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2023年幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 16:18:22
2023年幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期(10篇)
時(shí)間:2023-03-18 16:18:22     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇一

隨著冬春的季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),,班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添十名幼兒,,由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),,耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中,,一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,,做到出汗及時(shí)擦,;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,,在平時(shí)工作中,,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,,盡可能的參與,,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,,全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展"我的好媽媽",、"勞動(dòng)最光榮",、"我愛(ài)我的幼兒園"等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中,,我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,,使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作,,在平時(shí)的工作中,,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,,不為幼兒園抹黑,,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇二

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作,。

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的'意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,,明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到,,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,,室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,,走廊、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,,勤儉持園。

六,、強(qiáng)化安全防范意識(shí),,確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問(wèn)四查,,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,,進(jìn)行消毒,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇三

在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了,在我們的努力下,,已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào),。在新年來(lái)臨之際,特此對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié),,也值次機(jī)會(huì)回顧一下工作中的成功和不足,。以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐晒筒蛔?,以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦校玫亻_(kāi)展班級(jí)工作,,來(lái)體現(xiàn)班級(jí)中的特色,。

其次,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,,如:坐姿,,握筆姿勢(shì),看書(shū)姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正,,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,在做手工活動(dòng)中,需要用到的東西,,只要提前告訴幼兒,,幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好。這樣,,不僅減少了老師的的時(shí)間,,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一種自我合理能力的培養(yǎng),有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西收拾地井井有條,,我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。

再次,,在常規(guī)管理中,,一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心,如:“宗桐祤,,徐曉雯比較調(diào)皮,,行動(dòng)比較自由,愛(ài)和別的小朋友唱反調(diào),,我們一方面在日?;顒?dòng)特別留意他,對(duì)他們嚴(yán)格要求,,在另一方面也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,尤其在上課時(shí)間,,不再故意影響他人,,而能積極舉手發(fā)言了。

最后,,在本學(xué)期中,,幼兒園開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),我們班級(jí)開(kāi)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域:三味書(shū)屋,樂(lè)悠城,,創(chuàng)意閣,,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,,各有各的不同,,孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中奧秘和學(xué)習(xí)。

我們班還有幾個(gè)特殊的孩子,,一個(gè)是朝朋松,體制方面特別弱,,很容易感冒,,送孩子時(shí)特別不放心,所以我們?cè)谌粘9ぷ髦凶龅郊?xì)心周到,,并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。

希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步,,能幫助大班的小朋友順利過(guò)渡到小學(xué)去,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇四

時(shí)光在匆匆流失,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的工作水平。

社會(huì)在不斷發(fā)展,,不斷進(jìn)步,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了大班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,多與他們交流,,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要“勤”,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學(xué)的道路中,,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包,、玩具、學(xué)具等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這一年來(lái),我取得了成績(jī),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇五

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,,是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,,因此,,我們抓住這一重要時(shí)期,,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,陶冶幼兒情操,,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。以下是我的工作總結(jié)。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來(lái)園,,為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),,增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛(ài)班級(jí)體,。

課間活動(dòng):在這時(shí),,我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,;要學(xué)會(huì)謙讓,,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時(shí),,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣,。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡。離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自己的東西整理好,等父母來(lái)接,。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,就開(kāi)展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī),,和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,,我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),,對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇六

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲,。近半年的團(tuán)體生活,,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面提高也不錯(cuò),,那里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的'工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,干好自我的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,,不斷提高,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自我的教育和保育水平。

二,、用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,,使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),,僅有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于幼兒年齡特點(diǎn),,所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì)大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好,。

我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),,也是很是很重要的,,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和?ài)心去感染他們,。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇七

孩子們是多元的,為了更深入地了解孩子,,我每天認(rèn)真觀察孩子們生活,、學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié),增進(jìn)對(duì)他們的了解,,摸清每個(gè)孩子的性格,、習(xí)慣,有的放矢,,因人施教,,這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小,,我就鼓勵(lì)他去做,,有時(shí)陪著他一起玩,逐漸鍛煉他的膽量,;有的孩子太調(diào)皮,經(jīng)常搞得四鄰不安,,我就讓他當(dāng)小班長(zhǎng),,讓他自己約束自己,并讓其他小朋友監(jiān)督,;有的孩子生活習(xí)慣不好,,我就慢慢地以正確的習(xí)慣去引導(dǎo)他……一年下來(lái),,孩子們有了很大的進(jìn)步,我也越來(lái)越受到孩子的喜愛(ài),。

隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的重視,,因此對(duì)幼兒園對(duì)保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全地生活,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開(kāi)窗通風(fēng)工作,,認(rèn)真做好班級(jí)消毒工作,,對(duì)孩子的口杯、毛巾,、桌椅,、飯碗每天消毒,有效地預(yù)防了傳染病的傳播,。認(rèn)真做好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,,物品擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)危險(xiǎn)物品和雜物,,以免蚊蟲(chóng)的滋生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的生長(zhǎng)環(huán)境,。在日?;顒?dòng)中,配合帶班老師,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),積極協(xié)助老師組織學(xué)生,,眼疾手快,,保證幼兒的安全。

平日的教學(xué)中,,把培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的生活習(xí)慣作為工作的重中之重,,每天晨談時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、安全,、德育教育,,培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭,,勤換衣服,,不在地面爬,飯前便后及時(shí)洗手,;不攀爬危險(xiǎn)的地方,,不跟陌生人走,過(guò)馬路注意安全,,不到河邊玩耍,;學(xué)會(huì)與人分享,尊重他人,,懂禮貌,,以此增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和道德水準(zhǔn)。同時(shí)注重幼兒日常良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),。家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園后,,幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好,向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),;家長(zhǎng)來(lái)接幼兒的時(shí)候,,向老師到別,向家長(zhǎng)問(wèn)好,。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,,我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,像媽媽一樣,,關(guān)心每一個(gè)幼兒,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。在幼兒活動(dòng)中我特別關(guān)注體弱幼兒,,比如一些不愛(ài)動(dòng)的孩子,適當(dāng)讓他們?cè)黾踊顒?dòng)量,。天氣好的時(shí)候,,我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑,、爬,、蹲、跳等肢體訓(xùn)練,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水?;顒?dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。幼兒在我精心的護(hù)理下都健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),,我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息:如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力,?如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力,?等等。并且熱情的與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒中的一些棘手問(wèn)題,,得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng),。

在這學(xué)期的保育方面的工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,,需要不斷的改進(jìn)和完善,,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生,、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,我要爭(zhēng)取做名優(yōu)秀的保育老師!

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇八

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,與班上的老師,、小朋友相處得非常友好,,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,需要進(jìn)一步改進(jìn),,同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助,,也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),,嬌慣孩子,使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,,要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,,平等相處,,自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,知道什么是謙讓,,什么是同情,。

其實(shí),我們?cè)谌粘I钪卸啾頁(yè)P(yáng),,與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng),從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,對(duì)小朋友明確不良的危害,,從而改掉不良習(xí)慣。

比如,,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,,偏食的壞習(xí)慣,還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專心,,東張西望,,邊吃邊說(shuō)的,吃得很慢,,在這種情況下,,我與老師首先就是提醒他們,進(jìn)偏食的危害性,,如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康,,容易患各種疾病,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長(zhǎng)得高,,吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,,簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,易明白這些道理,。

凡對(duì)孩子不吃的食物,,我們?cè)谌粘I钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,逼著他們吃,,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,,假如不喜歡的,就不必再吃了,。”看些老師對(duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,,當(dāng)然要注意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友,,使小朋友吃到作嘔的地步,這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,,經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,,我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,,激發(fā)他們的上進(jìn)心,,讓小朋友自覺(jué)遵守紀(jì)律,我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,,吃飯時(shí)不說(shuō)話,,不挑食,他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),,吃得又快又好的小朋友,,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,看這些小貼紙很漂亮的,,我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,,這種情況不能急,只能慢慢堅(jiān)持下去,,就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子,,而是偷懶隨便疊一下就完事了,,疊得不夠整齊,放得不夠好,,在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,,放好,,首先我會(huì)示范,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,,反復(fù)教他們,,使小朋友明白自己的事情自己做,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控能力較差,,往往從細(xì)小的過(guò)程中,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,,有些小朋友比較自私,容易發(fā)脾氣,,自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶,,發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,并對(duì)此教育小朋友要講文明,,懂禮貌,,同伴之間要互相謙讓,爭(zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,,常因?yàn)橥婢唪[別扭,就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō):“常姨,,你去幫我說(shuō)一聲,,黃丹某吧,他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具,?!钡人麄冋f(shuō)完了各自的理由,我就勸說(shuō)他們,,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),,他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對(duì)吧,看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,,你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,這樣好不好,,先讓黃星某玩一會(huì)兒,,再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了,還有個(gè)別自私的小朋友,,自帶玩具不讓別的小朋友碰,,我就開(kāi)導(dǎo)他,小朋友要懂禮貌,,不可以那么自私,,這一次讓他玩了你的玩具,,下一次他有好玩的玩具,到時(shí)候也叫你一起玩,,你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起玩,,也會(huì)互相謙讓的。

總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,,要求幼兒,比如睡覺(jué)的時(shí)候,,我們會(huì)提醒小朋友要安靜,,不要防礙別人等,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師,,阿姨也不打招呼,,我們就會(huì)提醒他,你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好,,這樣是沒(méi)有禮貌的,比如晚上帶小朋友出散步時(shí),,我會(huì)提醒班上的小朋友,,見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了,,你們是大哥哥,、大姐姐了,要向弟弟,、妹妹,、老師、阿姨問(wèn)好,,并且要讓路,,讓弟弟妹妹先走過(guò),要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,,只要稍微提醒一下,,他們都會(huì)做得很好的。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,,不剩飯,,自己穿脫衣服,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,,用完的東西放回原處,按時(shí)睡覺(jué),,按時(shí)起床,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,,做得更到位一些,,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇九

一,、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),當(dāng)班時(shí)間做到人到,、心到,、眼到、口到,。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。

二,、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境,、喜歡幼兒園生活,。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,提高他們的自理能力,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。

1,、能和小朋友友好相處,、互相關(guān)心、互相幫助,。

2,、能習(xí)慣集體生活,遵守集體規(guī)則,,不擾亂別人,。

3、能愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,、用具,、樹(shù)木和花草等。

4、自己能做的事自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ):早、好,、再見(jiàn),、謝謝、別客氣等,。

5,、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕,、放下東西輕的習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)集體的情感,喜歡幼兒園,,愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng),。

四、對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育,。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼,、耳、口,、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,,經(jīng)常流鼻血的.,,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,,只要用手在外按摩防止流鼻血,。

五、配合班中教師搞好各項(xiàng)工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2,、認(rèn)真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,,并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。

3、細(xì)心觀察幼兒在園期間的活動(dòng)情況,。如發(fā)現(xiàn)異常,,及時(shí)向家長(zhǎng)取得聯(lián)系,采取合理的調(diào)理措施,,確保幼兒健康成長(zhǎng),。

1.幼兒園大班保育員計(jì)劃

2.【薦】幼兒園大班保育員計(jì)劃

幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇十

時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),,在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,提高了身體抗病能力。

做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動(dòng)中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間,,在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為一名合格的保育員教師,。

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