當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

性格決定孩子的一生的讀后感 命運(yùn)和孩子的讀后感篇一

《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格,；良好習(xí)慣是健康人格之基；多元智能與人人成功,；教育孩子的前提是了解孩子,；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會(huì)交往,；心理健康教育的內(nèi)容與方法,；科學(xué)為安、強(qiáng)壯為康,；

其中讓我最受益里面有講到"什么是習(xí)慣,？習(xí)慣的重要性；習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo),；怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣,？怎樣矯正不良的習(xí)慣？在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)",。對(duì)呀，習(xí)慣不同,，就是素質(zhì)不同,，用父母的好習(xí)慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益,！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩,。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，父母的最大優(yōu)勢(shì)也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。若你不去培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，實(shí)際上你也影響了孩子的習(xí)慣，因?yàn)槟阌惺裁戳?xí)慣就很容易傳給孩子什么習(xí)慣,。從小慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)于媒介的抵抗和誘惑,，你只能引導(dǎo)孩子掌握一些科學(xué)的知識(shí)，慢慢的他就有了一種抵抗力,。只有增強(qiáng)他的抵抗力和他的這種成功感,，幸福感，才是最重要的,。

書中說得對(duì)：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童,！讓孩子身心快樂自由的成長(zhǎng)！在這里還要說明一點(diǎn)：其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間,，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育,，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩,！多讓人傷心,！教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！習(xí)慣決定孩子的一生,，這句話真是說得很對(duì),！因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣,，越早越好,！從兒童時(shí)期，就需要引起家長(zhǎng)和老師的注意和高度重視,。

一個(gè)小學(xué),、一個(gè)中學(xué)，如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,，就談不上教育教學(xué),。所以說：讓我們來很好地讀懂"孩子"這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€(gè)明智的父母就要不斷的學(xué)習(xí),，與孩子相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，我們會(huì)越來越發(fā)現(xiàn),，孩子在很多方面可以成為我們的老師,，我們會(huì)因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而快樂！

書的最后說到：從兒童教育來說,，小學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,、最佳時(shí)期。我們說教育的核心不是傳授知識(shí),，而是培養(yǎng)人的健康人格,，而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)此書取名為《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》不只是針對(duì)書的內(nèi)容,，也向各位父母和老師說明了一個(gè)真理：你如果養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息,；要有了壞習(xí)慣,，你會(huì)一輩子都償還不了它的債務(wù)，這就是習(xí)慣,。

性格決定孩子的一生的讀后感 命運(yùn)和孩子的讀后感篇二

在朋友的推薦下,，我借閱了《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》這本書，通過閱讀這本書,，使我明白“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)”,，這句話怎么強(qiáng)調(diào)都不足為過。教育的核心是培養(yǎng)健康人格,，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起,。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑,，這就是家庭教育最基本的任務(wù),。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師,，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。

《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》,，依據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)研究以及長(zhǎng)達(dá)10年的教育部習(xí)慣養(yǎng)成課題研究基礎(chǔ)上,，從多元智能、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和健康人格的角度出發(fā),，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童,，解放兒童，發(fā)展兒童”,，主張?jiān)诹?xí)慣培養(yǎng)上第一原則是尊重兒童,，提醒家長(zhǎng)不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改掉壞習(xí)慣用減法,。

習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、最穩(wěn)定的素質(zhì),。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果,。好習(xí)慣是健康人格的基礎(chǔ)，是成功人生的根本,，更是成功的捷徑,。許許多多的事例表明：不同的習(xí)慣是成功和失敗的分水嶺，好習(xí)慣是開啟成功大門的要素,，而壞習(xí)慣則會(huì)導(dǎo)向失敗的歧途,。著名心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！闭^觀念變，行動(dòng)就變,；行動(dòng)變,，習(xí)慣就變；習(xí)慣變,，性格就變,；性格變，命運(yùn)就變,；命運(yùn)變,，人的一生就改變。著名作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮,，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,，常常會(huì)與人相隨一生,。

教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過任何嚴(yán)厲說教,。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中,，家長(zhǎng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)要獲得孩子的信任,，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,，讓孩子愛學(xué)、會(huì)交往,、懂規(guī)則,，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂的基石,。

所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子,，所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子,。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功,。

《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》這本書每一章都有“教你一招”,，全書家長(zhǎng)提供12種妙招，采用6個(gè)步驟,，培養(yǎng)出孩子愛學(xué)習(xí),、懂尊重、富愛心,、能負(fù)責(zé),、會(huì)自理的五個(gè)好習(xí)慣。

習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí),，或者說,，引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心,。

習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范,，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。

習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：適時(shí)進(jìn)行榜樣教育,，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情,。

習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng),，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣,。

習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量,。

讀完此書,，我覺得每個(gè)家長(zhǎng)們要做到這點(diǎn)：千方百計(jì)讓孩子相信自己是個(gè)好人。

一個(gè)家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,，也就談不上家庭教育,。因此，讓我們很好地讀懂“孩子”這本書,。一個(gè)明智的父母就要不斷地學(xué)習(xí),，與孩子相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在很多方面可以成為我們的老師,，我們會(huì)因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而快樂,！

在圖書室的隨意翻閱，讓我有幸讀到了一本好書——《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》以下是我對(duì)這本書的一些感想：

古今中外,，人人渴望成功，而“望子成龍”,、“望女成鳳”更是一代又一代父母的夢(mèng)想?？墒?，當(dāng)許多人實(shí)現(xiàn)了追求的目標(biāo)時(shí),，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這成功早已吞噬了自己的幸福,。這本書給我的啟示就是：成功固然離不開適當(dāng)?shù)耐庠谛问剑Q于內(nèi)心的'實(shí)質(zhì)感受,。也可以說，成功的真正內(nèi)涵是幸福,。幸福即成功，而和諧即幸福,。每一個(gè)成功的家庭與學(xué)校必定會(huì)有一個(gè)顯著特征，親子之間,、師生之間、同伴之間平等和諧,，兩代人相互尊重相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。

正如書中所說的,，教育的核心就是培養(yǎng)孩子健康的人格，而健康的人格必須從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。人的一生都是養(yǎng)成良好習(xí)慣,、改正不良習(xí)慣的過程，但是,，3~12歲是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期和最佳期。所以,，“成功計(jì)劃”就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)計(jì)劃，教子成功之路就是培養(yǎng)良好習(xí)慣之路,。可是怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢,？本書以現(xiàn)代教育的專業(yè)理論結(jié)合生活中孩子的實(shí)際問題非常生動(dòng)地闡述了培養(yǎng)孩子應(yīng)注意的問題,，指出許多父母在教育過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤理念和方法,，看過這本書后，使我更加深刻地感受到做一個(gè)懂教育的合格的父母對(duì)孩子的影響是多么重要,！

我希望更多的父母、教師都能看看這本書,，從中學(xué)習(xí)一些教育理念和方法,，正所謂教育者先受教育,，讓我們行動(dòng)起來,，提高自己，為孩子的幸福未來努力吧,！

性格決定孩子的一生的讀后感 命運(yùn)和孩子的讀后感篇三

初讀《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》一書，我感到受益頗深,。

作者展示了“習(xí)慣教育”的精髓理念和有效方法，筆風(fēng)輕松活潑，通俗,，實(shí)用，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣確實(shí)非常重要,。

《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》這本書里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基,；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源,；如何教孩子學(xué)會(huì)交往,；兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng),；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩等等，――其中讓我最受益的是第二講,，里面有講到“什么是習(xí)慣？習(xí)慣的重要性,、習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo)、怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣,？怎樣矯正不良的習(xí)慣？在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng),。

《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》這本書一共有12講,，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基,；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子,；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會(huì)交往,；心理健康教育的內(nèi)容與方法,；科學(xué)為安、強(qiáng)壯為康,；孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那可叫終身受益,，一個(gè)人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會(huì)一生都不感到寂寞,，他還會(huì)是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長(zhǎng)的人,！反之，他就是一個(gè)很容易寂寞,，很容易煩躁的人,，是一個(gè)眼界不寬的人,。

“不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn),！要了解孩子的特點(diǎn)，不要冤枉孩子,，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑,，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議,，分享他們的快樂,！”

書中說得對(duì)：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童,！讓孩子身心快樂自由的成長(zhǎng)其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育,，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩,！多讓人傷心！作為教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣,！習(xí)慣決定孩子的一生,，這句話真是說得很對(duì),！因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣,，越早越好,！從兒童時(shí)期,，就需要引起家長(zhǎng)和老師的注意和高度重視。