總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

茶藝活動總結(jié)篇一

本學(xué)期中,，指導(dǎo)老師開講了茶學(xué)課程,。關(guān)于茶學(xué)的歷史，文化和傳承,，各種茶類的特性,，做法，歷史故事,，來源傳說等等,。我們不僅要學(xué)習(xí)茶文化，更要宣傳茶文化,，讓大家對我國的傳統(tǒng)文化,，茶文化有更深的熱愛。

光從書本上看茶,，從課堂上聽茶是遠遠不夠的,。我們需要實實在在的品茶，去區(qū)分各類茶,，親口去嘗,，親手去泡。所以指導(dǎo)老師會帶來很多茶葉給大家分享并學(xué)習(xí)，來拓寬視野,。同學(xué)們也是自己買了簡單的茶具,，每次上課帶來練習(xí)。指導(dǎo)老師會在現(xiàn)場指導(dǎo)大家茶藝的動作,，練習(xí)需要注意的地方,。給學(xué)生們帶來很多的收獲。

社團人員總數(shù)減少,，但是同學(xué)們的熱情明顯提高,，積極性進步很大。社團負責(zé)人進步明顯,，經(jīng)驗增多,，所有的活動都認真負責(zé)，做的很好,。帶領(lǐng)同學(xué)們把各項工作井然有序的做好,，值得表揚。

我們社團在這學(xué)期有了很大的進步,，活動的準備,、開展和收尾都體現(xiàn)了各部人員的協(xié)調(diào)能力。雖然在活動中還是有小的問題,，但是整體上比上學(xué)期有了較為明顯的系統(tǒng)性和目標性,。我們社團畢竟很年輕，犯錯誤是一個必須經(jīng)過的的階段,，道路雖然是曲折的,，但前途是光明的，因為大家都在努力,。

本學(xué)期社團的工作都順利完成,，取得了不錯的成績，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，針對問題社團有進一步的安排,，以便于下學(xué)期的工作得以更加順利的進行。不斷總結(jié),，不斷進步,，相信社團一定會在大家的共同努力下發(fā)展的更好！

茶藝活動總結(jié)篇二

伴著濃濃茶香,，茶文化會員們聚集于此,，共同學(xué)習(xí)茶的精髓。著名詩人林浦有詩云：石碾輕飛瑟瑟塵,，乳香烹出建溪春,。世間絕品人難識,，閑對茶經(jīng)忔古人。品茗聊天是笑談人生,、抒發(fā)情懷的最佳休閑方式,。一壺清茶，沏出濃濃感悟,；更倚賴茶文化所帶來的抒逸,，親和，利于交流的良好氣氛,。因此,，為了使學(xué)生更加了解茶文化，走進茶世界,，特地舉辦了這次活動,。

鑒于新會員對茶的不甚了解，也為了使新成員們相互認識并學(xué)習(xí)到一些基本茶藝,。茶藝社團于xx年10月10日在三年級四班教室舉辦了本次活動,。

茶道既是飲茶的藝術(shù)，又是生活的藝術(shù),！新成員們再次相互認識了解,，同時用茶的雨露澆開我們心中的堡壘，使我們明心見性,，體味茶中人情,，享受茶中高雅的境界。

①會員們踴躍參與,，現(xiàn)場氣氛活躍,，小組比賽爭奇斗艷，每個參與比賽的社員都可以各盡其長,；

②小組精彩的表演給參與者留下了深刻的印象讓參與者親身體會到茶藝的高妙。

①沒有考慮到人數(shù)與空間的搭配,，導(dǎo)致教室有點擁擠,。

②器具不夠

③存在缺席情況。

①合理安排活動現(xiàn)場人數(shù)關(guān)系,。

②活動前將器具準備充分,。

③開展活動前發(fā)動全體成員的積極性，加強會員們的集體榮譽感,。

茶中歲月,，水中情懷。伴著濃濃茶香,，本次活動圓滿結(jié)束,。

茶藝活動總結(jié)篇三

茶源于中國,，講求和，美,，禮,，仁等，是追求人與人之間的平等和諧,，通過茶藝活動的過程感悟人生,，修身養(yǎng)性，追求自然的目的,，讓我學(xué)會如何協(xié)調(diào)和平衡,，愛惜自己，感恩社會,，回報社會,。

茶藝是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng),，體現(xiàn)和諧,，優(yōu)雅，仁,，德,，誠，真,，茶藝源于遠古卻不失時尚,，茶藝源于生活卻高于生活。

以茶養(yǎng)生,，以茶悟道,，做一個優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德,，健康的人,，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。

一;我們?nèi)祟惤K極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈,。

二;我們?nèi)祟愊蛲哪繕耸窍硎苌?，豐富生活，熱愛生活,，不斷的提高生活品質(zhì),。

三;我們?nèi)祟愊Ｍ氖聵I(yè)是自由擇業(yè)，開心就業(yè),，浪漫就業(yè),，做終身喜愛而樂之不疲的事業(yè)。

這種完美的人生,，只有在茶藝中垂手可得,。

隨著現(xiàn)在社會經(jīng)濟不斷的發(fā)展,，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來的表現(xiàn)尤為突出,，可是對茶藝師的中,，高級人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書的人不多,，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢來看,，未來茶藝師的需求量會超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠銷海外,，連外國的朋友們也都被中國的茶藝的神秘,，魅力的迷人所吸引。

現(xiàn)在‘以茶會友’的社會,，用茶讓人與人之間可以無界限的交流,，用真誠,，坦誠的心交流,，不管是在事業(yè)中,，競爭中,，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境,，去做任何事都會有意想不到的收獲的,，一個舉止優(yōu)雅的茶藝師,，舒緩的音樂靜靜的流淌,，共同營造出一幅寧靜祥和的休閑場景,，會讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個很好的放松，舒心的空間,。

全職的太太們,，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟實力,，充裕的時間,，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑,，還可以讓在打拼的先生們帶來全新的休閑體驗,，讓他們在忙碌后忘記了疲憊,優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康,，綠色,，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向,，引導(dǎo)人的思維,，開拓人視野，豐富人的精神,。

茶藝師是現(xiàn)在社會與未來社會所空缺的瓶頸,，也是一個很好的創(chuàng)業(yè)空間,在幫助別人享受人生的同時也幫助自身創(chuàng)建美好的人生,，利人利已，何樂不為?希望那些愛好茶,，茶藝,，想懂的茶，茶藝的朋友,，你的人生就從今天大步的邁開吧.

茶藝活動總結(jié)篇四

通過為期一周的茶藝實訓(xùn),，我學(xué)到了好多平日里學(xué)不到的東西，從對茶文化一無所知的狀態(tài)里走了出來,，不僅了解了中國茶文化歷史悠久源源流長,，甚至發(fā)展至海外，而且茶的種類有六種之多,，每一種茶都有其不同的特征和功能,，茶的制作方法及其泡制更是有深刻的考究，飲茶的意境也有講究,，飲茶還有營養(yǎng)保健,，修身養(yǎng)性，增進友誼,，學(xué)習(xí)禮儀知識的作用,，這些對我走向工作崗位，對人對事的態(tài)度有重要的啟示,。

在日常生活中雖然也有飲茶的習(xí)慣,，但是也僅限在家里，從地里回來飯前往往會泡一壺茶,，但是即不講究茶的種類和質(zhì)量,，也不講究茶的泡制和品茶方法，只是平常意義上的喝一杯有味道的茶,，解解渴而已,，所以在我的腦海里對茶并沒有深刻的了解也從沒有研究，就把它定義為家用茶水,，后來見到的飲料如綠茶,，冰紅茶也并不知道它們同屬一類，而且還是中國文化的一種,。直到學(xué)了茶藝之后才開始了解并認識茶文化,，體會茶的意境和精神。

茶的歷史悠久,，制作方法多樣,，泡制也十分考究，對我們做人處事有一定的借鑒,。茶的制作方法有蒸青,，炒青,，烘青等每一種里面又有使用工具和手法的區(qū)別，制作出的茶的色澤,，形態(tài)等也不相同,，而且泡制時應(yīng)用不同的方法限制時間和次數(shù)等可以把各種茶的味道達到最佳。我們在做事情的時候也應(yīng)該有這樣的意識,，不同的事情有不同的特點的作用,，所以在做的時候也要用適宜的方法才能事半功倍達到最佳的效果。

我們從事公共關(guān)系,，就必須要學(xué)會應(yīng)對不同性格不同職業(yè)和不同愛好的人,，要想取得好的業(yè)績就需要靈活的應(yīng)對這些人根據(jù)他們的特點選擇不同的方式才能做到有效的溝通從而把工作做好。同樣的處在相同領(lǐng)域的人其處事方法和做事原則也是有一定的區(qū)別的,，所以選擇的應(yīng)對方式和原則也要因人而異,，學(xué)會和他們相處好的同時也能發(fā)揮出他們的作用，讓他們?yōu)榧核?，這也是一種智慧,。

喝茶還要講究周圍的環(huán)境同時體會茶所代表的文化和意義。飲茶之風(fēng)是由文人雅士發(fā)展到宮廷之中再由宮廷流傳到民間的,，其間茶的種類也有了明確的分類,，茶藝也日趨成熟，茶禮也形成了統(tǒng)一的風(fēng)格,。文人在飲茶時往往會選擇一處具有詩情畫意的地方,，精心泡制茶種，以靜氣凝神,，同時領(lǐng)略大自然的和諧之美,，領(lǐng)悟人生法則，有人還會突發(fā)奇想吟詩作畫,。

在古代就有以茶會友的說法,，請客人飲茶也就表示對他人的敬重成為一種禮數(shù)，同時有清政廉潔,，遠離污穢,，消除雜念，修身養(yǎng)性的文化內(nèi)涵,，茶也就成為有文化有知識的象征,，這就是所謂茶的“廉”，“美”,，“和”,，“敬”，盡顯茶的本色。我們在做事情的時候,，也需要靜心靜氣，以平和的方式待人處事,，靜乃和之根本,。

我們工作本來是為了賺更多的錢，過更好的生活,，但是在這一過程中我們又往往會被一些瑣碎的事情而困擾,，導(dǎo)致心情煩悶，甚至改變自己的心性,，讓自己過的不愉快,，所以以靜待人的同時也要以靜待己，這樣生活才會豐富而精彩,。

謝謝老師給了我這次實訓(xùn)的機會,，也感謝老師這一周來對我們的指導(dǎo)和幫助，此次實訓(xùn)使我受益匪淺,，在以后的學(xué)習(xí)過程中我會更加努力,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和處事之道，為有效的工作打下基礎(chǔ),。

茶藝活動總結(jié)篇五

到公司工作了一個月了,，對公司也有了一定的了解。我認為會所的茶藝師對茶文化的認識層面比較淺,，并且我在茶文化這一方面比較占優(yōu)勢,，所以我就以茶文化>培訓(xùn)和銷售為主來開展我的工作，將我的優(yōu)勢發(fā)揮到最大,，并為公司創(chuàng)造出利益,。計劃如下：

1、與老客戶和固定客戶保持聯(lián)系,，并根據(jù)情況請客戶來會所喝茶,，維護客戶關(guān)系。

2,、通過各媒體了解客戶信息,，并能根據(jù)客戶所需提供相應(yīng)的幫助。

3,、利用空閑時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多于同事，領(lǐng)導(dǎo)們及時溝通交流,。

4,、每周增加1--2個新客戶，每月要增加5--8個潛在客戶。

5,、每天留出一個小時來學(xué)習(xí)銷售知識,，并且利用到工作中。

6,、每天下班后,，對當天工作做一個>工作總結(jié)，檢查工作中失誤與漏洞,，以及怎樣才能將工作做的更好,。

7、在三個月內(nèi)讓會所的茶藝部在技術(shù)與茶文化知識上有一個提升,，能有一個全新的面貌,。培訓(xùn)計劃如下：

a每周二利用一個小時來交流學(xué)習(xí)泡茶技術(shù)。

b每周三 周四利用一個小時來交流學(xué)習(xí)茶文化知識,。

c每次培訓(xùn)之后向茶藝師提出問題,，并于第二天解答。

8,、積極配合領(lǐng)導(dǎo)與同事的工作,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，并且做到最好,！

茶藝活動總結(jié)篇六

葉品評技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整 個品茶過程的美好意境,， 其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動過程中 形成的文化現(xiàn)象,。它起源久遠,，歷史悠久，文化底蘊深厚,，與宗教結(jié)緣,。茶藝包 括：選茗、擇水,、烹茶技術(shù),、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容,。茶藝背 景是襯托主題思想的重要手段,，它渲染茶性清純、幽雅,、質(zhì)樸的氣質(zhì),，增強藝術(shù) 感染力。

不同的風(fēng)格的茶藝有不同的背景要求,，只有選對了背景才能更好地領(lǐng)會 茶的滋味,。

茶道,，烹茶飲茶的藝術(shù)。是一種以茶為媒的生活禮儀,，也被認為是修身養(yǎng)性的 一種方式,，它通過沏茶、賞茶,、聞茶,、飲茶、增進友誼,，美心修德，學(xué)習(xí)禮法,， 是很有益的一種和美儀式,。喝茶能靜心、靜神,，有助于陶冶情操,、去除雜念，這 與提倡“清靜,、 恬?！钡臇|方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思 想,。茶道精神是茶文化的核心,，是茶文化的靈魂。

茶分六種：紅茶,、綠茶,、黑茶、黃茶,、青茶(烏龍茶)和白茶,。

茶道，通過品茶活動來表現(xiàn)一定的禮節(jié),、人品,、意境、美學(xué)觀點和精神思想的 一種飲茶藝術(shù),。它是茶藝與精神的結(jié)合,，并通過茶藝表現(xiàn)精神。興于中國唐代,， 盛于宋,、明代，衰于清代,。中國茶道的主要內(nèi)容講究五境之美,，即茶葉、茶水、 火候,、茶具,、環(huán)境，同時配以情緒等條件,，以求“味”和“心”的最高享受,。被 稱為美學(xué)宗教，以和,、敬,、清、寂為基本精神的日本茶道,，則是承唐宋遺風(fēng),。

這學(xué)期的`茶藝茶道課程向我們具體介紹了綠茶、紅茶,、黃茶,、白茶、烏龍茶,、黑 茶,、花茶的知識，重點學(xué)習(xí)了綠茶,、烏龍茶,、花茶的泡制技巧和方法。因為在我 的生活里多以礦泉水和飲料,，很少用到茶(尤其是烏龍茶和花茶) ,，而且以往我 泡茶也只是憑自己的感覺來沖泡，也存在著很多認識上的錯誤,，沒能泡出一杯好 茶的精髓,。

而通過這一學(xué)期茶藝茶道課程學(xué)習(xí)， 很好的幫助我彌補了這一點不足,， 使我對茶,、 對茶藝有了新的認知和體會。

現(xiàn)就我個人的茶藝心得總結(jié)如下

一,、 綠茶 綠茶,，是茶藝課程開始后所接觸學(xué)習(xí)的第一種茶茶藝師工作總結(jié)茶藝師工作總結(jié)。沒學(xué)習(xí)之前,，還真的不 知道自己以前泡的那些個綠茶都是一種浪費,，簡直就是茶葉兌開水。我最欣賞綠 茶的純與淳,， 綠色的芽葉干凈清爽,、 柔淳的茶水清香寧神,， 能讓人卸下一身疲乏， 舒緩身心,，有種回歸自然之感,。

二、烏龍茶 烏龍茶是我從未接觸過的茶類,， 相較于綠茶和花茶來說,，于我是最最陌生的一類。而在烏龍茶的實訓(xùn)中,，我擔任 的是主泡,。因為烏龍茶的泡制比較繁瑣，使我經(jīng)常忘記一些步驟,，所以它是令我 印象最深的一類茶,。

最后我發(fā)現(xiàn)，它是最能鍛煉人的心境的一類茶,。因為無論 時間多么的有限,，它還是得按照步驟一步步來,，既不能增也絕不可減,。就像我們 的生活，生活里無論你遇到多少困難,，無論困難如何大,、如何難以解決，無論所 剩時間有多緊迫,。事情還是得一件件來,，問題還是得一個個解決。所以,，浮躁的 心難以泡出一杯好的烏龍茶,。

我覺得烏龍茶的茶盤就是一個縮小的人生，而我們 練就的何嘗又不是一個張弛有度的人生,。

三,、花茶 “芳香四溢、倍感溫馨” 是我對花茶最直觀的印象,。當桌前擺起花茶茶具,，無論是清潔茶具、投茶沖泡還 是提杯品茗,， 自始自終都有那么一種如春天般的溫暖圍繞在心頭,，讓人能有種春 日的盎然，無論心情,、精神都頓覺美好,。由于課程條件有限,，在具體泡制時仍舊 以綠茶茶葉代替，無法真正體會到花茶那甘甜的茶味兒,、融暖的芳香,，但我覺得 在泡制時，只要我們心中懷以花茶,，意入心,，心入茶，杯中處處有甘甜,，周身處 處有花香,。花茶的泡制讓我學(xué)會了感知,，感知生命勃發(fā)的力量,，感知生活里那些 溫暖的美好。

綜上所述,， 這學(xué)期茶藝茶道課的學(xué)習(xí)讓我有了不小的收獲——泡 茶,，最貴乎“心” 。當然我也深知茶藝并非僅靠一學(xué)期的學(xué)習(xí)就能練就的,，所以 在今后的生活中,，我會繼續(xù)的練習(xí)。同時,，希望每一個泡茶人,，無論何時何地， 都能以自己的心入茶,，泡茶一杯屬于自己的好茶,。

茶藝活動總結(jié)篇七

20xx年 8 月 18 日至 9 月 2 日， 我接受了為期半個月的中級茶藝師培 訓(xùn),。通過半個月的學(xué)習(xí),，我從態(tài)度上、文化素養(yǎng)上,、操作技能上,、教學(xué)能力 上得到了全面的提高。現(xiàn)總結(jié)如下

一,、從態(tài)度深刻體會了中國茶文化的核心“和”“敬” ,。未參加中級茶 藝師培訓(xùn)之前，我對茶藝師的了解是“掌握了一套規(guī)范的泡茶技能,，能對客 人進行茶藝表演與服務(wù)” ,，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我懂得,，茶藝師不僅要有專 業(yè)技能與服務(wù)能力,，更重要的是通過習(xí)茶,、事茶陶冶情操，傳承并發(fā)揚我國 的茶文化,。想要成為一名優(yōu)秀的茶藝師,，首先要有平和、恬然的心境,，對茶 的珍視和對茶人的尊敬,。

二、提升了專業(yè)素養(yǎng),。茶文化是我國傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩,，千年的茶 文化歷史，使茶文化己深深滲透進了社會生活的各個領(lǐng)域,，及至唐代“自從 陸羽生人間,，人間相學(xué)事新茶” ，我國茶文化體系形成,，并使之傳播四海,。

茶文化與中國的傳統(tǒng)文化相滲透，互融互補,。首先與儒家思想的“禮” ,。儒 家思想是以孔、孟為代表,，以中庸為核心的思想文化體系,。我國茶文化中清 新,、自然,、達觀、熱情,、好客的精神即是儒家思想最鮮明,、充分、客觀而實 際的表達,。其次與佛家思想的“悟” ,。茶與佛的核羽是“茶禪一味”的理念。禪,，意為“坐禪”“靜慮” ,、 。禪宗主張“直指人心,，見性成佛” ,。通過品茶、 喝茶提神,、清心,、去欲,。再次與道家思想的“無為” ，道家思想追求“天人 合一” ,，茶文化中視茶為天地自然之精華,，為“天含之，地載之,，人育之” 之靈物,，從而在制茶、烹茶,、品茶過程中,，追求美感，追求意境,，追求哲理,。

三、提高了茶藝服務(wù)操作技能,。在 16 天的學(xué)習(xí)中,，共學(xué)習(xí)了茶的營養(yǎng) 成分與功效，烏龍茶,、紅茶,、黑茶、綠茶,、花茶的沖泡程序,，每道泡茶程序 都經(jīng)過了反復(fù)的觀摩、練習(xí),、考試,。

四、提高了教學(xué)能力,。此次培訓(xùn)中,，我作為一個教師不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè) 知識，而且用心觀察農(nóng)大茶藝實驗室的建設(shè),，各位老師的授課風(fēng)格,，收集了 一些教學(xué)文字與影像資料，對我院旅游管理專業(yè)的《茶藝服務(wù)》課程教學(xué)與 學(xué)生的專業(yè)技能指導(dǎo)積累了寶貴的經(jīng)驗,。