演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

今天,，我演講的題目是——《我心中的好老師》!

在我開(kāi)始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的,、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說(shuō)真的,，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾,，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校園，安靜而祥和,。我總會(huì)手扶欄桿,，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中,。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我,，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課,。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響,，她就到教室,。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,，似乎很憔悴,。

老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們——上課!”

與她以往銀鈴般的聲音相比,，我的心不禁一沉：老師怎么啦?

老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷,、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉,，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦,。 我難以聚精會(huì)神，打開(kāi)的筆記本潔白的躺在課桌上,，一門(mén)心思的想著：老師究竟怎么啦? 我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦,，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦

我盯著老師胡思亂想,，發(fā)現(xiàn)她板書(shū)的手有氣無(wú)力的,，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子,。講課的時(shí)候,，不經(jīng)意的拿書(shū)遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮,。 我終于發(fā)現(xiàn)了,，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了! 大約30分鐘后,，老師手捂右腮,，痛苦而低沉的說(shuō)：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”

大家也終于明白課堂發(fā)生的一切,，紛紛說(shuō)：某老師,，你休息吧;某老師，你休息,，我會(huì)聽(tīng)你話!

課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧,。在痛惜中,，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢(qián)打賭,，那節(jié)課是效果最好的課,，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我隨著老師的身影去了她的辦公室,。我對(duì)她說(shuō)：“老師,，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!” 老師緩緩的說(shuō)：“孩子，我是班主任,，不到萬(wàn)不得己,，我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家,，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的,。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”

我含淚離開(kāi)辦公室,，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,，要為“差班”爭(zhēng)光!

我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們,，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹(shù)立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人,，能夠做到嗎?

——yes!

——感謝你,，我的班主任!

——感謝你，我親愛(ài)的老師!

——感謝你,，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

學(xué)會(huì)以下幾種演講開(kāi)場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來(lái),大凡成功的演講,都要在演講稿開(kāi)頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排好開(kāi)頭,力求開(kāi)頭像鳳凰之冠那樣俊美,、漂亮。演講稿開(kāi)頭的藝術(shù)性,概括地說(shuō),就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”,。所謂“鎮(zhèn)場(chǎng)”,是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門(mén)術(shù)語(yǔ),。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來(lái)“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng),即一開(kāi)始就要求將全場(chǎng)聽(tīng)眾的注意力吸引集中過(guò)來(lái),。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度,、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開(kāi)頭本身的語(yǔ)言魅力,。常見(jiàn)的演講稿開(kāi)頭有以下幾種:

演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題,觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽(tīng)眾的距離,并能加深聽(tīng)眾對(duì)問(wèn)題的記憶和理解,。如:

1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國(guó)》的演講比賽,當(dāng)時(shí)由于種種原因,會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜,這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái),他剛講個(gè)開(kāi)頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他說(shuō):“我想提個(gè)問(wèn)題,?！迸_(tái)下聽(tīng)眾立即被他這種新奇的開(kāi)頭形式所吸引。他停頓了下,繼續(xù)說(shuō):“誰(shuí)能用一個(gè)字來(lái)概括青年和祖國(guó)的關(guān)系呢?”臺(tái)下聽(tīng)眾議論紛紛,情緒活躍,。他立即引導(dǎo)說(shuō):“可以用根字來(lái)概括這種關(guān)系,。”“我們青年有一個(gè)共同的姓,就是中華;有一個(gè)共同的名,就是根,。中華根應(yīng)該是中國(guó)青年最自豪,、最光榮的名字!”話音剛落,全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

這樣的提問(wèn)開(kāi)頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽(tīng)眾濃厚的興趣,。

一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開(kāi)頭:

“同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國(guó)家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過(guò)時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對(duì)這么多的問(wèn)題,我們這些即將走出校門(mén)的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢?”

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營(yíng)業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營(yíng)業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開(kāi)頭,。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣。他說(shuō):“同志們,剛才那位營(yíng)業(yè)員同志說(shuō),歡迎大家到百貨大樓來(lái),可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L(zhǎng)春市公安局交通警察大隊(duì)的,。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”,。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開(kāi)頭,不僅扼要地說(shuō)明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開(kāi)頭,要避免冗長(zhǎng)啰嗦,同義反復(fù),。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂,。

這是常見(jiàn)的開(kāi)頭方式。這種方式開(kāi)宗明義,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說(shuō)明意圖,。如:《戰(zhàn)士的愛(ài)》

聽(tīng)到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛(ài)情,。是的,愛(ài)情是神圣的,也是美好的?？墒?我今天所要講的,卻是一種更高意義上,、具有更強(qiáng)生命力的愛(ài)。這,就是戰(zhàn)士的愛(ài)!

明旨式的開(kāi)頭,常常使用名言,、警句,、諺語(yǔ)等?！?yàn)檫@些話言簡(jiǎn)意賅,、富有哲理性,發(fā)人深思,對(duì)演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。如:《生命之樹(shù)常青》

偉大的詩(shī)人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹(shù)常青,。”是的,生命是陽(yáng)光帶來(lái)的,應(yīng)該像陽(yáng)光一樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間,。

明旨式的開(kāi)頭,要盡量做到集中突出,語(yǔ)言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過(guò)多渲染鋪墊,否則容易造成開(kāi)頭臃腫而與主體比例失調(diào),。這種開(kāi)頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

這種開(kāi)頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽(tīng)眾迅速受到情緒感染,注意聆聽(tīng)演講內(nèi)容,。這種開(kāi)頭多采用排比,、比喻、比擬等修辭手法;多用詩(shī)化的語(yǔ)言,有的干脆直接引用詩(shī)歌,因而自然優(yōu)美,形象生動(dòng)引人入勝,。如:《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星,。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬(wàn)簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祖國(guó)大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……

這段類似散文詩(shī)的開(kāi)頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語(yǔ)言形象生動(dòng)。

抒情式的開(kāi)頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”,。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無(wú)病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口,。

這種開(kāi)頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用,。它通過(guò)展示實(shí)物,首先給聽(tīng)眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見(jiàn)解。如:軍事演講首先向聽(tīng)眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等,。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家?guī)?lái)了一樣禮物,。(舉起一個(gè)小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運(yùn),更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤,。你們一定想知道它是什么?那就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事……

這樣示物開(kāi)頭很自然地給聽(tīng)眾留下了懸念,。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動(dòng)地打開(kāi)銅盒,拿出內(nèi)裝的用寫(xiě)的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)。

“今天,我要借這個(gè)演講臺(tái),向各位講一下,我和我愛(ài)人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么,。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說(shuō):哎!有一件事跟你說(shuō)一下,。我高興地趕快說(shuō):說(shuō)吧,說(shuō)吧!盡管說(shuō)。妻子說(shuō):我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易,。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢(qián)回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說(shuō)以后還寄不寄?我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到妻子會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題。我怎么回答呢?我說(shuō):從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?妻子笑笑說(shuō):當(dāng)然也是我媽了,。好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》,。”

美國(guó)黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對(duì)白人聽(tīng)眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說(shuō)時(shí),說(shuō):“女士們,先生們——我來(lái)這里,與其說(shuō)是發(fā)表講話,還不如說(shuō)是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)顏色”,。

這是一個(gè)自嘲式的開(kāi)場(chǎng)白,引起聽(tīng)眾哄堂大笑,。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松。

著名書(shū)法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說(shuō)話,一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),主持人說(shuō):“下面請(qǐng)啟老做指示,?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示不敢當(dāng),因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱胡人,所以在下所講,全是不折不扣的胡說(shuō)……”

一番話,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

“班主任安排我當(dāng)班長(zhǎng),如果說(shuō)上任之前我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個(gè)字:”信賴”! 同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的,?！?/p>

在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開(kāi)篇就直奔主題:

“對(duì)于什么是男子漢,不同人有不同的理解。而我的觀點(diǎn)是:男子漢,不見(jiàn)得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國(guó),、為民,、為國(guó)勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格?！?/p>

演講者不拖泥帶水,開(kāi)場(chǎng)便“亮相”,從而給聽(tīng)眾留下了深刻印象,。

這樣借以拓寬聽(tīng)眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性,。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性,。”

取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中,。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來(lái)光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天,。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫(xiě)偉大的詩(shī)篇?！?/p>

比喻發(fā)人深省,耐人尋味,。

演講的開(kāi)頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用,。

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v,，或者說(shuō)是講述，講述我的心聲,，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想,。

我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，可能是教師、警察,、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員,，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度,。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么,，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。

其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有,，與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān),。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾危钟姓l(shuí)未曾偷偷想過(guò)：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著,，而現(xiàn)在最能證明自己的方式,，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,，所以我私下里一直覺(jué)得,，我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路,，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景,，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì)證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代,。

沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里,，問(wèn)題是，給你一片廣闊的天空,，你是不是真的敢要敢追求,。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里,，下了決心,，就不能有絲毫退縮。就如同登山,，不登則已,，只要邁開(kāi)一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒(méi)有可以歇腳的地方,。

所幸的是,，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒(méi)有選擇停在山腳下,，而是選擇了向上攀登,。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘,。也許有一天,，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上,?？墒悄且矝](méi)有關(guān)系，有你們與我同行,，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí),，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后,，中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意,，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說(shuō)：

我來(lái)了,，我?jiàn)^斗過(guò),，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔!

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好！

從大家熱情的掌聲中,，我感到同學(xué)們對(duì)我寄予深切的期望,。我定會(huì)憑著執(zhí)著和堅(jiān)毅笑到最后！

何謂執(zhí)著,？執(zhí)著就是韌勁,、就是耐性、就是毅力,，執(zhí)著就是一種向著目標(biāo)孜孜追求的過(guò)程,，一種不達(dá)目的絕不罷休的精神！

生活并不簡(jiǎn)單,，處處都有考驗(yàn),；人生并不平坦，時(shí)時(shí)需要磨煉,。不能執(zhí)著于自己的追求,，不能鍥而不舍地為著理想努力，必將一事無(wú)成,。

這次拓展訓(xùn)練上,，面對(duì)10米攀巖和高空跳躍，全體學(xué)員毫不畏懼,，勇于攀登,，特別是部分女同學(xué)克服了生理和心理方面的極限，執(zhí)著登攀,，一心向上,；執(zhí)著向前,，奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了執(zhí)著的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,！

一個(gè)人執(zhí)著的韌勁是強(qiáng)者區(qū)別于庸者的的必要條件,。在厄運(yùn)面前不屈從，在困難面前不低頭,，是英雄的表現(xiàn),。古人云：逆境出人才，亂世造英雄,。挫折和打擊對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)就是動(dòng)力和壓力,，就是成功和勝利！眾所周知,，文王拘而演周易,；仲尼厄而作春秋；屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國(guó)語(yǔ),；司馬遷獄中著《史記》,；貝多芬失聰譜寫(xiě)《月光曲》。事例不勝枚舉,，但道理只有一個(gè),，凡事貴在執(zhí)著！ 哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫(xiě)著這樣的一句話：“我們繼續(xù)前行,！”這句話看似平凡,，實(shí)則包含著深刻的道理。就憑著這種一往直前的精神,，他們向著茫茫大海挺進(jìn),，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地,，克服千辛萬(wàn)苦,，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉,！

有一句歌詞,，大家耳熟能詳，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見(jiàn)彩虹,！”人生的道路雖然不會(huì)平坦，但只要懷揣美好的夢(mèng)想,，只要固守人生的方向,，就一定能創(chuàng)造屬于自己甚至是人類的奇跡！

最后,，我想用一首詩(shī)作結(jié)尾：

丑陋的蝙蝠用千年的辛勞才贏來(lái)詩(shī)人的贊譽(yù)

莽撞的水牛用萬(wàn)里耕耘才贏得畫(huà)家的青眸,，

我們不是為名利而生而死而茍活,，

我們是為信仰而歌而邁而奮斗！

謝謝大家!

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

大家好,！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回,。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪,。

詩(shī)人的高歌,，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌！

有人把時(shí)間比作金錢(qián),，為了言極它的珍貴,，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌,，無(wú)非就是為了金錢(qián),，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的,?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎,？還在于活得幸福,，活得鮮明！金錢(qián)失去,，可以由時(shí)間換回,，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作智慧,，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力,，拼搏,、思索、創(chuàng)造……

但,，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了,，無(wú)影無(wú)形,，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

“花開(kāi)堪折則須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”只有善于用時(shí)者,，才能取得勝利,！

在時(shí)間的注視下，有人在努力,，有人在消磨,；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落,；有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí),；也有人華發(fā)早生,，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人,；痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫！

閑散而過(guò),，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人,！褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲,！

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海,，百花年年開(kāi)不敗！

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn),，無(wú)畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,，達(dá)到海岸邊的天堂,！

機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心,！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,，填補(bǔ)缺陷！即使失意,，也坦然,。

年輕的一代，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起,！朋友們,，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切,！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng),！ 我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

如果說(shuō)中國(guó)是一條盤(pán)踞在亞洲的巨龍，那么我們中華傳統(tǒng)文化應(yīng)該就是這條巨龍的血液和魂魄了,。中華文化傳承千年,，深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里。古來(lái)就有孔融四歲讓梨，小小年紀(jì)便展現(xiàn)出文明禮讓的美德;還有岳飛精忠報(bào)國(guó),， 贏得后世人人稱贊;東晉王羲之勤奮練字,，池水盡黑……而身為龍的傳人的我們，自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫(kù),。

俗話說(shuō)：百善孝為先,。盡心奉養(yǎng)、尊敬父母,，成為了自古至今每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事，如一縷縷清泉,，洗滌著這浮華世界,。

在20xx年，一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國(guó),，讓許多國(guó)人為之動(dòng)容,。她叫孟佩杰，是“20xx年感動(dòng)中國(guó)人物”,，很多人可能會(huì)問(wèn),，一個(gè)小小女孩子，為什么能夠感動(dòng)中國(guó)呢,？聽(tīng)完她的故事,，你便會(huì)發(fā)出連聲稱贊了。孟佩杰在她只有8歲起就開(kāi)始承擔(dān)侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,，僅靠著養(yǎng)母微薄的病退工資生活,，她買(mǎi)菜做飯，幫養(yǎng)母洗漱梳頭,，甚至換洗尿布,，這些事她默默承擔(dān)了十二年。

到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí),，養(yǎng)母病情惡化,，她毅然決定帶著母親一起去上學(xué)。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢(qián)給養(yǎng)母買(mǎi)衣服,，自己總是穿著他人不要的舊衣服;為了能夠讓母親吃到愛(ài)吃的紅燒肉,，她冒著酷暑在街上發(fā)傳單;不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，在養(yǎng)母面前她總是滿面陽(yáng)光……正如給她的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)：“在貧困中,，她任勞任怨,，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種植恍;在艱難里,，她無(wú)怨無(wú)悔,，堅(jiān)守清貧,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,，可是她的笑容依然燦爛如花,。”“風(fēng)雨守護(hù)十二春,，血水未必比水濃,。欲將良心與君比，一如泰山一如塵,?！泵吓褰艿墓适码y道不是對(duì)孝道最好的詮釋嗎？

可能有人會(huì)問(wèn),，我們只是一名普通的學(xué)生,，該如何做到孝呢？其實(shí)這并不難,，只要從點(diǎn)滴做起,，日積月累，自然就做到了,。孝,，需要的是我們的赤誠(chéng)之心;需要的是我們的不斷堅(jiān)持;更需要的是我們的身體力行！它不需要金錢(qián)堆砌,，它也不一定非要用多大的苦難來(lái)雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事，更多情況下,，孝也許就是一個(gè)小小的擁抱;一句細(xì)心的叮嚀;或是一杯熱茶,，一句問(wèn)候，一顆坦誠(chéng)的心……

司馬遷曾說(shuō)“孝,，人之本也”,，孝道，是一種修養(yǎng),，是一份義務(wù),，更是一種文化，是自然界中普遍的法則,。同學(xué)們,，請(qǐng)你捫心自問(wèn)一下自己可否做到了呢？那就讓我們從一個(gè)擁抱開(kāi)始吧,，讓我們共同遵循孝道,，共做孝子賢孫，共同弘揚(yáng)我們大中國(guó)的傳統(tǒng)文化美德,！

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講,，滿懷激動(dòng),。我演講的主題是我身邊的孝道故事。

古語(yǔ)道：百善孝為先,。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì),。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的,、吃的,、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水,，都寄托著父母的祝福和期盼,。

同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢,？

平時(shí)里,，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心,，努力學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心,，多一份放心,。

生活中，要關(guān)心老人,，尊敬長(zhǎng)輩,，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人,。 記得兩個(gè)月前,，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷,，但我卻沒(méi)有想到,，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧,。就在小狗去世那天,，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,，甚至還偷偷地哭泣,。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：“爺爺,，別傷心了,！人生的路上會(huì)有許多挫折,，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄！”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō),，終于從悲傷中走了出來(lái),。

還有一次，奶奶生病了,，爸爸媽媽又不在家,。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái),，雖然味道不怎么樣,，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事,。我能為奶奶做事真自豪,！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉,！”同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好!

我是xxx,，今天評(píng)選班長(zhǎng)，先請(qǐng)大家多多支持我,，投我一票,。

三年級(jí)了，我們從當(dāng)初不怎么懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。大家已經(jīng)公認(rèn)，我很聰明,，學(xué)習(xí)也好,，只是有些頑皮。不過(guò)這些都不是重點(diǎn),，重要的是,，我必須與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改善缺點(diǎn),。

當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)做到一下幾點(diǎn)：

我的愛(ài)好是

最后,，再次請(qǐng)大家多多支持,，投我一票,。

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

同學(xué)們：

大家好！我先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一片茂密的叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地往前走,。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是,，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了,。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，你們將得到比金子還貴重的東西,。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,，他們便扛著箱子上路了,。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了,，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

終于有一天,，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,。可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知??！”于是，打開(kāi)箱子一看,，竟是一堆無(wú)用的木頭,！

就這么個(gè)故事，看起來(lái),，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭,。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命,。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處,，就在于人具有高級(jí)思維能力,。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo),。 在座的各位都是文科班的學(xué)生,。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧,！謝謝大家,。

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》

美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,，編入了這樣一個(gè)故事：

在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明,，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事,，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn),，沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。

人生何嘗不是這樣,？沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步,，然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō),，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫,？在自然界,，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望,。

在故事里,，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難,。然而事物都是兩面性的,，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn),。

有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般,，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,，老農(nóng)忙著插秧,，頭也不抬地回答,，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,，很快的插完了一排秧苗,，結(jié)果竟是參差不齊,，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他,，在彎腰插秧的同時(shí),，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，即可插出一列漂亮的秧苗,，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,，劃過(guò)了半個(gè)水田,，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西,？”博士答道：“有啊,，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀,！老農(nóng)說(shuō)：“水牛那么大,，而且邊走過(guò)吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo),，合適嗎,？博士恍然大悟。

成功的果實(shí),，如同田里的秧苗,，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢,？

青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課書(shū)可以是我們的目標(biāo),，一節(jié)課聽(tīng)懂例題,，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo),；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo),；考入清華、北大是目標(biāo),，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo),。做名人、名家,、名家,、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察,、醫(yī)生又何嘗不可,？

目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤(pán),，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。

目標(biāo),，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng),，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂(lè),，共擔(dān)憂愁,；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義,。同學(xué)們,，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

不知在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則管理寓言,。

有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們?cè)诟墒裁矗?/p>

三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答,。

第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事,，混口飯吃?！?/p>

第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作,。”

第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂,?！?/p>

這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作,，人生的境界卻不可同日而語(yǔ),。

每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo)，有為權(quán)的,，其畢生目標(biāo)是“囊括四野,，并吞八荒”；有為利的,，終生目標(biāo)是“封妻蔭子,，金銀滿箱”；有為名的,，不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”,；有求財(cái)?shù)模呐隆叭藶樨?cái)亡，鳥(niǎo)為食亡”,；也有為情愛(ài)的，上天入地死死生生覓知己,。

當(dāng)然,，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,，揭竿而起”的英雄壯舉,；也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣,；更有“天下為公,、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷,。

沒(méi)有目標(biāo),，你就會(huì)感到空虛和無(wú)聊。要謀求成功和幸福,，我們的人生就不能沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),。目標(biāo)對(duì)于成功，猶如空氣對(duì)于生命,，沒(méi)有目標(biāo)的人不可能成功,。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì)在海上打轉(zhuǎn),，直到把燃料用完,，仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上,，它所用掉的燃料,，已足以使它來(lái)往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃,，不管他如何努力工作,，都像是一艘失去方向舵的輪船。

你必須首先確定自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,，然后才能把自己造就成那樣的有用之才,。

目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)；目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,；目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn),；目標(biāo)會(huì)使你避免倒退，不再為過(guò)去擔(dān)憂；目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一,。

1953年,，美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過(guò)一次調(diào)查，詢問(wèn)他們是否對(duì)自己的未來(lái)有清晰明確的目標(biāo),，以及達(dá)成目標(biāo)的書(shū)面計(jì)劃,，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后,，研究者再次訪問(wèn)了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就,、快樂(lè)及幸福程度上都高于其他人,。尤其甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和,，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和,，而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量,。

一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。

現(xiàn)代社會(huì),，常說(shuō)人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，那么什么是自我價(jià)值，它又如何體現(xiàn)呢,？有人說(shuō),，自我價(jià)值體現(xiàn)在一種成就感，是一種自我需要得到滿足后的幸福感,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是自我感覺(jué)良好，很幸福,。那么我們就要問(wèn)自己,，什么時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生成就感呢？

毫無(wú)疑問(wèn),，當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感,，最幸福的時(shí)刻。不管是誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差,，在座的個(gè)位也都是有理想,、有抱負(fù)的人，誰(shuí)都想超越別人,、超越自我,，成為一個(gè)有作為的人,。

當(dāng)我們落后于人時(shí)，是不會(huì)有什么幸福感的,。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢,？

我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際，制定出本實(shí)的人生目標(biāo),。

作為一名業(yè)務(wù)員,，你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大，成為全公司銷(xiāo)售額最大,、資金回籠最快的；作為一名保管員,，你可以成為全倉(cāng)庫(kù)發(fā)貨最快,、差錯(cuò)最少的人；作為一名營(yíng)業(yè)員,，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好,、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性,，而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn),，我覺(jué)得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。 謝煜：大學(xué)生活的感悟之如何將優(yōu)秀變成一種習(xí)慣

上大學(xué),，學(xué)的是什么,？

知識(shí)是最基礎(chǔ)要學(xué)的，技能是靠自己的,，但是,，大學(xué)最重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。杰克,。韋爾奇說(shuō)過(guò)：你可以拒絕學(xué)習(xí),，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)。也許你大學(xué)之前經(jīng)歷得比別人多,，你為人處世也比別人精,，但是上了大學(xué)，接觸的一切人和事就不像以前那樣單純,，那樣簡(jiǎn)單,。記得有句話說(shuō)：大學(xué)是社會(huì)的縮影，雖然不至于像社會(huì)那么復(fù)雜,，但復(fù)雜程度在社會(huì)中的比例最少占60%,。所以，不能太天真的認(rèn)為大學(xué)只是大學(xué),，其實(shí)大學(xué)已經(jīng)不是以前想象的花前月下般的美好,。這里20%的人從大二甚至大一的時(shí)候開(kāi)始就定下了人生的目標(biāo),，知道自己以后要做什么，之后在大學(xué)看的每件事,，做的沒(méi)件事,，包括看書(shū)，看電視,，甚至看電視劇,，都能從中學(xué)習(xí)到很多東西，而不是單純的看小說(shuō),，看感性文學(xué),，這些雖然好，但是你不可能像人家一樣選擇當(dāng)文學(xué)家,，作家,，這些在初中，高中時(shí)就已經(jīng)奠定了,。 上大學(xué)就必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),，也就是帶目的性的對(duì)待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人,，雖然這讓人感覺(jué)很窩鹺,，但只有這樣才能真正學(xué)習(xí)到東西。所以,，心態(tài)和目的很重要,。

學(xué)習(xí)之前，也許你會(huì)問(wèn),，你的目標(biāo)還不清楚,，你根本不知道學(xué)習(xí)哪方面的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，包括為人處世,，管理之類的都可以看。不管以后會(huì)不會(huì)用到,，對(duì)自己都是有用的東西,。但你不能以這些為借口去為自己不學(xué)習(xí)做掩飾。

曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)的人,，最必須學(xué)到的東西不是別的,，而是保持優(yōu)秀，而要保持優(yōu)秀并不是維持現(xiàn)狀這樣簡(jiǎn)單,，而必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結(jié),，自我批判,，自己哪件事做得不好,，那方面沒(méi)有別人強(qiáng)，都要找原因,。就像學(xué)習(xí)武術(shù),，武術(shù)可以強(qiáng)身健體，同時(shí)也可以讓別人受傷,，而學(xué)武術(shù)的目的大多數(shù)人我覺(jué)得是讓自己在男人圈中成為強(qiáng)者,，但這個(gè)世界不是武術(shù)就可以解決的，還得有很好的品德,，很好的能力,。真正對(duì)人的威懾力是以德服人（對(duì)不自量的人才要采取武力威懾）。

人都是有表現(xiàn)欲的,，那么,，人都想要成功的，大學(xué)出去以后的成功大致是這三個(gè)方面：

1,、學(xué)術(shù)領(lǐng)域：對(duì)某個(gè)專業(yè)或?qū)W科進(jìn)行深度學(xué)習(xí)跟研究,；

2,、政治領(lǐng)域：國(guó)家公務(wù)人員,、企業(yè)行政管理人員；

3,、商業(yè)領(lǐng)域：商人,、企業(yè)主、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理-----都是從錢(qián)出發(fā),。

但其實(shí),，只要你稍微一有對(duì)這幾個(gè)方面做了解，其實(shí)這些三個(gè)方面都是相通的,，并不是特定于哪個(gè)方面,。下面舉例：

國(guó)家公務(wù)人員，目標(biāo)當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo),，而領(lǐng)導(dǎo)是屬于管理層,，想做管理除非你悟性很高，無(wú)師自通,，不然你就得看書(shū),，得學(xué)習(xí)，哪個(gè)政府高官家里沒(méi)有一本孫子兵法,，沒(méi)有一本曾國(guó)藩,，沒(méi)有一本關(guān)于老子的書(shū)？

你不想做公務(wù)人員,，去企業(yè),？企業(yè)職能大致分為三類：技術(shù),，銷(xiāo)售，管理,。不管哪一類,，最終還是做管理，除非你沒(méi)能力,。

想從商,？商人有天生的，但不可能是你,。

以上兩個(gè)類型的人,，做到最后，都得學(xué)習(xí),，做管理得學(xué)管理,，做技術(shù)得繼續(xù)學(xué)技術(shù)，做銷(xiāo)售必須得學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧,，營(yíng)銷(xiāo)策略,。商人當(dāng)然也是得不斷學(xué)習(xí)，才能有更好的發(fā)展,，記住這不是以前的社會(huì)了,，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。

而你可能會(huì)問(wèn),，那些沒(méi)看過(guò)多少書(shū)的老板不也賺很多錢(qián),？那你錯(cuò)了，他們學(xué)到的知識(shí)不是來(lái)自書(shū)本,，而是來(lái)自父母?jìng)魇?，?lái)自他們年輕到中年積累的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自他們會(huì)思考的大腦,，但你不能說(shuō)他們沒(méi)有學(xué)習(xí),，他們遇到的每件事情都讓他們學(xué)到很多東西。還有,，他們沒(méi)知識(shí),，但他們有錢(qián)請(qǐng)有知識(shí)的人來(lái)幫他們做管理，幫他們分析投資項(xiàng)目,。

所以,，學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么領(lǐng)域的,，什么方面的,，在社會(huì)上，都是通用的,。 總而言之,，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

演講稿三分鐘 演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華。105年前,，中國(guó)大陸上第一口油井——“延一井”在陜北延長(zhǎng)縣正式出油,，點(diǎn)燃了中國(guó)陸上石油開(kāi)采的第一簇圣火，掀開(kāi)了中國(guó)石油工業(yè)的歷史篇章,。這是中國(guó)石油工業(yè)的光榮,，是中華民族的自豪，更是我們?nèi)w延長(zhǎng)石油人的驕傲,。

在沒(méi)有去上海世博園之前,，我從未對(duì)自己的企業(yè)有如此深刻的認(rèn)識(shí)。盡管,，我經(jīng)常寫(xiě)材料,，對(duì)延長(zhǎng)石油的發(fā)展歷史相對(duì)比較清楚。

在中國(guó),，延長(zhǎng)石油至今未被社會(huì)大眾和石化業(yè)界完全認(rèn)可,，盡管媒體把延長(zhǎng)石油渲染為中國(guó)第四大石油公司。很多石油行業(yè)的同學(xué),，對(duì)我們的“第四大”鄙夷不屑,，就連中石油下屬的長(zhǎng)慶油田的員工亦如此。

但這并無(wú)法改變延長(zhǎng)石油在中國(guó)石油史上的地位,。在上海世博園中國(guó)石油館的展示大廳里沒(méi)有任何延長(zhǎng)石油的標(biāo)識(shí),，但中石油,、中石化,、中海油的標(biāo)志懸掛在展館大廳最醒目的位置。而在石油館大廳的巨幅電子書(shū)上,，我看到了我們延長(zhǎng)石油,。上面清晰地寫(xiě)著“中國(guó)大陸最早的油礦——延長(zhǎng)油礦”，并配有石油廠的歷史照片和詳細(xì)的解讀,。在石油館大廳的歷史展板上,，我又一次看到了我們延長(zhǎng)石油，上面寫(xiě)著“1907年中國(guó)陸上第一口油井在延長(zhǎng)誕生,，結(jié)束了中國(guó)陸上不產(chǎn)油的歷史”,，并配有延一井的歷史圖片和英文解讀。

延長(zhǎng)石油創(chuàng)造了中國(guó)石油歷史的兩個(gè)第一,，誰(shuí)也無(wú)法掩飾,。此情此景，作為一個(gè)延長(zhǎng)石油人,，我感慨萬(wàn)千,，激動(dòng)萬(wàn)分,。記得20xx年，集團(tuán)公司向全社會(huì)征集延長(zhǎng)石油的標(biāo)識(shí),，我有幸參加,，并獲得前十名的佳績(jī)。在設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)之初,，我一直對(duì)參賽條件之一的“1905”持保留意見(jiàn),，我認(rèn)為作為一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)為世界企業(yè)500強(qiáng)的集團(tuán)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新才是發(fā)展的方向,，作為一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)決不能躺在歷史的功勞簿上,。因此,，在設(shè)計(jì)圖標(biāo)的時(shí)候，我決然把“1905”的元素所摒棄,，我忽略了延長(zhǎng)石油最自豪的歷史,。

百年創(chuàng)業(yè),，百年滄桑；百年奮進(jìn),，百年輝煌,。一百多年來(lái)，艱苦奮斗的延長(zhǎng)石油人以高度的責(zé)任心投身于延長(zhǎng)石油的發(fā)展壯大中,，無(wú)數(shù)延長(zhǎng)石油人為了祖國(guó)的石油事業(yè)"獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身",始終默默奉獻(xiàn),、無(wú)怨無(wú)悔，成為中國(guó)石油工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟,。一部中國(guó)石油的發(fā)展史,，無(wú)疑是一部延長(zhǎng)石油人在新中國(guó)石油工業(yè)戰(zhàn)線發(fā)揚(yáng)光大的歷史。今天,，回首延長(zhǎng)石油的百年創(chuàng)業(yè)史,，我們?yōu)檠娱L(zhǎng)石油的百年感到無(wú)比自豪。正是我們的先輩前賢,，開(kāi)創(chuàng)了延長(zhǎng)石油的百年榮耀,；正是一代又一代埋頭苦干的石油人，續(xù)寫(xiě)了延長(zhǎng)石油的百年篇章,。延河水哺育了延長(zhǎng)石油的優(yōu)良傳統(tǒng),，石油河奔涌著延長(zhǎng)石油人的創(chuàng)業(yè)豪情。老一輩石油人用鐵肩扛起了歷史的重任,，延長(zhǎng)石油兒女正用丹心續(xù)寫(xiě)奉獻(xiàn)的忠誠(chéng),。我們將用創(chuàng)新的精神，用拼搏的斗志，用跨越的步伐,，用嶄新的業(yè)績(jī),，再振浩蕩的雄風(fēng)。

在延長(zhǎng)石油快速的發(fā)展過(guò)程中,，全體延長(zhǎng)石油人帶領(lǐng)廣大職工以高度的使命感和責(zé)任感,，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神，團(tuán)結(jié)一心,，克難攻堅(jiān),，爭(zhēng)速度、搶時(shí)間,，奮戰(zhàn)在延長(zhǎng)石油的各個(gè)崗位上,，鑄就了延長(zhǎng)石油的輝煌。作為一名延長(zhǎng)石油人,，我倍感驕傲和自豪,。同時(shí)，我也深深地知道,，對(duì)于每一名延長(zhǎng)石油人來(lái)說(shuō),，自豪更是一種使命，一份責(zé)任,，一個(gè)動(dòng)力,。需要我們艱辛的汗水付出之后才能真正擁有。在以后的歲月中,，我要把作為延長(zhǎng)石油人的自豪之情化作前行的動(dòng)力,，以更加堅(jiān)定的信心，更加高昂的熱情,，更加勤奮的工作,，更加旺盛的斗志，更

加科學(xué)的態(tài)度,，在自己平凡的崗位上抒寫(xiě)對(duì)延長(zhǎng)石油的忠誠(chéng)與執(zhí)著,。