演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇一

河北某中學(xué)的一位同學(xué),，在初中時(shí)成績(jī)很好,，讀高一時(shí),，因競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)總是不理想,，在期末考試時(shí),，他孤注一擲，采取作弊的方式,，結(jié)果受到學(xué)校的處分,，由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會(huì)的同學(xué)打成一片,，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳,，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒,，吸了一次就會(huì)有第二次,，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮,。從此,，在學(xué)校偷同學(xué)的錢(qián)，在家里偷家里的錢(qián),，甚至到大街上去搶錢(qián),，走上了一條不歸路。

像以上的例子很多很多,，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺,，有的吸毒過(guò)量而死亡，全國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬(wàn),，還有未登記的,。90多萬(wàn)人中，35歲以下占77%,，目前,，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，我們明顯感覺(jué)到毒品向我們逼近,。很早時(shí),，只聽(tīng)到國(guó)外有吸毒，后來(lái)國(guó)內(nèi)也有了,。再后來(lái),，聽(tīng)說(shuō)溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,，而且是年輕人,。毫無(wú)疑問(wèn)，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群,。

青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,，據(jù)專家介紹,，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮,，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,，抵抗力下降,，多種疾病發(fā)生。去年底,，我國(guó)共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬(wàn)多例,，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注,。此外,，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡,，親人如仇,，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安,，引發(fā)刑事犯罪,。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品的犯罪,，并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒,、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是一人吸毒,，社會(huì)遭難”,。

禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn),，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品,，加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作,，我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰,，目前,，國(guó)際社會(huì)很重視禁毒，我們國(guó)家也很重視禁毒，6.26”定為國(guó)際禁毒日”,。加強(qiáng)宣傳教育,，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí)，從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。

同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品,！讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì),，貢獻(xiàn)自己的力量,！

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇二

各位親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，幸福生活》,。

以前提到生命,，生存,，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象,，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了?？僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義,。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起,，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值,。它們相互依存，也相互影響,。

生命是寶貴的,，美好的，也是脆弱的,，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望,，是未來(lái),，是譜寫(xiě)美好生活的五線譜。

生命,，其實(shí)就是過(guò)程,，是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,，就是生命的價(jià)值，生活的品味,。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間,，利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé),。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,，學(xué)會(huì)感悟生命,，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年,，生在幸福中,，站在國(guó)旗下，正處于人生的黃金時(shí)代,，在這么美好的環(huán)境里,，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,，例如我們班的謝夢(mèng)欣,，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林,，楊勁帆，余云衢,，孫浩然,，曹茜，張宇航,，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，并且態(tài)度認(rèn)真,，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,，例如不在教室,，走道,，樓梯等地方瘋鬧,，不攀爬危險(xiǎn)建筑物，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳,，汪沐陽(yáng)，賀一婷,，張可馨,，卓丹琦,，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情,，遭遇挫折打擊時(shí),，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等,。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,，來(lái)到這個(gè)世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命 做品格高尚的中學(xué)生》

當(dāng)我們觀看欣賞體育比賽的時(shí)候,，我們感嘆運(yùn)動(dòng)員把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致,；當(dāng)經(jīng)受自然災(zāi)害地區(qū)完成重建的時(shí)候,，我們感受到人類(lèi)作為生命群體的頑強(qiáng),、樂(lè)觀和智慧,；當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味個(gè)體生命價(jià)值的時(shí)候,，我們感慨人類(lèi)生命的平凡與偉大,、渺小與崇高。

是的,，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全重于泰山,，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等,。據(jù)了解,，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水等死亡的,，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。在我國(guó)當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)呈倒金字塔模式的形勢(shì)下,，每一個(gè)年輕生命的`消失,，帶來(lái)的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕！

對(duì)于那些在突發(fā)災(zāi)難中離去的人們,，我們無(wú)法挽留住他們的生命,，除了深表同情哀悼之外，似乎別無(wú)良策,。但在許多時(shí)候,，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時(shí)候,，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱,，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心,！難道親友的關(guān)愛(ài)和你肩負(fù)的責(zé)任都可以拋諸腦后嗎,？你有隨意停止自己生命的權(quán)利嗎,？

首先,，父母同學(xué)的愛(ài)不允許你輕視自己的生命。生命來(lái)之不易,，輕易地離開(kāi),，如何對(duì)得起辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的父母？如何對(duì)得起愛(ài)自己和自己愛(ài)的人,？滾滾紅塵中,，難免有塵埃、細(xì)菌和喧囂,。生命也會(huì)被雨淋,、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦,，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，需要忍耐,，需要奮起,。失去了生命，一切都是虛無(wú)和沒(méi)有意義的,。處在社會(huì)的底層,、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,，有兩種力量能把人激起,，催人奮進(jìn),，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量,，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母和親人的恩情,；第二種力量是無(wú)情的力量，即別人的冷眼,、漠視,，以及由此而激發(fā)出的“做出個(gè)樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志,！面對(duì)我們的人生,，面對(duì)人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和向往,，去迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng),！因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望,?；钪粌H為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活,。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,，承載著他們的愛(ài),。

其次，人要有責(zé)任感,，需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更重要的是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們從呱呱墜地,，就在不斷接受給予。有人在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué),，有人在病床前陪你度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,，有人在你遇到麻煩的時(shí)候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流,？這么多的承受,，你不覺(jué)得自己將來(lái)有責(zé)任去回報(bào)嗎？因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱和壓力而做出不理智的舉動(dòng),，其實(shí)是一種非常自私和懦弱的行為,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,，那就錯(cuò)了。這決不是安全的全部,?？梢栽O(shè)想，一個(gè)體格健全的人,，如果思想道德水平低下,、辨別是非的能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。這樣的人,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。

再比如,，一個(gè)體格健全的人，如果沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，天天看,、時(shí)時(shí)玩，甚至課堂上忍不住走神,，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵,；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨,、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。

無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬模墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向,、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地榨取父母親的血汗,，只能成為社會(huì)的包袱，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng)?！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑,，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷,、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌,。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華,。在這里,，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望，并與大家共勉：

一是志存高遠(yuǎn),，以知識(shí)的豐富來(lái)提升自己的生命價(jià)值,。志存高遠(yuǎn)，勇?lián)厝?，是我們奮發(fā)努力的力量源泉,，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱,，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站,。在一中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里，我們以尊重知識(shí),、熱愛(ài)知識(shí),、追求知識(shí)為己任，提升自己的生命價(jià)值,，讓我們的生命歷程更具光彩,。

二是腳踏實(shí)地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵,。高尚的人格修養(yǎng),，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從小事做起,，從身邊事做起，衣著整潔,，不隨地吐痰,，不踐踏草坪，不闖紅燈,，不亂寫(xiě)亂劃,，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事,，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),，處處檢驗(yàn)人的品格道德。

用知識(shí)呵護(hù)生命,，用奮斗去創(chuàng)造人生,。人生雖然短暫,，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,，珍愛(ài)生命吧,！讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌,！

我的演講完畢,！謝謝大家！

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全第一》。 11月16日9時(shí)15分,，慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口,，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車(chē),，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人,，但實(shí)際載有64人的校車(chē)相撞。當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,，其中校車(chē)司機(jī)1名,，幼兒園學(xué)生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中,，又有15人因傷勢(shì)過(guò)重死亡,，其中老師1名，學(xué)生14名,。目前,，已造成20人死亡，44人受傷,。

剛才的那條消息相信大家都已經(jīng)知道了,。慘痛的教訓(xùn)再次提醒我們珍愛(ài)生命、安全第一,，可是我們有做到了多少呢?

同學(xué)們,，當(dāng)你離開(kāi)母體，發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí),，這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生,。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，也給你的家庭帶來(lái)了一份希望和無(wú)限歡樂(lè),。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭，你更屬于國(guó)家和社會(huì),。生命誠(chéng)可貴,，人生價(jià)更高。生命不保,，何談教育,。毫無(wú)疑問(wèn)，只有活著,，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。所以，“珍愛(ài)生命,，安全第一”是教育永恒話題,。

人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變

得更美好,。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識(shí),，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及,，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?。隨時(shí)都威脅著你的生命安全,。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì),，家庭,，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,，所有的后悔,，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，只能成為一個(gè)美麗的詞藻,。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠,，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,，難道我們不該反思嗎?

老師們，同學(xué)們,，血的教訓(xùn)不能一次又一次,，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次,。我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心,，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦,，事事處處想到

1，同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠xx件,。遇到雨雪天氣,，路

面濕滑，同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步,。另外大家課間要注意文明休息,，教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛(ài)生命演講稿2,，注意交通安全,。不要乘坐超載、超速,、疲勞駕駛和沒(méi)有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛,。要遵守交通規(guī)則，靠右行駛,，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē),、玩耍,。

3，注意飲食安全,。不要購(gòu)買(mǎi)

4,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

5,，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料,，拓寬視野,。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,。

6,，注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無(wú)業(yè)青年,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜、理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要謹(jǐn)記：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。

8，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),，要認(rèn)清自身的能力和條件,，

采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊?jiàn)義勇為,，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果,。

老師們、同學(xué)們,，我們要牢固樹(shù)立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想，把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,，擁有一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境,。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，熱愛(ài)生活,，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng),。

老師們、同學(xué)們,，人的生命只有一次,，一次碰撞,，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記：珍愛(ài)生命,，安全第一!讓我們共同努力,，一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》

同學(xué)們,，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候,，你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳， 生命的存在,。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn),，買(mǎi)你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”,，那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次,，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴,，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí),，有的甚至危及生命,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故,、溺水,、建筑物倒塌、食物中毒,、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名,。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字,。

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二,、關(guān)注課間安全,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教室內(nèi)打球,、踢球。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生,。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過(guò)馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈亮了等一等”;來(lái)校,、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē),，不騎自行車(chē)帶人,，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。珍愛(ài)生命演講稿六、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師,。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

八,、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路,，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書(shū)籍,，不結(jié)伙、不談戀愛(ài),，不同社會(huì)閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

20xx年5月13日

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

生命是怎樣的？生命是渺小的,，就像大海中一朵朵小浪花,，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的,，就像一顆顆璀璨的夜明珠,。

父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西,，它很珍貴,，每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命,，讓生命活出了精彩,，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺?，就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,，這是多么的不負(fù)責(zé)任?。《鴷r(shí)間又是什么呢,？

時(shí)間像一張弓箭,，正所謂“拉弓沒(méi)有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓,，這只箭就會(huì)射出,，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤,，一去不復(fù)返,。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母,，體現(xiàn)自己的生命的價(jià)值,。但是要得到優(yōu)秀的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí),。此時(shí),，我想到美國(guó)著名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。”的確,，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),，更有意義。

你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎,？它為了向往陽(yáng)光,，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,，它總要曲曲折折地,、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng),，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力,，阻止它的石塊被掀翻了,。一棵小草的生命力之大如此。

沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士,，但是它力量之大,，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力,。只要生命存在,，這種力就會(huì)顯現(xiàn),，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力,。

生命就要像小草一樣,，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭,，只有這樣的生命才是最精彩,、最有意義的。時(shí)間就是生命,，時(shí)間是一去不復(fù)返的,，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力,。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回,?！比绻銦釔?ài)生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇七

敬愛(ài)的教師,、親愛(ài)得同學(xué)們：

今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》,。

同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,，今年是第41個(gè)“世界地球日”,，我國(guó)“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開(kāi)展方式,，倡導(dǎo)低碳生活”,。大家都知道，地球是人類(lèi)唯一得共同家園,，然而,，隨著科學(xué)技巧得開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,，假如這一趨勢(shì)得不到遏制,，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒,，今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi),。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,，而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚(yú)類(lèi)資源枯竭,。

聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)今后得生存狀況。保護(hù)地球,，保護(hù)我們得家園,，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：

1,、減少或不要使用一次性用具,，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

2、提倡使用充電電池,，回收廢電池,，我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類(lèi)垃圾桶里，集中進(jìn)行科學(xué)解決;

3,、不亂丟垃圾,，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類(lèi);

4、愛(ài)護(hù)野生生物,，意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

5,、踴躍參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi),、教室里養(yǎng)花種草,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,，用熱心傳播環(huán)保得理念,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會(huì)給人類(lèi)愛(ài)得回報(bào),。

教師珍愛(ài)生命演講稿 珍愛(ài)生命演講稿大學(xué)生篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!你們知道嗎?每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費(fèi)水,，可是,，你瞧!到處都是水在滴，每個(gè)人洗完手都不關(guān)水龍頭,，水一直在嘀嗒嘀嗒地響，每個(gè)人從這里經(jīng)過(guò),，看見(jiàn)了水在滴,，無(wú)論是誰(shuí),，都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間去關(guān)掉它,，大家都在做假文盲,。就這樣，水一直滴,，一直滴,，直到有個(gè)好心人來(lái)關(guān)掉它。人們,，要知道,，這些被浪費(fèi)的水足夠救活十幾個(gè)人了。

生活中,，大家老是浪費(fèi)水,，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉,，把沒(méi)喝完的水丟進(jìn)垃圾桶,，還有很多很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，人們總是把沒(méi)用的水排進(jìn)河里,。小河從清澈見(jiàn)底到渾濁,，可人們還是不罷休，小河從渾濁變成了黑色,。

現(xiàn)在樹(shù)木需要水,，動(dòng)物需要水，我們也需要水,。如果樹(shù)木沒(méi)有了水,，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了;如果動(dòng)物沒(méi)有了水那我們將看不到活生生的動(dòng)物了;如果沒(méi)有了人們水，那我們將無(wú)法生存,。水是最寶貴的,，水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水資源,。

因此我們因該做到以下幾點(diǎn)：

1.干什么用過(guò)的水可以再用;

2.洗完手后的水要及時(shí)關(guān)悼水龍頭;

3.刷牙時(shí)不要一直開(kāi)著;

大家一定要記住3月22日時(shí)不能浪費(fèi)水資源,，不僅是3月22日其他時(shí)候也要節(jié)約水資源。讓我們一起保護(hù)水資源吧!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。