為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇一

推普周宣傳活動主題為：“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,。

9月14日至20日。

今年的推普活動將通過多種形式的活動,，推動國家通用語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí),、日常生活中的重要性,，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學(xué)校,、社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣,；通過開展課外閱讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,、豐富我校師生人生內(nèi)涵,、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操,。

為確保本次推普周活動順利開展，學(xué)校決定成立推普小組：

組長：

副組長：

組員：

(一)組織全體師生學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策,，要求師生在公共場合說普通話,；要嚴(yán)格檢查面向公眾的漢字，減少錯別字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字的出現(xiàn),，尤其減少板書,、黑板報、作業(yè)等出現(xiàn)的不規(guī)范字,。

(二)推普周期間,，充分利用學(xué)校廣播、板報,、班會等大力宣傳推普工作,，積極倡導(dǎo)晨讀期間開展課外閱讀。

(三)開展“講標(biāo)準(zhǔn)普通話,，寫規(guī)范漢字,，讀課外書”實踐活動，全校形成熱愛祖國語言文字,、親近書籍,、傳承文化的濃厚氛圍。

1,、利用周一升旗儀式,，作有關(guān)推普活動的國旗下講話。

2,、各班召開“推普,、多讀課外書”主題班會。

3,、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳,。

4、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報,。

一——三年級做一張“寫好規(guī)范字”的字卡,。

5、班級墻壁一角設(shè)置“書法小天地”,，不定期更新學(xué)生優(yōu)秀書法作品,。

6、開展“啄木鳥糾錯”活動,。

低年級：給同桌“捉蟲子”,；中年級：尋找校園內(nèi)的錯別字；

高年級：到社區(qū),、各商業(yè)點開展活動,，尋找不規(guī)范的用字。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇二

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢,。積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言關(guān),，提高師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品為營造良好的語言環(huán)境,，我校特將九月的第三周定作推普周，進一步濃厚校園講普通話,、用規(guī)范字的氛圍,，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字的良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻,。

1,、國旗下講話

利用周一的升旗儀式，進行主題為“推廣普通話,，共筑中國夢”的演講,，倡議大家說普通話，用規(guī)范字,。

2,、“啄木鳥糾錯”活動

推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū)中，找尋展板中的文字是否有錯別字,。(專業(yè)一部一,、二年級同學(xué)參加)

3、電子小報

組織班級制作推普周的電子小報,，主題為“說好普通話,圓夢你我他”,。(專業(yè)二部一、二年級同學(xué)參加)

4,、黑板報

組織班級出一期推普周黑板報,。

5、校廣播站宣傳

利用學(xué)校中午的學(xué)生廣播,，向全校師生宣傳講普通話的重要性,。

1、電子小報上交截止時間為9月18日(周四),，以電子稿的形式發(fā)送至xxx@,。

2、完成“啄木鳥糾錯”活動表格,，表格上交時間為9月19日(周五),，上交至13學(xué)前(7)黃詩銘同學(xué)處。

今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動,。此次推普周以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題。在全國普通話宣傳周期間,，我校結(jié)合實際情況,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序,，學(xué)校派余婧老師專門負責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,，余婧老師做了語言文字推普宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。

專業(yè)一部還開展了“啄木鳥糾錯”活動,，由各班的推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū)，找尋生活中的錯別字,，并以照片形式記錄,。

專業(yè)二部則組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面,，向大家展示了同學(xué)們對推普活動的支持,，也表達了大家學(xué)好普通話的信心。

部分班級還完成了一期關(guān)于推普周的黑板報,。同學(xué)們積極參與,，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展,。

學(xué)校學(xué)生廣播站也為推普周劃出專欄,，在推普周內(nèi)，特地播放了兩期“推普周特別欄目”,，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師,、學(xué)生采訪，播送了與推普周有關(guān)的信息和知識等,，為我校推普工作起到很好的宣傳作用,。

推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇三

9月15日至21日，是推廣普通話宣傳周活動,。為了使我校推普工作落到實處,，產(chǎn)生實效，進一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,，根據(jù)xxx縣教育局文件精神,，制定我校推普周活動方案如下：

今年我校將充分利用全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作,，使普通話逐步成為校園語言,，提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,。

組 長：

副組長：

組 員：

1,、活動時間：xxxx年9月15日至21日

2、參與人員：xxxx初級中學(xué)全體師生

說好普通話,，圓夢你我他,。

1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片,、校園廣播,、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍,。

2,、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。

3,、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會,。

4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報,。

5,、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。

6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站,。

7,、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

8,、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。

9,、九月底開展推普周活動總結(jié)。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇四

推廣普通話,，共筑中國夢,。

突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性,，積極開展行之有效的活動,，進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,，制度化,。

（一）加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對全校推普工作進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道,。

（二）豐富推普內(nèi)容,，活躍形式

1、抓好日常推普工作,。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談,，同時，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中,，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流,。

提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣,。

2,、做好推普宣傳工作，擴大推普面積,。廣泛張貼推普標(biāo)語,，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播,、學(xué)校德育宣傳陣地,、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在學(xué)校,、家庭,、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。

3,、開展好推普工作,，增加推普力度。鼓勵各班級學(xué)生積極開展推普周活動,，要結(jié)合新生入學(xué),、開學(xué)典禮、教師節(jié),、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動,，增強推普力度。

1,、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作,，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、各班級推選出推普員,，制定出具體的切實可行的活動方案。

3,、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話,。

4,、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語,，進一步營造推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

要結(jié)合本班級實際,，創(chuàng)造性地開展其他推普活動,，使“推普周”工作真正落到實處。

5,、各班級要以普及普通話為主題,，結(jié)合青少年特點，開展宣傳活動,，即開展一次國旗下講話活動,，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

6,、本屆“推普周”活動結(jié)束后,，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對各班級開展活動情況進行總結(jié)評比,。

總結(jié)評比結(jié)果納入班級工作考核,。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇五

以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

9月11—9月17日

用普通話講述中國夢,，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識,，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”,、“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(1)一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,。

(2)一個主題班會。

各中隊在9月16日開一次“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”主題隊會。

(3)一次主題黑板報,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在,、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比,。

(1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。

發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。

班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,，屆時大隊部組織檢查。

推廣普通話人人有責(zé),，要從自身做起,、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉,。要主動不要被動,，要正視不要忽視，要自信不要自卑,。中華語言,，乃華夏之根，民族之魂,，江山之勢,，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

9月13日—9月19日

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活)

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話,、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1,、9月13日,，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動。

2,、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍,。

(三)活動安排：

1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字,。

2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日),。

3,、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇七

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，是學(xué)校素質(zhì)教育的`首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,，結(jié)合我校實際，加強宣傳力度,，做好各項常規(guī)工作,，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,，使學(xué)校語言文字工作上一個臺階,。

9月15日――9月21日

說好普通話，圓夢你我他,。

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話,、用規(guī)范字的習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估。

x小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

(一)宣傳動員,，營造氛圍,。

在學(xué)校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標(biāo)語,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)開展推普系列活動。

1,、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,，利用電子屏幕、條幅,、校園廣播,、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號,、主題和意義,，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率,。(行政辦,、班主任、輔導(dǎo)員)

2,、做一次以“推普”為主題的國旗下講話,，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,，號召全校師生積極參與,。(德育處)

3、各班出一期推普黑板報,，做到圖文并茂,。(輔導(dǎo)員)

4、開展“古詩誦讀”活動,。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動,，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動,，進一步提高全校師生的語文素質(zhì),，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛,。屆時校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查,。(教導(dǎo)處)

5、9月16日舉行“說好普通話,，圓夢你我他”主題周隊日活動,。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員,，走上街頭向居民發(fā)放倡議書,，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)

6,、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,，檢查同學(xué)的作業(yè)本,、教師的板書、學(xué)校的文化墻,、標(biāo)語等,，指出別字、錯字及時糾正,，并做好記錄,。(全體語文老師)

7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳,。(班主任發(fā)動全體學(xué)生)

1、規(guī)范使用國家通用文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

2、說普通話,，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情。

3,、國家推廣全國通用的普通話,。

4、普及民族共同語,，增強民族凝聚力,。

5、消除語言障礙,，架起溝通橋梁――請講普通話

6,、說好普通話，方便你我他,。

7,、我是中國娃，愛說普通話,。

8,、說好普通話，朋友遍天下,。

9,、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字,。

10,、積極普及民族共同語,，增強中華民族凝聚力。

11,、說好普通話,，圓夢你我他。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀,。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境,。

9月14——20日

同講普通話,，攜手進小康

通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍,；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織落實管理調(diào)整語言文字

組長：

副組長：

組員：

各班班主任召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作,，進一步明確“推普周”活勱時間,、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活勱及各自的職責(zé)任務(wù),。

（二）宣傳動員,，營造氛圍。

利用周一（9月14日）升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實,。

1,、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報,，利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”,、 “說好普通話，溝通你我他

2,、使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

3,、做好活動的新聞宣傳工作。

（三）利用傳媒宣傳,，做到兩個“一”

一次旗下講話,。（大隊部）9月14利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講,，由學(xué)生進行推廣普通話的國旗下講話,，幵由德育處向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間,、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,，布置落實推普周活動,。

一次主題班會。（各班主任）9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會,。

（四）做好系列活勱。

1,、開展督促規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字。

舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示,。

2、辦一期推普板報或手抄報,；

進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計比賽，學(xué)校進行專項評比,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

3、組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當(dāng)老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,，推普兩級跳,。

在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報,、手抄報,、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,，對個別門面店的錯字,、別字進行及時通知、糾正,。

每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話,，做文明人”的形象,，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進校園精神文明建設(shè)。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇九

推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,，9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識,、法制意識和推廣普通話參與意識,，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園,，營造良好的語言文字環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市,、區(qū)語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動,。

9月13日—9月19日

講好普通話 寫好規(guī)范字

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實推普活動

成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展,，副組長：張文蓮,、余盈盈,，組員：陳丹,、各班班主任。

（二）營造推普氛圍,，提高推普意識

在推普周期間,，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,，努力營造良好的推普氛圍,。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄,，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動,，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式,，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議,，進行全校總動員,，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來,。開展相關(guān)知識問答活動,。

2．開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語,、文明用語等,，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí),、學(xué)生互動,、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,，也教給孩子常用的普通話,。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

以各班為單位，推選作品1——3副,，參加學(xué)校的評比,，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比,。

4．舉行美文誦讀會。

在推普周期間,，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二,、三,、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,，參加區(qū)語委組織的“我的中國,，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

5．開展“大手拉小手,，同講普通話”。

推普進家庭活動,，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動,。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義,。

6．“板報,、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動,。二—六年級舉行一次“說普通話,，寫規(guī)范字”為主題的班會。

1,、各班積極開展各項活動,，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔,。

2． 附表格（班會,、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇十

以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關(guān)文件精神,。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》,，我校制定本次推廣普通話的活動方案。

通過本次活動,，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話的.良好習(xí)慣,，進一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園,，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境,。

本次活動是提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，規(guī)范使用國家通用語言文字,。宣傳口號是：說好普通話,、創(chuàng)和諧文明校園。

由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,，協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動,。各教研組要落責(zé)任人,，把工作落到實處,，逐步實現(xiàn)建立以語文教師為龍頭、以教學(xué)為基礎(chǔ),，以影視等新聞媒體為榜樣,，帶動全校推廣普及普通話的格局。

1,、由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話活動,，制定推普活動方案。

2,、各教研組依據(jù)工作實際,，組織開展宣傳、教育,、檢查活動,。

3、學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對全?；顒拥慕M織,、開展情況進行總結(jié)，定期出版專題簡報,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

2、組織低,、高年級同學(xué)開展以班級為單位的朗讀賽,。

3、組織學(xué)生開展“學(xué)生語文規(guī)范知識大賽”

4,、組織學(xué)生開展“古詩詞吟誦比賽”,、“學(xué)生手抄小報比賽”活動

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話,，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會,，學(xué)生可以自編自演推普小劇本,，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動,。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂,，走進家庭,，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。

2,、一次主題黑板報評比：以“學(xué)說普通”話為主題,，學(xué)校進行集中評比。

4,、開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動：學(xué)校號召學(xué)生在社會或家庭進行一次推普宣傳,，運用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

5,、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況

1,、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合,，活動時間可根據(jù)實際情況,，作靈活調(diào)整。

2,、各班班主任利用校園廣播站,，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監(jiān)督管理。

3,、校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結(jié)合,，開展“我愛學(xué)校”語言藝術(shù)比賽,，由教導(dǎo)處負責(zé),。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇十一

學(xué)好漢語，學(xué)好普通話,，書寫規(guī)范字,，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話,、規(guī)范漢字書寫,，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語,，增進各民族思想的交流和感情的融合,，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動,。

普通話推廣活動

2月中下旬

1,、設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,，勝出的`將作為班級宣傳口號,，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝},、瑯瑯上口。

2,、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校,、社區(qū),、街道,、商店尋找錯字,、別字，并予以改正,。

3,、組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,，同時評選出秀的推廣宣傳口號,，評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。

1,、小品《普通話》切入正題,，由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。

2,、聽聽中國語言的美麗,，詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。

3,、緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,，通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱，從而在氣氛上達到一個小高潮,、(可據(jù)情況添加一首歌),。

4、之后,，由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,，又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》,。讓每個同學(xué)都融入游戲，比賽,，學(xué)習(xí)中去,。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化，將整臺班會推上高潮,。

5,、最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》，即難寫,，難讀,，少見的文字。了解到：其實自己學(xué)得還不夠,，還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

在這當(dāng)中可能插有兩個小游戲《成語接龍》,，《歇后語》。相信同學(xué)能在這臺內(nèi)容全面的班會中體會到語言的魅力,，規(guī)范自己的用字等等,。能過達到我們的預(yù)期效果。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇十二

9月15—21日是我校的推普周,。學(xué)校將根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合實際，制訂活動方案如下：

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，全面推進學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,，提升學(xué)校文化品位,，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻,。

9月14日

推廣普通話,，共筑中國夢。

通過本次推普周活動,，進一步營造校園內(nèi)講普通話,、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，全面推進語言文字規(guī)范化工作進程,，營造良好的母語文化環(huán)境。

(一)組建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實管理

組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)全面宣傳動員,，營造氛圍

宣傳推廣普通話的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動。在學(xué)校各大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”,、“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅,，形成推廣普通話,、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展各種專題活動

1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,，營造氛圍。

2.利用學(xué)校櫥窗,、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳,。

3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動,，做推廣普通話的宣傳，并由學(xué)生會向全校師生發(fā)出倡議,。

4.開展繞口令比賽活動,。

5.每班評選、推薦一名“普通話標(biāo)兵”,。

6.開展經(jīng)典吟誦展示活動,。(重點)

7.上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì),，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機結(jié)合起來,。

8.開展學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。

9.加強校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。(全體師生)

10.利用網(wǎng)絡(luò)，在師生,、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》,、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動,，增長知識,，規(guī)范運用。

11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽,。組織一次學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動,，做好班級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽,。

宣傳推廣普通話活動策劃方案篇十三

為了更好地推廣普通話,，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,，結(jié)合我校實際情況,，緊緊圍繞“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”這一主題，認(rèn)真落實,，強化措施，組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,，積極開展形式多樣的普通話實踐活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng),。

“依法推廣普通話，提升國家軟實力”

9月14日至20日

“推普活動”的各項活動應(yīng)圍繞主題,，展現(xiàn)我校師生積極使用普通話,；展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí),、積極向上的青春風(fēng)采,；形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點。

組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動,。

1,、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報評比活動

2,、比賽形式：

朗誦比賽：各班班主任組織比賽,。

校主題海報評比活動：各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。

3,、時間安排：9月14-20日

1,、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求，促進學(xué)生普通話水平的提高

2,、通過主題海報的展示,，營造運用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中,。

3,、通過活動的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,，從而更好的熱愛自己的祖國,。