總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇一

本班學生共計37人,，通過本學期的學習，本班學生基本上都掌握了一些音樂常識,，學生在感受與鑒賞方面,、表現(xiàn)方面、創(chuàng)造方面都得到了鍛煉,，本學期我較好地完成了教學任務,。通過本學期的學習，學生在音樂期末考試中合格率達100%,，優(yōu)秀率達80%以上,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

四,、不足：

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇二

一晃一學期的工作即將結束了,，這學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，由于有上學期的教學經驗和反思,，又遵照本學期初制定的教學計劃,，教學工作開展的比較順利。但仍有不足之處,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

深入挖掘教材,，突破年段重難點

學期初在制定教學計劃時，我就將所教的教材翻了個透,，極力挖掘出年段的重難點,，低年級重點在唱歌以及簡單識譜，中年級我將重點設立在合唱以及以前基本沒涉及過的豎笛教學上,，高年級則著重音樂欣賞及相關音樂文化,。有了這樣的前提，再加上每堂課前的精心準備,，教學目標基本達到,。在每堂課中我都努力做到富有激情，用自己的熱情去感染學生,，把教案備得有趣活潑,，課堂也顯得輕松愉悅,。

本學期教學顯得比較順利有個重要原因是課堂組織教學比上學期而言有了一定的進步。我對孩子們的要求高了一些,，在備好案的基礎上,，更加關注他們，從帶隊入教室開始就要求有個好秩序,，加上反復的提醒,，使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中。

音樂教室的衛(wèi)生工作,；孩子行為習慣的督促,，尤其是對書本的愛護以及坐姿；因材如何施教,，每個班級不同,，導致一樣的方法出來的千差萬別，不能說是孩子的問題,。

一學期過去得很快,，回顧這半年，還算欣慰,，盡管那么多的不足，但不管怎樣,，我是在向前,，我要，一直向前,，走向遠方,！

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇三

轉眼一學期的教學工作又結束了，回首一學期的教學工作,，有一些收獲,，但也有不足。現(xiàn)將這學期工作總結如下：

在教學中,，我堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好和追求。以學生為主體讓學生在愉快中學,。

1,、在教學中，運用范唱方式啟發(fā)學生有感情地演唱,。

2,、在唱歌教學中,，引導學生演唱時要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸,、準確的發(fā)音,、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學生做得自然,、音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術技巧。

游戲活動設計較少,，吸引學生興趣不夠,，在以后教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習的積極性,。

在以后教學中,，我要多讓學生聽好聽的音樂，唱好聽的歌曲,，培養(yǎng)他們的興趣,。平時多加強自身基本功訓練。提高課堂教學水平,，不斷努力創(chuàng)新,。

我指導的學生王藝璇獲鎮(zhèn)沅第二屆“歡樂茶鄉(xiāng)夢想起航”小學組獨唱一等獎。鐘蕓筱獲葫蘆絲獨奏二等獎,。

總之,，這學期的工作有收獲，也有很多需要改進的地方,，今后要多努力把工作做得更好,。

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇四

堅持實施素質教育，在進一步深入鉆研教學大綱和教材的基礎上,，認真學習,，研究新理念，新課標,，使學生在掌握一定的技能技巧的同時,，更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞能力,。

1,、通過學習先進教育理念，采用分組分框討論完成學習任務的方式,，大大提高了學生的自學能力,，同時培養(yǎng)了合作學習的精神。

2、認真貫徹學校計劃,，新大綱的要求,，并結合本學期制定的計劃進行實施教學，本學期工作任務都能按質按量順利完成,。

3,、繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn),。

4,、運用多媒體教學年段優(yōu)化課堂教學。

如錄像,、錄音,、圖片等，大大加強了學生對音樂的理解和提高限學生的學習興趣,。

5,、課堂活動小組，使學生豐富了學習生活,，提高了審美情趣,。如：積極開展一些有意義的音樂專題活動，如古典音樂的欣賞——貝多芬專題,，海頓專題等,、學期末的"班級音樂會"活動更是給學生搭建一個舞臺，充分展現(xiàn)自我,、學生的積極參與,，達到了良好的預期效果、

1,、對音樂的理解能力加強了。

2學習觀念有所轉變,，學習興趣日漸提高,。

通過實踐，進一步提高學生的學習興趣,，今后在教改方向仍需努力,，不斷進取。新的教學理念,，呼喚新型的教師,。提高教師素養(yǎng)，勢在必行,、

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇五

參加工作已經5多年了,，原以為當音樂教師相對于其他來說壓力會小點，可現(xiàn)在看來不然，當音樂教師也并不輕松,。當然,，在壓力背后也有快樂。

這么多年的教學,，也有了很多經驗,。比如，在各個單元內容的教學中,，我不會僅僅局限于課本中的素材,，而會盡可能、大量的去尋找課外的與本單元或本節(jié)課有關的知識,、音樂等等,，我希望結合課外的知識讓學生們有更廣闊的視野與更加豐富的體驗、感受,。在課堂上,，當教學生演唱時，我會去主動關注學生的聲音,，學生演唱時,，有時他們會偷懶，在學生心里沒有“什么叫好聽的聲音”的概念,。我認為,，好聽的.聲音必須聲中帶情，把情和聲融合在一起,，我很多次在課上模仿學生懶惰時的聲音,，讓他們自己去比較，這時基本上學生都能領悟到什么叫有感情的聲音,，也能很快的改過來,。

在教學中，尤其在教學欣賞課時,，有時無從下手,，我到底讓學生在欣賞課里學點什么？分析曲式,，對于中年級學生來說猶如聽天書,，根本聽不懂。所以一到欣賞樂曲時,，很多學生不能去關注樂曲,，我想原因出在我身上，我不能帶領學生很好地聽,，這也是我的困惑所在,。

最后,，在教學上，我的愿望也跟其他音樂教師一樣,，能成為一名優(yōu)秀的音樂教師,，面對學生，面對教學能得心應手,；面對學生,，能教給他們更多的音樂知識。音樂課能給他們帶來無限的快樂,，這也是我做教師的心愿,。

音樂教育教學工作總結 音樂教學年度工作總結篇六

1、忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與校內外的各項業(yè)務學習,，服從校領導的工作安排。

2,、團結同事,，愛護學生，不計個人得失,，利用業(yè)余為學生開展第二課堂活動,。

3、做到教書育人,，為人師表,，盡自所能地完成學校安排的教學任務。

本學期我任教一,、二年級八個班的音樂課,，在教學中做到：

1、認真?zhèn)湔n,、上課,。

2、和同事們認真探討課題,。

3,、到校外聽課學習，提高自身的教學水平,。

4,、在課堂上能隨機應變,，引導學生積極參與課堂活動,，使課堂氛圍活躍。

5,、課后經常自我反思,，不斷總結經驗。

通過一學期的努力工作，本人已完成了校領導安排的教學工作,，并取得了較好的成績,，

學生對音樂課的認識也越來越深了，每位學生都能在原有的基礎上,，不同程度地提高了自身的音樂水平,。

但在教學的過程中，也出現(xiàn)了一些問題,。如：學生在課堂活動中,，總是處于較激動的狀態(tài)，面對這種狀況,，有時處理的不是很好,。對經常不守紀律的學生，教育時不是很有耐心,。欣賞課里,，認真聽、領會的學生較少,，多數(shù)學生處于“昏迷”狀態(tài),，或是開小差。

總之,，在有成績的同時也出現(xiàn)了不少的問題,。今后的方向是不斷地改進教學方法，盡自所能地解決教學中出現(xiàn)的問題,。