無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇一

在自己失落時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想,，輕輕的擦掉眼角間的淚水，仰起頭,，微笑的面對(duì)生活,。無論前途怎樣，都不會(huì)放棄,。因?yàn)?，有一個(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己，讓自己前進(jìn),。

在自己迷茫時(shí),，給自己一個(gè)夢(mèng)想，它好比一盞明燈,，照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花,，讓人癡迷,，讓人陶醉。

我也有過失利的時(shí)候,，那幾天心中總感到空虛，干什么事都沒有興趣,，整天昏昏沉沉的,，沒有一個(gè)奮斗的目標(biāo),。然而,，當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí),，不知怎的,，眼中都是對(duì)未來美好的向往的憧憬，自己也頓時(shí)明白過來了,。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí),，他就會(huì)對(duì)未來充滿自信,，并為這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的奮斗,，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,。這是人們最希望的結(jié)果。

果有一天,，當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí),，他會(huì)回望過去，感謝夢(mèng)想帶給他的一切,，雖然道路坎坷,，但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來，才有今天的成就,。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功,！

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想,，并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,，總有一天，我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng),，才會(huì)有以后的幸福,。

夢(mèng)想，是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想,，只要每個(gè)人都有一份理想,，他就不會(huì)失望，堅(jiān)持奮斗,，并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想,。可以說,，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí),，夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想，他已變成自己走向成功的一個(gè)過程,。

給自己一個(gè)理想吧,，它會(huì)帶你走向成功的彼岸，讓你在迷茫中找到希望,。夢(mèng)想,，才是人們最需要的一劑良方。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇二

我的夢(mèng)想素來是飄渺不定的,。

因?yàn)槲也恢浪裁磿r(shí)候會(huì)悄悄改變,，什么時(shí)候推翻前一個(gè)夢(mèng)想，占據(jù)我心中的大部分。

在我初懂事時(shí),，剛知道什么是夢(mèng)想,，心中浮現(xiàn)的便是和大多數(shù)同學(xué)一樣的當(dāng)教師，醫(yī)生等,。

又稍稍長大了一點(diǎn)兒,，我開始思考，以前那些敷衍的回答,，到底是不是自己真正想要的,。我認(rèn)為應(yīng)該不是的。我又想要成為歌唱家,，科學(xué)家,。

但始終是三分鐘熱度。我好像對(duì)這些完全沒有天賦 ,，也沒多大興趣,，只是天方夜譚罷了。它們不是我的夢(mèng)想,。于是,，我又再次尋找著它。

我漸漸地在苦苦尋找夢(mèng)想的過程中明確了我的目標(biāo),。我總是對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘,，但我能清楚地知道自己并沒有多少繪畫天賦，也沒有十分細(xì)膩的感情和靈巧的雙手,。但我就是喜歡活靈活現(xiàn)的東西在我筆下誕生的感覺,。雖然多次都以失敗告終。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,，我接觸并喜歡上了漫畫,，但并不是日漫。我以前對(duì)漫畫總是嗤之以鼻,，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè),，不正經(jīng)。但對(duì)它改變看法僅是因?yàn)楸蛔髡呖坍嫷描蜩蛉缟?，性格鮮明的人物與跌宕起伏的故事情節(jié),。人物勇敢正義，暗諷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，突然讓我感覺到的道理,，就好像在眼前放映一般。使得我對(duì)此巨大的震撼,。因我一時(shí)興起,，所以提筆嘗試作畫?？闪钗覜]想到的是,，我竟能如此成功！一個(gè)個(gè)生動(dòng)有神的人物躍然紙上,，仿佛在朝我微笑,！我心中頓時(shí)涌出的情感，仿若一束璀璨溫暖的光,，一下子就將多年來積壓在我心中迷茫的濃霧驅(qū)散,。我好像一下子找到了方向。

漫畫是我所喜愛的,，它能帶給我快樂,，我能從其中找到我的熱情，我的靈感,。這其實(shí)就夠了,。因?yàn)闊釔郏庞袆?dòng)力,，因?yàn)閯?dòng)力,，才會(huì)追逐。如今這越來越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,，在我心中根深固蒂,，發(fā)芽，成長,，一直蔓延,。我心不懷大志，只想努力地去追逐夢(mèng)想,。也許它還 在遠(yuǎn)方,，也許它近在咫尺。我在心中默念——不忘初心,，方得始終,。

我的夢(mèng)想不會(huì)再變。

錦瑟年華,追夢(mèng)之人,。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇三

毛毛蟲努力地成長,，是為了有一天蛻變成五彩繽紛的蝴蝶車；蜜蜂辛勤的采摘,，是為了釀造甘甜的蜂蜜,；雄鷹振翅高飛，是為了尋找自己的.夢(mèng)想……而我卻漫無目的地生活著,。

升入初中,，從上學(xué)期開始很迷茫,，成績不是很理想，分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,。想想小學(xué)時(shí)的出眾的,，進(jìn)入初中卻似乎成了一種奢望。這學(xué)期來別人總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，這個(gè)時(shí)候自己往往找不到目標(biāo),，不知道該做什么。

有時(shí),，我甚至在想：每天都在做同一件事有意思嗎,？剛升入初中不久，我用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)在中學(xué)的道路上行走,，上課,，下課，按時(shí)完成作業(yè),，按部就班,。可漸漸地,，卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上了,。每當(dāng)下課時(shí)看著陽光下踽踽獨(dú)行的影子，感覺整個(gè)人是空虛的,，有時(shí)我在想,，我會(huì)一直這樣無限循環(huán)嗎？

我不能允許我自己這樣度過有限的初中生活,，我要尋求改變自己的方法,，我要尋找一個(gè)自己的夢(mèng)想。也許,，我可以當(dāng)一名教師,，不是那么出類拔萃，但卻可以陪伴孩子們共同成長,；也許,，我可以成為醫(yī)生，雖不能起死回生,，卻能夠救死扶傷,；也許，我可以當(dāng)一名詩人,，雖不一定能寫不出山河的壯麗,，但我可以用詩句裝點(diǎn)我的生活……

給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)希望,。粉筆的聲音會(huì)變得動(dòng)聽,，老師的話語會(huì)變得易懂,，寫作業(yè)時(shí)會(huì)覺得有趣。夢(mèng)想,，讓人們?cè)谇啻旱牡缆穵^勇拼搏,。陽光照在我的身上不再是空虛，而是充滿活力夢(mèng)想,，夢(mèng)想讓你不再變得迷茫。

使自己生命綻放的是夢(mèng)想,，在夢(mèng)想的支持下,，我們不脆弱，不沉默,，不協(xié)妥,，不退縮，不慌張,，不絕望,，不狂妄，不投降……

在未來的道路上沒誰能阻止你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，除了你自己,。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇四

人生總要有一個(gè)目標(biāo)，而那個(gè)目標(biāo)有一個(gè)非常美的名字——夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛怂?，許許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國歷史才厚重多彩,。

因?yàn)橛袎?mèng)想,，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫曠達(dá),，才有曹操“老驥伏櫪,，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民,。他們各自的夢(mèng)想，指引著他們走完人生的里程,，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話,。

我的夢(mèng)想非常普通，我想當(dāng)老師,，就像我們語文老師那樣,，用自己獨(dú)特的方式教學(xué)。我會(huì)拋棄那些所謂的中心思想,、段落大意,、寫作特點(diǎn),，這些東西，恐怕連寫文章的作者自己都沒想過,，可我們卻硬要給它們加上,，不是非常荒謬可笑嗎,？學(xué)語文,，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞語言和文字的魅力,，培養(yǎng)語文素質(zhì)和修養(yǎng),，這才是一個(gè)語文老師應(yīng)該做到的。如果我長大了當(dāng)了老師,，我一定會(huì)去盡力實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的想法,。

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),?？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì)遇見非常多困難，但我不怕失敗,。反而我非常慶幸,，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過快樂與希望。

島田洋七的阿嬤說過：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想,，沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,，畢竟只是夢(mèng)想啊,！”的確,，夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)沒關(guān)系，只要我們?cè)鴳汛е^,。近代中國曾腐敗落后過,，但它一直沒有沉淪，為什么,？因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冇袎?mèng)想,，夢(mèng)想著中國有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng),，于是中國一聲怒吼,，世界為之顫抖，至今,，誰還敢說中國是東亞病夫,？

我們的夢(mèng)，也是中國的夢(mèng),；我們是中國的新一代,，是中國的未來,，我們也會(huì)為祖國的復(fù)興和繁榮昌盛而努力。

夢(mèng)想可以渺小,，可以普通,，但絕不卑微。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想上路,，吾愿吾夢(mèng),，終能實(shí)現(xiàn)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇五

夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞,。它既不同于夢(mèng),，也非于幻想，但它卻對(duì)人類有著重要的作用——一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想,，再怎么努力,，也是無用的,。

只有擁有夢(mèng)想,，才可能邁出走向成功的第一步。現(xiàn)在,，讓我們來開始建立夢(mèng)想——

注視完美無缺的雕刻時(shí),，我夢(mèng)想當(dāng)一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻,。然后,，我要雕刻一只鴿子

送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花,，送給我的老師,；我還要雕刻一顆心，送給我的父母……

注視色彩斑斕的油畫,，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫家,，用雙手繪出同樣美麗的畫卷——我要畫一片藍(lán)天送給大地，繪一片大地送給海洋,，印一片海洋送給藍(lán)天——

望著從藍(lán)天劃的大雁,，我渴望當(dāng)一名飛行員，我也想翱翔在天空之上,，漫游在宇宙之中,，無憂無慮，自由自在,，忘記一切的煩惱,，擺脫所有的題海，帶上快樂,，飛向未來——

翻開書籍,，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼,，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣,，寫出那些繁花似錦的文字,，勾勒出似有若無的畫面……

回往歷史，緬懷古人,，我又渴望當(dāng)一名考古學(xué)家,。我要深入古人們的內(nèi)心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……

觸摸奇形怪狀的發(fā)明,，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家,。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn),。

同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西,，為人類造福。

我還要成為一名醫(yī)生,，解除病人的痛苦,；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗,；我還要成為歌唱家,，成為演員……

敢做首先要敢想，想是第一步,，想也是夢(mèng)想成功的第一步,。

要給自己一個(gè)夢(mèng)。

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇六

未來,，是那蔚藍(lán)的天空,，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想,，總有一日,，我會(huì)比以前飛得更快、更高,。

孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡單,，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱,，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚,、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無憂無慮,。

然而,，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝,。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍,、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里,，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題,，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無精力與時(shí)間去想了,。但沒有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般,，雖是有著正常的外表,，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷,，就算是曾經(jīng)有過夢(mèng)想,，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起,，回答也是如此的茫然,。

世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想,。

美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過調(diào)查：大部分學(xué)生沒有目標(biāo),，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo),，而僅有0。3%的學(xué)生有長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長遠(yuǎn)理想的人們成功了,。但是,，這些成功的人也僅僅是那可憐的0。3%罷了,。在這種高等學(xué)府,，每個(gè)人都受著高等的教育，當(dāng)然沒理由不成功,。然而就是沒有永恒的夢(mèng)想,，有許多天之驕子不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，父母當(dāng)然是虛榮的望子成龍,，望女成鳳，然而,，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想,。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來對(duì)待我們,，殊不知,，自己的孩子還不及自己的身高。的確,，他們的高要求是為了我們好,，但他們卻沒有發(fā)現(xiàn)：失去了夢(mèng)想的孩子們，長大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木,、冷漠并且無法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器,！

給自己一個(gè)夢(mèng)想，無論是否幼稚可笑,，無論今后是否能達(dá)到,，只要你曾堅(jiān)持、努力過,，就算虛無縹緲遙,、不可及又有何干？

給自己一個(gè)夢(mèng)想作文500字 給自己一個(gè)夢(mèng)想作文四年級(jí)篇七

人生總要有一個(gè)目標(biāo),，而那個(gè)目標(biāo)有一個(gè)很美的名字——夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛怂S許多多的生命軌跡才璀璨耀眼,，五千年的中國歷史才厚重多彩,。

因?yàn)橛袎?mèng)想，才有李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的灑脫曠達(dá),，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣,，才有陸游“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民。他們各自的夢(mèng)想,，指引著他們走完人生的里程,，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話。

我的夢(mèng)想很普通,，我想當(dāng)老師,，就像我們語文老師那樣，用自己獨(dú)特的方式教學(xué),。我會(huì)拋棄那些所謂的中心思想,、段落大意、寫作特點(diǎn),，這些東西,，恐怕連寫文章的作者自己都沒想過，可我們卻硬要給它們加上，不是很荒謬可笑嗎,？學(xué)語文,，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞語言和文字的魅力,，培養(yǎng)語文素質(zhì)和修養(yǎng),，這才是一個(gè)語文老師應(yīng)該做到的。如果我長大了當(dāng)了老師,，我一定會(huì)去盡力實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的想法,。

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),?？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì)遇見很多困難，但我不怕失敗,。反而我很慶幸,，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過快樂與希望。

島田洋七的阿嬤說過：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想,，沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,，畢竟只是夢(mèng)想啊,！”的確,，夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)沒關(guān)系，只要我們?cè)鴳汛е^,。近代中國曾落后過,，但它一直沒有沉淪，為什么,？因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冇袎?mèng)想,，夢(mèng)想著中國有一天再屹立于世界的民族之林,。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng),，于是中國一聲怒吼，世界為之顫抖,，至今,，誰還敢說中國是東亞病夫？

我們的夢(mèng),，也是中國的夢(mèng),；我們是中國的新一代，是中國的未來,，我們也會(huì)為祖國的復(fù)興和繁榮昌盛而努力,。

夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微,。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想上路,，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現(xiàn),。