時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇一

我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活,。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家都情緒都比較穩(wěn)定。一個暑假下來,，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中,，還停留在無拘無束的暑假里,。不過,，孩子們長大了,，也進(jìn)不了,，在自理能力方面就有了很大進(jìn)步,。由于剛開學(xué),，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們還是采用整合課程,，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué),、早起閱讀等特色課程,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

目標(biāo)：

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺的進(jìn)行活動。

措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2,、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜，因人施教,，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、每周對幼兒進(jìn)行安全教育課。

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié),，為了保證幼兒的健康,，我們要做好每日的“一摸、二看,、三問,、四查”，并且對情緒欠佳,，生病的幼兒多加以關(guān)注,，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手,，洗澡,，剪指甲,。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，多去戶外進(jìn)行活動,，為幼兒準(zhǔn)備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時(shí)為幼兒墊上,，避免感冒,。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作，提高家長的防范意識,。

對帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄,，并按時(shí)喂藥。對沒有來園的幼兒進(jìn)行電話訪問了解情后記錄,。

每周下午離園前對幼兒進(jìn)行“三分鐘安全教育”,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。堅(jiān)持請家長使用接送卡,，沒有帶卡的家長請他簽字,、

良好的常規(guī)是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容,，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素,。因此，我們這學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)教育,。要求孩子吸收,、喝水時(shí)排隊(duì)。用自己的口杯,，檫手巾,。要求孩子不打架，不插隊(duì),，學(xué)會傾聽,。

本班家長工作都比較忙，不少父母吧教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老子們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時(shí)候家長工作做起來會有難度,。但在配合幼兒園,。班級工作需要方面，家長們還是比較積極的,。在開學(xué)初我們首先對新生家長進(jìn)行了會談,，了解新生情況,，利用早晨和下午離園時(shí)詢問幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我們注意的地方,，我班還將召開“新學(xué)期家長會”,，向家長介紹幼兒園的主要活動，一日活動的內(nèi)容和安排,，班級各種的主要目標(biāo)和活動,，以及一些需要家長配合的細(xì)節(jié)。平時(shí)利用電話,、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話,，交流幼兒園在園的表現(xiàn),，并邀請家長參與我們的活動等。通過增加家園欄里幼兒進(jìn)餐情況,，讓家長了解到幼兒在園情況,，利用早晨和下午離園時(shí)間與家長溝通交流。

2月 開展關(guān)于過年的主題活動

3月 婦女節(jié)為全體教師開展的活動

6月 六一兒童節(jié)活動

9月 教師節(jié) 通過開展“我愛老師”讓孩子認(rèn)識這個節(jié)目了解這個節(jié)目,。

9月底開展“我愛祖國”認(rèn)識并感受國慶節(jié),。

10月 準(zhǔn)備早操比賽

12月準(zhǔn)備元旦節(jié)目

希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長，能夠讓家長放心的把孩子交給我們,，是對我們工作最大的認(rèn)可。我們會朝這個方向努力的,。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇二

本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除幼兒園的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,，幼兒有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.教育教學(xué)安全：

⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育幼兒,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

⑵由幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理,，不準(zhǔn)私拉電線,，亂接開關(guān)，園舍不得使用明火,，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器,。

⑷體育活動及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動,?；顒恿枯^大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加,，不得勉強(qiáng),。

2.交通安全：

⑵ 班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行,、靠右行,、靠邊行、紅燈停綠燈行,。

⑶ 求幼兒由家長接送步行上學(xué),，確需乘車的幼兒要加強(qiáng)坐車時(shí)的安全教育。

⑷ 班教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，等幼兒全部離園后方可回家,。

⑸ 實(shí)執(zhí)行幼兒園按時(shí)清園的規(guī)定。

⑹ 強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，外來人員進(jìn)園要辦理登記手續(xù),。

3. 園產(chǎn)園舍安全：

⑵ 期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除,。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)業(yè)務(wù)園長。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

4.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除,。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線,。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動,，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生,。

⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強(qiáng)對特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志,。

安全工作是幼兒園的頭等大事,，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我園建成安全,、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力,。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇三

開學(xué)初，我園召開了宣傳策劃小組會議,，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論,，最后確定了“安全教育”,、“排序教學(xué)”兩個重點(diǎn)。

陶行知先生的教育理論“生活即教育,，社會即學(xué)?！备嬖V我們,，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活,，生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護(hù),，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患,，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點(diǎn),。我園以年級為單位，開設(shè)了園本課程——安全教育,，根據(jù)各年齡段特點(diǎn),，大、中,、小班制定了各自的安全教育課程：從“認(rèn)識紅,、綠燈”、“不跟陌生人走”,、“特殊號碼我知道”,、到“著火了怎么辦”、“獨(dú)自在家”等等,，內(nèi)容豐富,，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中,，有計(jì)劃地幫助幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高他們辨別對錯的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

《排序活動目標(biāo),、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項(xiàng)市級科研課題,，已于05年順利結(jié)題,，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處,，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之中,，在各年級的科學(xué)活動中，增加排序內(nèi)容,，循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。

在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進(jìn)幼兒園”的特色,，本學(xué)期家長學(xué)校工作,，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長,、教師,、專家同臺討論幼兒教育，交換思想,，交流經(jīng)驗(yàn),；

邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座,，專家的點(diǎn)拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點(diǎn)活動，9月份,，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示,“10月,、11月小舞臺”上，家長,、教師,、幼兒同臺表演，氣氛熱烈,。

1,、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?；

2、積極準(zhǔn)備通過市級文明單位驗(yàn)收,；

3,、積極準(zhǔn)備迎接市級一類園復(fù)評；

4,、開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,；

5、全體教職工年度體檢,；

6,、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7,、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽,；

8、安全小組多次對全園食堂,、教室,、戶外活動場地進(jìn)行安全檢查、消除隱患,。

1,、做好防寒保暖、用電,、食品衛(wèi)生,、防盜等安全工作；

2,、創(chuàng)建星級教工之家；

3,、做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作,；

4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動會；

5,、積極準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽,；

6、開好本年度教工代表大會,；

7,、做好本學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇四

幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的.情況,，新的問題,、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位,，社會的急劇變化,，要求教育對此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活,，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力,，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃,。

有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒,，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論,、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí),。多方位,，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓教師們學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變?，不打罵,，不體罰，不責(zé)備,，不諷刺挖苦,，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師,。

幼兒期是人生最重要的一個時(shí)期,，是一個人健康成長的一個奠基時(shí)期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作,，也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的,，在教育教學(xué)中,，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力,，正確的競爭意識等多種非智力因素,，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動課,，培養(yǎng)幼兒的多種能力,，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等,，讓幼兒在聽,、看、講,、做,、想的過程中上好語言、計(jì)算,、常識等課程,，及時(shí)檢查教師備課、上課,、

看護(hù),、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案,，作為評優(yōu)之用,。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

管理好幼兒的晨檢,、午睡,、入睡、洗手,、上操等項(xiàng)活動,，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,，保證幼兒安全,，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

積極組織幼兒的戶外活動,，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽,，一次踢沙袋，一次舞蹈賽,，一次運(yùn)動會,。

做好幼兒體檢、防病工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì),。

8月30日

1,、教師報(bào)到。（時(shí)間8點(diǎn)）,，組織全體教師會議，布置相關(guān)工作,。

2,、整理教室物品，擺放課桌椅,，清理教室及園內(nèi)衛(wèi)生,。

8月31日

1、開始報(bào)名,，園長收費(fèi),。

2、各班老師整理各班幼兒名單,。

9月1日

1,、繼續(xù)報(bào)名。

2,、發(fā)放各類表格,，整備填寫。

3,、各班老師擬寫開學(xué)計(jì)劃,，保證開學(xué)的的工作正常進(jìn)行。

9月2日正式上課,。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇五

現(xiàn)在社會,，對于幼兒教育的要求越來越高，需求也越來越高,，面對這樣的新形勢,，我們應(yīng)該努力迎接挑戰(zhàn)，爭取能夠在新環(huán)境下取得一席之地,，這樣才能更好的開展我們的教育事業(yè),。為了能給孩子一個很好的環(huán)境，也為了讓學(xué)校有一個很好的聲譽(yù),，爭取成為一所有特色的學(xué)校,，我們制定了如下工作計(jì)劃。

有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，才能有高素質(zhì)的教育,，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論,、看錄相,、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí),。多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo),，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變?，不打罵，不體罰,，不責(zé)備,，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒,，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師,。

幼兒期是人生最重要的一個時(shí)期，是一個人健康成長的一個奠基時(shí)期,，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作,，也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中,，注重培養(yǎng)幼兒合作能力,，實(shí)際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素,，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課,，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力,，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī),，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽,、看,、講、做,、想的過程中上好語言,、計(jì)算、常識等課程,，開設(shè)中,、大、班英語課,，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會單詞50個,，簡單口語10~15條，及時(shí)檢查教師備課、上課,、看護(hù),、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案,，作為評優(yōu)之用,。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

管理好幼兒的晨檢,、午睡,、入睡、洗手,、上操等項(xiàng)活動，按規(guī)定執(zhí)行,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核,。

積極組織幼兒的戶動,，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽，一次踢沙袋,，一次舞蹈賽,，六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動會。

做好幼兒體檢,、防病工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì)。

幼兒園開學(xué)前工作計(jì)劃及安排篇六

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往。

(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動,。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時(shí)會影響到他人,。

(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識。

2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3. 開展家園活動,，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。