工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇一

隨著社會的發(fā)展,，生源的匱乏是不爭的事實(shí),，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果,，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑,，今年

暑假

兩校合并工作順利完成,。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo)，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,。

一是充分做好動員工作,，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動,，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局,，局部服從整體,。這為合并工作提供了思想上的保證。

二是安排得當(dāng) ,、各得其所,，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間,，合并工作正式啟動,。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致,，有條不紊,，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故,、疏漏,、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,，著眼于大局,，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署,，力求做到人盡其才,，物盡其用，工作協(xié)調(diào),，心情愉快,，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前,，兩校合并工作圓滿完成,。分工更加明確,，管理更加精細(xì),。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的.學(xué)生能夠掌握一技之長,，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2,、3,、4工程”做為工作的基本思路，“1,、2,、3、4工程”就是貫徹一個體系,，突出兩條主線,，抓好三個重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個建設(shè),。這一工作思路,，在具體工作實(shí)踐中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序,，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高。本年度,，我們依然延續(xù)這一工作思路,，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,，為達(dá)到這一目標(biāo),，我們也采取了相應(yīng)的措施。

首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,，而后廣泛征求意見,，并邀骨干教師參與論證和決策。同時,，利用集會,、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想,，通過這些環(huán)節(jié),，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來。

二是有重點(diǎn)的開展工作 ,， 一是

專業(yè)

室的規(guī)范管理,。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接,，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間,。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置,，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，向品牌,、特色專業(yè)邁進(jìn),。我校現(xiàn)有電工,、焊工,、機(jī)加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求,，且具有一定的先進(jìn)性,，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響,。這對此窘境,，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,，推品牌、展特色,。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。

二是著力打造老師們之間相互

學(xué)習(xí)

的平臺,。本校老師之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”,，下半年,，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解,，組織了全員聽課活動,。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課,，人人聽課,，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革,，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性,、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,，三是隊(duì)伍建設(shè),。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí),，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí),、交流。同時,，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師,，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢,。

其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。今年4、5月份,，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校,、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動,。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠,、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長,、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課,。本年度,，學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座,。通過學(xué)習(xí)與交流,，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高,。

其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),，針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí),，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序,，沒有良好的風(fēng)氣,，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則,。為此,，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明,、懂禮儀”為載體,，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識,，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”,，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁,，努力營造輕松,、和諧的氛圍。將

班級

狀態(tài)考核 落到實(shí)處,，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、儀表,、宿舍,、板報、班級文化建設(shè)等項(xiàng),，由學(xué)生處,、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動,，搭建德育教育平臺,，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”,。 召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝大會”,，等等。

做為一名管理者,，彰顯的不是手中的權(quán)利,，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任,，不辭勞苦,、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心,、盡力,。

一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,，我們不等不靠,，主動出擊，四處跑項(xiàng)目,，找資金,，加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，投入650余萬元新建焊工

實(shí)習(xí)

大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金,，改善實(shí)訓(xùn)了條件,，全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水 2898.49平方米,；鋪水泥地面1205平方米,；鋪彩磚852平方米,；普通磚342平方米,；籃球場地714平方米。同時,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校又在積極申請20xx“國債”項(xiàng)目，主要用在電工專業(yè)的升級改造,，努力打造品牌專業(yè),、特色專業(yè)。通過努力,，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積,、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上,，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平,。關(guān)心

愛

護(hù)教職工的

生活

,，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利,。加強(qiáng)

校園

管理,，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境,。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,，做到真正意義上的凈化、美化,、綠化,，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。

二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道,，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向,。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家,，安排

面試

幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人,。,，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家,。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化,、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域,。古冶技校所處的地理位置,，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,，充分調(diào)動集體的力量,，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。

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職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇二

一年來,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委,、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎,、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速,、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎,、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體,、市先進(jìn)英語教研組,、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動”先進(jìn)集體、市雛鷹大隊(duì),、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號,，并順利通過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn),。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念,，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心,、精心,、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則,，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園,、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，形成“禮愛潤童心,，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！?，培育禮愛修身、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”,，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。

2.突出特色,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園,，做儒雅師生”活動,，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動，開展研究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的能力,，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育,，形成以古箏教學(xué)、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué),。

學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”,、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動,、“感恩母校,，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個性、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績,。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言,，學(xué)生張茂然,、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。2015年6月,，參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝,、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號,。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽,，個人獲得了6金3銀的好成績,，學(xué)校獲得了組織金獎。

(二)優(yōu)化制度,、狠抓落實(shí),，教育管理更加高效。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念,，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心,，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢,，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施,、方法,、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,，積極向上的教師群體文化;活潑開朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化,。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺,。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭取社會各界的理解,、關(guān)心與支持，形成教育合力,。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系,。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級管理考核辦法》,、《處室管理辦法》，實(shí)行每天 “四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識和自律意識,。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》,。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線,，立體交叉,，互為補(bǔ)充。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時,，著力于全方位,、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制,、安全責(zé)任追究制等,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化,。形成了“教導(dǎo)處 — 學(xué)科教研組 — 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處 — 級部 —班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢互補(bǔ),。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做,，管理無漏洞,，工作有成效,。

(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升,。

1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”,。狠抓備課、上課,、評課,、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課,、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況,，并認(rèn)真對情況進(jìn)行匯總分析,，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,，及時總結(jié),、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績,，又能適時指出問題,，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語文,、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組,，認(rèn)真組織開展集體備課活動,，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動,，每次活動都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實(shí)際,，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。

集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式,。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課,、名師展示課、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開放周,、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行,，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果,。2015年4月,，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎,，得到廣泛贊譽(yù),。積極承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家,、省,、市、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個,，已有3項(xiàng)省級課題,、6項(xiàng)市級課題、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用,。

3.優(yōu)化了評價機(jī)制。教育教學(xué)中,，對學(xué)生評價實(shí)行等級制,，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識,、身心健康,、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r,，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法,、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法,，形成了一整套較為成熟的評價體系,，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

(四)突破重點(diǎn)、提能增智,，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升,。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容,，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵,、榜樣激勵,、情感激勵等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型,、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè),、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生,，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進(jìn),，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。2015年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選,，崔建秀老師光榮入選,。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手,，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠(yuǎn)程研修,、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織，嚴(yán)格考核獎懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時,，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文,，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施,。近幾年來,，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。

為促進(jìn)青年教師快速成長,，學(xué)校成立中心教研組,，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位,，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí),、課題研究,、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式,，按照“師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn),，通過專項(xiàng)引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”,。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。2015年10月16日,，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果,。2015年10月,，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。2015年11月,，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù),。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范?！遍_放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行,，8個學(xué)科共開課21節(jié),，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用,，達(dá)到了預(yù)期目的,。

(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級,。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元,，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造,，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò),，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公,、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元,，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺)，教師用機(jī)40臺,，超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元,，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套,，配備攝像頭161個，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享,。2015年暑假期間,，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場,，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地,，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動安全,。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、音體美器材室、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室,、音樂教室、舞蹈 教室,、美術(shù)教室,、書法教室、檔案室,、綜合電教室,、黨員活動室、德育室,、少先隊(duì)室,、廣播室、接待室等功能用房和專用教室,，進(jìn)行了大幅度的完善提升,，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室,、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺,，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障,。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄,，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的校徽,、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕,，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作,、安全常識,、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌,、展板,。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室,、每個功能室都設(shè)計布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化,，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議,，對校園進(jìn)行了全面綠化、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè),。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng),，所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公,，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率,，提升了管理實(shí)效。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?015年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距,。今后,，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史,、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃,，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，續(xù)寫我校跨越發(fā)展的嶄新篇章,。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇三

在xx市第二屆微課評比中,，我校信息中心積極主動和教導(dǎo)處配合，從年輕教師中選擇管麗玲,、鄒香永等有一定信息化應(yīng)用基礎(chǔ)的老師參加市、區(qū)微課比賽,，并取得了一定的成績,。

在區(qū)電教中心的組織下，我校積極參加了市,、區(qū)中小學(xué)生電腦制作比賽,。信息中心充分組織、學(xué)生積極參與,，全校共一百多位同學(xué)參與校內(nèi)評比,，最終評選了20位同學(xué)的優(yōu)秀作品參加區(qū)內(nèi)比賽，共18人獲獎,，其中一等獎3名,，二等獎7名、三等獎8名的優(yōu)異成績,。另外有6位同學(xué)的作品在xx市優(yōu)秀電腦作品比賽中獲獎,，其中：一等獎1名，二等獎1名,、三等獎4名,。

信息中心以多種方式在全校范圍內(nèi)開展各種形式的技術(shù)推廣活動，包括：數(shù)字行知資源庫使用,、微課制作指導(dǎo),、電子白板使用指導(dǎo)，電教筆使用指導(dǎo),，學(xué)習(xí)的平臺使用指導(dǎo)等,。上述活動的開展有效地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的運(yùn)用。

信息中心在本學(xué)期,，利用網(wǎng)絡(luò)改造之契機(jī),，為學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行了硬件升級,。為學(xué)校網(wǎng)站及相關(guān)應(yīng)用平臺的維護(hù)提供了必要的支持，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮了宣傳學(xué)校特色,、保障了教育教學(xué)工作的順利開展,。

在信息中心的努力下，學(xué)校在本學(xué)期加強(qiáng)了“數(shù)字化校園應(yīng)用平臺”日常使用,，完善了“視頻點(diǎn)播”等實(shí)用平臺,，為學(xué)校利用數(shù)字化平臺進(jìn)行教育教學(xué)管理提供了良好的支持。該平臺的建立,，將為學(xué)校的信息化辦公提供有力的支持,。也為我校明年?duì)巹?chuàng)數(shù)字化校園示范學(xué)校做了有力支撐。

本學(xué)期借“智慧校園”創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)了部分信息化裝備的硬件投入,，如：增加3d打印設(shè)備、業(yè)余無線電項(xiàng)目硬件升級計劃,、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室裝備,、校園高清監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)施。除了硬件的投入外,，在信息化應(yīng)用的管理水平上也上了一個新的臺階?，F(xiàn)在的信息化裝備已經(jīng)柳葉眉基本滿足學(xué)校在信息化條件下的教育教學(xué)工作需要。

信息中心在本學(xué)期積極配合學(xué)校各部門,，努力做好技裝管理,、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作，確保相關(guān)工作能夠正常有序開展,。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和指導(dǎo)下，信息中心在本學(xué)期基本完成了工作任務(wù),，但同時也意識到自身仍存在一些不足,，如：工作方法需要改進(jìn)，工作不夠大膽,，創(chuàng)新不足等,。信息中心深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,，信息中心將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正不足，努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、積極參與學(xué)校民主管理工作，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益根據(jù)《工會法》,、《教師法》,、《勞動法》等國家法律法規(guī),，我校工會能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作,，不斷地提高參政議政水平,，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。學(xué)校召開二屆五次教職工代表大會,。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點(diǎn),，積極讓教師參與學(xué)校管理，讓全體教師參與討論,。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理,，修定沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工請假制度，沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎金發(fā)放的有關(guān)條例,。評優(yōu),、評先、評職稱,，實(shí)行三公開,。

二、堅持校務(wù)公開在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，工會能夠順利開展工作，學(xué)校工會全面貫徹,、執(zhí)行市政府,、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開,。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄,。今年，我?！靶?wù)公開”已接受教育局的檢查,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校,。

三,、積極開展課余文體活動，進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,，豐富教職工的課余生活,，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,，組織教職工進(jìn)行體育比賽,，每天開放健身房,，豐富教職工的課余生活，組織了與沙溪信用社,、榮文學(xué)校的藍(lán)球比賽,；做好婦女節(jié)的系統(tǒng)慶祝活動,，組織女教師上海一日游,，進(jìn)行婦女檢查。為迎接蘇州市語言文字先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收舉辦了教師硬筆書法比賽,，其中石文江,、江舟老師獲一等獎。

1.探望病患：凡是知道教職工或者教師的家人患病住院的,，工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮,，盡早恢復(fù)身體的康復(fù),。

2.慰問喪事：遇到教職工直系家屬作古，工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問,，并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心,，幫助解決善后事宜。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師,，未婚教師為數(shù)不少,，工會領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜,，參加結(jié)婚慶典,；遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問,。

總之,，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用,。今后,，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家,。

職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)職中教學(xué)工作總結(jié)篇五

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，努力改變課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和研究，全面貫徹新教育思想,，加強(qiáng)新教育在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用和體現(xiàn)的研究,，努力提高師生對語文的喜愛，讓師生在語文學(xué)習(xí)中感受到美好的幸福的教育生活,。借助于新教育推進(jìn)工作,，我們開展了構(gòu)筑理想課堂的有關(guān)研究，主要研究了班級分層教學(xué)和“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,、語文主題閱讀等方式方法,。努力撰寫教育隨筆。積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),，探討班級內(nèi)分層教學(xué)的方法,，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

2,、利用青年教師公開課的形式研究“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”,。首先我們學(xué)習(xí)了《中國教育報》刊載《目標(biāo)導(dǎo)引破舊立新同伴合作高唱凱歌――xx省xx高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“目標(biāo)導(dǎo)引下的同伴合作式課堂教學(xué)研究”紀(jì)實(shí)》文章,，結(jié)合我校語文教學(xué)實(shí)際,，全體語文老師共同探討，認(rèn)為我們要從目標(biāo)導(dǎo)引和互助合作學(xué)習(xí)兩方面進(jìn)行課堂改革,。其次各語文老師進(jìn)行大膽嘗試,。再次通過“青年教師公開課”的形式，6名青年教師上公開課6節(jié),，評課6次，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，認(rèn)真研究目標(biāo)的制定問題和目標(biāo)如何導(dǎo)引問題,、學(xué)生如何開展合作，如何開展有效合作問題,。通過研究,，目前語文老師對該模式有了比較清晰的認(rèn)識，能夠運(yùn)用這種模式提高課堂的有效性了,。

3,、語文組還組織老師參加了人教社和邢臺市組織的新教材培訓(xùn)，老師們明白了新教材的編寫意圖和使用方法,。語文組還參加了邢臺縣組織的閱讀培訓(xùn)會議,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的晨讀經(jīng)驗(yàn)和模式，對晨讀有了新的認(rèn)識,，改進(jìn)了晨讀的方式,。語文組還參加了邢臺縣“語文主題閱讀”教研活動,，了解主題閱讀的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行了大膽的嘗試。三位老師在參加完將軍墓主題閱讀研討會之后進(jìn)行了語文主題閱讀公開課研究,，取得了較好的成績,。

4、組織學(xué)生參加作文競賽,。主要參加《初中生學(xué)習(xí)報》組織的雛鳳杯作文競賽,。各語文老師通過初賽選拔，精選了50余篇作文參加省級比賽,。

5,、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著,。本學(xué)期,，各語文老師側(cè)重了名著閱讀原著活動。開展各種課外活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。我們堅持每大周兩節(jié)閱讀課的制度。學(xué)生在閱讀課上閱讀了好多課外書籍增長了見識,，提高了學(xué)生的閱讀能力,。

6、工作中的不足,。主要是“目標(biāo)導(dǎo)引下的互助合作學(xué)習(xí)”模式和實(shí)施研究還不深入,，對新教育推進(jìn)工作研究還不透徹，工作開展還不夠積極,。