確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇一

1,、一次性叉子、吸管,、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

2,、人員安排:廣播----劉少麗

攝像,、拍照-----周麗麗

3、教室活動(dòng)內(nèi)容:

大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔,、清理-------閆靜靜

大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔,、清理-------朱紅

4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

(二)家庭資源準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通,、交流活動(dòng)方案。

2,、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點(diǎn)心。

3,、自帶水果刀等工具,。

(三)活動(dòng)過程:

1、全體教師,、幼兒,、家長集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

2,、廣播:

簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容,、時(shí)間,、場(chǎng)地的安排,。

播放幼兒早操音樂。

3,、表演:幼兒早操,、律動(dòng)。

4,、廣播:

請(qǐng)孩子找到自己的家長,，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng),。

5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等,。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng),，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2,、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,，體驗(yàn)親子游戲帶來的快樂。

二,、活動(dòng)流程：

1,、“愛我你就親親我”開場(chǎng)

“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親,。

“歡樂蹦蹦跳”

播放本學(xué)期晨操音樂,，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操,。

2,、游戲伴我行

分班級(jí)表演游戲

親子游戲：

a、親子游戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的情感,，營造和諧的家庭氣氛,。

游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角,，一位家長彎腰抓住羊角,，口令開始，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點(diǎn)跳,。

b,、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上,，雙腳并攏向前,，寶寶坐在家長腿上，口令開始,，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進(jìn),。

c、小腳踩大腳,。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子,，站在一位家長的雙腳上,，聽口令從起點(diǎn)開始跑到終點(diǎn)，先到者贏,。

d,、親子過小河。

玩法：前面是一條小河,，要過河就要自己鋪“石頭”,，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上，口令開始,，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭,，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔,，距離不能太遠(yuǎn),，要真好能踩到。以此類推直到終點(diǎn),。

3,、放風(fēng)箏活動(dòng)(時(shí)間安排：10：30

事先請(qǐng)家長帶好風(fēng)箏，在放風(fēng)箏活動(dòng)中,，請(qǐng)寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏,，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時(shí),，請(qǐng)寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看見天空中有什么風(fēng)箏?

4,、親子自助餐活動(dòng)

a、事先請(qǐng)父母為孩子帶好自助餐(面包,、餅干,、水等食品)

b、在餐前請(qǐng)寶寶用濕的紙巾擦干凈小手,，家長提醒垃圾不要亂扔,，放在預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲帶，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

c,、家長有意識(shí)地將自己帶的食品鼓勵(lì)孩子一起和同伴分享，體驗(yàn)與同伴一起分享食品的快樂,。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇三

6月1,、2、3日

一樓大舞臺(tái),、四樓兒童商場(chǎng)

兒童世界商場(chǎng)

市場(chǎng)營銷部,、現(xiàn)場(chǎng)管理部,、幼兒園

六一兒童節(jié)歡樂123…

1,、導(dǎo)語：新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來到了,，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的未來,，我們濟(jì)南舉辦的歡樂兒童節(jié),，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動(dòng),，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日,。

2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,，參賽幼兒8-12個(gè)月,，5月30日前報(bào)名，限報(bào)30名;

3,、“小巨星”少兒文藝表演專場(chǎng)：6月1日上午,，聘請(qǐng)市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，專場(chǎng)展示未來“巨星”風(fēng)采;

4,、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午,，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;

5,、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,，5月30日前報(bào)名，各限報(bào)30名;

6,、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,，聰明兒童，小試身手,。參賽兒童8-12歲,，5月30日前報(bào)名，限報(bào)20名;

7,、“樂哈哈”兒童游藝專場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲,，層出不窮，現(xiàn)場(chǎng)兒童即時(shí)參與,，人人樂在其中;

8,、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機(jī)會(huì)將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝?！绷磺皥?bào)送4樓兒童世界,，6月1、2,、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評(píng)獎(jiǎng),。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品,、玩具,、用品,，世紀(jì)新品大惠賣，全場(chǎng)7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,，可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張,，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,，贈(zèng)送太陽帽一頂,。

七、廣告支持：時(shí)報(bào)1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模,，1,、4樓各一個(gè);店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動(dòng)公告。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇四

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀,、學(xué)會(huì)閱讀的方式,。學(xué)校邀請(qǐng)家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,，通過這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

20年3月17日――20年3月28日

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

1,、年級(jí)組召開班主任會(huì)議,，布置活動(dòng)安排。

2,、擬定告家長書,，向家長發(fā)出邀請(qǐng)。

具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日,，共兩周,，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻,、音頻傳給老師,，課堂播放。

(二)家長報(bào)名

1,、家長自主報(bào)名,，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，再由班主任確定每班30%左右的名單,。

2、參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào),。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生,，時(shí)間控制在5分鐘左右,。

3,、班主任聯(lián)系家長,，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來,，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位,，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

(三)家長進(jìn)班講故事

1,、班主任進(jìn)班管理,，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客,。

2,、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作,。將故事目錄下發(fā),，評(píng)出歡迎的故事媽媽。

4,、通過評(píng)選,，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講,。

5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的,、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇五

通過親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

1,、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情,。

2、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路,。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動(dòng)精彩瞬間

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇六

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng),。

目前，在家庭教育中,，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視,。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動(dòng)主題：大手牽小手,，你我共成長

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心

1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂

3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè),，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn),，重新開始,。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束,。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

四,、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4.活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過程中,，安排孩子適當(dāng)休息。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”

活動(dòng)理念：參與第一，比賽第二;運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),，親情互動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、全體幼兒能愉快地參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信,、不怕困難,、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì),。

2、幫助家長進(jìn)一步了解自己的孩子,，增進(jìn)其親子關(guān)系,，通過家長的榜樣作用,，幫助孩子形成良好規(guī)則意識(shí),。

3、通過商討,、策劃,、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高小班年級(jí)組全體教師的合作,、組織,、協(xié)調(diào)能力。

4,、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動(dòng)會(huì)的`開展,，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用,。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)

參加人員：

小,、托班年級(jí)組全體幼兒、家長,、教師

活動(dòng)要求：

1,、每個(gè)家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時(shí)可委托其他家庭成員參加,，但必須是年輕人,，從安全考慮,，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽,。

2,、所有家長、孩子,、老師一律穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，各班自行統(tǒng)一家長、孩子,、老師的服裝,。

3、會(huì)前通過多種方式讓家長,、孩子熟悉活動(dòng)程序以及比賽項(xiàng)目和規(guī)則,。

活動(dòng)安排：

(一)開幕式

1、幼兒入場(chǎng)

(1)入場(chǎng)：以班級(jí)為單位,，各班級(jí)在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區(qū)排好隊(duì)列(小一,、小二、小三,、小四呈四角交叉狀入場(chǎng)),，然后再托班入場(chǎng)。小一,、小二,、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”,，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過去站隊(duì),。托班由家長牽手入場(chǎng)，經(jīng)過主席臺(tái),，最后站在面對(duì)主席臺(tái)的左手邊,。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長全部退場(chǎng)。

(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后,，依次“升國旗,、奏國歌(請(qǐng)大班孩子現(xiàn)場(chǎng)升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長上場(chǎng)找自己的孩子。

(3)退場(chǎng)：托班幼兒,、家長退場(chǎng)→小三班,、小四班幼兒和家長退場(chǎng)→小一班、小二班幼兒和家長退場(chǎng),。

托班開學(xué)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托班元旦親子活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。

2,、初步認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、綠等基本顏色,，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。

3,、通過與親人,、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)合作的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2,、音樂《你好!》,、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

活動(dòng)過程：

一,、問候時(shí)光,。

1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓趙,，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師,，“貢老師，您好!”

2,、今天就由趙老師來和大家玩游戲,。我們來打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好,，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。

3,、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了,，讓我們一起聽著音樂動(dòng)一動(dòng)吧。(播放音樂《你好你好》)二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光,。

1、寶寶們,，動(dòng)一動(dòng)以后,，身體暖和了沒有。下面請(qǐng)寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來,。

2,、今天,，趙老師還請(qǐng)來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈,。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶,，跟媽媽兩個(gè)人像趙老師和貢老師一樣面對(duì)面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

4,、寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來比比賽,，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。貢老師做裁判,，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。(播放音樂，優(yōu)先者獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花)5,、寶寶們,，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對(duì)面的那條直線上去,。

6,、現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶,，寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!

7,、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家,，坐到墊子休息一下吧,。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來,。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來哦,。

9,、下面我請(qǐng)寶寶們也來動(dòng)手試一試，請(qǐng)貢老師給大家分發(fā)操作材料,。

(各位家長,，這是一個(gè)訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲,，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時(shí),，不要幫他們做,，盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家,，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個(gè)人在玩哦,。)

10,、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說“謝謝寶寶”,，寶寶說“不用謝”,，媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱。

三,、結(jié)束部分,。

寶寶和媽媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了,。每人到這來拿一個(gè)球,，拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。