在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),,可是卻無(wú)從下手嗎,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1500 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐,,激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí),,然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí),,這不但讓我們練習(xí)了技術(shù),而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻,,心情十分激動(dòng),因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手,。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng),,但第一次很多人還是不敢下手,不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下,,我們都大膽動(dòng)起手來(lái),。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好,因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量,、焊接的時(shí)間等,。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,,終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn),。在這中間,老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識(shí),,不僅增加了我們的知識(shí),,更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板,。因?yàn)槭蔷毩?xí),,我們用的是廢電路板,利用上面沒焊過(guò)的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),,而且我們用的材料都需
要重復(fù)利用,。例如:我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣,,是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí),。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到,,在資源緊張的今天,,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝,、焊接,、調(diào)試。在這個(gè)工程中,我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),,學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書,、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過(guò)程中,,一定要仔細(xì),,把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序:先小后大,、先低后高,、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝,、焊接,、調(diào)試,我們的收音機(jī)終于組裝完畢,。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音,,心中有著無(wú)比的喜悅之情,自己的努力沒有白費(fèi),。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),,我學(xué)到了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。不論做什么事情,,都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣,要全身心的的投入,,要認(rèn)真仔細(xì),。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到很多問(wèn)題,當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),,我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,,認(rèn)真進(jìn)行分析,勇于克服困難,。想要說(shuō)的還有很多,,總之,感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì),。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1500 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得很快,,五天的電子電工實(shí)習(xí)就這樣匆匆的結(jié)束了。這五次課中,,每次課三小時(shí)都過(guò)得很充實(shí),,我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,手腦并用,。雖然時(shí)常會(huì)碰到難題,,但大家一起討論,,共同解決問(wèn)題,讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用和快樂,。
實(shí)習(xí)的前兩節(jié)天老師教我們?cè)趺春附雍筒鸷?,后三天為自己?dòng)手焊接自己的電路板。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,讓我充分體會(huì)到動(dòng)手能力的重要性,。在焊接過(guò)程中,由于焊盤間的間距并不大,,我在焊接的時(shí)候總是將邊上的焊盤也焊到,,這就造成了短路,產(chǎn)品就不合格,。但是經(jīng)過(guò)不懈努力,,進(jìn)過(guò)多次的拆焊和焊接,最終還是客服了這一難關(guān),,這讓我感到很欣慰,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,,如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,,熟悉了常用電子器件類別,,如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。
在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,,我們還動(dòng)手制作了一個(gè)小音箱,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,,作為信息時(shí)代的大學(xué)生,,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
在練習(xí)焊接和做音箱的過(guò)程中,,看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感,。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,由于一開始的盲目行動(dòng),,我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,,我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。對(duì)動(dòng)手能力有很大提高,,也認(rèn)識(shí)到了所見和所做的差距,尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí),,才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的,。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)五節(jié)課學(xué)習(xí),,我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
與其他動(dòng)手操作的實(shí)習(xí)一樣,,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,,縱觀古今,,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,,就別談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,,提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1500 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
電工電子實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力,、識(shí)圖能力,、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力,。
本次實(shí)訓(xùn),我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目,,別是:
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法,。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí),了解其規(guī)格,,型號(hào)及使用方法,。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用,。
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形—三角形減壓起動(dòng)的工作原理,,加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu),、使用方法,、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),,我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法,。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),,我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn),。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法,。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作,、調(diào)試,練習(xí)和掌握電路板的焊接,。
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),,我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作,。能夠正確使用電烙鐵,。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè),,對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除,。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),我們也了解了放大器的原理,。
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),,我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,檢測(cè)其能否正常的工作,。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè),,對(duì)電路的故障進(jìn)行排除。
通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn),,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),,拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,,我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路,由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng),,結(jié)果把電路接成短路,,還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,,才沒有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),我就掌握了日光燈電路的安裝,,學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法,。更主要的是,我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。
在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件,,所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn),我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,,如電阻器,、電位器、電容器,、二極管,、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀,、它們的分類,、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞,。
通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn),,也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,所以就要講求用電的安全,,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,,避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,,也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷,。
通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的.規(guī)范化的工作作風(fēng),,以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神,。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1500 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),,只要認(rèn)真思考,,用所學(xué)的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的探索,,就完全可以解決問(wèn)題,。
這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),,印制電路板,,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的認(rèn)識(shí),;對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),,就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,,比較注重理論性,,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,,比如上學(xué)期的金工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,。
總的來(lái)說(shuō),,我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,,但這樣一來(lái),,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成都很有“成就感”,。第二,電工電子實(shí)習(xí),,是以學(xué)生自己動(dòng)手,,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),,我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
一,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力,。
電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1500 電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
時(shí)間像小馬車,,過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間,為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,。
在這幾天中,,我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門課了,。老師帶我們來(lái)到了教室,,分配好了位置,我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子,,可我還是忍住了,。老師讓我們打開盒子,把蓋子放在上方,,把說(shuō)明書放在下方,,把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里,把絕緣板放在右上方,,放在面前的是泡沫盒,,里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料,。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路,,并聯(lián)只有一條電路,其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了,。串聯(lián)就不一樣了,,它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了,另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著,。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝,,還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了,,考題是拼裝音樂門鈴,。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝,第1名,;第2名,;第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了,可音樂卻沒響起來(lái),,我檢查了以遍,,原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的,,我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲,。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲,漸漸的就下課了,。
在這段快樂的時(shí)光中,,也有令我遺憾的地方:因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎]參加過(guò)高空的項(xiàng)目,。 這次實(shí)訓(xùn)我非常開心,它給了我許多第1次,,第1次自己洗一份,;第1次做木工;第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中,。