隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字篇一

坦白說,，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人,，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了（也許是不夠遠(yuǎn),，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧）,。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了,，因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊耍蚁攵嗯闩隳赣H,。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,，說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,，連見面都不太可能,，更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì),。

事實(shí)證明,，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,，大家無話不說,，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元,。其間,，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞,，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧！因此,，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工？我如實(shí)訴說,，不想同學(xué)竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的,！最后,，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,，說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好！不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊,。到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員,，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份,。具體細(xì)節(jié),，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨,。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室,，讓我們?cè)谶@先休息休息,，過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等,。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后，來了一個(gè)二十五六歲的男子,，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn),。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng),，以舊換新’,，什么意思呢？就是說,，你們看著那張傳單,，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià),，另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢？怎么個(gè)換發(fā)呢,？傳單上說的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說是不是,？！”在座的有人點(diǎn)頭,，有人說是,，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽??！這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,，是吧,？但是在這，一會(huì)沒聽明白給我走人,?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理,，等到真正參加工作時(shí),，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作,！那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機(jī),，舊家電不一定非得也是電視機(jī),，什么洗衣機(jī)、電磁爐的,，只要是家電就行,，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑,，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢,，不論它壞沒壞,，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換,。當(dāng)然有人會(huì)問,，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢？對(duì),！大家都知道,，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說句實(shí)在話,，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補(bǔ)貼的那13%,。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多,？”我看了一下,，的確是。

培訓(xùn)臨近結(jié)束,，那人說道“大家都明白了吧,？不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好,，沒機(jī)會(huì)啦,！”我們只是笑，聽他講的那么細(xì),，誰還會(huì)不懂呢,？看見我們都懂了，他接著說“好,?？磥泶蠹覄?dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人,。一會(huì)呢,，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張,，再一個(gè),，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢,，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷,，你們就在那個(gè)帳篷里,，有人就會(huì)過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店,。

其實(shí),，在以前我曾見過這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜,。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,，甚至在想到時(shí)要不要說普通話,。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行,。半個(gè)小時(shí)后,，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個(gè)牌子,，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?？粗杏X著這些,，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,，不想?yún)s是分開的,，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門,，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷,。不過，自己干就自己干,，沒什么大不了的,。

我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問,，問得很是仔細(xì),，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來,，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀,！我想這就是社會(huì)，這就是生活吧,，與人打交道,，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰,！

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷,，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長,，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟,。

這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,，要循序漸進(jìn)，語氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺,。顧客是上帝，這話沒錯(cuò),，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì),，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流,，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的,，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂于接受你,。予人玫瑰,，手有余香。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。真的，通過實(shí)踐,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系,，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了,。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了,，我想強(qiáng)調(diào)的是,，通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的！

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字篇二

匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過,，回頭翻看這一個(gè)月的每一天,，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟,。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣,，驚喜,，有滋有味！

記得第一次面對(duì)二三十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí),，我慌了神,，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,，只想逃開,。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上,。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。剛來到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講,。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸英語的學(xué)生來說,，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的'肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺(tái),。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間,；由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

做一名好老師的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí),，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,，我只是大概的了解了一下，后來在劉老師的安排下,，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對(duì)老師工作也逐漸得心應(yīng)手,。

班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下,，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過組織一次融知識(shí),、趣味于一體的活動(dòng),，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂,。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間,，我意識(shí)到，作為一名老師,，不僅要管理好日常秩序,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、內(nèi)心情感世界,，這些并不容易做到,。對(duì)學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯拿卦E,，只要用心去做，沒有做不好的,。在這里也要感謝劉老師,，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

臨近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng),，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,，希望他們可以好好讀書，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué),，還說自己有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天,，有時(shí)和他們一起玩游戲,，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是做一名教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng),，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校Ｍ麄兛梢宰叩庙樌恍?，我只能陪你們走一程,，以后的路，就要靠你們自己把握?/p>

教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振,，互相感染,、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程,。它是心靈對(duì)心靈的感受,，心靈對(duì)心靈的理解，心靈對(duì)心靈的耕耘,，心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造,。通過教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識(shí)，懂得教育理論,，掌握教育方法以外,，還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識(shí)面,，有較好的溝通人際關(guān)系的能力,，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀,，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣,。

教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力,，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的,、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶,、運(yùn)輸通道,。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑者也?！睙o論是傳道,、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成,。以前在學(xué)習(xí)的過程中,，就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說,，語文如果學(xué)不好，理解能力差,，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生是這樣,，對(duì)教師,，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話,，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果,，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，同樣的教學(xué)方法,，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同,。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞,。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”,。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性,，同時(shí)也得到了一定的意識(shí)和能力的提升。

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字篇三

為了使自己更好的了解社會(huì),，鍛煉自己,，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作,，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺得受益匪淺,，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地里無法體會(huì)到的“愉悅”,。

當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)砜鞓?。我們都明白萬事開頭難的道理,，所以我對(duì)剛開始的工作格外小心，在這個(gè)“人生地不熟”的餐館里,，我顯得是那么的“孤單”,。在我的印象中，服務(wù)生的工作無外乎把菜傳到服務(wù)員的手中,，而已,。但實(shí)際上我想錯(cuò)了。每天早上九點(diǎn)上班,，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰也不愿意打掃的衛(wèi)生間,，每次都會(huì)有人喝醉,，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開張,，并沒有招到特定的打掃衛(wèi)生的人,，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活,，就開始打退堂鼓,。

做完這些之后，就要開始站位,，等著客人的到來,，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以,。兩點(diǎn)半下班就可以休息了,，下午四點(diǎn)半開始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作,，直到十點(diǎn)回家,。工作很簡單，就是累了些,。想想啊,，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑,，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房,，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不知道了,，渾身上下酸的厲害,，不過有一個(gè)好處就是易于睡眠。

經(jīng)過幾天的重復(fù)性工作,，雖然很累,，但是為了給他們留下一個(gè)好印象，我努力的做好我的本職工作,，還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙,。我已經(jīng)對(duì)飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒有了,，我開始有點(diǎn)飄了,，開始學(xué)會(huì)了偷懶，開始學(xué)會(huì)了,，這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評(píng),，得到了教訓(xùn)。

菜都上齊的時(shí)候,，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會(huì),，沒有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁,，語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年輕的時(shí)候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學(xué)生有大志向,，想做大事,，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好,?！睆哪翘炱穑颐靼鬃鋈俗鍪乱J(rèn)真勤快踏實(shí),，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心,，對(duì)得起自己。確實(shí),，聽了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向,。

由于飯店是剛開張,，客人非常多，我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作,，有的時(shí)候還擔(dān)任服務(wù)員的工作,，這無疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著,，人家吃著我看著”,，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)聽從客人的使喚,。這也讓我深刻體會(huì)到小社會(huì)里的大天地,。在這里客人就是上帝,，我不能由著性子亂來,，不管客人說話怎么樣，說話有多難聽,，我們都必須微笑對(duì)待,，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它發(fā)泄

出來,。因?yàn)槲覀兙褪歉蛇@一行的,，要干就要干的！當(dāng)?shù)谝淮温牭搅丝腿藢?duì)我的夸獎(jiǎng),，那一刻,，我別提多興奮了，從小到大,，我聽到無數(shù)夸獎(jiǎng),，卻沒有此句讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨,，如此的回味,。

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字篇四

寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng),，當(dāng)然也少不了寒假的社會(huì)實(shí)踐,。

在這個(gè)寒假里，作為大學(xué)生的我們決定到賓館實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能,，體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先,，我們來到實(shí)習(xí)的賓館,，再簡單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后，我們便開始了實(shí)習(xí),。我們分成了兩個(gè)小組,，第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記，賬務(wù)結(jié)算,。

第二個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的服務(wù)和打掃,。然而，前臺(tái)登記并沒有我們想象的那么簡單。我們先了解了怎樣登記,，怎樣刷房卡,，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后,，我們開始了實(shí)習(xí),。不一會(huì)兒，來了幾個(gè)客人,，詢問了一下房間的價(jià)格,，我們懷著微笑回答?；蛟S因?yàn)槲覀儫崆榈姆?wù),，客人二話不說便決定入住了。

在我們登記了旅客的信息后,，我們把刷好的房卡遞給了客人,，并示意微笑。第一次登記,，便讓我們幾個(gè)成員有了成功感,。我們繼續(xù)保持著這份感覺，愉快的奮斗了一個(gè)早上,。

雖然有些辛苦,，但汗水見證著我們的勞動(dòng)，留下了我們辛苦后的痕跡,。但下午的工作卻沒有早上那么順利,，在將近1點(diǎn)半的時(shí)候，這一帶突然停了電,。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段,，很多客人打來了電話。有耐心詢問的,，當(dāng)然也有大發(fā)牢__,，怒氣沖天的。但我們現(xiàn)在是服務(wù)生,，所以我們平靜自己焦躁的情緒后,，耐心地為客人解釋。

雖然有些客人還是聽不進(jìn)去,，但我們可以理解,，依然耐心解釋著。令人高興的是半個(gè)小時(shí)后便來了電,，我們也就松了一口氣,。當(dāng)我上樓的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)第二小組的成員忙不開交，干的都是累人的體力活,，但是這也是一種工作,，也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單,，被套,，床單，床套,。然后學(xué)會(huì)整理床,，包括套被子，放床套,，鋪床單,，套枕頭套,。還要打掃房間和衛(wèi)生間,，掃地和拖地，換掉用過的毛巾,，浴巾,，牙刷，牙杯,，清洗浴缸等,。不時(shí)在打掃的過程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品,，為不會(huì)開門的客人開門,。

當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高,。他們第一次打掃的時(shí)候沒仔細(xì),，沒清理掉墻角的煙灰，客人知道后便向經(jīng)理反映,。他們了解情況后也就吸取了教訓(xùn)，開始仔細(xì)認(rèn)真地打掃，并熱情地為客人送物品,。但半天下來,，他們便累趴下了，但他們?cè)谥形缧菹⒁幌潞?，又開始清理樓梯了,。傍晚時(shí)分，經(jīng)理來到樓下結(jié)賬,，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬,。因?yàn)檫@也有助于我們?cè)谝院蟮纳罾锔玫亟?jīng)營理財(cái),，規(guī)劃等。

在接下來的幾天里,，兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺,，慢慢開始熟練。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量,，開始默契地配合,。

例如，在客人退房后,，我們總臺(tái)的服務(wù)生會(huì)打電話通知打掃,，他們打掃完后再通知總臺(tái)，進(jìn)__間清理的登記,。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí),，總臺(tái)的服務(wù)生也會(huì)通知他們把東西送到房間。避免了自己運(yùn)送的時(shí)間浪費(fèi),，也提高了整個(gè)經(jīng)營的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,。在快要結(jié)束的時(shí)候，我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作情況,，房間的入住率,。

例如，在周末,，節(jié)假日的時(shí)候往往房間的入住率會(huì)比較高,。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特殊情況的影響，像臺(tái)風(fēng),，停電,，停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)該要把握好房間入住率的基本情況,，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況,，實(shí)行相應(yīng)的策略。當(dāng)然,，在一段時(shí)間的經(jīng)營后,，可以考慮對(duì)房間進(jìn)行一些裝修，從而可以大大提高房間的入住率,，給客人帶來新鮮的感覺,，提高旅客的滿意度，有利于做“長久生意”,。

總而言之,，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新,。這樣,，我們經(jīng)營的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”,。同時(shí)，我們也要完善經(jīng)營管理制度,，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的政策,。在小的經(jīng)營范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制，從而能使賓館可持續(xù)地,，高效,，健康的發(fā)展。在經(jīng)營的同時(shí),，讓自己不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營之道,，理財(cái)之道，規(guī)劃之道,，投資之道,。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上,！