人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇一

音樂方面：

我班孩子喜歡唱歌,、跳舞，能用自然,、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,。孩子們認識簡單的樂器,，如碰鈴、鈴鼓,，并能在老師的引導(dǎo)下初步進行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏,。

美術(shù)方面：

孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品,，能在欣賞過程中形成和表達自己的看法，大部分能認識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫,，但孩子們在操作過程中,，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進行繪畫,。

音樂目標：

(1)唱歌：學(xué)習使用不同的速度、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象,、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏,、間奏和尾奏;學(xué)習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進行交流,、合作的快樂,。

(2)舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學(xué)習利用已經(jīng)掌握的動作,、知識和技能,，進一步學(xué)習創(chuàng)造新的動作;在不按規(guī)定隊形運動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào),、交流與合作,。

(3)音樂欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢,、強弱,、音色變化，體驗這些變化所表達的情感;學(xué)習使用肢體動作,，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏,、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上,，進一步感受和表現(xiàn)樂句,、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂,。

(4)打擊樂器：使用固定節(jié)奏型,，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會保持與音樂,、他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習慣,，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂,。

美術(shù)目標：

(1)繪畫：能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動并能大膽表達自己的感受,，愿意用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力;在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習慣,。

(2)手工：嘗試運用多種工具和材料進行操作,，初步運用造型、色彩,、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動,。

(3)美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律,。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾,、日用工藝品，欣賞及評價同伴的作品,。

音樂方面：

(1)唱歌：選擇一些貼近幼兒生活,，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),，且有重復(fù),、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏,、間奏,、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲,。

(2)舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容,，讓幼兒在音樂的伴奏下,，合拍的.做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏,、拍出語言的節(jié)奏感,。

(3)音樂欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中,，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,，供幼兒感知音的高低,、節(jié)奏與速度，音的強弱及音色等。

(4)打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲,，分析這些樂曲的內(nèi)容,、形象和情感;提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動,。

美術(shù)方面：

(1)對幼兒的指導(dǎo)適時恰當,，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,，并及時注意幼兒的興趣點，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償,。

(2)積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累,，讓幼兒在美術(shù)練習中，不斷地培養(yǎng)其毅力,，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高,。

(3)可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進行美術(shù)活動，也可在美術(shù)活動中滲進其他學(xué)科的知識,，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高,。如用語言表達畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等,。

(4)靈活使用教材,，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材,。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫,，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力,。

(5)繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)活動,。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導(dǎo)，不可一刀切,。在美術(shù)練習的難易程度上,，可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇二

我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體、智,、德,、美全面發(fā)展。

（一）,、繼續(xù)認真學(xué)習新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習、好奇探索,、自主,、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

（三）,、加強幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

（四）、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

（五）,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂地成長。

健康：

（一）,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

（二）,、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快。

（三）,、生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。

（四）,、逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。

（五）、能積極參加體育活動,，動作靈活,。

語言：

（一）、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

（二）、能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。

（三）、能清楚地說出自己想說的事,。

（四）,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書籍、閱讀和書寫感興趣,。

（五）,、會說普通話。

科學(xué)：

（一）,、能積極,、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲,。

（二）,、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案,。

（三）、能用適當?shù)胤绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

（四）,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

（五）、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識,。 社會：

（一）,、能主動地參與各項活動,，有自信心,。

（二）、能積極與人交往,，學(xué)習和同伴互助,、合作和分享,，有同情心。

（三）,、理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

（四）,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任,。

（五）,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。 藝術(shù)：

（一）,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力,。

（二）,、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

（三）,、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

（一）,、繼續(xù)認真學(xué)習新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,、積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日生活,。

１,、以新的教育理念為指導(dǎo),，積極參加幼兒園新課程改革研討活動,。 ２,、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗,，不斷探索和學(xué)習，教師之間多交流,，定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課,、教學(xué)效果交流。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習,、好奇探索、自主,、自信,、創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)表演,、繪畫、手工,、音樂,、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合,、定期組織小小音樂會,、美工作品展覽,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

2,、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書,、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論,，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

3,、從幼兒的需要和興趣出發(fā),，努力提高幼兒的思維,、想象,、注意力,。同時,，我們將開展"小歌手""故事大王"等活動,，激發(fā)幼兒的積極,、主動和競爭意識,。

（三）,、加強幼兒安全教育,，教師之間密切配合,，防止事故發(fā)生。定好安全計劃,，提高幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認識有關(guān)的標志,，學(xué)習交通規(guī)則和用電、火,、水的安全知識,，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。教師之間密切配合,，做好幼兒早、晚交接工作，認真,、負責,、記好交接記錄和午睡情況。

（四）,、極探索家園合作新途徑和家長密切配合,，開展多元家園活動。在原

有的家長會,、家長半日活動開放,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子,。讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解,。

（五）,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長,。

1,、開學(xué)初，對新幼兒進行家訪,，了解幼兒各方面的情況,。

2、每月對個別幼兒進行家訪,，及時知道幼兒在家的表現(xiàn),，針對幼兒的特點進行有效的教育。

3,、通過"幼兒一周情況評價表",，對幼兒生活、學(xué)習等情況進行評估,，讓家長知道幼兒在園情況,。

第一周：主題一：愛心對對碰

次主題一：團團圓圓

第二周：次主題二：甜甜蜜蜜

第三周：主題二：科學(xué)放大鏡

第四周：次主題一：光影大世界

第五周：次主題二：超級變變變

第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

第七周：次主題四：生活小百科

第八周：主題三：桃花朵朵

第九周：次主題一：花紅柳綠

第十周：次主題二：鶯歌燕舞

第十一周：次主題三：歡聲笑語

第十二周：主題四：我就是我

次主題一：獨特的我

第十三周：次主題二：能干的我

第十四周：次主題三：勇敢的我

第十五周：主題五：房子大觀

第十六周：次主題一：我們的房子

第十七周：次主題二：動物的房子

第十八周：次主題三：特殊的房子

第十九周：主題六：開心大王

次主題一：快樂在身邊

第二十周：次主題二：我是開心果。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇三

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向,。

培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞,、反義詞,，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述,。

為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計劃如下：

1,、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,。

3,、喜歡與他人交往,。

4,、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品,。

1、詞匯：幼兒學(xué)習形容詞,、量詞,，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去,，與家長形成互動,，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞,、量詞,，豐富幼兒的詞匯量。

2,、開展“詞的擴散”練習，即在學(xué)習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓(xùn)練,，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞，并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。

1,、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。

2,、學(xué)習相反詞,。

3、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法

由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述,。

1,、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。

2,、開展幼兒謎語大賽,，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜,。

以上是9~12月份大班組的月計劃,，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報,，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣,，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解,。

2、娃娃報新聞：可采用讀報,、說報,、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。

3,、天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式,，紀錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報,。

上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃,，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展,。

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，?所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習,。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學(xué)、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2,、運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備。

3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時檢查書包,、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習,、生活情況。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習打下必要的基礎(chǔ),。根據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標為以下幾點：

1、教幼兒學(xué)習1-10的數(shù)數(shù),、順數(shù),、倒數(shù)。

2,、正確的方法書寫1-10的數(shù)字,。

3、教幼兒學(xué)習20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成,。

4、幼兒學(xué)習分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,、遠近。

5,、教幼兒認識正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左,、向右移動。

7、培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動的過程和結(jié)果,。

8,、在老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習從不同角度,，不同方面思考問題，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

9,、培養(yǎng)幼兒積極主動地進行數(shù)學(xué)活動。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇四

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以全園教學(xué)工作計劃為依據(jù),，制定幼兒園大班教學(xué)工作計劃：

1、 教學(xué)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分數(shù)的互補和互換。

2,、 教幼兒學(xué)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減,、互逆關(guān)系,。

3、 教學(xué)等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學(xué)習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習交集分類。

5,、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、 教幼兒認識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動。

8,、 認識時鐘,，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9、 教導(dǎo)幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推,、遷移等 方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

12、培養(yǎng)幼兒的積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料,。

1,、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,，樂于發(fā)現(xiàn)問題,，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題,。

2、了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然,，愛護,、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的.努力,。

3,、學(xué)會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類,，并通過觀察,、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗。

4,、能夠積極,、主動地參加討論、探索等活動,，具備合作學(xué)習的意識 和能力,，學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程和結(jié)果,。

5、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,，初步形成科學(xué)概念,。

1、在教師引導(dǎo)下,，能能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，用畫、剪,、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識,。

4、用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

5,、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集體面前獨唱,、領(lǐng)唱,，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱,；

6,、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；

7,、能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容,，表演不同風格、不同角色的舞蹈,，并進行創(chuàng)編,；

8、訓(xùn)練幼兒用動作,、表情等多種方式,，表達自己對音樂的感受； 總之一切為了孩子,，為了孩子的一切,！

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇五

我將結(jié)合本園的特色教學(xué)與本班幼兒的實際情況，制定教學(xué)計劃,，力爭在開發(fā)每個學(xué)生潛能的同時,發(fā)展幼兒健康的個性,，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

本班現(xiàn)有幼兒14人,，老生11人,，新生3人，通過過去一年的學(xué)習和生活,，發(fā)現(xiàn)班上幼兒的動手能力和口語表達能力都得到了一定的提高,，基本上都能單獨講述故事，具有了一定的蒙氏常規(guī),，具有良好的禮貌習慣和衛(wèi)生習慣,，具有一定的自我保護意識,，但是班上孩子的個體差異比較大，這學(xué)期,，希望能通過互幫互助形式來幫助調(diào)整,。

本學(xué)期以資源包為中心，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì),，通過多種途徑對幼兒進行體,，智，德,，美全面教育,，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。

（一）體能健康

1,、積極主動參加各項體育活動,，走、跑,、跳躍,、平衡、投擲,、鉆爬,、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏,、姿勢正確,。

2、會正確使用鉛筆,、畫筆書寫和繪畫,，使用小工具進行操作活動。

3,、有基本的衛(wèi)生知識,，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生,。

4,、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪,，桌椅,，玩具，有一定的生活自理能力,。

5,、能注意安全，有一定的自我保護能力,。

（二）資源包教案

1,、掌握10以內(nèi)的認識和相鄰數(shù),。

2、初步理解“守恒”概念,，具有一定的抽象思維能力,。

3、認識長方體,、正方體,、球體，初步感知它們的基本特征,。

4,、學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右。

5,、嘗試運用已有的生活經(jīng)驗，觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內(nèi)在的聯(lián)系,，進行簡單的分析和推理,。

（三）閱讀

1、學(xué)習獨立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣,。

2、能有順序地一頁一頁翻書,，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3、能看懂并理解畫面內(nèi)容,，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述,。

4、能在圖書中讀出自己認識的.,、簡單的漢字,。

5、能注意傾聽他人的講話,，具有良好的傾聽習慣,。

6、能根據(jù)作品提供的線索,，嘗試仿編詩歌和散文等,。

7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

（四）幼兒英語

1,、會說常見事物的有關(guān)單詞,。

2,、學(xué)會英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。

3,、會唱6首英文歌曲,。

（五）藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參加唱歌,，舞蹈,，表演等活動。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作,，協(xié)同表演,。

3、每周學(xué)會一首歌曲和一個音樂律動,，每周學(xué)會一個舞蹈組合（包含音樂律動）,。

4、會用繪畫,、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié),。

5、能根據(jù)自己生活印象或故事,，詩歌的內(nèi)容,，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇,，搭配顏色,。

6、喜歡欣賞易于理解的音樂,，繪畫,，工藝美術(shù)等作品?？陀^地評價自己和同伴的作品或表演,。

7、活動中有一定的想象力,，創(chuàng)造力,，對自己的表現(xiàn)充滿自信！

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇六

教學(xué)班級及人數(shù)：幼兒大中小8個班 412人

教學(xué)內(nèi)容分析：幼兒園科學(xué)教育是指在幼兒教師的指導(dǎo)下,，通過自身的活動,，對周圍事物進行觀察，操作發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的探索過程,。它的本質(zhì)就是教會幼兒科學(xué)的思考問題,。培養(yǎng)幼兒理性的思維方式。幫助幼兒客觀的認識周圍,，認識世界,，理解事物之間的關(guān)系從而更好的成長。所以,，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》前提下.本領(lǐng)域教學(xué)活動重在對幼兒科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),，既培養(yǎng)幼兒的科學(xué)情感，科學(xué)能力,，以獲取一定的科學(xué)知識為目標,。

學(xué)情分析：通過上學(xué)期的教育學(xué)，幼兒已經(jīng)初步掌握了一些科學(xué)知識,。自然現(xiàn)象,，生活技能，自然環(huán)境的`興趣和好奇心,。

1: 激發(fā)幼兒的科學(xué)情感,。

2：注重幼兒科學(xué)能力的培養(yǎng)。

3：與探索實驗相結(jié)合,。

4：培養(yǎng)幼兒理解他人的能力。

5：培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,。

6：培養(yǎng)幼兒積極觀察周圍環(huán)境的能力,。

教學(xué)重難點：動物及其事物鏈 自然現(xiàn)象，生活科技,，自然現(xiàn)象等幾大類,。內(nèi)容以幼兒生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，從小是入手,，由易到難,，逐漸深入。

教學(xué)方法：情境教學(xué) 愉快教學(xué)

教學(xué)設(shè)想：興趣是最后的老師,，因此在活動設(shè)計過程中,，首先，非常注重增強活動的趣味性,，采用各種游戲等方法,，集體，小組,，個別相結(jié)合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與,，讓幼兒得到語言活動帶來的喜悅，對語言活動產(chǎn)生學(xué)習欲望，引導(dǎo)幼兒獲得成功,。創(chuàng)設(shè)情境,，注重促進幼兒觀察想象能力的培養(yǎng)，活動設(shè)計更加重視為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)的情境和機會,，鼓勵和引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習,，遷移已有經(jīng)驗，大膽,，積極主動把自己的經(jīng)歷,，經(jīng)歷，感受說給大家聽,，促進幼兒觀察能力的發(fā)展,。

課時安排：

第一周3月（2—4）日： 《服裝的面料》

第二周3月（7—11）日： 《能干的機器人》

第三周3月（14—18）日：《動物之最》、《珍惜動物》

第四周3月（21—25）日：《食物鏈》,、《春天在哪里》

第五周3月（28—1）日： 《春耕了》,、

第六周4月（4—8）日： 《 奇妙的鏡子》

第七周4月（11—15）日：《寶藏知多少》

第八周4月（18—22）日：《寶貴的土壤》

第九周4月（25—29）日：《奇異的石頭》

第十周5月（（2—6）日：《夏天里有什么》

第十一周5月（9—13）日：《植物身上有什么》

第十二周5月（15—20）日：《茂密的樹林》

第十三周5月 (23—27) 日：《多彩的泡泡》、《光和影子》

第十四周6月（30—3）日：《向左向右》,、《一周吃什么》

第十五周6月（6—10）日：《快樂的一天》《可愛的鐘表》

第十六周—期末：總復(fù)習階段

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇七

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出的“幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的,、啟蒙性的”，世界衛(wèi)生組織宣言指出,，健康的理想標準應(yīng)當是：個體肌體的一切功能活動從童年直到成年都處在最滿意的狀態(tài),。隨著幼兒的慢慢長大，幼兒的骨骼,、肌肉發(fā)育日趨完善,，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性進一步增強,，自我意識增加,。根據(jù)幼兒的培養(yǎng)需求，幫助幼兒建立良好的飲食和衛(wèi)生習慣,；培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,；加強自我安全意識和對自己身體的認識；培養(yǎng)幼兒的運動智能,。

我任教的大班有33個幼兒：活潑好動,、性格開朗、好奇心強,。男生多女生少,，年齡比較均勻，但學(xué)習能力差距比較大,，能力強與弱的孩子所占的比例占總比例的一少部分,，中等的孩子占主要，因此必須抓兩頭促中間，以此來提高教學(xué)質(zhì)量,。

面對每一個孩子,，尊重孩子間的差異。對學(xué)習有困難的孩子,，要激發(fā)他們的學(xué)習興趣,，增強信心，調(diào)動他們的學(xué)習積極性,，培養(yǎng)孩子的成就感,，灌輸孩子自我安全的思想、衛(wèi)生習慣以及告知其重要性,，培養(yǎng)加強孩子的自我保護意識,。了解和分析他們的實際情況，幫助他們查漏補缺,。加強與家長的配合,，盡可能發(fā)掘他們的閃光點，并以鼓勵,，經(jīng)常與家長加強聯(lián)系和溝通,，共同教育學(xué)生。

大班《健康活動》上冊教材的內(nèi)容有：運動部落,、美味事物,、身體探險、安全寶典,、開心娃娃等內(nèi)容。

運動部落：介紹兒童的律操,，已及時和幼兒草魚的體育活動。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的良好習慣,。

美味事物：介紹適合幼兒自己動手制作的食物,，以及各種食物的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)幼兒建立良好的飲食習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的起居習慣,。訓(xùn)練幼兒嗅覺、觸覺,、味覺等感知覺器官以及正確的使用烹調(diào)術(shù)語,。

身體探險：培養(yǎng)孩子對身體相關(guān)知識的認知。了解身體生長的過程以及身體生長所需要的營養(yǎng),。

安全寶典：培養(yǎng)幼兒的安全交通意識以及對潛在危險的辨別,，幫助幼兒掌握基本的應(yīng)對安全事件的方法。

開心娃娃：讓幼兒能對自己的行為作具體、簡單的’評價,，能分清自己的和他人的東西,；服從約束，能接受別人的.批評和建議,；能恰當?shù)乇磉_自己的喜怒哀樂,；在新環(huán)境或不熟悉的人面前，不過分的拘束或害怕,。培養(yǎng)幼兒良好穩(wěn)定的情緒,。

運動部落、身體探險,、美味事物都是教學(xué)的重點,，安全寶典、開心娃娃既是教學(xué)的重點又是教學(xué)的難點,。

1,、養(yǎng)成良好的生活起居習慣和飲食習慣

2、具有良好的心理素質(zhì),，能面對和接受現(xiàn)實,，情緒穩(wěn)定而愉快

3、只能發(fā)展正常,，有良好的性格和積極地自我觀念

4,、有初步的安全和健康知識，掌握關(guān)心和保護自己的方法

1,、要緊密聯(lián)系孩子的生活環(huán)境,，從孩子已有的經(jīng)驗知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于孩子自主學(xué)習,，合作交流的情境,，從而激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、設(shè)計富有情趣的教學(xué)活動,，鼓勵每個孩子動手動腦，參于健康的學(xué)習過程,。

3,、結(jié)合孩子實際進行健康教學(xué)，孩子本身存在差異,，應(yīng)從孩子的發(fā)展狀況和需要出發(fā)進行教學(xué),。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇八

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習和生活后,，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，根據(jù)本班實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本班共有幼兒41名，其中男孩25人,，女孩16人,。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣,、進餐，生活衛(wèi)生習慣,，進餐習慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,，同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對食物充滿好奇心與學(xué)習欲望,，活動中能積極發(fā)言,。但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私,、任性,，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面在不良傾向,，有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱,，還有個別幼兒傾聽習慣較差,，尊重他人的意識較薄弱,。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,，動手能力差，膽子小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差,，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步,、提高各方面的能力,。

(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動)

活動目標：

1 能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動,，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué),。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,，理解零的含義,。 3、從自身出發(fā)區(qū)別左右,。

4,、學(xué)習區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

5,、用目測和自然測量的方法比較物體的長短,、高矮、寬窄,、輕重,、遠近、厚薄等,。

6,、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運算,，并在生活中進行運用。

7,、認識圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

8,、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,，喜歡提問,，愿意用實驗工具去探索和體驗。

解決重難點措施：

1,、 教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題,。

2,、 在操作活動中,引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。學(xué)習多種角度分類,比較事物的細微差別與異同,形成類概念,。

3,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短,、高矮等)的顯著差異,并按某個特征進行物體的排序,。

4、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點數(shù)“20”以內(nèi)的實物并說出總數(shù),。用多種方法數(shù)數(shù),按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,。

5、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習簡單的統(tǒng)計方法學(xué)習用不同的方法測量,。

(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動)

活動目標：1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

5,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇九

幼兒5歲時腦重約為成人的75%，6歲時約為成人的90%,，腦的結(jié)構(gòu)已相當成熟,，皮質(zhì)興奮和抑制過程進一步加強，但仍不夠平衡,，興奮強于抑制,。

根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習為基本手段,。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。

1．提高動作的靈活性，能熟練地做大肌肉運動,，如：單腳跳,、多種方法玩球、玩繩等,。

2．提高平衡能力,，能攀爬、滑行,。提高粗細動作機能,，能自如的控制手腕和手指。

3．能較熟練得利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體,，養(yǎng)成整理運動器械的良好習慣,。

4．在運動中自覺遵守規(guī)則，積極參加體育合作,，愿意與同伴合作游戲,，具有合作、公平競爭和創(chuàng)新精神,。

5．進一步認識身體的主要器官及其主要功能,，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

6．懂得一些常見疾病的預(yù)防知識,，初步懂得環(huán)境和氣候變化與健康的關(guān)系,，增強自我保護意識和適應(yīng)能力。

7．豐富幼兒安全知識,，增強幼兒自我保護知識,，提高自我保護意識,。學(xué)會簡單的處理生活學(xué)習中遇到困難。

1,、有計劃的開展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動,。

2、保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,，在活動中啟發(fā)幼兒學(xué)會簡單的自我保護方法,，并在活動前做好場地、器械的安全檢查工作,。

3,、根據(jù)季節(jié)特征及和幼兒身體發(fā)展狀況，安排內(nèi)容豐富多樣化的體育游戲,。

4,、開展豐富多彩的室內(nèi)外體育游戲活動，訓(xùn)練幼兒的.動作協(xié)調(diào)性和敏捷的反應(yīng)

性,，逐步提高幼兒的運動能力,。

5、提供豐富的運動器械,，并指導(dǎo)幼兒進行基本動作練習,，提高幼兒的控制力。

6,、根據(jù)幼兒的興趣,，選擇并開展體育游戲活動，做到生動有趣,，形式多樣,，以吸引每位幼兒的參與。

1,、適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習生活,，適應(yīng)幼兒園一日生活作息時間。

2,、做好廣播操,，動作準確，合拍,。

1,、練習跳長繩，初步掌握跳長繩的方法,。

2,、學(xué)會與同伴合作玩玩具，并能和睦相處。

3,、學(xué)會自己體育用具,，并做到分類整理。

1,、掌握單腳跳的方法,，鍛煉大腿的肌肉,。

2,、鞏固掌握基本的隊列練習,，如螺旋走,，三隊并一隊等,，有較強的集體意識,。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，在根據(jù)自己的活動量以及出汗量進行休息,、喝水、脫衣服等活動,。

1,、學(xué)會合作玩球，并能探索出不同的玩球方法,。

2,、能自覺遵守一些公共規(guī)則，如游戲規(guī)則等,。

3,、學(xué)習自我安全保護的知識，了解一些自我保護和自救的方法,。6月：1,、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒不怕困難,，不怕日曬的情感,。

2、自覺遵守游戲規(guī)則,，不與同伴爭搶,、公平競爭。

3,、做好暑假的安全教育工作,。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇十

（1）幼兒園大班教學(xué)計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。

（2）幼兒園大班教學(xué)計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習簡單的氣象記錄）

（3）幼兒園大班教學(xué)計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣,。

（4）幼兒園大班教學(xué)計劃初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

（5）幼兒園大班教學(xué)計劃理解今天、昨天,、明天以及星期幾的.作用含義,。

（6）幼兒園大班教學(xué)計劃活動游戲中，嘗試學(xué)習按一個難度對常見物體進行分類,，并進行計數(shù)練習,。

（7）幼兒園大班教學(xué)計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。

（8）幼兒園大班教學(xué)計劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習意識和能力,，學(xué)習用各種方法表現(xiàn),、交流、分享探索的過程與方法,。

（1）幼兒園大班教學(xué)計劃主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。

（2）幼兒園大班教學(xué)計劃愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問，積極回答問題,。

（3）幼兒園大班教學(xué)計劃喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼,。

（4）幼兒園大班教學(xué)計劃會復(fù)述故事,，續(xù)編故事，學(xué)習仿編故事,。

（5）幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受快樂

（1）幼兒園大班教學(xué)計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

（2）幼兒園大班教學(xué)計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

（3）幼兒園大班教學(xué)計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣,。

（4）幼兒園大班教學(xué)計劃認識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（5）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的能力,。

（1）幼兒園大班教學(xué)計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

（2）幼兒園大班教學(xué)計劃中知道自己是中國人，認識國徽,，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風景名勝。

（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

（4）幼兒園大班教學(xué)計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號,。

（1）幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,，學(xué)習制定活動計劃,，學(xué)習謙讓、輪流、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

（3）幼兒園大班教學(xué)計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇十一

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人,。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,，并且對每個幼兒的個性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來,，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動,，我們看到了每個孩子身上的點滴進步,。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境,、不能主動參與活動的致命傷,。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后,，自己的才能也不能展示出來,。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年,，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作,，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習習慣的培養(yǎng)等,，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。另外，做事認真,、獨立,、有責任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng),，使每個孩子都健康,、快樂地成長,。

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,，增進起其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì),、行為習慣以及活潑,、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

（一）健康領(lǐng)域：

1、能精神飽滿,、愉快地參加各類活動,。

2、能側(cè)身鉆過圈,、單足跳,，學(xué)會投擲、玩小足球,，能使用剪刀,、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢,。

3,、懂得飯前飯后不做劇烈運動。

4,、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳,。

5、知道早晚要刷牙,，看書,、繪畫有正確的坐姿。

6,、會保持桌面,、地面整潔，愿意嘗試各種食品,。

7,、有早睡早起的好習慣，早上來園不遲到,。

8,、能有順序地穿脫、整理衣服,，整理床鋪,。

9、有自我保護意識及掌握初步的技能,，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服,，活動時不做危險動作。

（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：

1,、能在集體活動中專心地聽老師,、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問句,。

2、在成人的幫助下,，能講述自己看到的,、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽,。

3,、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方,。

（三）科學(xué)觀察領(lǐng)域：

1,、學(xué)習有順序的觀察、比較物體的異同,，能參與收集,、小實驗、操作等活動,。

2,、能觀察周圍環(huán)境的變化,，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。

3,、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。

4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算,，書寫1-100,，并在日常活動,、游戲中運用數(shù)知識,、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天,，能區(qū)別三種物體的長短,、寬窄、粗細,、輕重,，會按一定順序排列。

（四）藝術(shù)：

1,、能隨音樂中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲,、動作表達親切,、抒情、活潑,、歡快的情緒,。

2,、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習評價自己和別人的作品。

3,、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系,。

（五）社會性與情感領(lǐng)域：

1,、了解本市的名勝、建筑,、民間藝術(shù),、土特產(chǎn),，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

2、能認真做好值日生工作,，有始有終的做完一件事,。

3、在成人的幫助下,，逐步學(xué)會控制自己的情緒,。

4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn),。

5,、會使用禮貌用語，能大方的回答客人,、成人的問話,。

6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),，遵守游戲規(guī)則,。

（一）作業(yè)：

根據(jù)幼兒園教育目標和本班的實際水平，通過設(shè)置語言,、科學(xué),、健康、社會,、藝術(shù)等作業(yè)活動,，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識,。

（二）游戲：

游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一,，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉,，用語言交流,，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,，應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中,；對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。

（三）觀察：

在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣,，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀,，在活動中學(xué)習觀察的方法,，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習慣,。另外,，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,，并且主動的參與觀察,。

（四）體育活動：

利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神,。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識,。

（五）勞動方面：

通過參與簡單的勞動,，學(xué)習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣,，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，學(xué)會怎樣洗手、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做,，盡量不依賴成人,，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅,、清洗玩具、剝豆等,，體會勞動的光榮與辛苦,，懂得今后要愛護物品,，珍惜勞動成果。

（六）日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學(xué)習習慣,，日常采用鼓勵,、個別教育、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性,，并逐步形成習慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,，我們惠新增加安全教育課程,。

（七）娛樂活動

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周至少一次開展娛樂活動,，在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),，鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動，娛樂身心,，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力,。

1、每月有計劃的開展家長工作,，與所有家長進行聯(lián)系,，了解幼兒的各方面情況，互換意見,。

2,、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作,、半日活動觀摩等,。

3、辦好快樂家園聚會,，重點向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求,。

4、每周發(fā)放一次"家長信",，與家長互換意見,，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子,。

1,、增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言,、音樂等學(xué)習材料,。

2、根據(jù)主題要求,，師生共同設(shè)計和制作墻飾,，豐富學(xué)習環(huán)境。

3,、增添自然角內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物,，幫助幼兒了解大自然的奧妙,。

4、在活動市布置語言學(xué)習的環(huán)境,，結(jié)合各類物品張貼文字標記,，激發(fā)幼兒對文字的興趣。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會適應(yīng)性，加速其向"社會人"的轉(zhuǎn)變,。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇十二

從大班升入銜接班,，幼兒將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。能否很快完成由幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，能否很快適應(yīng)小學(xué)生活,，是關(guān)鍵所在。幼小銜接,，是幼兒園教育的終結(jié)階段,，是小學(xué)教育的開始階段，它起著承上啟下的作用,。幼小銜接的主要目的在于：一是讓幼兒,、順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習生活；二是通過銜接工作對幼兒加深了解做出更為正確的評價,。為此,，我們通過對該 年齡階段的幼兒及班級整體情況進行分析，制定了本班班務(wù)計劃,，以便幼兒自然,、順利的適應(yīng),、過度。教育教學(xué)理念應(yīng)以：“師者,，傳道,、授業(yè),、解惑,，教是為了不教，應(yīng)教學(xué)相長,?！?/p>

教學(xué)方法

從操作至體驗至體現(xiàn)，這一個規(guī)律,，只有動手,、體驗才會感知知識帶來的樂趣。就以“三分法”,，即分層引導(dǎo),、分步進行、分解動作進行各領(lǐng)域的教學(xué),，化繁為簡,、以簡馭繁。 教學(xué)目的

本學(xué)期本班共有學(xué)生35名,，其中新生4名,，男生15名，女生20名,，年齡在4—5歲之間,。幼兒風升入銜接班，由于生活環(huán)境的全面變化 ,，表現(xiàn)出了一些不適應(yīng)和不習慣,。 由于孩子們大都從幼兒剛升入銜接班的，對于學(xué)校的一日生活都有一定的認識,，在晨間活動,、盥洗、餐點,、飲水,、睡眠、散步,、離園這些方面都做的較好,。不過銜接班的生活環(huán)境確實和之間有極大的不同，孩子們需要從新誤認,、適應(yīng)環(huán)境,，并學(xué)會自我保護,，另一方面經(jīng)過時期生活有些孩子的某些生活習慣有所破壞，需要老師及時引導(dǎo),、教育,。

對于新入班的孩子，他們將面臨更大的挑戰(zhàn)不僅要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的老師同學(xué)還要克服對家人的依戀,。在生活上我們會給他們較多的關(guān)注和關(guān)愛，幫助他們自然,、迅速的融入新的生活,，并在這個過程中迅速成長，學(xué)習生活常規(guī),。

對于老師,，通過學(xué)校的各種培訓(xùn)、學(xué)習,，我們老師對于學(xué)校的規(guī)章制度是知曉的,，但仍然會出現(xiàn)一些工作上的問題，其主要原因在于惰性和對工作的態(tài)度,。當然,，我認為我們老師對工作都是熱愛的，對幼兒也是用心,、用愛呵護的,，但是偶爾還是會有些惰性和自己的小情緒。應(yīng)遵循教育教學(xué)原則,，以重德修身,，育人為本，同時遵循規(guī)律,，重視基礎(chǔ),，從而掃清障礙，排除干擾,。要不時的找出關(guān)聯(lián),，探索方法，不斷地反復(fù)練習,，達到學(xué)以致用,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及一日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，做好各項安全,、保健工作,。另不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病從口入。加強幼兒處理能力的培養(yǎng),，學(xué)習做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習整理自己的床鋪、書館,、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患（如洗法精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射,。

杜絕細菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之門外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并受用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些舞蹈等技能訓(xùn)練，使我班的手工也能在期末展示出來,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的日常管理，如晨間日常檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒在整日的活動中不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。

1、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好?？偨Y(jié)上一周中的不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點進行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好in讓班級財物丟失,；堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃，每周一大掃,，定時消毒,，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰,，不對幼兒進行體罰,，真正做到關(guān)心每一個孩子。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系,，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢,。

2,、利用早晚接著幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時討論,。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪、面訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習情況，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習生活,。總之,，只有通過家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

九 月：1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作。

做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,、月計劃,、每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材,，

因材施教,，根據(jù)各學(xué)科，結(jié)合本園進行教學(xué),。

4,、舉行中秋活動—“快樂的中秋節(jié)”。

5,、加強“國慶”長假的安全教育,。

十 月：1、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展,。

2,、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育,。

3,、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習慣,，培養(yǎng)

幼兒的處理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人,。

4,、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

5,、重陽節(jié)活動—“來歷等小知識”。

十一月：1、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

2,、積極準備參加消防日活動—“安全在我心中”

十二月：1,、開展迎新年慶：元旦“（我大一歲了）主題活動。

2,、積極參加一些戶外活動,。

元 月：1、做好期末的教育評價,。

2,、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié),。

3,、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點,。

4,、做好寒假幼兒安全教育。

本學(xué)期我將根據(jù)本班實際情況,，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元素的學(xué)習機會,，充分利用各種資源,，以快樂的學(xué)習方式，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇十三

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習,，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,，自顧自,，有獨占習慣，同情心,、責任感比較缺乏,。

1、能聽懂多重指令,，并能按順序行動,。

2、對生活中的.語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義（情緒,、態(tài)度等）

3、能用普通話與人交流,，表達自己的意思,。

4、能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律,。

1,、引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

3、在日常生活游戲中,，認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

4,、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。 5,、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

1,、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動

2,、遇到困難和挫折時不氣餒,，敢于不斷嘗試

3、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗大帶小的快樂,。

4、有環(huán)境保護的意識,，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,，敢于勸阻。

5,、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習慣。

6,、知道中國是一個多民族的國家,，尊重少數(shù)民族。

1,、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

2,、進一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,，知道對稱、均衡美,，學(xué)習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。

3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,，了解作品簡單的背景知識,，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,，并能用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

4、能根據(jù)一定的主題,，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思、組織形象,，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色,，并學(xué)習色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系,。

1,、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

2,、遵守規(guī)則,，行為正確，有較強的自護能力,。

3,、懂得合作,，負責、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難,，運動保健意識和能力進一步增強,。

4、進餐時舉止文明,，不挑食,，不暴飲暴食。

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3,、教育孩子講文明,、講禮貌、使用禮貌用語,。

4,、教育孩子遵守課堂紀律，舉手發(fā)言,，積極回答老師問題,。

1、通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況,，并教育家長一些育兒知識,。

2、向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

3,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4、每周定期填寫好幼兒在園情況報告冊

5,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在 園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力！

幼兒園大班教學(xué)計劃免費篇十四

單韻母：a o e i u ǖ

聲母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

學(xué)前班拼音教學(xué),，主要是拓展幼兒的視野,，豐富 幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學(xué)習中展開豐富的聯(lián)想和想象,，促進幼兒積極的思考和表達,，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。

本班學(xué)生他們來自各個不同的幼兒園,，學(xué)習基礎(chǔ)不一,，差距較大，有點學(xué)生年齡偏小,，素質(zhì)差距大,，為了提高每個學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排,。

漢語拼音是識字,、閱讀和學(xué)習普通話的有效工具，然而,，拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說,，學(xué)習起來有一定的.困難,。在學(xué)習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散,，坐不安定,，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法,，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習失去興趣,，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱,、跳,、聽,、說、畫,、玩,。

1.學(xué)會單韻母：a o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習,。

2.學(xué)會23個聲母,，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法,。

3.j q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。

4.書寫格式要正確規(guī)范。

在拼音,、識字,、讀兒歌中，拼音是重點,！拼音教學(xué)中,，認識部件，拼讀音節(jié)是重點,！

1.漢語拼音的教學(xué),，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。

2.采用多媒體教學(xué)輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4. 注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚,。

5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習太累太苦,。