人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇一
讓學(xué)生了解基本的作畫步驟,構(gòu)圖知識,,美術(shù)術(shù)語的基本含義
重點理解構(gòu)圖知識和美術(shù)術(shù)語的含義
幾何石膏,、掛圖
一、導(dǎo)入:舉生活中的生動圖片,。
二、素描的含義,;
1,、用單色的點、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體,,色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫,。
2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物,,動物,,風(fēng)景,人像及人體素描等,。
3,、工具可分為鉛筆、炭筆,、鋼筆,、毛筆、水墨,、粉筆,。
4、作畫時間可分為長期素描,,速寫,,默寫。5,、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為,;中國傳統(tǒng)的素描(白描)、西方寫實傳統(tǒng)的素描,。
三,、素描的表現(xiàn)語言
1、線條,、色調(diào),。對于初學(xué)者,首先學(xué)會用線條表現(xiàn)形象,,即學(xué)會用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例,,透視關(guān)系等。
2,、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺,。
四、素描能力的高低取決于三個方面
1,、感覺能力2,、知識(透視學(xué)、解剖學(xué),、色彩學(xué)3,、技巧:勤,練。
五,、觀察能力:在動筆作畫之前,,應(yīng)該用足夠的時間觀察,研究,,分析形象的特征,。要堅持多看,多分析,,不斷深化認(rèn)識和理解的程度,,如觀察表現(xiàn)。1,、首先分出兩大明暗體系,。2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化,。
3,、在比較不同的色調(diào)時,要時刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面,,在色調(diào)的處理上,,有些地方要細(xì)膩柔和,有些地方要簡練,,概括,。
六、素描的要求:1,、物圖得當(dāng),。2、造型準(zhǔn)確,。3,、質(zhì)感空間感強。黑白的關(guān)系,,近實遠(yuǎn)虛,,近大遠(yuǎn)小。
七,、素描考試指導(dǎo):構(gòu)圖定整,。結(jié)構(gòu)明確。層次分明,,刻畫深入,,總體感強,注意形象(局部),。
八,、靜物寫生:
1,、構(gòu)圖,上下左右均衡,。
2、切點定形,。
3,、形體分析。
4,、鋪大調(diào)子,。
5、深入刻畫(整體-局部-整體的素描原則),。
6,、整體調(diào)查。a,、形體比例處理,。b、形體色調(diào)表現(xiàn),。c,、形體背景有空間感。d,、物體質(zhì)感,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇二
為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育,提高小學(xué)生的繪畫能力,,培養(yǎng)他們善于動腦,,動口,動手,,善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌,,為了針對學(xué)生的特長,愛好,,最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智,,盡才能挖掘他們的潛能,為祖國培養(yǎng)告訴制的新型人才,,特成立了美術(shù)趣味活動小組,。
多年來的美術(shù)教學(xué)實踐證明,廣泛的深入開展,,小學(xué)課外活動,,科學(xué)合理地舉辦一些美術(shù)競賽,是促進(jìn)美術(shù)教育發(fā)展,,提高青少年素質(zhì)的一個有力措施,,通過課外活動指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),,深入研究,并輔之適應(yīng)的競賽,,促進(jìn)學(xué)有余力,,對美術(shù)知識比較愛好的多進(jìn)行鉆研,發(fā)揮他們的特長,,促其成為美術(shù)方面的能手,。
這學(xué)期的活動內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇的,主要是引發(fā)思考,,學(xué)用結(jié)合,,開發(fā)智力,從而鞏固所學(xué)知識,,所涉及的內(nèi)容有:
1,、簡筆畫
2、素描練習(xí)
3,、國畫練習(xí)
4,、水彩畫練習(xí)
5、手工制作
1,、充分開發(fā)學(xué)生課堂對外的知識素養(yǎng),,
2、不斷開發(fā)他們的智力潛能,。
4,、形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系,
5,、把美術(shù)特長的學(xué)生培養(yǎng)為新型人才,。
6、結(jié)合課外活動的運行,,
7,、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡美術(shù),
8,、積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)美術(shù),,
9、教給他們一些解題技巧,,
10,、形成一定的美術(shù)思想。
1,、先深入淺出地給學(xué)生講明例題,,
2、再讓學(xué)生學(xué)一些動手制作,。
3,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)一些巧妙的繪畫技能技巧,。
4、活動時,,一個項目一個項目的進(jìn)行練習(xí),,
6、力爭掌握規(guī)律,,
7,、靈活運用規(guī)律。
8,、活動時間安排
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇三
1、建立素描的完整概念,、明確素描學(xué)習(xí)的方法,、步驟和要求,通過訓(xùn)練基本技法的途徑,,提高素描造型能力,。
2、本學(xué)期時間較短,,要求學(xué)生強化課后訓(xùn)練,,鞏固課堂知識點,做到熟能生巧,。
3,、通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的美術(shù)知識,,提高學(xué)生審美水平,。
①教學(xué)要求:運用正確的方法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)
②教學(xué)目的:明確結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法
③教學(xué)重點:幾何體結(jié)構(gòu)與形、透視的關(guān)系
④教學(xué)難點:形體,、透視的分析
①教學(xué)目的:了解什么樣的線是輔助線,,輔助線在結(jié)構(gòu)素描中的意義
②教學(xué)要求:學(xué)會運用輔助線,把握物體的形,、比例,、結(jié)構(gòu)
③教學(xué)重點:輔助線與結(jié)構(gòu)的關(guān)系
④教學(xué)難點:輔助線的運用技法
①教學(xué)要求:通過線條的輕重、濃淡,、粗細(xì),、虛實來表現(xiàn)物體的空間感;
②教學(xué)目的:通過比較,,感受線條的表現(xiàn)力,;
③教學(xué)重點:線條的表現(xiàn)力與空間感的體現(xiàn);
④教學(xué)難點:線條的靈活度
①教學(xué)要求:理解結(jié)構(gòu)線,、輔助線的作用,,并在寫生過程中運用,;
②教學(xué)目的:使學(xué)生對形體結(jié)構(gòu)有認(rèn)識,理解結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)方法,;
③教學(xué)重點:如何提高線條的表現(xiàn)力
①教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生正確思維,,掌握有序的作畫步驟;
②教學(xué)要求:用比例,、透視,,分析、表現(xiàn)幾何體結(jié)構(gòu),,把注意力集中在對幾何體空間構(gòu)造的體會和研究上,;
③教學(xué)重點:每一步驟中的主要表現(xiàn)內(nèi)容
④教學(xué)難點:作畫過程中的整體把握
①教學(xué)目的:理解觀察在作畫中的作用及影響;
②教學(xué)要求:學(xué)會動筆前的觀察,,作畫中有效的觀察,;
③教學(xué)重點、難點:觀察方法,、表現(xiàn)技巧
①教學(xué)目的:使學(xué)生更好的表現(xiàn)出形體的立體感,;
②教學(xué)重點:如何掌握物體的形態(tài)
①教學(xué)目的:幫助學(xué)生更好地找到表現(xiàn)的技巧;
②教學(xué)要求:掌握整體畫在作畫過程中的運用以及能正確意識到畫面整體表現(xiàn)的效果及完美性,;
③教學(xué)重點,、難點:作畫過程中的整體性
①教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生多角度的思維方式;
②教學(xué)要求:能分析多面的結(jié)構(gòu)并學(xué)會表現(xiàn),;
③教學(xué)重點:相銜接部分的形狀分析
①教學(xué)目的:
②教學(xué)重點:
③教學(xué)難點:
①教學(xué)目的:了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化,;
②教學(xué)要求:正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化,,用明暗規(guī)律塑造幾何體,;
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇四
素描靜物寫生主要是訓(xùn)練我們的構(gòu)圖能力和造型能力。對初學(xué)者來說,,一方面通過由簡到繁的靜物組合寫生,,掌握構(gòu)圖規(guī)律,做到畫面對象大小比例安排得當(dāng),,視點高低適宜,;另一方面,也可以自己布置靜物作畫,,從中學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識(如統(tǒng)一和變化,;對比和調(diào)和;對稱和均衡:比例和節(jié)奏,;靜感和動感等等),,逐步掌握構(gòu)圖能力,靜物的形體結(jié)構(gòu)實際上仍是不同的幾何形體的組合,,但它比石膏幾何形體更不觀則,、更復(fù)雜,。這樣我們在靜物寫生中,更應(yīng)該強調(diào)對形體組合關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解,。
在靜物寫生中,,各種物體都是由不同質(zhì)材構(gòu)成的,硬軟,、粗細(xì),、輕重、厚薄等等的“質(zhì)”感是不一樣的,,質(zhì)感的表現(xiàn)主要通過對比的手法,,當(dāng)然也有賴于物體色調(diào)準(zhǔn)確的描繪。
在素描靜物寫生中,,物體的透視規(guī)律還是應(yīng)該繼續(xù)予以重視的,,以求不斷加深對透視規(guī)律的理解。
素描靜物寫生的工具可用鉛筆,、木炭、炭精條等,。
素描靜物寫生的觀察方法和作畫步驟大致上和素描石膏寫生相同,,只要我們樹立整體的觀察方法,通過不斷的寫生實踐,,就一定能逐步掌握孛杈參鐨瓷?哪芰?圖記傘?
科學(xué),、嚴(yán)格的方法步驟不僅能夠保證作業(yè)順利進(jìn)行,更可以培養(yǎng)我們的整體觀察能力和描繪能力,。
推敲構(gòu)圖的安排,,使畫面上物體主次得當(dāng),構(gòu)圖均衡而又有變化,,避免散,、亂、空,、塞等弊病,。
用長直線畫出物體的形體結(jié)構(gòu)(物體看不見部分也要輕輕畫出),要求物體的形狀,、比例,、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。再畫出各個明暗層次(高光,、亮部,、中間色、暗部,,投影以及明暗交接線)的形狀位置,。
通過對形體明暗的描繪(從整體到局部,,從大到小)逐步深入塑造對象的體積感。對文要的,、關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)要精心刻劃,。
深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關(guān)系。這時要全面予以調(diào)整(主要指形體結(jié)構(gòu)還包括色調(diào),、質(zhì)感,、空間、主次等等),,做到有所取舍,、突出主體。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇五
本學(xué)期簡筆畫二級班采用人物篇新教材,。學(xué)會靈活掌握油畫棒,、水彩筆繪畫技法,掌握基本圖形的造型能力,、觀察能力,、色彩運用能力。重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo),,學(xué)習(xí)調(diào)色,、配色及上色均勻,讓兒童達(dá)到色彩艷麗,、形象生動,、畫面和諧的要求。通過簡筆畫二級學(xué)習(xí),,能夠增強孩子的思維創(chuàng)造能力,,提高孩子對繪畫藝術(shù)的興趣和審美觀。
第2周:
講解色彩的基礎(chǔ)知識,,簡筆畫二級材料及工具的使用方法,,油畫棒的常用表現(xiàn)技法,簡筆畫詳細(xì)作畫步驟等,。板書示范講解七星瓢蟲的畫法,,完成課堂作業(yè)《瓢蟲與綠葉》,聯(lián)系點彩的背景表現(xiàn)手法,。
第3周:
講評小朋友們的優(yōu)秀作品,,板書講解示范“我們的交通工具”系列,,講述正確的作畫步驟,。分組完成《暢游大海的小輪船》、《小警車》,,練習(xí)油畫棒薄涂法和厚涂法。
第4周:
講解對比色的基本常識,,進(jìn)一步練習(xí)紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫,黑與白等對比色和厚涂法,。鼓勵小朋友用面包車、花草,、太陽等元素布置一幅畫面,,完成作業(yè)《黃色小面包車》。
第5周:
講解,、示范油畫棒刮色法的運用技法,,練習(xí)色彩漸變方法的運用。以我眼中的風(fēng)景為例,,利用城市建筑,、月亮、星星等元素完成作業(yè)《城市美麗的夜色》,。第6周:
板書示范講解風(fēng)景畫——《我們的家園》繪畫技法,,繼續(xù)學(xué)習(xí)風(fēng)景畫系列,以太陽,、小房子,、小樹、柵欄等元素組合布置一幅風(fēng)景畫,,鍛煉點彩背景的構(gòu)圖方法和云彩的空間表現(xiàn)技法,。
第7周:
進(jìn)一步講解簡單的構(gòu)圖法則,講述并示范山坡,、房屋、太陽,、小樹的形,,練習(xí)色彩漸變法和平面涂法,用厚涂法畫出背景和太陽,,用色彩漸變法畫出小樹的顏色,,完成作業(yè)《山坡下的美麗鄉(xiāng)村》。
第8周:
示范講解風(fēng)景畫《小蘑菇房子》,,示范蘑菇房子,、小樹、蘑菇,、太陽的構(gòu)圖,,練習(xí)厚涂法、色彩漸變法及平面涂法畫出房子,、樹和果子,;薄涂法畫出藍(lán)天,映襯法畫小花、小草,。
第9周:
示范講解蘋果樹,、小鳥、柵欄的繪畫方法,,練習(xí)深綠到淺綠的色彩漸變畫出樹葉,。用薄畫法及映襯法畫天空和小草。完成作業(yè)《蘋果成熟了》,。
第11--12周:
開始學(xué)習(xí)小朋友們感興趣的喜洋洋等卡通明星,。示范講解喜洋洋、鸚鵡,、小草的畫法,。進(jìn)一步練習(xí)厚涂法、薄畫法在人物畫中的使用技法,,完成作業(yè)《喜洋洋卡拉ok》.
第13--14周:
講解構(gòu)圖比例和造型方法,,練習(xí)使用豎構(gòu)圖方式畫出美洋洋和懶洋洋及降落傘、天空小樹等,。用色彩漸變法畫出天空,,用留白的方式塑造云朵的形狀,完成作業(yè)《美洋洋和懶洋洋》,。
第15—16周:
按照計劃,,小朋友們此時大都掌握了簡筆畫二級的`繪畫方法和涂色技法。按照“觀察——構(gòu)圖——描邊——涂色——總體觀察調(diào)整”五步驟,,依次完成《奧特曼打小怪獸》,、《雨中的女孩》、《小朋友和小動物們坐熱氣球》或《戴帽子的小男孩》,。第17—18周:
摸底考試,,題目《遨游太空》、《漂亮的美洋洋》,、《灰太狼生氣了》,、《羊村運動會開幕了》任選一題。
第19周:
大型期末評畫活動,。每個學(xué)員,,一一走上講臺,向大家展示自己一學(xué)期以來的每幅作品,,并分別從自己作品中選出自己覺得最好和稍欠缺的畫,,向大家進(jìn)行自我點評。老師作最終點評,,并發(fā)放結(jié)課成績單,。
20xx年春季簡筆畫二級班的部分學(xué)員年紀(jì)較小,,基礎(chǔ)稍弱,前10節(jié)課可以使用8開素描紙,,后5節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙,。基礎(chǔ)較好學(xué)員原則上統(tǒng)一使用4開素描紙作畫,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇六
造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓(xùn)練/小升初/中考/高考/成人(兩個月/共16次/2小時)
目標(biāo):系統(tǒng)掌握學(xué)院派造型基礎(chǔ)知識,,糾正錯誤觀念與不良作畫習(xí)慣,補充遺漏知識,,為下一步深入訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ),。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:透視、解剖,、空間表達(dá),、體積塑造、明暗,、構(gòu)圖,、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí),。
1線條訓(xùn)練
線條是素描繪畫的根本,。通過不同線型的訓(xùn)練,掌握不同線型語言帶來的體會,,同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提,。
2體積感訓(xùn)練
講解概括之后的素描精要,目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力,。訓(xùn)練概括的能力,。
3單體透視
一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識,另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”,。
4空間一點斜透視
既簡單又活潑,,是我們常用的一種透視方法。
5單體訓(xùn)練--簡單
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
6單體訓(xùn)練--復(fù)雜
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。
7單體組合訓(xùn)練--簡單
將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,,關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系,,虛實關(guān)系。
8單體組合訓(xùn)練--復(fù)雜
將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,,關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系,,虛實關(guān)系。
9完整空間訓(xùn)練
整體靜物空間練習(xí),,到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束,,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練。
綜合能力深入訓(xùn)練/小升初/中考/高考/成人(兩個月/共16次/2小時)
目標(biāo):在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上,,對學(xué)生綜合繪畫能力進(jìn)行深度和廣度深入訓(xùn)練,。這一階段的學(xué)習(xí)要使學(xué)生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學(xué)生自信心,。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:石膏像寫生,、靜物寫生、細(xì)節(jié)刻畫,、質(zhì)感練習(xí),,場景速寫和慢寫,黑白構(gòu)成,、現(xiàn)代繪畫賞析,、風(fēng)景寫生、大師作品賞析,。
1空間二點透視(成角透視)
生動活潑,。但必須控制好視點的高度。
2材質(zhì)訓(xùn)練
有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種材質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)歸類,,使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫,,如石材、木材,、金屬,、玻璃、布藝,、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn),。
3單體訓(xùn)練--復(fù)雜
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。
4單體組合訓(xùn)練--復(fù)雜
將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,,關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系,,虛實關(guān)系。
5完整空間訓(xùn)練
整體靜物空間練習(xí),,到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束,,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練,。
升學(xué)應(yīng)試強化訓(xùn)練/中考/高考(兩個月/共16次/2小時)
目標(biāo):在提高綜合能力的同時,,也認(rèn)清了自己的興趣和特長。在老師的幫助下確定專業(yè)方向,,教師按不同專業(yè)分科教學(xué),,學(xué)生側(cè)重研究本專業(yè)學(xué)科。這一階段將學(xué)完所有考試科目,,要使大部分學(xué)生達(dá)到全國重點院校/北京重點美術(shù)特長高等中學(xué)的專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn),。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:
造型專業(yè):素描半身像,、素描頭像、水粉頭像和半身像,,場景速寫,、手部解剖、素描手部,、素描足部,、全身解剖,創(chuàng)作構(gòu)圖,、創(chuàng)作表現(xiàn)技法,。
設(shè)計專業(yè):平面設(shè)計,創(chuàng)意表達(dá),、招貼畫,、裝飾畫、效果圖,、圖案,、命題創(chuàng)作,立體設(shè)計,,素描頭像,、色彩靜物、速寫,、色彩風(fēng)景,、設(shè)計素描、設(shè)計色彩,、創(chuàng)意速寫,、線描,素描,、速寫默寫和色彩默寫,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇七
1.課程教學(xué)目的與任務(wù):素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課,也是一門獨立的藝術(shù),。通過素描課程的學(xué)習(xí),,使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理,規(guī)律及表現(xiàn)方法,,培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫觀察方法,,使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作能力,提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校奠定堅實的基礎(chǔ),。
2.課程教學(xué)的總體要求:通過課程理論講授,、教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練,,要求三個月內(nèi)學(xué)生能夠掌握素描的方法與步驟:石膏幾何體,,靜物,,人物速寫,表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu),、質(zhì)感,、體感感、空間感,、光感,,最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。
3.課程的基本內(nèi)容:石膏幾何體組合,、靜物素描,,石膏
1、教學(xué)目的與要求
(1)目的:讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用,,透視關(guān)系對畫面的影響:線條對畫面虛實關(guān)系的作用,。
(2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\用透視理論,,空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu),、虛實、質(zhì)感,。
2,、教學(xué)重點與難點
(1)、教學(xué)重點:構(gòu)圖,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn),。
(2),、教學(xué)難點:透視(平行透視、成角透視,、圓形(曲線)透視)
3,、教學(xué)方法:
利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,、課程講授,、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。
4,、教學(xué)主要內(nèi)容:
(1)透視的原理認(rèn)識與應(yīng)用
a,、平行透視
b、成角透視
c,、曲線(圓形)透視
(2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)
(3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)
(4)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識
(5)線條與空間的關(guān)系
(6)曲線形體的表現(xiàn)
5,、作業(yè)練習(xí):
幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張,。
1,、教學(xué)目的與要求:
(1)目的:讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用,,調(diào)子在畫面中的作用,以及怎樣運用調(diào)子表達(dá)畫面虛實關(guān)系,。
(2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,,能準(zhǔn)確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法,、透視理論,、空間表達(dá)手法來處理物體的光感,體感,,質(zhì)感,,虛實等氣氛。
2,、教學(xué)重點與難點
(1)教學(xué)重點:光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用,。
(2)教學(xué)難點:從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化,及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理,。
3,、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,,課堂講授,、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。
4,、教學(xué)內(nèi)容
(1)三大面,、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用
(2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線
(3)觀察能力訓(xùn)練
a、整體觀察
b,、局部觀察
c,、立體觀察
(4)調(diào)子與形的關(guān)系
(5)畫面的深入刻畫
5、作業(yè)練習(xí):
幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張,、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張,,蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張,靜物組合默寫20張,。
(三)石膏
1,、教學(xué)目的與要求:
(1)目的:讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布,整體概括處理對象,。
(2)要求:學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,,造型能力,形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像,。
2,、教學(xué)重點與難點:
(1)教學(xué)重點:石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。
(2)教學(xué)難點:石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。
3,、教學(xué)方法:
利用多媒體進(jìn)行教學(xué),,結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,,示范與實例分析相結(jié)合。
4,、教學(xué)內(nèi)容:
(1)頭骨結(jié)構(gòu)(額節(jié)結(jié),、眉弓、顴骨,、上頜骨,、下頜骨、下頜節(jié)結(jié))
(2)石膏眼,、嘴,、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)
(3)石膏頭像繪畫步驟
(4)石膏胸像訓(xùn)練(明暗,,空間,,質(zhì)感)
(5)石膏頭像頭,頸,,肩,,的動態(tài)關(guān)系
5、作業(yè)要求:
石膏五官臨摹加寫生,,石膏頭像的臨摹加寫生,,石膏胸像臨摹加寫生。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇八
1,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀,,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)理論和基本技能,,訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達(dá)語言,達(dá)到準(zhǔn)確,、生動,、深刻地表現(xiàn)對象。
2,、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物的觀察能力,,表現(xiàn)能力,及對素描,、對速寫,、以及對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)識。
1,、為了改變素描教學(xué)的枯燥,,我們計劃在教學(xué)中采用多元化教學(xué)的方式,,讓學(xué)生在練好扎實基本功的同時又體驗到素描的樂趣。在整個學(xué)期的教學(xué)中,,將不定期的外出寫生,,調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,訓(xùn)練學(xué)生捕捉生活動態(tài)的能力和細(xì)致的觀察能力,。外出寫生的內(nèi)容主要有人物速寫與景物速寫,。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過靜物,、人物,、景物的相互轉(zhuǎn)化和滲透,既能夠體驗到素描的樂趣,,又能夠使這三方面相互影響,,從而在繪畫的道路上得到快速的提高。
2,、在室內(nèi)進(jìn)行靜物寫生的同時,,穿插使用不同的工具材料進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。比如炭筆,,彩色粉筆,,鋼筆,中性筆,,炭精條等,;同時嘗試不同的紙張帶給我們的樂趣,比如卡紙,,牛皮紙等都可以作為繪畫的材料來進(jìn)行嘗試,。這樣,我們的教學(xué)就會豐富多彩,,學(xué)生的興趣也會得到很大的提高,。
3、在整個素描教學(xué)的過程中,,穿插嘗試其他的畫種,。比如,刮畫的嘗試,,手工的嘗試等,。這樣,就會很好的調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的興趣與熱情,。
1、認(rèn)識素描、了解素描的含義以及素描的重要性,;了解素描的用具以及使用方法,。
2、單個幾何體寫生,,如球體,、正方體、圓錐體,、棱錐體,、圓柱體等,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,,簡單的明暗關(guān)系,。
3、兩個或兩個以上幾何形體寫生練習(xí),;深入學(xué)習(xí)了平行透視和成角度透視知識,、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),,學(xué)生作品基本達(dá)到:構(gòu)圖適當(dāng),,比例形體基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系,。
4,、多個幾何形體組合寫生練習(xí)(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,,通過學(xué)習(xí),學(xué)生畫面達(dá)到構(gòu)圖完整,、比例,、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感,、明暗關(guān)系明確,。
5、靜物組合寫生練習(xí),,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,,繼續(xù)學(xué)習(xí)素描造型知識和訓(xùn)練繪畫技巧。通過學(xué)習(xí),,使畫面構(gòu)圖完整,、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系明確,,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感,。
6、靜物增加:瓷碗,、白盤子,、各種水果、石膏手,、腳或個別石膏五官寫生訓(xùn)練,,深入學(xué)習(xí)素描造型能力,畫面構(gòu)圖完整,,形體比例準(zhǔn)確,,能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,刻畫深入,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇九
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,,提高一定的技能,,豐富學(xué)生的課余文化生活,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃:
通過美術(shù)興趣小組的活動,,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,,提高學(xué)生的審美觀。
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課,,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室,。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,,因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,,保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃,、有目的地進(jìn)行,,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。
(一),、組織健全美術(shù)興趣小組
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右,,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?;顒右潭?,每周一次,由于種種因素,,活動時間安排在星期五的下午,,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外,。教師要做到精心,,精心備課,精心上課,,這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。
(二),、具體小組活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的課程,,設(shè)計、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,,所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手,以素描為主,。所以,,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習(xí),
(2)欣賞世界名人名畫,,提高學(xué)生的欣賞能力,;
(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描,、色彩等方面入手,。
周次內(nèi)容
第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)
第4周欣賞世界名畫(素描畫)
第6周素描幾何形體:正方體和圓柱體
第8周素描幾何形體:圓球體
第10周素描幾何形體:幾何形體組合
第12周素描幾何形體:幾何形體組合
第14周色彩靜物畫:水果和罐子組合
第16周色彩靜物畫:水果和罐子組合
第18周作品展示座談會
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇十
1.學(xué)習(xí)素描的基本知識和繪畫方法,鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫理念,。教學(xué)中以短期素描,、長期素描相結(jié)合;以素描,、速寫相結(jié)合,。在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)中進(jìn)行色彩的基本練習(xí)。
2.在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物認(rèn)真觀察的能力,,手的表現(xiàn)力,,及對素描,、對速寫、對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)知,。
3.讓孩同學(xué)明白素描,、速寫是繪畫的基礎(chǔ),加強孩子的意志鍛煉,,培養(yǎng)科學(xué)的人生觀,、世界觀。
第一,、二周:
單個幾何體寫生配單色襯布,,如球體、正方體,、圓錐體,、棱錐體、圓柱體等,,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,,簡單的明暗關(guān)系,。
第三、四周:
主要進(jìn)行兩個幾何形體及貫穿體寫生,,深入學(xué)習(xí)了平行透視和成角度透視知識,、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),,學(xué)生作品基本達(dá)到:構(gòu)圖適當(dāng),,比例形體基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系,。
第五,、六周:
主要進(jìn)行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,,通過本期的學(xué)習(xí),畫面達(dá)到構(gòu)圖完整,、比例,、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感,、明暗關(guān)系明確,。
第七、八周:
訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個幾何體,、水果,、玩具等靜物組合寫生,,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧,。通過本期的學(xué)習(xí),,使畫面構(gòu)圖完整、比例,、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感,。
第九,、十周:
靜物增加:瓷碗、白盤子,、各種水果,、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓(xùn)練,,深入學(xué)習(xí)素描造型能力,,畫面:構(gòu)圖完整,比例形體準(zhǔn)確能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,,刻畫深入,。
第十一周---第十六周:
主要進(jìn)行石膏像五官寫生(口、眼,、鼻,、耳、大衛(wèi)局部)訓(xùn)練及速寫訓(xùn)練,。畫面構(gòu)圖完整,、人物五官比例透視準(zhǔn)確,、素描關(guān)系完整,、刻畫深入,有質(zhì)感和體積感,。
素描課程教學(xué)計劃 素描課程教學(xué)計劃篇十一
培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法,,掌握正確的作畫步驟,學(xué)會初步的構(gòu)圖知識,,掌握正方體,、柱體、圓球體等幾何石膏體的畫法,。解決對物體大小的形體關(guān)系,,學(xué)習(xí)掌握對畫面的細(xì)部刻畫能力,分析形體的變化及空間的處理,。
透視,、空間表達(dá),、體積塑造、明暗,、構(gòu)圖,、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí)
1,、線條練習(xí):線條是素描繪畫的根本,,通過不同線條的訓(xùn)練,掌握不同線型語言帶來的體會同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提,。
2,、體積感訓(xùn)練:講解概括之后的素描精要,目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力,,訓(xùn)練概括的能力,。
3、單體訓(xùn)練(簡單):針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
4,、單體訓(xùn)練(復(fù)雜):針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。
5,、單體組合訓(xùn)練(簡單):將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,,關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系,虛實關(guān)系,。
6,、單體組合訓(xùn)練(復(fù)雜):將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系,,虛實關(guān)系,。
7、完整空間訓(xùn)練:整體物體空間練習(xí),,到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束,,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練,。
1,、了解正確的作畫步驟,讓學(xué)生能夠獨立完成組合形體的作
2,、培養(yǎng)學(xué)生較準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體形體,,結(jié)構(gòu),比例,,明暗,,虛實透視解剖造型能力。以及對物體大體積,,大空間,,質(zhì)感,,量感的繪畫能力。
通過學(xué)習(xí)幾何石膏,,逐步讓學(xué)生認(rèn)識和理解素描的含義,、意義和種類,掌握其所表現(xiàn)物體的造型,、結(jié)構(gòu),、空間、透視,、光影,、體積、質(zhì)感等基本的繪畫表現(xiàn)方法,。逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生對生活美的感受!