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最新異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 15:34:49
最新異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 15:34:49     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。

異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇一

您們好:

我叫__,,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自____年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,,數(shù)千年來(lái)我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自我神圣的職責(zé),,但是我此刻遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。

我的父母親住在富縣縣城,,年事已高,,病痛不斷,小弟為了生計(jì),,長(zhǎng)期在南洋打工,,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,,夜不能寐,,白天神情恍惚,工作效率低下,。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,,身心俱疲。

同時(shí),,不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,,品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧,令我無(wú)法安心工作,。此刻我拖著憔悴的心靈,,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期盼,。因此,,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。期望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,,履行我的職責(zé),。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,,更有利于我安心工作。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),!

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人

__年_月__日

異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇二

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告,!

我系xx小學(xué)教師,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來(lái),,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù),,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,并先后從事了一,、二年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作,,在工作中學(xué)到了很多知識(shí),。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),,與同事和睦相處,,并且積極參加各類活動(dòng),在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí),,自身也得到了較好的發(fā)展,。

家在xxx距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來(lái),,我從未遲到早退,,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

父母年歲已高,,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,,腰椎間盤突出等病癥,,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學(xué),,家中只能靠我一人來(lái)照料,給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難,。所以,,希望能夠在不影響工作的'情況下,對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝,!

申請(qǐng)人:xxx

異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人自從參加工作以來(lái),,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,,所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,,那么,我堅(jiān)信,,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,,我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝,!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人: ***

20xx年8月

異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇四

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

我xx小學(xué)教師在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來(lái),,校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和觀察,,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級(jí)和二三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展,。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,,恪盡職守,,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動(dòng),,取得一定成績(jī)的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,,家長(zhǎng)的一致好評(píng),。我家雖住在補(bǔ)者,但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn),,可兩年來(lái)我從未遲到早退,,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

我今年7月份結(jié)的婚,,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,,可我在馬街工作,,考慮到以后照顧孩子,而紙廠交通又不便利,,離父母家又較遠(yuǎn),,會(huì)給以后的工作和生活帶來(lái)諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,,調(diào)住離家較近的,,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

因此,,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝,!

申請(qǐng)人:

日期:

異地教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書格式篇五

福安市教育局:

本人xxx,女,,1984年1月出生,,于20xx年6月從xxx學(xué)院畢業(yè)后于20xx年9月分配在xx市xx鄉(xiāng)從事教育工作,在xx工作已經(jīng)一年,。

本人自從參加工作以來(lái),,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,。因本人工作的xx與家較遠(yuǎn),、家中只有身體欠佳的父母,出現(xiàn)的緊急事情也不能夠及時(shí)得到較好解決等實(shí)際困難,,我常要在xx村和xx鎮(zhèn)往返奔波,,這給我的工作和生活上造成了許多不便,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx中心小學(xué)工作,。

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請(qǐng)求,。不用在xx村和xx鎮(zhèn)往返奔波的我,,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為xx的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮!

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