總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇一

半學(xué)期來,，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作,，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處?，也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此,，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝,！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步,。在本次期中考試中，七年級(jí)有3個(gè)班成績(jī)突出,，分別獲得年級(jí)組一,、二、三名,；八年級(jí)有4個(gè)班成績(jī)突出,，分別獲得年級(jí)組一、二,、三,、四名。這些班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，頑強(qiáng)拼搏,，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上,，取得了優(yōu)異成績(jī)。它們是：七年級(jí)（2）班,、（6）班和（4）班,；八年級(jí)（7）班、（9）班,、（2）班,、（5）班,。同學(xué)們,，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)表示熱烈的祝賀！半學(xué)期來,，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績(jī)突出的班集體,，更涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人,，像七年級(jí)6班師騰飛,，2班楊軒、連康,、劉曉明,、焦苗苗，7班張亞玲,，4班劉暢,、3班靳雪強(qiáng)、石浩森,、5班張琦琦,，1班韓朝陽、陳夢(mèng)軒,；八年級(jí)6班的靳翠微,，4班劉佳，8班張高翔,，7班劉曉宇,、焦天飛，4班張國欣,，3班焦仕超,，9班尹亞倩，1班安志聰,，8班劉欣然等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法,，成績(jī)名列前茅，分別取得年級(jí)前十名,；他們善于總結(jié),，刻苦勤奮，使自己的成績(jī)快速提高,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀,！

以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，掌聲送給他們！

在看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)時(shí)，我們不能忘記：七年級(jí)劉愛紅,、王素霞,、駱瑞杰、裴江華,、付慧芳,、郭林叢、王月霞,、趙文玲,、靳海燕、馮麗娜老師,；八年級(jí)焦珂,、趙會(huì)果、張素梅,、馮新剛,、張國穩(wěn)、安文賢,、趙榮彩,、靳彥波、安會(huì)欣,、焦亞麗等老師,，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而不辭勞苦,，早來晚歸,；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽?jī)，精心備課,、認(rèn)真上課,；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，耐心輔導(dǎo),、孜孜不倦,，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝,！

我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛集體,，珍愛榮譽(yù)，品德端正,，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)努力；很多同學(xué)尊愛師長(zhǎng),，禮貌有加,。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小,；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事,，不知道珍惜時(shí)間,，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人,，違犯班規(guī)校紀(jì),，給學(xué)校、給班級(jí),、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面的影響,，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石,。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

一是,，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),，不驕不躁；面對(duì)失敗,，絕不氣餒,，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),，或在失敗中消沉,，俗話說失敗乃成功之母。你們要保持良好的心態(tài),，把握住有限的時(shí)間,，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取,，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二是,，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),。錘煉成為一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì),，又要掌握過硬的文化知識(shí)本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智,，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì),，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，勇于面對(duì)任何困難,，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智,，刻苦學(xué)習(xí),，積極拼搏，展現(xiàn)自己能力和睿智,，實(shí)現(xiàn)自己在初中生活,、學(xué)習(xí)階段的應(yīng)有價(jià)值。

四是,，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞,，戰(zhàn)士要勇敢一樣,。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事,，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏,、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí),。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合,，通過慎思來提高自己的知識(shí)水平,。

老師們、同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一多半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活,，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)！

半期來,，我們付出了努力,，收獲了成功；付出了汗水,，收獲了喜悅,。期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束,，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站,，它是一次檢閱，更是一次提醒,。同學(xué)們,，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過,，不容我們等待,，更不容我們?nèi)バ傅。环莞乓环菔斋@,，我們期待著收獲,，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩,，為我校的輝煌共同努力！最后,，祝老師們身體健康,，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，期末考試取得優(yōu)秀成績(jī),！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

不知不覺中,，已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期,。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結(jié)大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,，我感到十分榮幸,，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。

期中考試結(jié)束了,，看到這么多同學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，我由衷的為大家感到高興,！請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)你們表示最真誠的祝賀！

這次期中考試,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重,，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力,。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數(shù)人,，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。

當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,，老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉,。

還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,，但你們決不要?dú)怵H,，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的收獲,。同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一、要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)得好,，你就別埋怨老天沒下雨,。

二,、要立志。路有多遠(yuǎn),，腳不知道但心知道,。沒有理想，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,，所以我們首先要確定奮斗的目標(biāo),。

三、要吃苦,?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，請(qǐng)相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹,！

四、要講究學(xué)習(xí)方法,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

五,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書,，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué),。

大家都知道,，我們不能左右天氣，但可以改變心情,；我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自我,，我們不能改變世界,，但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來并及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次期末考試早做準(zhǔn)備,。我堅(jiān)信：你們的學(xué)習(xí)生活會(huì)因你們的不懈努力而絢麗！

在此,，我預(yù)祝全體同學(xué)期末考試成功,！所有同學(xué)能在期末考試表彰大會(huì)上為父母、為自己,、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭,！

最后祝全體師生身體健康,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！今天,，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲,。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,；中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,；課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課,；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師們也常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí),；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁,；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、修改作文……是的,，同學(xué)們,，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容,，我們就覺得一切都是值得的,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己！

當(dāng)然,，面對(duì)考試成績(jī),，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣：“永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧！

謝謝大家,，我的講話完了,！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇四

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

首先,，能代表班主任發(fā)言,，我感到很榮幸，如果說1519班取得了一點(diǎn)成績(jī),，功勞在領(lǐng)導(dǎo),、在大家的共同努力，更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆?。借此機(jī)會(huì),，向關(guān)心1519班的領(lǐng)導(dǎo)，各位任課老師,，表示衷心的感謝,。

同學(xué)們，經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí),，我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步,。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍,；有默默無聞、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍,；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中,、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,。

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興。

當(dāng)然,，在這次考試中,，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳,，老師想對(duì)你們說,，生活中誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣,，耐心和氣度來。仔?xì)觀察成績(jī)優(yōu)秀,、有進(jìn)步的同學(xué),，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶,！

在此，我也借機(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

第一,，盡快確立自己的目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己,，鞭策自己,。

第二，不要老說自己不踏實(shí),，成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事,。上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘,，練好每一道題,，邁好每一步！

第三,，方法決定結(jié)果,。科學(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果,。要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合,，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí),，不時(shí)問一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來一個(gè)總結(jié),，整理好自己的改錯(cuò)本,。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前,，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),，是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法？

期中考試過后,，又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！

謝謝大家,！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇五

各位同學(xué)們：

大家好！今天,，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝,，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么,，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念,，我們以百分制來衡量你們的成績(jī)，當(dāng)然,，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說60分，作為你們來說,，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求,，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成100分）古今中外,，人們都不約而同地在時(shí)間,、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里,，多次選用了60這個(gè)數(shù)字,，可見，60,，真是一個(gè)神秘的數(shù)字,。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘,，60分鐘為一小時(shí),，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,，,，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲,。既然生活中有這么多的60,，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）

分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”,，但是,，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的'一切,。成績(jī)受諸多因素的制約,，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績(jī),、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等,。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、知識(shí)水平,、能力高下、疑難所在,，然后對(duì)癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié),?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展,。（評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,；帶著問題學(xué)，在學(xué)中反思,，在反思中追思）做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生,，（興趣是最好的老師,，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因,。

未來的文盲不是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

（一）如何學(xué),，是學(xué)生應(yīng)該首先解決的問題：教中有學(xué),，學(xué)中有教，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,，“教”是通過“學(xué)”才起作用的?！敖淌菫榱瞬唤獭笔且粋€(gè)大道理,。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”：溫故而知新,。

（三）展開想象的翅膀

愛因斯坦———想象比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力包括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉，嚴(yán)格的說,，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素,。

（四）澆灌思維之花

做題不只是作出來就可以，考試沒時(shí)間了,，平時(shí)不思維,，思維不敏捷。

（五）貴在創(chuàng)造

學(xué)習(xí)有廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí),。廣義的學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過程,。在學(xué)習(xí)過程中，個(gè)體身上必須產(chǎn)生某種變化,，這種變化能相對(duì)持久保持,，這種變化是后天習(xí)得的。例如,，兒童從不會(huì)叫媽媽到學(xué)會(huì)叫媽媽,，這就是學(xué)習(xí)。以后僅重復(fù)叫媽媽,，這種重復(fù)的活動(dòng)就沒有學(xué)習(xí)了,。狹義的學(xué)習(xí)僅指人在社會(huì)實(shí)踐中，以語言為中介,，自覺地,、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),。學(xué)生的學(xué)習(xí)是狹義的學(xué)習(xí)，是在教師的組織指導(dǎo)下,，有目的,、有計(jì)劃地獲得知識(shí)、形成技能,，發(fā)展智力,、體力和思想品德的過程。

學(xué)生的學(xué)習(xí)與一般人的學(xué)習(xí)有相同之處,，但是,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有它自身的特點(diǎn)：

第一，它所掌握的是現(xiàn)成的知識(shí),，而不是去發(fā)展新的知識(shí),；

第二，它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,；

第三,，它必須運(yùn)用有效的方法去鞏固記憶，從而在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上去獲得新知識(shí),；

第四,，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過程,。

學(xué)習(xí)與健康有密不可分的關(guān)系,，學(xué)習(xí)能促使個(gè)體身心發(fā)展，增進(jìn)健康,。學(xué)習(xí)可促進(jìn)大腦活動(dòng),，增進(jìn)健康。大腦在學(xué)習(xí)知識(shí),、獲得信息的過程中不斷發(fā)育,、生長(zhǎng)著。大腦長(zhǎng)期不用就會(huì)萎縮,、退化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明：每個(gè)人長(zhǎng)到10周歲以后，控制高級(jí)思維活動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞開始萎縮,、死亡,。隨著年齡的增大，腦細(xì)胞雖然每天都在死亡,，但在“腦運(yùn)動(dòng)”（腦運(yùn)動(dòng)指勤動(dòng)腦,、善動(dòng)腦，開展積極的思維活動(dòng)）情況下每天又有新的細(xì)胞產(chǎn)生,，如果“腦運(yùn)動(dòng)”和營養(yǎng)適宜,，新出的細(xì)胞比死亡的細(xì)胞還要多,。勤學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦,，人的智力必將加強(qiáng),，如果人的大腦長(zhǎng)期不用，腦細(xì)胞的退化就會(huì)加快,，記憶力就會(huì)減退,，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。

學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)育,，人的心理實(shí)質(zhì)是,，在社會(huì)實(shí)踐中，人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，個(gè)體必須滿足該學(xué)習(xí)需要的心理水平，因此,，學(xué)習(xí)中個(gè)體的心理得以發(fā)展,。學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理健康,，能使個(gè)體的身心潛能充分地發(fā)揮,，能夠使個(gè)體獲得滿足感，增強(qiáng)信心,，學(xué)習(xí)能夠排除不良情緒,。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，喜悅的情緒,，在學(xué)習(xí)中心理得到健康發(fā)展,。

學(xué)習(xí)能促進(jìn)心理健康和心理發(fā)展，所以,，學(xué)習(xí)是身心健康的必由之路,。在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,，永遠(yuǎn)用健康,、積極向上的心態(tài)，面對(duì)生活,，盡情地體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂趣,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學(xué)都得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇六

老師們同學(xué)：

大家晚上好,！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在八班師生的共同努力下,，八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績(jī),。下面請(qǐng)?jiān)试S我分享一下心得。送給同學(xué)們幾句話,，借以共勉,。希望同學(xué)們能有收獲。

親愛的同學(xué)們,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們當(dāng)有"風(fēng)華正茂，書生意氣,，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯"的豪情,，當(dāng)有"雄心志四海,，萬里望風(fēng)塵"的壯志，當(dāng)有"問蒼茫大地,，誰主沉浮"的國家情懷,。作為學(xué)生的你們，應(yīng)該有屬于自己的大學(xué)夢(mèng),。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)榍啻海晕覀兛梢灾敬娓哌h(yuǎn),。

目標(biāo)是引向成功的火,，點(diǎn)燃希望的燈；目標(biāo)是引向成功的燈,，照亮前進(jìn)的路,，目標(biāo)是引向成功的路，伴你走向光明,。有目標(biāo)的孩子不會(huì)迷路,。要有大目標(biāo),，然后分解為若干個(gè)小目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),，你就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步,。征服一次次的周測(cè)、一次次的考試的過程,，實(shí)際就是你向大目標(biāo)邁進(jìn)的過程,。

不怕輸，不服輸,。我們?cè)谡Z文課本中認(rèn)識(shí)了一個(gè)裝在套子里的人,，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)"套子"不是別人,，正是我們自己,。因此，在這高中階段,，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己,，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己,，也就贏得了一切,，不因暫時(shí)的失敗而一蹶不振，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景,，只有不滿足于現(xiàn)狀,，義無反顧地選擇前方,，才能登上令人驚嘆,、仰慕的峰巔！成功與失敗,，常在一念之間,，惟有永不放棄，超越自我,，一路前行,，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。在人生長(zhǎng)路的任何時(shí)候,，我們絕不服輸,！我們要超越！我們要前進(jìn),！我們要奮斗,！

當(dāng)人一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí),，往往忽略了良好的習(xí)慣才是走向成功的鑰匙,。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋："種下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種行為；種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；種下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。"習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣,。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣,，都是如此,。可見習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生,。美國著名教育家曼恩說："習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破,。"養(yǎng)成好習(xí)慣，你會(huì)變得更加優(yōu)秀,。同學(xué)們學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵,，就在于習(xí)慣。

在八班,，我們團(tuán)結(jié)的就像一家人一樣,。學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。生活中一個(gè)人有了困難,，其他人都會(huì)伸出援助之手。

（1）只問耕耘,，不問收獲,。學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于結(jié)果本身。如果過多的只專注于結(jié)果,，只關(guān)注成績(jī),，而放棄了過程的專注與拼搏，那就是舍本逐末。誰都想考好,，關(guān)鍵是否學(xué)好,。我們不能左右結(jié)果，但我們完全可以掌握好學(xué)習(xí)的過程,。過程完美,，結(jié)果自然好。

（2）練習(xí)就是考試,，考試就是練習(xí),。把練習(xí)當(dāng)做考試一樣認(rèn)真對(duì)待，查漏補(bǔ)缺,，解決問題,。當(dāng)考試來臨的時(shí)候，他無非就是一次平常的練習(xí),。這樣你才能舉重若輕,，應(yīng)對(duì)自如。

（3）失敗是成功之母,，總結(jié)是成功他爹,。失敗是暫時(shí)的，我們要勇敢面對(duì),，甚至從絕望中尋找希望,。如何尋找？那就要總結(jié),?？偨Y(jié)什么呢？總結(jié)題型,、規(guī)律,、方法、思路,、失敗的原因等等,。不能再同一塊石頭上摔倒兩次,。學(xué)習(xí)要舉一反三,，做個(gè)聰明的學(xué)習(xí)者。那你就要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,。

（4）注重糾錯(cuò),，改錯(cuò)本是你的第二本教輔。消滅錯(cuò)題的過程就是你不斷進(jìn)步的過程,。

（5）惜時(shí)如金,，限時(shí)訓(xùn)練，規(guī)范作答。時(shí)間的有效利用從根本上保證了學(xué)習(xí)的效率,。把每天的問題解決了,，你就是在進(jìn)步。

（6）專注是一種力量,。只有專注,，你才能聽得進(jìn)去?？墒俏覀兛傆蟹中牡臅r(shí)候,，怎么辦呢？那你就跟著老師的思路,，積極回答問題,，讓自己做到三到：口道、心到,、手到,。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)進(jìn)步不小了,。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭,，邊記邊劃拉,。

（7）聽老師的話。嚴(yán)格是一種愛,，是一種更深更重的愛,。同學(xué)們，如果老師對(duì)你嚴(yán)格,，那說明愛你愛得更深刻,。老師舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng),；老師舍不得讓你消磨時(shí)光,，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；老師舍不得你在低空中盤旋,，因此盡力托起你的翅膀,，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請(qǐng)同學(xué)們理解老師殷切的希望,！老師是塑造你們的人,，和你們的父母一樣，是最愛你們的人,！

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與大家共勉吧：

——我不去想是否能夠成功,，

——既然選擇了遠(yuǎn)方,，

——便只顧風(fēng)雨兼程。

——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),，

——既然目標(biāo)是地平線,，

——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

——把握瞬間的輝煌,，

——擁抱一片火熱的激情，

——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，秋季學(xué)期期中考試工作已順利結(jié)束,。在這次考試中,，有許多同學(xué)、許多科目,、許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī),，成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也離不開同學(xué)們刻苦努力,、勤奮學(xué)習(xí),。今天，我們利用升旗儀式時(shí)間,，舉行一個(gè)隆重而簡(jiǎn)短的期中考試總結(jié)表彰會(huì),，對(duì)王聰、韓逸等５９名榮獲班級(jí)總分前三名的同學(xué),；對(duì)廖明燁,、危雨果等１５５名榮獲班級(jí)總分前四至十名的同學(xué)，對(duì)馬風(fēng)儀,、周燦等136名取得了語,、數(shù)“雙優(yōu)”的同學(xué)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們,，在這次期中考試中,，你們用自己實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力,，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力,。我為你們感到高興，我因?yàn)槟銈兌械焦鈽s,！

但高興和光榮之余,，我希望獲得表彰的同學(xué)們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，成績(jī)已經(jīng)屬于了過去,。我們還有很長(zhǎng)的路要走,。期中的考試，也畢竟還只是一次小考,，更加嚴(yán)峻的鍛煉還在前邊等著我們,。我們也只是在班級(jí)、在年級(jí)暫時(shí)的領(lǐng)先,。我們還不具備驕傲的資本,，我們的同學(xué)和朋友已經(jīng)加倍努力，準(zhǔn)備后來居上,。球王貝利在別人問他哪個(gè)球踢得最精彩時(shí),，他說是下一個(gè)。我希望當(dāng)別人問你哪一次考試考得最好時(shí),，你也能謙遜說：下一次,！

冠軍必竟只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數(shù),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,，在大度的對(duì)自己的受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距,?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確,，學(xué)習(xí)的方法是否科學(xué),，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,，我們就要奮力追趕,。

還有一些同學(xué),，成績(jī)暫時(shí)很不理想，但我們也不要?dú)怵H,，不要破罐子破摔,。及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的結(jié)果,。郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級(jí)語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家,；大數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班倒數(shù)第一,；著名作家二月河上小學(xué)中學(xué)時(shí)經(jīng)常留級(jí)。一時(shí)的落后,，不代表永遠(yuǎn)落后,；但落后還不努力追趕，將會(huì)永遠(yuǎn)落后,。我期待暫時(shí)落后的同學(xué)們能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

老師們,、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰如箭,，本學(xué)期我們已經(jīng)走過了一大半，下一階段我們還要迎接元月份的市級(jí)期末檢測(cè)考試,。希望同學(xué)們繼續(xù)加倍努力,。我祝愿所有的同學(xué)都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勤奮好學(xué),、樹立信心,、多動(dòng)腦筋、下定決心,，在下一次的考試中百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

最后祝全體教師工作順利,、萬事如意,！祝全校同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇八

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí),，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,，細(xì)心聆聽老師的講解,；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單,。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課,，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁,；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷,、批改作文,。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的,，只要你們健康快樂成長(zhǎng),，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔！

為了能夠取得良好的成績(jī),，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢,？?/p>

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了,，這就值得表揚(yáng),。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考,，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢？通過觀察,，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好,！

你看，每次上課,，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足,。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎,？

你聽,，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過,，都沒有發(fā)覺,。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,，決不輕易去詢問周圍的同學(xué),、查看書本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們,。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),，無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目,、每一樣作業(yè),，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心,！

仔細(xì)觀察他們,，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶,！同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī),。以后該怎么做,，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有陽光明媚的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！

期中考試總結(jié)發(fā)言稿校長(zhǎng)篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

記得有人說過這樣一句話：“痛并快樂著”,。學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生最緊要的任務(wù)。然而我們對(duì)于學(xué)習(xí)的“理解”卻不盡相同,，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)樂，不管你認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦還是樂,，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)雖苦,，但苦中有樂,。我有一套不成文的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家交流,，以共勉,。

學(xué)習(xí)語文不外乎讀、記,、背,、運(yùn)用。讀可分為兩種讀：一種是在課堂內(nèi)閱讀,，另一種是在課外閱讀,。記得高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”,。正如名人所說,，人類的進(jìn)步是緩慢的，是一步一個(gè)階梯慢慢走上去的,，而構(gòu)成這個(gè)個(gè)階梯的正是一本本書?。《覀冏鳛樽鎳拇髽?，不正是要認(rèn)認(rèn)真真,、主動(dòng)地去讀書嗎？但不僅僅要讀書,，還要結(jié)合起來讀,。記就是多做筆記，同學(xué)樣大都認(rèn)為做筆記就是摘抄一些美文,，但做筆記不僅僅只可以抄這些,，你還可以對(duì)你認(rèn)為好的段落、文章進(jìn)行賞析,，也可以對(duì)你認(rèn)為不好的段落進(jìn)行批評(píng),，并可以加以改正。然而,，記也要結(jié)合背,。背，顧名思義就是背誦,，如果你只將美文段記在筆尖上,，而不是記在腦海里，我可以直接告訴你,，你前面的讀,、記都白費(fèi)了，但是背過之后，還要能加以運(yùn)用,，這樣才能真正地做到學(xué)以致用,。

數(shù)學(xué)的方法就是細(xì)聽、強(qiáng)記,、多練,。課堂的四十五分鐘在時(shí)間河流里非常不干起眼，但對(duì)于我們來說,，卻非常珍貴,，我們要充分利用這四十五分鐘，認(rèn)真聽講,，把該弄懂的問題弄懂,，把新知識(shí)都吸收，在下課后,，應(yīng)當(dāng)回憶一下這堂課的內(nèi)容,。數(shù)學(xué)的另一方面就是習(xí)題，我們往往在做習(xí)題時(shí),，能掌握書上沒有的知識(shí),，這樣，多做習(xí)題,，又會(huì)多掌握一些課堂外的內(nèi)容，你就又比別人的知識(shí)多了一點(diǎn)兒,。

學(xué)習(xí)英語最主要的是自學(xué),，把英語說白了，它就是漢語的另一種,，如果給你一個(gè)韻母,，一個(gè)聲母，我想你一定會(huì)拼出這些漢字,，英語也同漢語一樣,，它只不過就是輔音和元音相拼，就成了一個(gè)單詞,，只要認(rèn)識(shí)了20個(gè)元音和28個(gè)輔音,，所有沒學(xué)過的單詞，只要給你音標(biāo),，你都可以將它們拼寫出來,。有人會(huì)說：“那我不會(huì)讀呢？”那很簡(jiǎn)單,，你可以向會(huì)讀的同學(xué)或老師請(qǐng)教?。∵@時(shí)，可能有的同學(xué)心里會(huì)想：我才不去問呢,，多丟人?。≡谶@里,，我想請(qǐng)你記住一句話：“虛心學(xué)習(xí),，不恥下問?！币?，問是光榮的，你肯問別人問題,，說明你好學(xué),，有學(xué)習(xí)的勁頭，所以說問不可能是不光榮的,。

學(xué)習(xí)所有科目,，有一個(gè)最大的學(xué)習(xí)方法，那就是：“溫故而知新”,，只要你在學(xué)習(xí)之后復(fù)習(xí),，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)科目只是個(gè)紙老虎,。

我相信,，只要你用了我所說的學(xué)習(xí)方法，你也會(huì)有和我一樣的感受：學(xué)習(xí)雖苦,，但快樂著,！