。可它并不像市井的喧囂那樣粗俗,、無聊,，讓人不勝其煩，而是有種親和力,，一種讓人無法抗拒的親和力,。 我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄,，打著旋兒,，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福,。一會兒,，汽車發(fā)動了，像一艘幸福的船,，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠去,，越來越模糊，而他們在路邊等車的那一道風景線卻定格在我的腦海,，越來越明晰&&

一道風景線作文800字高中 一道風景線作文800字作文秋天篇三

初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂的瞬間,而這一個個歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風景線,。

課前，書聲朗朗

預備鈴響起,，值日班長一如既往走向前去帶領大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來,。大家挺起身腰，背誦著膾炙人口的千古名篇,。聽,，那氣宇軒昂的讀書聲從班級中傳出，給人以充滿朝氣,，生機勃勃的感覺,。

有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的,。無書則虛,，失書則悲。書,，伴我們度過每個朝朝暮暮,，給予我們快樂!

課間，同“學”同樂

“叮……下課鈴響后,，每個同學都有各自的事情,。看,，那個“睡覺大王”還在桌子上白日做夢,，看著我們忍笑不禁；班長還是一如既往在埋頭苦干,；這邊一場討論會即將開始,，大家眾說紛紜，各顯神通,?！斑@道題要這樣加輔助線?！盿同學對其他的成員信心滿滿說道,。“不對,，加輔助線太麻煩,，只要求出邊長就行了?！眀同學似乎有了更好的方法,。

“不對、不對,?！蔽业姆椒ê茫蠹覟榱艘坏李}目忙得不亦樂乎,，課間時間就這樣轉瞬間即逝,，最后還是綜合投票，選擇a同學的做法,；題目解決每個人臉上洋溢笑容,。

課上，師生互動

初三課程教得進度很快,，但不缺乏師生互動,。物理課上，講到浮力,，物理課代表耐不住性子,，“老師，我覺得這定理有問題,，物體漂浮重力為什么等于浮力,？應該不等于的,。”老師開始詳細分析定理,，說了許多耐人尋味的道理,。

在我看來，除了老師自己懂得了以外,，這個定理的原因沒人聽懂咯,！

物理課代表又問：“老師，還是不對,！”老師搖頭嘆息道：“你的物理已誤入岐途，走火入魔了,！”全班大笑,，老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂,。

課后,，妙談趣事

放學后，總有同學會在講桌上發(fā)表演講,，弄得哄堂大笑,。“唉,！上了初三,，起得比雞早、睡得比狗晚,、干得比牛多,。回家繼續(xù)干活,?！闭f完，便背起書包回家,，大家都放聲大笑一番,，背著書包離開校園。

對呀,！就讓我們放聲笑吧,！別讓初三枯燥無味。初三,，在哪都會有歡樂,，初三的我們就要活出風采，為校園增添上一道獨特的風景線,。