作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

防溺水安全主題班會教案反思篇一

情感目標(biāo)提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授

游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

溺水的'急救

（）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動,。學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，人扮演溺水者,，人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

三,、課堂總結(jié)

通過這次活動，你懂得了什么,？

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全主題班會教案反思篇二

班會地點：多媒體教室

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

1,、導(dǎo)入：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一看6年的一組溺水事故數(shù)據(jù),。

6月21日,，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡,。

6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡,。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡,，一人生還。

老師：聽了這個實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

首先,，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋；

（2）下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水；

（3）若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳；

（4）下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險警告,，則不能在此游泳；

（5）不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,，而且涼，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全,；

（6）跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全,；

（7）在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),，及時調(diào)整方向，確保安全,。

2,、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳；

②游泳時間過長,，疲勞過度,；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；

④盲目游入深水漩渦,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出；

（3） 若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口 氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分 鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

4,、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說———————怎樣珍惜每一天,？

5、同學(xué)討論,，這次班會課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？

6,、結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。

7,、：

今天我們學(xué)習(xí)了,，如何防止溺水。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動,，以免發(fā)生意外,。

8、作業(yè)

調(diào)查去年惠州有多少人死于溺水,？

防溺水安全主題班會教案反思篇三

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

以討論為主

【引言】春天來了，夏天會如期而至,，天氣炎熱時,，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢,？八（x）班《珍惜生命,，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始。

一,、看一看

【投影展示】20xx年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件,。

4月12日12時許,，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分,，木央派出所接到報警后,，立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分,，民警打撈出王某的尸體,。

同日16時許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中,。直到晚上,，劉某的家長未見劉某回家，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡,。當(dāng)晚22時許,，劉某的尸體被群眾打撈上岸。

看到這些慘痛教訓(xùn),，對我們有哪些啟示呢,？我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？

二,、 議一議

【引言】同學(xué)們,，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢？他們違反了哪些安全規(guī)則呢,？（學(xué)生各抒己見）

1,、有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下,；

2,、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底,；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢,，這樣很容易因體力不支而溺水,；

3、有的是下到河里，腿抽筋了,；

4,、有的是因救人，被帶下去嗆死了,；

三,、說一說

【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,，但有很多是可以避免的,。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答）

【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理,，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧,！

1、保持自身良好的身體狀態(tài),，下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋,；

2、有開放性傷口,、皮膚病,、眼疾不宜游泳；感冒,、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳。

3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。預(yù)防抽筋,；

4、跳入水中后,，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時,，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,。

5、營造安全游泳的環(huán)境,，不要隨興下水,，特別是野外,；若水太冷，風(fēng)浪太大,、照明不佳不要游泳,；

6、若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪或套上救生圈,，不可單獨游泳；

7,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。

8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑,；小心嗆著,；

（記住了嗎！）

【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救,？

【教師講解】切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,；

如不熟悉水性者,，除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

如遇抽筋，首先保持冷靜,；若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認(rèn)識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛的同學(xué)們,，安全無小事，長鳴警鐘,，常抓不懈,。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線,，最后,，祝你們健康成長，青春永駐,！

反思：此次班會的召開,，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力,。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,，為即將到來的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。

防溺水安全主題班會教案反思篇四

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會幼兒園防溺水教育主題班會教案幼兒園防溺水教育主題班會教案,。

（三）,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全主題班會教案反思篇五

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一,、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。