范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇一
上午好!我們代表五年級(jí)五班全體同學(xué)對(duì)您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命,一個(gè)多么鮮活的詞語;安全,,一個(gè)多么永恒的話題;幸福,,一個(gè)多么美妙的境界。
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說,,只有一次,,我們一定要關(guān)愛生命,,珍視健康,,關(guān)注安全,,快樂成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的未來,,我們是民族的希望,,我們是學(xué)校的主人,我們的健康成長(zhǎng)是家庭,、學(xué)校,、社會(huì)永遠(yuǎn)的牽掛。
安全問題與我們每個(gè)家庭,、每個(gè)老師,、每個(gè)學(xué)生密切相關(guān):它關(guān)系到我們能否順利完成學(xué)業(yè),能否健康成長(zhǎng),,安全教育能夠提高我們對(duì)生活的適應(yīng)能力,,能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長(zhǎng),、每位學(xué)生都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題,,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,讓它發(fā)芽開花,,長(zhǎng)成參天大樹,,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。
王夢(mèng)茹同學(xué)號(hào)稱我們班的生活能手,,面對(duì)安全問題時(shí)能想出好多辦法解決,她是如何做到的呢?下面請(qǐng)王夢(mèng)茹的媽媽做經(jīng)驗(yàn)介紹,。
任騰遠(yuǎn)在學(xué)校里模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)任騰遠(yuǎn)的媽媽,。
金倩茹同學(xué)面對(duì)安全問題也有好多的辦法加以克服,,她是怎樣做到的呢?請(qǐng)金倩茹同學(xué)自己為大家談一談。
在剛剛結(jié)束的師生同題作文競(jìng)賽中,,共有兩名同學(xué)脫穎而出,,代表我們學(xué)校參加全市的比賽,我們班的李卓雅同學(xué)就是其中的一位,。她平時(shí)是怎樣寫作文的呢?下面請(qǐng)李卓雅同學(xué)為我們做一下經(jīng)驗(yàn)介紹,。
感謝您,我的老師!您循循善誘,,無私奉獻(xiàn),,加減乘除,,算不盡您對(duì)我們的關(guān)愛。歡迎數(shù)學(xué)老師王老師發(fā)言,。
向您致敬,,我的老師!您似清泉,滋潤(rùn)我們的心田,,您像母親,,呵護(hù)我們的成長(zhǎng),詩詞歌賦,,頌不完我們對(duì)您的敬仰,。歡迎班主任劉老師講話。
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇二
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作的領(lǐng)導(dǎo),,切實(shí)履行預(yù)防學(xué)生溺水 工作職責(zé),,今天上午特召開陳村鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會(huì)議。
會(huì)議的議程有兩個(gè),,首先由鎮(zhèn)教育局副局長(zhǎng)羅偉棠向大家介紹我鎮(zhèn)防溺水工作現(xiàn)狀,并就下階段防溺水工作提出措施及要求,。
剛才羅副局長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前的防溺水工作形勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)分析,指出了存在的問題和整改意見,,同時(shí)對(duì)后階段的工作進(jìn)行了的`細(xì)致的安排,,其實(shí)各部分對(duì)防溺水工作都想了很多辦法和措施,關(guān)鍵是堵漏洞,、抓落實(shí),,希望各部門能齊抓共管,恪守己責(zé),,本著以人為本的精神,,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防溺水工作,切實(shí)保障廣大中小學(xué)生的生命安全,。
下面由鎮(zhèn)黨委委員,、教育局梁淑艷局長(zhǎng)講話。
剛才梁委員提出了兩點(diǎn)要求,,一是正確面對(duì)我鎮(zhèn)防溺水工作的形勢(shì)和任務(wù),。入夏以來,各級(jí)都在把防溺水工作擺在安全工作首位,,我鎮(zhèn)河網(wǎng)密布,,水環(huán)境復(fù)雜,防溺水工作任務(wù)更重,,要做到完全沒有溺水事故,,要靠各部門的智慧和能力。因此我們一定要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)責(zé)任,,把這一直接關(guān)系到廣大人民群眾家庭幸福的“民心工程”想在心上,抓在手里,,落實(shí)到行動(dòng)中,,采取得力措施切實(shí)將我鎮(zhèn)的防溺水工作抓緊抓好,抓出成效,。二是要分清職責(zé),,齊抓共管,確保學(xué)生的生命安全,。溺水事故一般都在校外學(xué)生缺少監(jiān)管的情況下發(fā)生,因此除了教育部門日常對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水教育和宣傳外,,各部門,、各村居要從“學(xué)生生命安全重于泰山”的大局出發(fā),進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí),,統(tǒng)一思想,,形成共識(shí),齊抓共管,。切實(shí)杜絕我鎮(zhèn)
學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。
暑期將至,希望各部門馬上行動(dòng)起來,,在抓好防溺水宣傳教育的基礎(chǔ)上,,結(jié)合上午到堤段、水閘檢查發(fā)現(xiàn)的存在問題,,盡快對(duì)全鎮(zhèn)水域進(jìn)行排查和整改,,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“零”溺水事故共同努力。
今天的會(huì)議到此結(jié)束,,謝謝大家,。
安全教育主持詞串詞 安全教育主持詞結(jié)束語篇三
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,,下午好!初二(1)班《預(yù)防溺水,,不要讓水變
成親人的眼淚》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
張:生命安全高于一切,,父母給“我”的生命只有一次,,因此每個(gè)人都要珍惜自
己的生命 ,時(shí)刻注意安全,。
徐:同學(xué)們,,在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,
我們聽到這些溺水事例,,不會(huì)感到輕松,,但我們會(huì)感嘆,、惋惜,一個(gè)生命就這樣
消失了,。
張:接下,,請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸,來看看一些慘痛的教訓(xùn),。
(看溺水事故圖片,,大概3到4分鐘)
徐:同學(xué)們,看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴,,而有這么多人就這樣和她擦肩而過,,留給家人永遠(yuǎn)的心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾,。我想在坐的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。此刻,你在想什么呢?(請(qǐng)說說你的看法,。)
張:( )同學(xué)說得很好,,那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣勇于承擔(dān)起責(zé)任,多出一份力,,創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境呢?同學(xué)們,,溺水事故已成為中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手,給學(xué)校,、家庭,、社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛,,教訓(xùn)深刻!因此多學(xué)一些游泳安全知識(shí),,多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障!作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會(huì)承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,,為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力!接下來請(qǐng)同學(xué)們觀看《預(yù)防溺水事故》視頻,。待會(huì)可要回答問題哦!(看視頻16分鐘)
徐:同學(xué)們做好了準(zhǔn)備嗎?好,那我們就開始吧!我這里要提醒大家的是有些選
擇題是多選題,,有些是單選題,,大家一定要仔細(xì)哦!
請(qǐng)看第一題、以下做法正確的是( )
a.不在無成人帶領(lǐng)下私自下水 b.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
c.不到無安全保障的水域游泳 d.不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍,。
本題小結(jié):回答正確,,請(qǐng)坐!同學(xué)們千萬要記住哦!接下來請(qǐng)大家大聲,
讀一遍,。
張: 請(qǐng)看第二題,、當(dāng)未成年人看到有人溺水時(shí)應(yīng)該( )
a.原地大聲呼救 b. 跑去找大人
c. 撥打110或120急求電話 d. 冒然跳水救人
本題小結(jié):回答正確,請(qǐng)坐!冒然跳水救人,這可不是我們未成年人的恰當(dāng)做法哦!未成年人保護(hù)法第二十一條規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。徐: 請(qǐng)看第三題,、溺水原因主要有( ):
a. 不會(huì)水性。 b. 意外掉入水中,,室息死亡,。
c. 在水突發(fā)病尤其心臟病。d. 盲目游入深水漩渦,。
本題小結(jié):回答正確,,請(qǐng)坐!
張:請(qǐng)看第四題、 可以預(yù)防溺水事故的有( ),。
a,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。
b,、不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶
領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,,以防跌入下水道和糞池,。
c、不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,,若在江,、河、湖,、海游泳,,則
必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳,。
d,、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),,游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。
本題小結(jié):回答正確,,請(qǐng)坐!為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵,。同學(xué)們可要記住這幾點(diǎn)哦!這里,,我還要提醒大家的是下水道無井蓋,也可能會(huì)造成溺水事故,所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。
徐:請(qǐng)看第五題、可以作為防溺水安全標(biāo)志的圖有( )
本題小結(jié):回答正確,,請(qǐng)坐!
張:以下是一組判斷題,。
(1)、失足落水后,,放松身體,,頭部后仰。( )
(2),、有人溺水,,立即呼救,就地取材,,尋找棍棒,,投向落水者。( )
(3),、溺水者,,上岸后,仰臥,,按壓腹背部,。( )
(4)、游泳時(shí),,首先要看有無安全保障,。( )
(5)、只要水性好,,任何地方都可以游泳,。( )
(6)、游泳時(shí),,可以先下水適應(yīng),,不適應(yīng)再上岸。( )
(7),、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),,可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )
(8),、學(xué)生可以潛泳,,相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。( )
(9),、夏天太熱,,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。( )
(10),、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,,勇敢下水施救。 ( )
徐:為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)更
安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)
在作出以下承諾:(有請(qǐng)邱毅為我們領(lǐng)讀)
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳
絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳
絕不在無安全設(shè)施,,無救護(hù)人員的水域玩耍,游泳
宣誓人:
張:接下來,,請(qǐng)辛老師為我們做個(gè)總結(jié)吧,。
辛:同學(xué)們生命只有一次,幸??鞓方】得恳惶?。通過今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,,預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,,祝大家天天安全!
合:同學(xué)們,,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己!花樣年華,別
為溺水停下!
初二(1)班《預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!