總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇一

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),，開展全天候監(jiān)督檢查,，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況,，確保各項防控措施嚴(yán)格落實,，為學(xué)校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。

提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實黨中央,、國務(wù)院和省委,、省政府決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”的重大實踐檢驗，切實履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督,，堅決落實疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任,，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作，以精準(zhǔn),、有力,、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，壓緊壓實主體責(zé)任,，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。

突出工作重點，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。結(jié)合學(xué)校工作實際,，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時傳達(dá)上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求,，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作,、重點部位、重點環(huán)節(jié),。通過電話詢問情況,、查閱工作動態(tài)、實地監(jiān)督查看等手段,，對學(xué)生防控,、校園管制、宣傳引導(dǎo),、物資保障,、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,，督促各單位和職能部門切實履行工作職責(zé),，確保責(zé)任到位、人員到位,、防控到位,。

注重問題解決，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé),。第一時間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題,，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，確保責(zé)任到人,、措施到位,、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用,，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例,，引導(dǎo)黨員聽從組織召喚,，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動對標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識,。對疫情防控工作中執(zhí)行不力,、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對因責(zé)任落實不到位、防控不力,、推諉扯皮,、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問責(zé),。

疫情防控工作責(zé)任重如泰山,，學(xué)校將堅決貫徹落實上級有關(guān)決策部署和工作要求，強(qiáng)化督查督導(dǎo),，堅持底線思維,，落實落細(xì)各項防控措施，把好關(guān)口,，守住防線,，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇二

為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理,，為廣大師生開學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障,，20xx年3月4日,，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會的帶領(lǐng)下，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié)：

校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。他加大管理力度,，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度,，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握,、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況,，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳,，及時預(yù)防,。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生,、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力,。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育,，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散,。

嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢,、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況,。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時了解病情,，上報學(xué)校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早上報,、早治療,。

學(xué)校定期對校園教室、辦公室,、餐廳等場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,，注意通風(fēng)，保持空氣流通,，杜絕疫情發(fā)生,。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員,、學(xué)校與家長,、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通,。二是實行24小時值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實行24小時值班制度,。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警,。

“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學(xué)工作實施方案,。劉主任制定課表及時間表,，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考,。在教學(xué)匯報工作中,，存在有的同學(xué)不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便,，不能掌握學(xué)生真實學(xué)習(xí)情況;有的教師上課時間過長等問題,，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進(jìn)行討論，并提出了整改措施,。

各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后,，就返校教師隔離實施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來,，我校將進(jìn)一步加大工作力度,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇三

為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕34號)等文件精神,，進(jìn)一步做好秋季學(xué)期學(xué)校開學(xué)疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護(hù)學(xué)校(含幼兒園,，下同)正常教育教學(xué)秩序,，保障廣大師生身心健康，確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序,。

各區(qū)(市)縣教育,、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性,，始終繃緊疫情防控這根弦,，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài),、厭戰(zhàn)心理,，全面啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),。

各學(xué)校要認(rèn)真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控,、學(xué)校衛(wèi)生防病,、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責(zé)任。各區(qū)(市)縣教育,、衛(wèi)健部門要加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動,，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校秋季開學(xué)期間的學(xué)校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進(jìn)行安排部署,，并組織開展專項檢查,。

充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導(dǎo)督促學(xué)校落實健康教育,、傳染病防控,、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康,、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作,，培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平,。

重點落實好開學(xué)前14天自我健康管理和監(jiān)測,，所有師生員工開學(xué)前14天盡可能返回居住地，學(xué)校要準(zhǔn)確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況,，開學(xué)前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員,，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校,，嚴(yán)防帶病帶風(fēng)險返校。

加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測,，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化,，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案,、應(yīng)急預(yù)案,，及時調(diào)整充實工作機(jī)構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練,，確保人員落實到位,、責(zé)任落實到位、演練掌握到位,。

做好開學(xué)前防控物資的儲備,、檢查，校驗額溫槍,、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常,，消毒液、洗手液,、口罩,、酒精,、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學(xué)需要,。

認(rèn)真落實“兩案九制”,，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記,、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等,，認(rèn)真執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。

持續(xù)加強(qiáng)新冠肺炎防控知識宣傳教育,，強(qiáng)調(diào)每個人是自己健康的第一責(zé)任人,，堅持做好個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩,，在公共交通工具,、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生,，勤洗手,、常通風(fēng)、少聚集,，咳嗽,、打噴嚏時注意遮擋。倡導(dǎo)師生近期盡可能減少不必要的流動,、非必要不出省,、不出境，不前往中,、高風(fēng)險地區(qū),，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū),，配合做好管控,。

加強(qiáng)來訪人員登記管理，進(jìn)一步落實掃碼(場所碼),、亮碼,、測溫、戴口罩等防疫措施要求,，體溫正常且綠碼者方可入校,，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。

原則上不舉行線下大型群體性活動,，學(xué)校各類會議,、培訓(xùn)、活動盡量采取線上方式,。必須線下召開的會議,，須形成疫情防控方案,，報屬地疫情防控指揮部批準(zhǔn)后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模,、控制人數(shù),，落實好核酸檢測、掃碼測溫,、佩戴口罩,、通風(fēng)消毒等各項防控措施。

聚焦學(xué)校常見的諾如病毒感染性腹瀉,、肺結(jié)核,、流感、麻疹,、水痘,、腮腺炎、手足口病,、細(xì)菌性痢疾等傳染病防控,，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控,，將新生結(jié)核病篩查納入入學(xué)體檢必查項目,。教育、衛(wèi)健部門指導(dǎo)學(xué)校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防,。加強(qiáng)宣傳教育,、落實措施，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，提高學(xué)校秋季傳染病防控組織管理能力,。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇四

新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，迅速反應(yīng),，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求,，把師生的生命安全和身體健康放在第一位,，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴(yán)一點,，不可松一毫”的理念,，全面組織開展疫情防控工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例,，未發(fā)生各類安全事故,，線上教學(xué)工作開展有序,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ),。

(一)迅速啟動疫情防控部署,。疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。為確保疫情防控工作扎實有效開展,，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài),，并成立了以校長為組長,，副校長為副組長，辦公室,、教研組,、年級組等負(fù)責(zé)人為成員的.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組,、疫情防控摸排小組,、防護(hù)知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組,、線上教學(xué)指導(dǎo)小組,。明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù),。同時,，要求各部門健全工作機(jī)制，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，努力遏制疫情蔓延勢頭,。

(二)制定疫情防控方案。1月27日,，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》,，同時制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》,、《春季開學(xué)工作預(yù)案》,、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案,，統(tǒng)一思想和行動,，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程,。從制定應(yīng)急預(yù)案,、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對家長及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo),、及早做好春季開學(xué)各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求,。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動,。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導(dǎo),，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心,、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力,。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇五

根據(jù)教文體局的要求，我們從今天開始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí),，課下與孩子們交流，布置作業(yè),，嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改,。

1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的,，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法,。課后，不論用哪種方式,，都能夠提交作業(yè),。這里可以看出來學(xué)習(xí)的積極性。

2,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象,。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí)，便于教師結(jié)合自己班級的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo),。

3,、授課的老師相對來說都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機(jī)會,，特別是對口班級,，對口學(xué)科的學(xué)習(xí)，更容易提升老師的個人教學(xué)素養(yǎng),，以及對于課文的把握,。

4,、在課后,，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè),，這樣一種新的辦公,，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。

5、在教學(xué)方面,，平時上課的時候,，沒有辦法一個一個的去聽的朗讀，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時,，家長把每一位的朗讀提交上去,，我一個一個的聽過去，能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力,。在平時上課的時候,，很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對解決這個問題有一定的幫助,。

1,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著,。但是仍然出現(xiàn)了因為網(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形,。家長著急，老師也是慌亂,。

2,、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè),。但是,，從今天的情況來看，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業(yè),，不知道如何打卡,，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。

3,、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本,，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機(jī)觀看的時候,，就沒有辦法打開課本,，這給語文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇六

根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實施方案》精神,，xx中學(xué)積極響應(yīng),，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取了一系列應(yīng)急措施,，現(xiàn)將我校控制疫情工作情況匯報如下:

我校能及時接受并傳達(dá)上級文件，能認(rèn)真按照文件精神完成疫情防控工作,。認(rèn)真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案,，并在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)每個人的崗位進(jìn)行了明確和細(xì)化分工,。根據(jù)上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓(xùn)會。

我校積極與教師和家長取得聯(lián)系,，充分了解我校外出師生人數(shù),，返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù),。我校學(xué)生數(shù)xxx人,，20xx年x月x日通過班主任統(tǒng)計上報，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸,，x人在家未外出,。教師x人，10人外出,，現(xiàn)有x人未歸,。

我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達(dá)給每位師生和家長,，采用了電話,、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長對政府的一些政策,、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率,，達(dá)到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計如下:校團(tuán)委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻,，xx中學(xué)室外led屏播放宣傳語數(shù)量5個,，懸掛條幅2條，通過12個微信群(包括7個家長群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識,、疫情新聞等,，發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個。另外,，萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護(hù)人員等工作者詩歌6篇,，徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止,，我校用于購買防控物質(zhì)口罩,、消毒液等500余元。另外針對疫情,，我校對全體教師提出了一系列要求：

1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后,，如實匯報一切外出情況,。

2.要求全體教師積極學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識，了解政府關(guān)于疫情防控的政策,、措施和法規(guī)。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇七

為貫徹落實上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神,，扎實推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作,，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開展，3月6日下午,，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過精心籌備，召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會議,。會議由學(xué)校黨委書記王根柱主持,，趙聚華校長、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話,。

會議首先由趙校長宣布了議程,，然后由分包學(xué)校三個年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。分包七,、八,、九年級的分別是李浩濤主任、余長發(fā)主任和李方主席,。他們先后就所包年級的線上教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行了匯報,，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。

1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。

2.搭建問題征集,，網(wǎng)絡(luò)及時解決老師教學(xué)過程中的問題,。

3.建立日報例會制度，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等,，希望老師們通過這些措施,，保障線上教學(xué)順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度,。在簡報中,，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況,，老師直播課堂情況,，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。

5.學(xué)校對不同年級提出不同要求,，講,、練、考、評,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實可行,。

6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵機(jī)制,。學(xué)校通過對一個月來線上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰,、谷海生,、郭戈、李偉華,、付東鵬,、張文、谷海敏,、袁士猛,、郁紅麗、王小純,、趙輝,、賈九麗、曹永恒,、丁欣峰,、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號。并由班主任推薦,，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù),。

接著，學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排,。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人,，滯留在外地的仍有22人，要充分認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,，做好校園校舍消毒清理,，要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識。同時,，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”,，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長,、師生如有親子關(guān)系,、家庭關(guān)系、個人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢,，確保師生在疫情期間的心理健康,。

會議最后,，趙聚華校長代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控,、教學(xué)兩手都要抓,，而且都要抓落實。不落實,，開會就沒有用”,。隨后，對正在開展的線上教學(xué)工作提出要求：一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性,，加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解;二是注重線上教學(xué)的實效性,，從學(xué)什么,、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣,，注重從目標(biāo)、過程到評價的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性,，加強(qiáng)家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作,，一定要克服困難，明確目標(biāo),，制定對不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略,，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)與解決問題,。趙校長希望所有老師同心協(xié)力,，克服困難，繼續(xù)堅持,、堅守,，把”停課不停學(xué)”真正落到實處，并希望早日復(fù)課,，和大家一起工作,，為券橋一中邁上新臺階而努力!

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇八

為切實做好學(xué)校疫情防控工作，細(xì)化校園防控操作流程,，全面提升校園應(yīng)急處置疫情能力,，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時,，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組全體成員、班主任,、學(xué)科教師,、后勤人員及部分學(xué)生參加演練。演練從教室上課,、食堂就餐,、宿舍就寢等場景下學(xué)校的正常教學(xué),、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的應(yīng)急處置流程異常情況處置進(jìn)行實戰(zhàn)模擬。

演練前,，學(xué)校召開疫情防控演練部署會,，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領(lǐng)與會人員深入學(xué)習(xí)市縣校園疫情防控指導(dǎo)性文件,，并結(jié)合岢嵐縣教育科技局要求,，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強(qiáng)調(diào)。副校長續(xù)明對演練程序及人員安排進(jìn)行了具體布置,。

上課時,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等）,，任課教師立即停止講課,，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時間報告學(xué)校,。然后將該學(xué)生送往留觀室,。班主任及時帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室。心理疏導(dǎo)組對班級其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)其他學(xué)生不恐慌,、不猜測、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。最后，現(xiàn)場消毒組對原教室進(jìn)行開窗通風(fēng)和全面消毒,。

食堂就餐,、宿舍就寢時如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，生活老師立即報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，由負(fù)責(zé)人將異常學(xué)生送往留觀室繼續(xù)檢測,，對其余學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)并妥善安置，對場所及時全面消毒,。

留觀室檢測如仍發(fā)熱,，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，啟動應(yīng)急預(yù)案,，班主任馬上通知家長,，負(fù)責(zé)人排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具,、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員,，確定密切接觸者，同時對“患病”學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量,，情況嚴(yán)重者直接撥打120或由學(xué)校應(yīng)急車“點對點”送至定點醫(yī)院就醫(yī),。

演練全程緊張有序,，各部門分工明確、密切配合,、高效聯(lián)動,，取得了預(yù)期效果。結(jié)束后,，各部門進(jìn)行了總結(jié)反思,，制定整改措施，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善預(yù)案,。

本次演練，加強(qiáng)了師生的自我防護(hù)意識,，提高了學(xué)校教職工面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力,。在疫情常態(tài)化下，時刻繃緊這根弦,，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。

防疫知識宣傳班會總結(jié)篇九

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置,，認(rèn)真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù),，統(tǒng)一思想,，積極應(yīng)對，精準(zhǔn)施策,，扎實推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作,，以實際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

1,、迅速響應(yīng),，周密部署。疫情發(fā)生后,，學(xué)生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù),。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》,，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》,，告知全體學(xué)生高度重視疫情,，做好個人防護(hù)，理性對待疫情,。

2,、實時摸排,，做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機(jī)制,，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效,、暢通。全面排查學(xué)生去向,，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,，重點摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計,，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,，同時告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實了學(xué)校疫情防控各項措施,。

3,、簽到打卡，精準(zhǔn)施策,?？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報,、瞞報等現(xiàn)象,，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時,，通過“今日校園app”,，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù),，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,，對于未及時簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動推送短信提醒,，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實所在地信息和身體健康狀況,。

4、思想引領(lǐng),，筑牢信心,。學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,，全面宣傳疫情防控知識,，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺,、輔導(dǎo)員工作群,、學(xué)生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知,、溫馨提示,，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù),、不恐慌、信科學(xué),、不傳謠,，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心,，將防疫與思政育人相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員,，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量,。

5、心理援助,，消除恐慌,。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護(hù)和心理引導(dǎo),。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊伍,，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話,、郵件預(yù)約等方式,，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù),。心理援助服務(wù)開展以來,，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,，社會反響良好,。

6、精準(zhǔn)資助,，關(guān)愛學(xué)子,。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活,，立即啟動疫情緊急救助機(jī)制,，學(xué)生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、期間外出打工學(xué)生,、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計,，將對有現(xiàn)實生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān),。