范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

故鄉(xiāng)的讀書筆記好詞 故鄉(xiāng)的讀書筆記摘抄,感受篇一

魯迅先生先寫道童年時期，與閏土一起守瓜田,，捕麻雀的.故事,。思緒不知不覺就回到了童年。但當(dāng)閏土來時,，一句“老爺......”打斷了他所有的回憶,，他和閏土之間，好像突兀出一道無法逾越的溝壑,，好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙,。童年，早已遠去,。魯迅先生為這種封建制度,，為這種“中國式”的奴才主義所憤恨，所悲哀,。

可笑,，明明只是層窗戶紙，可它保持了幾千年,。明明只是一道溝壑,，卻從沒有人想去填。

這時，魯迅先生又寫道：“非常難,。第六個孩子也會幫忙了,，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞,。種出東西來,，挑去賣，總要捐幾回錢,，折了本,；不去賣，又只能爛掉……”“母親說,，那豆腐西施的楊二嫂,，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的,，前天伊在灰堆里,，掏出十多個碗碟來，議論之后,，便定說是閏土埋著的,，他可以在運灰的時候，一齊搬回家里去,；楊二嫂發(fā)見了這件事,，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具,，木盤上面有著柵欄,，內(nèi)盛食料，雞可以伸進頸子去啄,，狗卻不能,，只能看著氣死），飛也似的跑了,，虧伊裝著這么高低的小腳,，竟跑得這樣快?！?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字,，其實正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,，又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,，我也實在不想再說些什么,，大家都能體會到,。

最后,，魯迅先生說：“我在朦朧中,，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有,，無所謂無的,。這正如地上的路；其實地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路,?！?/p>

這實在是一種無奈的感嘆，一種凄涼,。也許,，我們永遠也無法體會到。

故鄉(xiāng)的讀書筆記好詞 故鄉(xiāng)的讀書筆記摘抄,感受篇二

夏末秋初,，最是讓人思念的季節(jié),，這個季節(jié)容易讓人變得傷感，但是傷感卻不是傷心,。傷感是一種境界,，是一種人生態(tài)度，而傷心只是一種心情,，一種暫時的痛苦,。因為感情細膩，因為明白了生活的心酸,，所以我們變得傷感,，變得憂傷，但是傷感并不是悲觀消極,，相反它會讓我們更熱愛生活,，更熱愛這個憂傷而美麗的世界。

《故鄉(xiāng)的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美,，在他的記憶中,，家鄉(xiāng)的天空永遠都是那么湛藍，白云朵朵,，空氣清新,。因此，每當(dāng)他想起家鄉(xiāng)的時候都會心情舒暢,。

張子健的童年很苦,，他很小的時候母親就去世了，爸爸在外打工,，許多年都沒有回來過,，只是偶爾往家里寄些錢。小小的張子健和弟弟相依為命，他只能過早的肩負起生活的重擔(dān),，不光要做家務(wù),，還要打工掙錢。

張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯,，村里人可憐這兩個小家伙,，就每家輪流送飯給他們吃。張子健不愿意平白無故的接受鄉(xiāng)親們的施舍,，就常常和弟弟外出要飯,，以填飽饑餓的肚子。鄉(xiāng)親們知道后,，狠狠地訓(xùn)斥了兩個小家伙,，一位大伯對張子健說：“我們就是你的親人，有我們吃的就有你們吃的,，不許在外出要飯,，那是給鄉(xiāng)親們丟臉?！睆堊咏︵l(xiāng)親們的恩情感激不盡,，銘記在心，他發(fā)誓長大后一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，報答村里人對他們的愛護,。張子健讀完了高中以后，由于要共弟弟繼續(xù)學(xué)習(xí),，張子健沒有選擇考大學(xué),，而是選擇了出去打工，他跟著村子里的老鄉(xiāng)來的了一處工地,，憑力氣吃飯,。

一年一年的過去了，張子健在打工中非常細心,，學(xué)會了很多技術(shù),，后來他當(dāng)上了包工頭，給村子里解決了很多就業(yè)問題,。

這篇文章告訴我們要懂得感恩,。懂得生活的人是悲傷的人，因為他們明白生活的艱辛,，明白生命的可貴,，懂得每天買菜做飯的平淡才是真實。因為明白痛苦,，因而他們懂得快樂;因為明白艱辛,，所以他們懂得知足;因為他們明白可貴,，所以他們懂得珍愛。

王國維的讀書三境界：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路’?！聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴’?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！碑?dāng)我們學(xué)會把感恩幻化成蝶，我們就達到了這最后的“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的高度了,。

故鄉(xiāng)的讀書筆記好詞 故鄉(xiāng)的讀書筆記摘抄,感受篇三

“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,，下面是海邊的沙地,，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年,，項帶銀圈,，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去,，那猹卻將身一扭,，反從他的胯下逃走了……”

這少年便是閏土。我是在魯迅的《故鄉(xiāng)》中認識他的,。當(dāng)時,，這健康可愛、有著紫色的圓臉,、頸戴銀項圈的少年,，留給了我很大的印象。他給作者,，也給我們訴說了他的稀奇的見識：角雞,、跳魚兒、貝殼,、猹……他和作者一起開心的交談,，一起天真的歡笑，在一起肆無忌憚的玩耍,。

但,，二十年過去了,，閏土已不是以前的閏土了，歲月在他的臉上和手上,，都留下了滄桑的痕跡,。他之前紫色的健康的圓臉，如今變作灰黃,；紅活圓實的手,，如今變得又粗又笨而且開裂，倒像是松樹皮了,。最重要的是,，閏土見到魯迅后，第一聲叫出來的,，竟然是“老爺”,！

他們之前以兄弟相稱，但現(xiàn)在卻主仆分明,，只是因為“那時是孩子,，不懂事”么？二十年的轉(zhuǎn)變,，使得他從一個勇敢機智,、見多識廣的小男孩成為一個庸俗,、卑躬屈膝的下人,。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽兀渴秦毟F,？還是所謂的“長大了”,？或者……

應(yīng)該是當(dāng)時的社會吧。是當(dāng)時的種種壓力,，才使得一個天真無邪,、自由快樂的少年變作一個目光呆滯、呆若木雞的農(nóng)民,。閏土就是當(dāng)時社會的縮影,，庸俗、麻木,。

文章的最后,，魯迅的侄子宏兒和閏土的第五個孩子在一起，同二十年前的魯迅和閏土一樣,，在一起歡樂的玩耍著,。這不就是小時候的魯迅和閏土嗎！但等到他們長大之后,，會不會也和現(xiàn)在的他們一樣,，中間相隔著一層可悲的身份的厚隔膜呢,？