演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿題目篇一

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家新年好,！

甲：當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)中,，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)已吹響了號(hào)角,。

乙：春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲,，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)！新的學(xué)期向我們走來(lái)了,！

現(xiàn)在我宣布：

合：花園校區(qū)20xx——20xx年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式現(xiàn)在開(kāi)始,！

乙：升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，其余人員行注目禮?。ň炊Y！禮畢?。?/p>

甲：唱國(guó)歌,，指揮由六（2）中隊(duì)的吳穎同學(xué)擔(dān)任。

乙：總結(jié)表彰寒假活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和集體

剛剛過(guò)去的寒假對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)而有意義的,，我們當(dāng)中很多同學(xué)在寒假中都有很大的收獲和突出的表現(xiàn),。掌聲有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師對(duì)寒假生活做總結(jié)。

甲：學(xué)生代表作新學(xué)期發(fā)言

謝謝袁老師,，告別了快樂(lè)而又充實(shí)的寒假,，懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，我們又回到了學(xué)校,，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,。掌聲有學(xué)生代表六（3）班的袁磊同學(xué)作新學(xué)期發(fā)言，大家歡迎,！

乙：教師代表王銀珠老師作新學(xué)期發(fā)言

謝謝袁磊同學(xué)，“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”，新學(xué)期,、新起點(diǎn),，讓我們迎著春風(fēng)，帶著微笑,，向著新的征程,，積極進(jìn)取。下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表王銀珠老師作新學(xué)期講話(huà),。（謝謝王老師！）

甲：新春伊始,，春寒料峭,，春雨連綿。

乙：新學(xué)期開(kāi)始,，春潮萌動(dòng),，思潮涌動(dòng)。

甲：或許你正在回味：上學(xué)期過(guò)得好不好,，有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié),，有哪些教訓(xùn)需要吸取？

乙：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計(jì)劃,，有哪些目標(biāo)需要奮斗,，有哪些夢(mèng)想需要努力？

甲：我想,，醉心于過(guò)去的快樂(lè)與成功為時(shí)尚早，沉溺于過(guò)去的痛苦與失敗也大可不必,。

勝不驕,，敗不餒，是智者的選擇,；吃一塹，長(zhǎng)一智,，才是聰明人的做法,。

乙：閱讀，點(diǎn)亮人生,；閱讀，品味人生,。唯有讀書(shū)才能明智,，下面有請(qǐng)孫老師宣布“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕，大家掌聲歡迎,！

甲：同學(xué)們,，春回大地,，萬(wàn)象更新,！

歲月崢嶸須拼搏,，年華瀟灑莫蹉跎。

乙：我們把愿望寫(xiě)在今天,，

把人生的理想刻在今天,，

讓我們和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖刺！

甲：春在向我們招手,，同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,！

合：祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步！

甲：我宣布花園校區(qū)20xx——20xx年度學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式到此結(jié)束,！

乙：請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言,。新的一年，新的學(xué)期,，孕育著新的希望，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)意味著給我們的時(shí)間不多了,，改變我們的機(jī)會(huì)來(lái)了，但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績(jī),，讓家長(zhǎng)、老師憂(yōu)心忡忡,，我們不被大家看好，信心倍受打擊,，但是我想在此替同學(xué)們說(shuō)：這是我們的昨天,，它不能代表今天，更不能代表明天,，高考沒(méi)有結(jié)束之前一切的說(shuō)辭都是妄下定論,。今天離高考還有119天，“119”,，一個(gè)多么有深意的數(shù)字啊，我們要自救,，我們要成就未來(lái),。我們要上大學(xué)，上好大學(xué),。

同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,。三個(gè)春秋，三年拼打,，濃縮了高中生活,；十余年的苦讀,，十余年的期待,，只為了我們的夢(mèng)想,。既然選擇了高考,，我們只有義無(wú)返顧,。我很欣賞一句話(huà),，“人生如一杯茶,，不能苦一輩子,，但總要苦一陣子”,，高三接下來(lái)的119天肯定是一場(chǎng)硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,？下定決心了嗎,？別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開(kāi)始做到六個(gè)字“自覺(jué),、主動(dòng)、自信”,，自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)告別手機(jī),，告別瞌睡,。不浪費(fèi)時(shí)間，靜下心來(lái),，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè),、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，相信我們的進(jìn)步空間很大,，富有彈性。從早讀到晚自習(xí),，從周日到周五，做一臺(tái)學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,。周六略做調(diào)整，全力以赴迎高考,。

在前行的路上，所有的老師,，將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”，會(huì)潛心研究大綱考綱,，全面搜集高考信息，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心編制每一道習(xí)題，細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難,，傾盡所有，為你們的高考保駕護(hù)航,。作為班主任,，也將做好你們的“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”,，用我們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，給你們鼓勵(lì)，給你們雪中送炭，錦上添花,。快樂(lè)著你們的進(jìn)步,，幸福著你們的成長(zhǎng)。

高三的全體師生們,，xx年我們成了焦點(diǎn),，學(xué)校關(guān)心,，社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)期待,，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn),，為了明天,、為了家人,、更為了自己，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把,。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神,？那就是“特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別有信心,，特別有志氣,，特別有作為”,。堅(jiān)持119天，拼搏 119天,，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫(xiě)上那輝煌的一頁(yè),，共同見(jiàn)證你們這段無(wú)悔的青春,！

最后將汪國(guó)真的一段話(huà)送給大家："人能走多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳,，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí),。在我看來(lái),，這就是不虛此生",。

借此機(jī)會(huì),，祝各位老師身體健康,，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng)。也祝愿我們的三中更加美好,！

謝謝大家,！

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿題目篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興，我們又回到學(xué)校里來(lái)了,。雖然開(kāi)學(xué)典禮依然是同學(xué)們?cè)诮淌衣?tīng)，我們幾個(gè)需要發(fā)言的站在校園電視臺(tái)這里給大家講話(huà),，但這已經(jīng)是一大進(jìn)步了。畢竟還有很多地方的學(xué)校還不足以回到正軌,，不足以回到學(xué)校來(lái)正式開(kāi)學(xué)呢！我們所有的人都應(yīng)該珍惜,，也更要做好防護(hù)工作，保證我們?cè)谛５纳畈怀鋈魏尾铄e(cuò),！

我們每個(gè)人，不管是我們的老師,，還是我們的學(xué)生，我們都在家上網(wǎng)課上了有兩個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，有的同學(xué)越來(lái)越優(yōu)秀，也有的同學(xué)因?yàn)樯暇W(wǎng)課這種方式而退步了,。對(duì)于前一種學(xué)生，我為其點(diǎn)贊,，對(duì)于后一種學(xué)生,，我想說(shuō)，也許你們還有需要改進(jìn)的地方,，但不管怎么樣，現(xiàn)在我們又回到學(xué)校來(lái)上課了,，上網(wǎng)課的形式暫時(shí)告一段落了，如果你在上網(wǎng)課期間落下了不少功課,，我希望大家在開(kāi)學(xué)后的日子里奮起追上！我們都不要害怕學(xué)得慢,，只要在學(xué),，只要不放棄不拋棄，我們一定都可以把成績(jī)重新追上來(lái)的,！

這個(gè)學(xué)期是非常特殊的,，這我們每一個(gè)同學(xué)和老師應(yīng)該都不用我贅述了，現(xiàn)在我們來(lái)到學(xué)校,，都會(huì)有好幾道體溫檢測(cè)的關(guān)卡等著我們，希望學(xué)生們老師們都不要畏難,，這都是為了我們自己好的事情,，我們只有做到了萬(wàn)無(wú)一失的防御措施,，才可以保證我們每一個(gè)在學(xué)校的人能夠健康安全的生活下去。

學(xué)校也給我們新建了許多的洗手池,，這些洗手池旁都已經(jīng)放好了洗手液和酒精噴霧，大家注意要勤洗手,，洗手的時(shí)候,，用洗手液搓至少20秒鐘以上,，不要過(guò)去很多同學(xué)洗手那樣,，打濕一下手就算是洗完了，這樣不行,，我們把手洗干凈了才可以保證我們還未知的那些病毒不會(huì)通過(guò)這種方式傳染給我們。

關(guān)于我們這個(gè)學(xué)期的任務(wù),，我想在座的各位老師和學(xué)生都不要忘了,，雖然有疫情的存在,，但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也是艱巨的,，我們不能因?yàn)橐咔榈拇嬖诙鴮?duì)學(xué)習(xí)有半點(diǎn)松懈,，我們戴上口罩也還是互相了解的“戰(zhàn)友”，我們必須要在共同抵抗病毒的同時(shí),，把學(xué)習(xí)也跟上,。特別是那些畢業(yè)班的學(xué)生，你們的時(shí)間不多了,，但我知道你們一定可以的，你們的勤奮一定會(huì)讓老天爺酬謝你們的,！

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿題目篇四

疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間,，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),，就是教師,。溫家寶總理說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有教育,。能夠說(shuō)，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃期望，并且照亮他

們的一生”,。是啊,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育,。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師,。教師,，全部的職業(yè)生涯都離不開(kāi)孩子。師愛(ài)是師德的核心,，師愛(ài)是師魂，師愛(ài)是教育的基礎(chǔ),。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不計(jì)回報(bào),、無(wú)私而廣泛且沒(méi)有血緣的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能,。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”,。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛(ài)務(wù)必是普遍而廣泛的,，不就應(yīng)以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，就應(yīng)一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放下他們,，任其破罐子破甩,，而是給予個(gè)性的關(guān)愛(ài),。只有這樣,，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你，快樂(lè)地融合到群眾當(dāng)中去,，充分地扮演主人公的主角,，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的,、團(tuán)結(jié)的群眾。師愛(ài)的細(xì)膩和多樣,，沒(méi)有哪一種職業(yè)能夠相比，個(gè)性在一個(gè)幅員遼闊,、發(fā)展不平衡的國(guó)家,，多樣化的師愛(ài)，潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地,。每到一個(gè)班，我都要求學(xué)生寫(xiě)日記,，日記資料不要求很多，只要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,，用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己,，完善自己,。從中我得到了許多……在日記中,，學(xué)生能夠說(shuō)是無(wú)話(huà)不談，同伴關(guān)系,，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問(wèn)題,，都是我們的話(huà)題，在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任,，這是很有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師注意,，被老師關(guān)心的情緒也是我為之驚訝,！盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的`,。我的親近也使那些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊,，開(kāi)始主動(dòng)講話(huà)了,。我相信我也會(huì)讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的,。我認(rèn)為,，學(xué)生

的要求不是很高,，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面，必須會(huì)做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí),，學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子……”。在課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱(chēng)，與他們共站在同一條線(xiàn)上,，共同來(lái)渡過(guò)難關(guān)，享受榮譽(yù),。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人,，一個(gè)能夠信賴(lài)的人。教師,，有一千個(gè)學(xué)生,，就有一千種愛(ài)。應(yīng)對(duì)性格迥異的學(xué)生,，即使愛(ài)如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌,。

師愛(ài)還務(wù)必要有耐心,，這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累,、潛力的培養(yǎng)、品德的構(gòu)成,，都不是一朝一夕，一蹴而就,，而是要透過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,，往往是這天變好了,，明天又差了，反反復(fù)復(fù),，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,，需要堅(jiān)持正面教育,，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的用心性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快,，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn),。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心,。我班有位叫王恒的學(xué)生,，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n,，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我給了他個(gè)性的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心群眾、勞動(dòng)用心,，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心,。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，每一天的清潔掃除,，都主動(dòng)留下來(lái)管理，并幫忙別人打掃,。在他的帶動(dòng)下，班上的清潔評(píng)分在學(xué)?？偸俏痪忧傲?。我常利用課余時(shí)間給他開(kāi)

小灶，耐心地輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步,。

由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少存有畏懼心理,，師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師,，如何去填平這道溝呢,？那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,，用真心去感動(dòng)學(xué)生,，用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝,。真心誠(chéng)意是打動(dòng)人的最有效的手段,，教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)有著巨大的感召力,。只有真心對(duì)待學(xué)生,，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,，到達(dá)師生間的相互信任,，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,，敞開(kāi)心扉,，傾訴他們的心里話(huà),。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫忙,，使他們健康成長(zhǎng)。

“德高為范,，博學(xué)為師”。古人云“以身立教,，其身亡而其教存”,，反之“其身雖存則其教已廢”,。教師務(wù)必具備完美的師德師風(fēng),，為人師表,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高,。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的,，教師本人也就應(yīng)做到,，要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,，讓學(xué)生心服口服。不僅僅要有愛(ài)的情感,，愛(ài)的行動(dòng),，還要有愛(ài)的潛力和愛(ài)的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去,，用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴,，激發(fā)學(xué)生的熱情。

我常參與到學(xué)生中去,，用比賽的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望,，鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)一些有益的課外書(shū)籍。要求學(xué)生每一天背一首古詩(shī)或一段宋詞,，并記錄在筆記本上。開(kāi)始,，我把詩(shī)、詞寫(xiě)在小黑板上,，讓學(xué)生背，第二天去檢查,，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩(shī),、詞的行列之中，我便來(lái)了一招,，自己親自參與到學(xué)生中去,，與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰(shuí)背得又多又快又好。我每一天第一節(jié)語(yǔ)文課,，首先作好示范背給同學(xué)們聽(tīng),，這樣同學(xué)們見(jiàn)老師都在虛心學(xué)習(xí)，也跟著背,。就這樣，我天天如此,，全班同學(xué)也天天如此,，跟著我積累了很多著名詩(shī)、詞,，既陶冶了情操，又提高了寫(xiě)作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的超多業(yè)余時(shí)間,，但我覺(jué)得十分值得，因?yàn)樵谖业挠绊懴?，我教的班學(xué)習(xí)空氣個(gè)性濃，同學(xué)們都比著學(xué),，賽著學(xué)，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂,。為師者就應(yīng)熱愛(ài)、關(guān)心,、善待每一個(gè)孩子,，以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾,。幾年來(lái)的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇,，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè),。回顧過(guò)去,，我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞期望之燈,；共同樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂,！

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

很榮幸,，能在這個(gè)漂亮的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅,！

二十多年來(lái)，xx中學(xué)在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，自強(qiáng)不息”的xx人精神的鼓舞下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，成為了自治區(qū)示范性普通高中。二十多年來(lái),，她送走了一批又一批的學(xué)子，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用的人才,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧铣蔀閲?guó)家的棟梁,。因?yàn)槟贻p，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯?duì)理想的執(zhí)著,，因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)限的激情和昂揚(yáng)的斗志,，因?yàn)槟贻p，我們有"直掛云帆濟(jì)滄海"的自信,，也有不到清華北大心不死的決心,。

時(shí)間匆匆，流年似水,。然而，xx中學(xué)卻刻錄下了你們的成長(zhǎng)，與你們的青春連在了一起,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點(diǎn),。在此，我們要學(xué)會(huì)感謝,，學(xué)會(huì)珍惜,。一千多個(gè)日日夜夜，老師們無(wú)私奉獻(xiàn),，期勉我們的全面發(fā)展，包容我們的無(wú)知與固執(zhí),，更正我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,，期待我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)然,，我同時(shí)也要祝賀你們，在座的同學(xué),，你們活力四射，風(fēng)華正茂,。你們擁有優(yōu)秀的教師,，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,，它將助你成才。在xx中學(xué),，你們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),，把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng),，你們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略,！

大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨,！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)高中三年磨練的你們，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié),，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié),，在新的一年里,，我們心中更是布滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果,。最后，祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成,，祝福全體老師事業(yè)成功,，祝福xx中學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家,！