總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇一

xx學生安全教育工作做得早,，做得實。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下,，學生外出游玩的安全意識強,。整過活動始終沒有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧,；

2,、學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進行教育并準備了垃圾袋,，現場就餐后學生都能主動收拾餐具保持清潔,，離開后也沒留下散落的垃圾,，有的學生還將垃圾收回學校；

3,、講秩序,，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學生,，行進都保持了隊形,，集合速度快；

xx確定秋游地點沒有實地考察,，跟我們想向的有距離,。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教育意義不大,，場地是一個半拉工程,，育人環(huán)境沒選好。以后我們要親自去考察,，求一個究竟,，耳聽為虛，眼見為實,。還可以通過其它參加過的學?；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天,；

2,、與旅游公司商議制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導,，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理計劃,；

3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調查,，做一個正案,，做一個預案。如果這次做到了,，就不至于因天氣反復推遲時間,；

4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走,，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們,。旅游車遲到，我們要爭回我們的時間,，依照出發(fā)前雙方的協議,；

5、出發(fā)前要分組,，確定組長,，并加強聯系,。這樣就不會個別班主任不知所措；

6,、這次沒有安排一個主要領導跟隨第一批學生隊伍前往,，導致不能及時反饋信息，調整突發(fā)事件,；

7,、每次旅游都有兩個小時的活動時間，需要班主任自行設計游戲項目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義,，這次沒有提前規(guī)劃和安排,；

8、叮囑班主任隨時清理檢查學生物品,，以免遺失,，這次有兩學生丟失衣物。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇二

本次活動目的是通過參加戶外拓展,、觀賞動物,，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，領略自然風光,，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師,、學生間的情感交流,，增強班級的凝聚力。

活動前,，德育處對全體師生分別進行安全教育,，要求分組管理，每六個人一個小組,，三位老師負責一個班級,，責任到人，加強人身防護意識,。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險。

10月22日早上8點鐘,，秋風習習,，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行,。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育,，合理組織。所以,，一路上乘車有序,，沒有人在車上吃零食,，暈車的學生也得到了很好的照顧。

在秋游進行中,，各班級都能隨時清點人數,，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍,，時刻掌握學生秋游活動狀況,，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好,，非常有禮貌,，大家的表現得到工作人員的一致好評。

各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生,，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶,。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境,，愛護花草樹木,，不亂扔果皮紙屑。

下午四點全校師生安全返回校園,。各班級分別針對本班的情況進行了總結。

在下次活動中,，我們要更加注意零食的食用安全,，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當的吃,，掉在地上的碎屑要及時清理干凈,。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點,，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng),。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇三

在這陽光明媚,、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大森林的寧靜與神秘,，觀賞到奇異的寒溫帶植物,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日,，開展了以“我愛祖國,，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動,。

在活動前，學校做了充分的準備工作,，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天,，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎,。

14日上午9：40,，學生們在老師和保育員的帶領下步行向著名山出發(fā)了。剛一步入山腳下,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來,，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營走去,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念,、玩游戲等,，并參觀了山。

本次秋游活動為期一天,，通過步行讓學生參加秋游活動,，鍛煉了學生的身體、膽量,、克服困難的信心和毅力,。在活動過程中，也充分體現了同學之間的團結合作,，互幫互助的良好美德,，身體素質好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心,，融入到集體活動中來,。

活動結束后，中高年級還組織學生進行有關秋游的撰寫,，同時還布置了每一位學生畫一張關于秋游的畫,，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來,。

通過此次“我愛祖國,，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富,，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇四

秋天是一年中最美的季節(jié),，也是秋游的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動,，讓學生走出課堂,，走進社會，豐富學生的課余生活,，拓展學生的知識面,，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動,，這次活動順利、安全,、圓滿完成?，F在總結如下：

1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動,，學校領導周密策劃,，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案,，如：秋游教師安排及職責,，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導,，是順利完成這次活動前提,。

2、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前，講清要求,，使學生有明確的要求,，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證,。

3,、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中,，同學們認真聆聽講解員的講解,，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神,。

4、開展了豐富多彩的活動,，使得活動的目的性更強,，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞,，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力,。

5,、在整個活動中，學生自覺遵守紀律,、注意安全,、文明有禮、活動有秩序,、愛護環(huán)境,、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風,、班風,。從活動到結束都保持很好的紀律,，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力,、合作能力比較強,，組織的比較成功,。

這次秋游活動,，學生不僅領略了美好的秋光,，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野、增長了知識,，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解,。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇五

我校一年一度的秋游實踐活動全部結束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面我就本年級此次秋游活動做一個總結：

首先，活動計劃到位,，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明、安全,、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊。學生們聽從教師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了實驗小學生形象，所有學生穿著整齊,，排著整齊的隊伍,。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作,，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，學科老師積極配合,，班主任引導到位，促進預期目標,。學校提倡“一項活動,，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果,。因此在活動前提出了舉行班級交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力,！

當然，這次活動也有一些不足,，總結了一下,，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明,，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進一大步。

2,、個別班級文明謙讓表現不足,。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進,。

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明,、懂禮貌,，知道團結友愛、互相幫助,，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上,，也體現在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力,。

大學生班級秋游活動總結 班主任秋游活動總結篇六

夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適,，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來,。

今天風稍大，陽光也還是那般的'熱烈,，仿佛呼應著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇,，如此這般的天氣恰到好處,。

到達目的地后，幾乎所有人都很開心地談論著,，對這次秋游有無限的遐想……對面一列列的皮劃艇,，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮劃艇能否保持平衡,，有的人……

在領隊的組織下,，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號,，其中包含對祖國的歌頌,，對自然的熱愛，對年輕的驕傲,，對生命的崇尚,，各組組員有更多的機會交流，增進了彼此之間的感情,。

接下來,，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領和確保安全的措施,。各組組員相互配合,，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了,。當皮劃艇一一入水,，各同學也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了,，大家在湖面劃得很開心,，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，確保安全的前提下，調皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑,，甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚,，不時發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好,，艇行進的方向也不能在掌握之中,，但是在很短的時間的磨合后，她們之間的默契度增加很快,，共同操控著皮筏艇快速的前進,，劃到累時，靜靜的坐在艇中,，感受著風的撫摸,，浪的靈動，仿佛完完全全的與自然融合,，達到無我的境界,，愜意至極。

中午,，我們將從超市中購買的食物拿了出來,，很豐富，更重要的是,，我們借來燒烤裝備,，幾個稍有經驗的同學積極地開始對各串食物進行燒烤，其他不會的同學在一旁邊看邊學著,，每個人都嘗試著燒烤食物的方法,，更多的是，每個人分管一項,，進行著配合,，幾個人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心,，不但可以吃到自己烤出來的東西,，還可以和同學一起動手，增進感情,。

休息時,，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學在嬉戲著,，風中彌漫著快樂的笑聲,，飄散著青春的氣息。很快，我們又舉行了一場皮劃艇比賽,，原本上午的四組人員合并成兩組,，以湖中漂浮的兩個氣球為目標，進行接力比賽,，由于風稍大,，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠處，各組員堅持著,，把握著航向,，穩(wěn)當的使用著手中的漿，加快速度,，岸邊的同學紛紛為自己隊員加油,。有些同學不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球,，不過湖中的他們不斷地總結著經驗,，更熟練的操作著。最終,，雖然各組能同時到達終點,，但行進過程中都有不足之處，裁判判為平局,，兩組人員都很開心,，有所收獲,。

比賽結束之后,，很多人都因為很賣力而喊累，在岸邊的草坪上,，我們圍成圓躺下,，也以此喻示著xx熱能班的團結！

剛剛平局的比賽大家還沒有盡興,，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽,，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名,，分辨劃一艘皮劃艇,，前往“營救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務,。劃雙人艇的同學開始坐在前面的位置,，由于風大，艇不斷地在湖面打著轉,，好在及時的調整到后座,，才順利的“救出”被困人員，上岸后,，按照紙條上的指示,，其他組員尋找著被藏起的橘子,，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上,，而后者則是乘艇搜找,。同學們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束,，獲勝的甲隊很開心的留影紀念,。

接下來的自由活動，有的同學還是想到湖面劃艇,，而有的則留在岸邊休息,，玩游戲。

夕陽的余暉斜灑,，我們懷著興奮的心情,，踏著歡快的腳步向學校邁去。一天的秋游,，時間不是很長,，但是我們玩得很開心。最重要的是,，我們通過活動增進了感情的交流,，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中,，xx熱能的全體同學能團結一致,，全力將班級發(fā)展成最完美的集體！