總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

近年來,，隨著普通高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，各中學(xué)都紛紛成立了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，目的在于分解落實(shí)學(xué)校管理職能,，今天本站小編給大家找來了第一學(xué)期年級(jí)

工作總結(jié)

一,、 作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

作為初一年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，一學(xué)期來，我對(duì)工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，才能有利于開展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。

二,、 團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出效益,。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師交流,、談心,，幫助老師們解決工作、生活中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能,。下面,，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié)。不妥之處,，敬請(qǐng)指正,。

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。在年級(jí)組長的帶領(lǐng)下,，倡導(dǎo)快樂教育,，追求幸福人生,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個(gè)孩子,、滿意每一位家長,、發(fā)展每一個(gè)教師，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā),，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力，有干勁,，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則，一絲不茍,。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情,，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。

年級(jí)管理 穩(wěn)步推進(jìn)

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,，為確保整個(gè)年級(jí)正常,、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道,、不同方式進(jìn)行交流,、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,，每周定期召開班主任工作會(huì)議,，分析問題、解決問題,，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，使組內(nèi)形成和諧、愉快,、合作的工作作風(fēng),。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)上處于突變期,、發(fā)育上進(jìn)入青春期,、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長,，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育,。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí),、求突破,，特色工作抓創(chuàng)新、求成效,，系列活動(dòng)搭平臺(tái),、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性,、實(shí)踐性和參與性,。年級(jí)每周召開一次班主任工作會(huì)議，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，以小班化管理為特色,，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，科任教師,、密切配合,，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績,，指出各班所存在的問題,，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理,，參與監(jiān)督檢查,，做到日反饋、周小結(jié),，月評(píng)比,，文明班級(jí)、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng),。

活動(dòng),，是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑，也是最佳過程,。通過活動(dòng),，學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣,，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)部的要求,，年級(jí)主要開展了以下各種活動(dòng)，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中,，達(dá)到全年級(jí)的整體提升,。開學(xué)初,，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì)，豐富師生生活,，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗(yàn)心往一處想、勁往一處使的作用,，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展，而且在環(huán)境中受到教育,?！斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊應(yīng)用而生,。

在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了“我要自尊，我要尊人”主題活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng),，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn),，通過“揚(yáng)長”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力?！巴七M(jìn)校園文化,，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽，展示了同學(xué)們的自信,、頑強(qiáng)和幽默,，他們的表現(xiàn)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中,，各班積極組織學(xué)生參加班名、班訓(xùn),、班徽,、班歌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想,，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過活動(dòng)的過程增強(qiáng)凝聚力，體驗(yàn)成功的快樂,，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班、優(yōu)質(zhì)和諧的2班,、自主管理的3班,、自主免檢的4班，兩周一次的周點(diǎn)評(píng),，針對(duì)性強(qiáng),、主題鮮明，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂,，指出存在的問題,，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭的局面，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,。

學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧,。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù),，我們教師的發(fā)展通過各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過程中,。從以上活動(dòng)中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。

班級(jí)建設(shè) 彰顯特色

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式,，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲，也是年級(jí)工作的重中之重,。

“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手,。有學(xué)生家長的期望、老師的指導(dǎo),、同學(xué)間的互助,，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考，目標(biāo)力爭合適,、措施力爭得當(dāng),，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，讓學(xué)生從努力走向成功,，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念,。

初一3班班主任王之波老師，情感豐富,、盡職盡責(zé),，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo)，不斷追求卓越,、超越自我,，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織，學(xué)生參與的積極性很高,，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單，成為老師,、家長和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，家長能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了 如指掌,，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下，三班全面發(fā)展,，成效顯著,，各科成績穩(wěn)步攀升。

初一4班班主任徐會(huì)波老師,，年輕有為,，精于思考，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂,。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，開展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng),，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn),，在班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生儀表,、作業(yè)檢查、行為規(guī)范,、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,，保證了班級(jí)整體有序的局面，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組,，運(yùn)用優(yōu)幫低,、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn),，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。

正視問題 改進(jìn)工作

一、我們工作中的不足

1,、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念,、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通,，共同積累經(jīng)驗(yàn),。

2、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高,，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3,、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來抓。

4,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡單急躁,，亟待改進(jìn)，還需我們用心用智慧去工作,，與學(xué)生,、與家長的溝通，還有待強(qiáng)化,。

二,、我們的工作設(shè)想

1、尊敬師長,、舉止文明,、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo),。

2、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作,，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育。

3、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

4,、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭意識(shí),。

5,、向課堂要質(zhì)量、要效益,，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)。

6,、采取抓兩頭促中間的辦法,，做好防止學(xué)生分化的工作。

回顧一年來我們走過的路,，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜,，幾多欣慰幾多感慨。初一年級(jí)的老師是年輕的,、充滿活力的,，是敬業(yè)的、主動(dòng)工作的一個(gè)群體,，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開心,，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

1,、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心,，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌,，都與班主任工作分不開,，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有很大聯(lián)系,。本學(xué)期年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”,，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，不斷提高班主任素質(zhì),，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求,，使班主任心中有壓力,，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù),。把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好,，出先進(jìn)，出成果,。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì),。利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意,，想辦法,，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級(jí)中的德育教育骨干力量,，在學(xué)習(xí)中和他們一起在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺悟,。幫助他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí),、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情,，本職的工作,，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績,、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是級(jí)組工作的催化劑,，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性。這個(gè)學(xué)期,，按照級(jí)組的

工作計(jì)劃

3,、抓好學(xué)生常規(guī)

作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。把對(duì)學(xué)生的考勤、儀容儀表,、文明禮貌,、衛(wèi)生值日、交作業(yè),、紀(jì)律,、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則,，做到每天有檢查,，有記錄;每周有小結(jié)，有反饋;每月有評(píng)比,。

加強(qiáng)對(duì)行為偏常學(xué)生的管理教育,。要求初一組所有任課教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn),，杜絕體罰,、回家反省等現(xiàn)象,。建議采用教師講道理,、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合，通過老師充滿愛心的教育,，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問題,。年級(jí)組要做各位班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作,，為行為偏常的學(xué)生建立檔案,，以利對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入研究。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外,，年級(jí)組也為問題學(xué)生建立檔案,，對(duì)潛在的個(gè)別問題，年級(jí)組要做到心中有數(shù),，發(fā)現(xiàn)苗頭,，及時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級(jí)組將及時(shí)向政教處和分管校長匯報(bào),。組織一次年級(jí)家長會(huì),，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,，力爭最大限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長這部分教育力量,。切實(shí)把工作做到實(shí)處,。

4、抓好教科研工作

為了更好地教學(xué),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中,，年級(jí)組一定鼓勵(lì)督促本組老師多閱讀,，多研究，研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法、研究練習(xí),、研究考試,。積極參加平時(shí)各級(jí)教育主管部門組織的教科研活動(dòng)，做到把教研活動(dòng)與所教授的內(nèi)容,，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合,，具體問題具體解決,。能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作,，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì),。

5、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元,，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，努力進(jìn)取,，奉獻(xiàn)愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌,。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的兩操等工作,。

總之，經(jīng)過級(jí)組全體老師的共同努力,，初一級(jí)組的各項(xiàng)工作比上期有明顯的進(jìn)步,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來,，雖然付出了很大的努力,，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距,，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯,，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng),，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等,。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年來全級(jí)老師竭盡全力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大,，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣,，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán),，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到,、曠課現(xiàn)象沒有處理。這些都是我們要努力攻克的難題,。

展望未來,，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項(xiàng)德育常規(guī);(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度,，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸,。

在新任孫校長帶領(lǐng)的新一屆班子的指揮下,，本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組管理,，回頭想想這學(xué)期的所做的一切工作，踏實(shí)而又忙碌,，風(fēng)雨兼程,、有喜有悲?？偠胖?，我們的團(tuán)隊(duì)是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)硬,，時(shí)時(shí)能夠堅(jiān)守崗位,，處處能夠團(tuán)結(jié)一致,，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我,，同心協(xié)力,，使得我們七年級(jí)的工作多點(diǎn)開花，成績顯著!接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作,。

一,、 這學(xué)期主要工作：

管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展,、力求極致

這學(xué)期,，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家相互團(tuán)結(jié),、共同進(jìn)步,、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新,，處處永爭排頭兵,。

1.扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位,，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，勤勤懇懇的鉆研，對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心,，有一個(gè)美好的憧憬,。當(dāng)然，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行,，用自己的行動(dòng)證明的一切,，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，開會(huì),、學(xué)習(xí)、教研,、上下課不遲到不早退,，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上,、崗在心中。

年級(jí)組開會(huì)時(shí),，大家能暢所欲言,、各抒己見，對(duì)于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見,，備課時(shí),、議課時(shí)大家深挖教材,，積極發(fā)表自己獨(dú)特見解，相互交流,，共同商議,，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量,。聽課評(píng)課大家積極認(rèn)真,，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，虛心向同事求教,，來彌補(bǔ)自己的不足。坐守班,，大家不是在積極的批改,，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生,，大家一塊出謀劃策,，要么就認(rèn)真的寫筆記、編試題,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等,，對(duì)工作是一絲不茍，盡職盡責(zé),。

正是由于大家對(duì)工作的積極熱情,，充滿激情、高度負(fù)責(zé),，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯,，成績突出。在期中考試和月考中,，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅,。在期中考試分析會(huì)上，大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,，找差距,、想辦法，及時(shí)調(diào)整策略,。在召開的座談會(huì)上,，大家表明決心,，誓言一定會(huì)迎頭趕上,。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣力更下苦功,。在大家共同的努力下,，我們的課堂效率比以前更有效，學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí),，相信通過大家的拼搏,，期末考試的成績一定會(huì)令人振奮。

2.堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情,，無論多苦多累,，大家都能第一時(shí)間去完成，議課,、備課,、聽課、批改,、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成,。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),，大家觀念強(qiáng)、理念新,、自身素質(zhì)高,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的

教案

(1)堅(jiān)持早讀前,、上課前,、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題,，我們及時(shí)處理,，該批評(píng)就批評(píng)，該通報(bào)就通報(bào),，從不縱容老師們的錯(cuò)誤,。

(2)召開了兩次考試分析會(huì)，會(huì)上大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,，及時(shí)調(diào)整策略并由焦月真,、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)中一些好的方法,。

3.采取多渠道，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

(1)為了學(xué)生在校安全,，能夠健康的生活,，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

(2)堅(jiān)持開好每周二的年級(jí)學(xué)生會(huì),，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì),，年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防,，,，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

(3)堅(jiān)持每一月開一次主題班會(huì),，有關(guān)安全、學(xué)習(xí),、飲食,、網(wǎng)絡(luò)、禮儀,、地震,、交通、消防,、心理健康,、感恩等并讓學(xué)生寫好

心得體會(huì)

二,、工作中的不足

1.學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間,，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2. 少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重,，不注重儀容儀表,，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

3.個(gè)別老師偶爾有遲到,、曠課現(xiàn)象,，有些老師課堂上不帶教學(xué)流程,，出現(xiàn)課堂低效,。

4.個(gè)別老師思想渙散,，開會(huì)、議課,、教研不積極,，偶爾有遲到現(xiàn)象。

5.個(gè)別老師的坐守班不積極,，學(xué)科之間不能很好互相交流,，相互學(xué)習(xí)。

三,、今后努力的方向

曠課現(xiàn)象,。

2.老師要更精心的準(zhǔn)備好備課，設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程,，使每堂課都能高效率的完成,。

3.做好學(xué)科之間整合工作,，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流,，以優(yōu)補(bǔ)弱,，相互促進(jìn),，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果,，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步。

4.組織教師多學(xué)習(xí),，多教研,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí),，提升教師的綜合能力。

5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí),，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，提高各班主任的管理能力。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持,。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,，在學(xué)業(yè)上,，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,，有很多值得我回憶的事,。

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn),。那么多天的訓(xùn)練,，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,，不知揮灑了多少的汗,。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡,，我也感到很快樂軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課,。。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn),，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活,。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,，可是我們一進(jìn)來就有7門課,，嚇得我們所有人都叫累，吃不消,?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費(fèi)了,，對(duì)我沒有多大的用處。比如說,，外教 普通的中國老師我也許聽得懂,，但是現(xiàn)在換上真的外國人，無奈了都,。感覺這一學(xué)期,，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)知識(shí)也沒有學(xué)到多少,。有些課,，對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說，溝通與交流,，教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,，講起課來會(huì)很有趣，一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來就是一門很有趣的學(xué)科,，所以上課一般聽得津津有味,。

一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍,，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí),，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是玩，沒有怎么到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了,，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，通過一些活動(dòng),，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,，通過各種活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一學(xué)期來,，通過各種豐富多彩的活動(dòng),，使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,，這些成績的取得來自與我們老師自身的努力,，來自與團(tuán)隊(duì)的力量，來自與豐富的活動(dòng),。真正讓我們?nèi)M老師感到因工作而美麗著,，因合作而快樂著，充分感到了大班年級(jí)組的溫暖,。下面就本學(xué)期工作做一簡要的總結(jié),。

大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實(shí),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，密切配合,，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極,，團(tuán)結(jié),，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作,。

從中班升到大班,，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個(gè)幼兒期的學(xué)習(xí)是為了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,，而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓,。因此,，孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項(xiàng)知識(shí)和能力，如：學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),，健康的身體和心理,作息時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),，認(rèn)知能力，思維,，情感等諸多方面,。各班老師，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的喜愛和憧憬,，變好奇為動(dòng)力，從而更加努力的學(xué)習(xí),。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。

區(qū)域活動(dòng)是我園的特色,，同時(shí)也是幼兒喜愛的活動(dòng),，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料,，廢舊材料,，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動(dòng),?；顒?dòng)后及時(shí)展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性,，請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工作品布置教室,。走進(jìn)每個(gè)大班教室，都能見到孩子們自己親手制作的各式各樣裝飾作品,，美觀而富有童趣,。如大一班的河蚌殼、竹筒,、瓶子玩色活動(dòng),；大二班的紙盒人、音樂區(qū)豐富的表演服裝和道具,；大三班大四班大五班的竹片臉譜,、木制風(fēng)鈴,、彩陶手工作品等。

主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念,。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃，井然有序的布置主題墻,。如,，大一班的主題“我設(shè)計(jì)的樹”、“千奇百怪的樹”發(fā)揮了孩子的想象和創(chuàng)造,；大五班老師設(shè)計(jì)了一期“亞運(yùn)會(huì)”主題墻,，以“開幕式”、“碩果累累”“獎(jiǎng)牌榜”逐一展開,，督促幼兒關(guān)注亞運(yùn),，激發(fā)愛國熱情,，為08年關(guān)注奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。在家長,、幼兒、老師的三維互動(dòng)，人人參與下,，主題墻不再是老師的杰作,，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地,。

1、外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

為了吸收先進(jìn)的教育信息,，了解最新的教育動(dòng)態(tài),，大班組教師積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。只有不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，學(xué)以致用,，才能使教育更加科學(xué)有效，使幼兒獲得更好的教育引領(lǐng)和啟發(fā),，獲得全面發(fā)展,。本學(xué)期中龔曉穎參加了縣教育局通訊員培訓(xùn)，李為參加了浙江教育學(xué)院德國專家幼小銜接培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)活動(dòng),，使老師獲得了新的教育信息,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2,、園內(nèi)的教學(xué)研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷反思,，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng),。堅(jiān)持每個(gè)周三的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討,。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論,，各自有獨(dú)特的見解,。組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,。本學(xué)期還確定了申報(bào)課題《幼兒園綠色環(huán)保教育的實(shí)踐研究》,。

3,、提高學(xué)歷

專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，組內(nèi)每位老師都積極參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，其中—— 名教師獲得大專學(xué)歷,，—— 名教師取得本科學(xué)歷,。除了提高自身學(xué)歷,，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識(shí),，提高職業(yè)素養(yǎng),。

4,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

本學(xué)期10月份在幼兒園組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)中，每位教師都積極參與,，課前研討教案,，設(shè)計(jì)活動(dòng),，分析幼兒特點(diǎn),，制定具有本班特色的切實(shí)可行的教育目標(biāo)和活動(dòng)方案。其中,，李為的科學(xué)活動(dòng)《多米諾骨牌》活動(dòng)送教下鄉(xiāng),，受到好評(píng)。

家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，“如何提高家長的教育意識(shí)和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”,，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。

對(duì)待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時(shí),，我們通過家長會(huì),，家園聯(lián)系欄，家訪,，家園聯(lián)系本，家長開放日,，親子活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

本學(xué)期各班開展了豐富多彩的親子活動(dòng),，如大一班的“趣味折紙”、大二班的“環(huán)保時(shí)裝秀”,、大三班的“親子手工制作”,。大五班還請(qǐng)來了一位當(dāng)教師的家長，開展了家長助教“有趣的復(fù)制”活動(dòng),，均受到不錯(cuò)的效果,。此外，大一班的“預(yù)約訪談”活動(dòng)，新穎有創(chuàng)意,，能及時(shí),、有效的與家長交流，增進(jìn)溝通和理解,，形成教育的合力,；大五班的“互動(dòng)銀行”也設(shè)計(jì)巧妙，通過每月由孩子定下目標(biāo),，在家長的關(guān)注下,，一個(gè)月完成目標(biāo)，如：改正一個(gè)壞習(xí)慣,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，這樣的活動(dòng)形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣,。

本學(xué)期開展的園第十八屆家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長們積極參加了活動(dòng),，有的家庭還全體到場(chǎng)，給寶貝加油,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上家長與幼兒都非常投入,，玩的開心，不時(shí)傳來愉快的歡笑聲,。

轉(zhuǎn)眼到了元旦,，老師們又為“慶祝元旦游藝活動(dòng)”積極做好準(zhǔn)備，大家集中商量,、討論,，共同確定各班游藝項(xiàng)目，迎接家長和幼兒,。大一班“”大二班的“幸運(yùn)屋”大三班“”大四班“”這些活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與家長之間的情感交流,，也使家長更加進(jìn)一步的了解幼兒園,。

此外，家長還積極參與班級(jí)的戶外體育器械制作,，如：大一班的紙飛盤,，沙包，紙球,；大二班的接球器,，毽子，飛盤,，高蹺,，快樂布袋,；大三班的小布袋，梅花樁,；大四班的報(bào)紙足球,，紙棒，飛碟,，流星球,，百變竹馬；大五班的襪子球,，接球器,，紙棒等。

組內(nèi)老師們深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要,，因此用真誠愛孩子,、真誠對(duì)待家長，耐心細(xì)致的做好家長工作,，贏得了家長們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,！由于家長們的大力相助，讓我們的活動(dòng)開展得更加順利,、更加豐富多彩,。

肖娟兒被評(píng)為德清縣“教學(xué)中堅(jiān)”

龔曉穎、李為獲湖州市課件評(píng)比二等獎(jiǎng)

在縣教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中龔曉穎,、李為分別獲二,、三等獎(jiǎng)

年齡段每位老師都參加了“同課異構(gòu)”——科學(xué)活動(dòng)《多米諾骨牌》

李為的《多米諾骨牌》活動(dòng)送教下鄉(xiāng)

面對(duì)成績，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力,，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無止境,，我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、向其他年級(jí)組學(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),！

每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人,，用快樂的心感染身邊的孩子,、家人和朋友,，快樂地工作和生活！

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

本學(xué)期共有四個(gè)主題活動(dòng),，分別是“特別的我”,、“葉子”、“夢(mèng)幻西游記”,、“神秘洞”,。在主題活動(dòng)的開展過程中，每個(gè)班級(jí)都能深入挖掘主題教育內(nèi)涵,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并且能及時(shí)、合理地布置主題墻,，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值,。

對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)班級(jí)都是盡心準(zhǔn)備,，突出自己班級(jí)的特色,，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

這次秋游我們采取了一種新形式,，就是“大帶小”,，大班哥哥姐姐帶著托班弟弟妹妹一起去秋游，目的是讓我們大班的孩子們學(xué)習(xí)如何照顧弟弟妹妹,，并且約束自己的行為,，知道要為弟弟妹妹做榜樣，同時(shí)也讓孩子感受集體出去游玩的樂趣,。因?yàn)閯偤檬乔锛?，幼兒園附近的植物也都有了季節(jié)的變化，所以一路上我們邊帶孩子們走,，邊有意識(shí)地引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這些植物的變化,，讓孩子更明顯地感受秋季的特征。孩子們非常開心,，一路上都有他們的歡歌笑語,。

幼兒園迎“國慶”唱歌比賽由我們年級(jí)組來策劃和實(shí)施，一開始的籌備階段,，我們便坐下來共同商量,，每個(gè)人分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé),，打印獎(jiǎng)狀,、打印節(jié)目單、會(huì)場(chǎng)布置,、輔導(dǎo)小小主持人等等,，每一項(xiàng)工作都逐一落實(shí),，我負(fù)責(zé)監(jiān)督和統(tǒng)籌，為當(dāng)天的活動(dòng)做好最充分的準(zhǔn)備,，所以也正是有我們年級(jí)組教師的積極籌備,，此次活動(dòng)取得了圓滿。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以身作則，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì),。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的教育觀念得以不斷更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平得以有效的提升。

從任職起,，我就不斷鞭策自己,，各項(xiàng)工作都要以身作則，凡事以學(xué)校,、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話,、做實(shí)事,，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長,、老師們的意見，形成共識(shí),，使各項(xiàng)工作更有條理,，落實(shí)得更有效果,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育和管理。政教處細(xì)化工作責(zé)任,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，從早讀,、早操,、課間,、自習(xí),、宿舍、衛(wèi)生,、考勤,、紀(jì)律、儀容儀表,、禮儀教育等常規(guī)教育管理工作入手,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育和管理,，著力培養(yǎng)提高學(xué)生文明守紀(jì)、惜時(shí)守信,、刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí),，激發(fā)了學(xué)生爭做文明中學(xué)生的熱情。

2,、配合校團(tuán)委和學(xué)生會(huì),，進(jìn)一步做好了學(xué)生自主管理工作。根據(jù)工作需要,，政教處進(jìn)一步明確了政教干事,、年級(jí)組長、班主任在學(xué)生自主管理工作中的職責(zé)要求,，配合校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)強(qiáng)化了常規(guī)檢查力度，做到了定崗,、定人,、定時(shí)間、定目標(biāo),、定責(zé)任,，保證了學(xué)生自主管理工作的有效實(shí)施，使我校這一德育工作亮點(diǎn)落得更實(shí),，做得更優(yōu),。

3、注重學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,。本年度政教處協(xié)同團(tuán)委對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行了多次培訓(xùn),，促使學(xué)生干部能夠在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)成績和工作能力,。

4,、適當(dāng)關(guān)注和照顧特異體質(zhì)或者異常心理狀況的學(xué)生。政教處建立健全了特異體質(zhì)學(xué)生健康檔案,。由班主任統(tǒng)計(jì),，學(xué)生家長簽字確認(rèn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康檔案,。建立有班主任、警務(wù)室,、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò),，各部門各盡其責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、報(bào)告,、排除了學(xué)生在學(xué)校生活中出現(xiàn)的身體、心理方面的異常情況,。并及時(shí)做好了涉及個(gè)人隱私的保密工作,。

5、重視開展心理衛(wèi)生健康教育工作,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，設(shè)置了心理咨詢室，建立了學(xué)生心理健康檔案,，重視學(xué)生健康個(gè)案分析,，樹立全人生指導(dǎo),、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,，做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，促進(jìn)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我,，保證了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

6、多形式開展日常德育工作,。學(xué)校通過每周的升國旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;積極實(shí)施班會(huì)課程化，堅(jiān)持以主題班會(huì)的形式加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的自主管理和自我教育,。多措并舉,，確保了常規(guī)德育工作的落實(shí)。 7,、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)困生幫教工作傾注了大量精力,。一方面通過對(duì)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo),，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)，幫助他們樹立自信,。二是組建幫扶學(xué)習(xí)小組,，指出他們的不足，為他們指明努力方向,。為了弘揚(yáng)正氣,，學(xué)校也注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)在各類考試,、比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和集體進(jìn)行公開頒獎(jiǎng),，弘揚(yáng)正氣，收到了良好的教育效果,。

8,、學(xué)生社團(tuán)系列活動(dòng)健康有益、豐富多彩,。為促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展,，開闊學(xué)生知識(shí)視野，引導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)審美,，本年度繼續(xù)開展了豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，這項(xiàng)工作對(duì)于推進(jìn)我校積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多方面的興趣愛好,，發(fā)揮自身特長，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍,，提高了校園文化品味,，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)工作,。

三、集思廣益,，作好德育隊(duì)伍建設(shè)工作,。

1、建立健全年級(jí)組例會(huì),、交流會(huì)制度,。年級(jí)組例會(huì)、交流會(huì)是促進(jìn)學(xué)情交流,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障,。一年來,，學(xué)校堅(jiān)持每兩周一次的年級(jí)組例會(huì)制度。通過年級(jí)組例會(huì),，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況;布置階段性德育工作目標(biāo)、任務(wù)和要求;組織全體教師進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高了全體教師的的教育思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而有效地保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2,、堅(jiān)持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級(jí)管理考核方案,，以每四周為一個(gè)考核單位,，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期末對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng),，將結(jié)果做為班主任晉級(jí),、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。這項(xiàng)制度的實(shí)施充分發(fā)揮了班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,，使學(xué)校工作計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí),，促進(jìn)了班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化,。公平,、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績,，充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,，有效提高了我校德育工作水平,。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作,。全體班主任老師在學(xué)校組織下積極參加國家教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并將從培訓(xùn)中學(xué)到東西及時(shí)運(yùn)用到日常的班級(jí)管理工作中，取得了一定的成效,。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織高一高二班主任集體外出學(xué)習(xí)一次,，分批次外派培訓(xùn)十余次,，印發(fā)德育校本培訓(xùn)資料八篇，組織班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次,，有效提高了全體班主任的管理經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心和事業(yè)心,。

4,、積極營造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍,。學(xué)校積極調(diào)動(dòng)科任教師和政勤人員育人的積極性,，明確了其教書育人的職責(zé)以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并將他們的德育工作實(shí)績納入教職工工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，在評(píng)優(yōu)樹模工作中著力體現(xiàn),，從而調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí),，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。

5.努力進(jìn)行德育科研探索工作,。我們根據(jù)新形勢(shì)下青少年成長的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,，即：愛國主義教育,、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育,、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育,、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆,，教育案例或德育論文,，每學(xué)期能至少完成德育文章或敘事一篇。

四,、多措并舉,，著力建設(shè)校園文化,。

本學(xué)期，我們著力讓墻壁說話,，讓草木傳情,，綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能,。

1、重視宣傳文化,。堅(jiān)持開辦校園廣播,，讓學(xué)生家事國事天下事事事關(guān)心;依托“百舸”文學(xué)社，為學(xué)生展示文學(xué)才華提供了陣地,，使學(xué)生有了傾吐心聲的樂園;引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)樓梯,、樓道和教室文化，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內(nèi)設(shè)置了大量宣傳牌和標(biāo)語,，不定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，全面反映師生的良好精神風(fēng)采,，形成了一種無處不在的校園文化精髓,，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，凈化了學(xué)生的心靈,，散發(fā)出濃郁的校園文化氣息;設(shè)置“扶風(fēng)二中光榮榜”,，大力宣傳表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員,、三好學(xué)生,，學(xué)生中的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星,、文學(xué)之星,、體育之星、藝術(shù)之星等,，對(duì)學(xué)生起到了很好的引領(lǐng)作用;學(xué)校的校園網(wǎng),，欄目齊全，內(nèi)容豐富,，成為對(duì)內(nèi)對(duì)外宣揚(yáng)校園文化特色的又一窗口,。這些都為學(xué)校濃厚的校園文化建設(shè)繪上了濃墨重彩的一筆,，有力促進(jìn)了德育工作。

為,、吸煙酗酒賭博惡習(xí),、早戀現(xiàn)象進(jìn)行了干預(yù)，懲處了幾起學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件,，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,，規(guī)范了學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

3,、重視活動(dòng)文化。堅(jiān)持利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件，以主題班會(huì),、宣傳版牌,、標(biāo)語、集體活動(dòng)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,、民族傳統(tǒng)教育及明榮知恥等正面教育，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中豐富感性認(rèn)識(shí),，通過具體,、生動(dòng)、形象的教育活動(dòng),，使學(xué)生較好地完成由道德感知向道德情感的轉(zhuǎn)化,。

五、注重實(shí)效,，校園德育活動(dòng)豐富多彩,。

1、積極開展了學(xué)生陽光體育活動(dòng),。成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽,，配合體育組組織開展了大課間活動(dòng),，搞好了學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在扶風(fēng)縣中學(xué)生籃球賽中,，我校男,、女籃球隊(duì)分別取得了第三名和第二名的好成績。

2、開展了安全與法制教育系列活動(dòng),。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任合同書,，國旗下演講講安全、主題班會(huì)談安全,，集中人力查安全,，實(shí)際演練保安全，堅(jiān)持以多種形式積極開展安全教育相關(guān)活動(dòng),。一年來,，學(xué)校進(jìn)行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關(guān)注細(xì)節(jié)，查找隱患——校園安全大排查”活動(dòng),，重點(diǎn)排查了校園,、教室、宿舍等消防設(shè)施和用電安全,，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園,，對(duì)校園的重要部位和重要時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)排查，確保學(xué)生在校人身安全;加強(qiáng)了門禁制度,，繼續(xù)實(shí)施出入校門持證制度,。加強(qiáng)了對(duì)校外食宿學(xué)生的管理，做到了權(quán)責(zé)明確,，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進(jìn)行兩個(gè)時(shí)段的主題廣播;各班均組織實(shí)施了兩次“安全在我心中”主題班會(huì),，開展了一次學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過“禁毒”,、“抗艾”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了珍愛生命教育,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制和安全教育;對(duì)學(xué)生外買食品現(xiàn)象進(jìn)行了集中查處,。通過努力,，將平時(shí)教育、管理與集中教育,、實(shí)際演練相結(jié)合,，從課間活動(dòng)、體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課,、校園勞動(dòng)、宿舍活動(dòng),、飲食衛(wèi)生,、意外事故,、意外傷害等多角度入手,，著力培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)了全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，在校園形成了“人人講安全,、事事為安全,、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍,。

3,、注重班級(jí)文化建設(shè)工作。以“創(chuàng)省標(biāo)”,、迎“雙高雙普”大檢查為契機(jī),，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，組織全校各班級(jí)深入開展了班級(jí)文化創(chuàng)建工作,。一是對(duì)各班教室文化、宿舍文化,、樓道文化和樓梯文化布置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)制作,，并組織有關(guān)處室和學(xué)生代表進(jìn)行了評(píng)比打分，及時(shí)進(jìn)行了表彰;二是要求各班加強(qiáng)班級(jí)精神文化的建設(shè),，提煉班級(jí)精神,，制定班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)口號(hào)，開展“班級(jí)是我美麗的家園”,、“學(xué)生之星”評(píng)比活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。通過努力,，使班級(jí)文化建設(shè)工作水準(zhǔn)較以前有了明顯提高。

4,、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作為抓手,，突出抓好了學(xué)習(xí)小組組長和組員的培訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力,，為高效課堂教改實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施提供了保證,。

5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),，完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。本年度，政教處做好動(dòng)員,、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容,，組織學(xué)生多次參加了社區(qū)集體服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作，進(jìn)一步完善了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長記錄袋建設(shè)工作,。

6,、做好了20xx年度貧困學(xué)生資助和20xx年高考考生資審及報(bào)名工作。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系,，做好了家訪工作,。

8、做好了評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,。學(xué)校堅(jiān)持每月評(píng)選并公布優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,、學(xué)習(xí)明星，做好了文明班級(jí),、星級(jí)宿舍評(píng)選活動(dòng),。做到了嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件,，保證了評(píng)選質(zhì)量,，堅(jiān)持以學(xué)生自主評(píng)價(jià)為主，讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處,，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長的發(fā)展,。從而形成了新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)了德育評(píng)價(jià)的改革,，使各類先進(jìn)在德育工作中起到了良好的榜樣示范作用,。

工作中的不足及努力方向：

1、思想教育工作重在疏導(dǎo),。在日常工作中,，我們“堵”的工作做得多，疏導(dǎo)工作做得少,。在今后的工作中,，要注意開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶學(xué)生的高雅情操,，培養(yǎng)其健康向上,、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2,、在新的社會(huì)形勢(shì)下,，家校聯(lián)系工作和學(xué)生心理健康教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

在新的一年里,，我將繼續(xù)以學(xué)校工作總體思路為依據(jù),，樹立“育人為本、德育為首”觀念,，以打造學(xué)校品牌,、爭創(chuàng)一流名校為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，不斷探索,，繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法,，銳意進(jìn)取，促進(jìn)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，為學(xué)校提升辦學(xué)品位，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園而努力,。

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快,，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大,，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué),，使我懂的了很多,。

回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽,，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。 專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可,。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂,。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹,。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí),。經(jīng)過了一年的學(xué),，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中,。

在這一學(xué)年,，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

我班擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,，不求回報(bào),、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng),。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,，希望大家能夠進(jìn)步,。最后，我工作不足,，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

九年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

第一,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，教師總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書,。

首先,，根據(jù)各自所教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多,，中差生卻俯視皆是,。每名老師都能注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。

充分利用學(xué)校電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念,，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù)的神圣歷史使命。在以后的實(shí)際教學(xué)過程中,，我校教師仍還要積極實(shí)踐,，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn),，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考，不斷摸索,。相信通過我校全體教師的努力,我校的英語成績一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階!