使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

競聘老師演講稿三分鐘篇一

大家好,！

此次我做好了全部的準備,，來競聘這一個語文教師的崗位,。首先自我介紹一下，我叫xxx,，于今年畢業(yè)于xx大學小學教育專業(yè),。在大學學習的同時，我常常會利用一些空余的時間去進行課外實踐,，比如給學生做家教,，暑期跟隨學校老師進行支教活動，還有平時也會去做一些兼職,，比如說去培訓學校做兼職,，這些經歷豐富了我全部的大學生活，也讓我自己積累了豐富的教學經驗,。所以這一次來競聘這個崗位,，我還是做了充分的準備的,。這個準備也做了很久了，望大家能夠感受到我的這一份熱情,。

我很喜歡語文這個科目,，從我讀小學開始，我的語文成績就是全部科目里最好的一個,，也經常居于全班的榜首,。我對語文的喜愛，不只是因為自己是一個女孩,，而是因為我希望用自己細膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量,。我認為，語文不只是為我們的文化傳承,，更是要傳承一種思想,，一種靈魂，比如說如何和文字打交道,，如何去更好的理解他人的思維,，如何在這樣的一段學習中找到最適當的方式，以及如何去打理平時的為人處世,。這些都是我們可以在語文這門科目中學習到的,。

這么多年的學習，我很清楚的知道,，語文這門科目,，其實很多時候都是需要學生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導作用,，想要真正的把語文學好,，自己是要下決心的，也是要有熱情的,。而教師的教學方法也是很重要的,，尤其是在講解課文的時候，如何生動有趣,，脫離以往的死板教學,，這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結,，找了一些方法,，比如所鍛煉學生的文學創(chuàng)造，讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情,。每當他們創(chuàng)造出了自己的東西時,，他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人沉迷。

我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走,。我能肯定的是,，在這條路上，我一定可以走好,，走下去,。帶著一份責任和熱情，把這條路一絲不茍的闖下去,。不管未來要面對一些什么，我都相信自己可以抵抗一切,，帶著這一份純粹的愛和動力,，勇往無畏。

我的演講結束,，感謝大家,。

競聘老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領導，大家好!首先我十分感激校領導給我這次競職演說的機會,。

我叫xx,，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時,，還致力于教學研究,。

在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任xx班,、xx班班主任工作,。在學生管理工作中，注重“以愛動其心,，以嚴導其行”,，注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師,，指導的朗讀項目獲歷屆第一名,，我也所以獲得了優(yōu)秀指導教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書,。因工作表現比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎。

xx年,，我調到教務科任干事,，協(xié)助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查,、指導,、反饋等工作之外，用心深入課堂教學，參與教研活動,，透過組織開展優(yōu)質課評比等活動,，極大地調動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質量,。

在這些富有成效的工作進程中,，我不僅僅熟悉了業(yè)務，積累了經驗,，鍛煉了潛力,，更重要的`是對繼續(xù)承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作：

一,、做好人的思想工作，加強政治學習,，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強基層管理,，提倡溝通與合作,，調動全系教師的工作用心性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理,。

二,、大力改革教學，用心探索實施創(chuàng)新教學模式,。從課程設置,、教學管理、考試管理等方面具體展開,。實施“打好基礎,、拓寬專業(yè)、強化從教潛力訓練,、提高綜合素質”的教學思路,。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現認知,、人文于一的教育價值目標的整合,，讓學生學會求知、學會做事,、學會共處,、學會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質的培養(yǎng)邁進,。

三、搞好全系教師的培訓規(guī)劃,。總體上說,，以師德教育為基石,、以知識更新為基礎、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點,。加強校際間的聯(lián)系,，能夠請進來、走出去,。對青年教師要透過壓擔子,、提任務、配師傅,、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業(yè)務學習,，開展教學研究,，提高自身素質，帶出一支善于研究,、樂于奉獻的作風正,、素質良的教師隊伍。

四,、強化研究意識,，加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科資料,，注重知識的學術性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學區(qū)別之所在,。充分利用我院現代化教學設備，從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性,，在實踐—研究—提高的良性發(fā)展進程中推進我校教育教學的全面發(fā)展,。

多謝大家!

競聘老師演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導，老師：

您們辛苦了,！

感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績,，我的成績太差，簡歷也不突出,，但我有一顆熱忱的心,！

一直以來，我很欣賞普京的一句話：在這個世界上我們只有三個朋友：強大的海軍，強大的空軍和強大的陸軍,！面對時代的發(fā)展,，我們不能再沉醉于財稅系統(tǒng)“黃埔軍校”的歷史,，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好,！

錢學森之問，引起國人對教育的深刻反思,，創(chuàng)新型人才如何來培養(yǎng),？

錢學森之問，讓我們知道我們的教育還很落后,，我們大學的思想和精神何在,？

大師隕去，學子扼腕嘆息,！

我們河南財專升本目標日趨急迫,，不成功，則衰敗,，這是不爭的事實,，不得不喚起我們的憂患意識，責任意識,。我們堅信：xx年我們一定會夢想成真,。但是夢想實現的背后，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,，我們在教學管理和學生管理各方面和一流院校相比,，依然存在較大的差距。

這里我很喜歡一位前輩說過的一句話：要樹立本領恐慌意識,。只有增強我們的本領,，發(fā)揚我黨謙虛謹慎，戒驕戒躁,，艱苦奮斗,、求真務實的精神，通過管理育人,，文化育人,，思想育人，克服行政化,，提升服務化,，不斷超越現在的成績，我們才能是實質意義上的大學,。

今天,，我很自信地站在這里,，因為在我心里也只有三個朋友：

我們的學生1

我們的團隊！

我們的信仰,！

我叫xx,，那個有點經驗的年輕人！謝謝,！

競聘老師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領導,，老師：

您們辛苦了！

感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績,，我的成績太差,，簡歷也不突出，但我有一顆熱忱的心,！

一直以,，我很欣賞普京的一句話：在這個世界上我們只有三個朋友：強大的海軍，強大的空軍和強大的陸軍,！面對時代的發(fā)展,，我們不能再沉醉于財稅系統(tǒng)“黃埔軍校”的歷史,，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好,！

錢學森之問，引起國人對教育的深刻反思,，創(chuàng)新型人才如何培養(yǎng),？

錢學森之問,，讓我們知道我們的教育還很落后,，我們大學的思想和精神何在？

大師隕去,，學子扼腕嘆息,！

我們河南財專升本目標日趨急迫，不成功,，則衰敗,，這是不爭的事實，不得不喚起我們的憂患意識,，責任意識,。我們堅信：201年我們一定會夢想成真。但是夢想實現的背后,，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,，我們在教學管理和學生管理各方面和一流院校相比，依然存在較大的差距,。

這里我很喜歡一位前輩說過的一句話：要樹立本領恐慌意識,。只有增強我們的本領,，發(fā)揚我黨謙虛謹慎，戒驕戒躁,，艱苦奮斗,、求真務實的精神，通過管理育人,，化育人,，思想育人，克服行政化,，提升服務化,，不斷超越現在的成績，我們才能是實質意義上的大學,。

今天,，我很自信地站在這里，因為在我心里也只有三個朋友：

我們的學生

我們的團隊

我們的信仰,！

我叫xx,，那個有點經驗的年輕人！謝謝

競聘老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好!

我叫**,，原來在**小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學,，今年因工作調動,，調整到我們**小學工作，我感到非常的高興,，同時,，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會,。我今天我競聘的崗位是四年級的英語教學,。首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我****年畢業(yè)于****英語系，后分配到召口中學從事英語教學至今,，被評為中學一級教師,。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學,，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

1. 有良好的師德我為人處事的原則是：老老實實做人,，認認真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),，努力做到尊重領導,，團結同志，工作負責,，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

2. 有較高的專業(yè)水平,，我從****畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識,。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實,、更新和擴展,。

3. 有較強的教學能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結構，精通業(yè)務,，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術,，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作,。

如果我有幸競聘成功,，能擔任四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作,。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學校的各項決定,，加強學習,，積極進取，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階,。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題,。

三,、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者,，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。大力改革教學,，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。相關新聞：大學生選舉班委會競聘演講稿范文四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,，“愛學生就要愛每一個學生”,。作為一名教師，要無私地奉獻愛,。

競聘老師演講稿三分鐘篇六

尊敬的領導：

我競聘的崗位是數學教師,。我清楚地認識到，要成為一名合格的數學教師不容易,，教給學生一種思維方式,，一種數學概念，"人人學有價值的數學,，人人都能獲得必要的數學,，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數學課程的基本理念,，這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質,，形成多層次、多元化的知識結構,；有開闊的視野,，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數學模式,，創(chuàng)新的教學方法,，靈活的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等,。

回顧過去12年,，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導,，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，積極參加政治學習,，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作,，不遲到,，不早退,，團結同志，熱愛學生,，工作認真勤懇,，積極上進，虛心好學,，樹立服務意識,。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平,。

我主要擔任高年級數學教學,，在數學教學上，我認真學習新課程標準,，領會新課改精神,，注重課堂改革，大膽探索,，在老師們的指導下,，每一次教研課，我認認真真準備,，課后及時總結和反思,，每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動,，激發(fā)學生學習數學的興趣,。努力創(chuàng)新教學，立足新教材,，充分優(yōu)化和改革數學教學。

用精美教具,、生動畫面,、講故事、猜謎語,、搶答賽,，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義,，使學生獲得積極向上,、活潑快樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛煉,，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高,。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣,。幾年來,，我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達到學校的要求,，列居全鎮(zhèn)前茅,，及格率100%。

在擔任教研組長工作時,，我本著為老師們服務的意識,，虛心向老教師請教,，和老師們交流教學心得,，盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔任教科室主任工作時,，帶領老師積極申報課題,，自主研究，在研究中收獲成功和快樂,。教師這個特殊的職業(yè),，決定了我們要不斷學習，獲取新信息,，接受新事物,，讀書讓蘇霍姆林斯基、華應龍,、朱永新這些熟悉又陌生的人悄悄地走進了我的生活,。相信在座的我的老師、同事們,，你們在過去的一年里,，在書的海洋里，多少也會認識了一些人,，知道了一些事,，開闊了一點視野，收獲了一點知識,。

數學教師的職業(yè)是我所熱愛的,，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,，因為我知道,，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,，“給我一個舞臺,，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任,；給我一次機會，還你一個滿意,?！?/p>