在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中童話篇一

轉(zhuǎn)身離開,，想留下一個灑脫的背影，而不是我滿臉淚水襯托出的悲傷……

我生命中的溫暖全給了你,，叫我怎么再對別人微笑,？我可以不要父母給的物質(zhì)上的一切，可以不要身邊別人的關(guān)心,，可以不要我引以為傲的mvp,。我可以用這一切的一切去換你的再一次的回首，可惜,，這些愿望都成為了童話,，成為了騙人的謊言……就這樣，我還是愿意去欺騙我自己,，想你會再一次的回來,，出去玩夠了孩子就會回家了，不是嗎,？然而所有這一切,，不過虛無罷了，幻想罷了,，無論如何,，都已經(jīng)不再有回去的路了。

初中童話篇二

森林里住著小猴一家人,，他們一直快樂地生活著,。小猴心里有一個愿望：長大當(dāng)一為科學(xué)家。

4歲時,，小猴開始上學(xué),。可是他總是粗心大意,、馬馬虎虎的,，作業(yè)寫得一點也不工整。上了小學(xué),，他常常把乘號看做加號,，6字當(dāng)9字，所以他每次考試都是倒數(shù)第一,?？蛇@也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習(xí),，可他的爸爸媽媽望子成龍,，不是讓他學(xué)鋼琴,、學(xué)畫畫，就是讓他學(xué)跳舞,、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè),，小猴根本沒時間好好學(xué)。為此,，他常常躲在房間里偷偷哭泣,。

就這樣，小猴又重新寫了一張“作息時間表”,，更加刻苦地學(xué)習(xí),，甚至連一秒鐘也不放過。期中考試,，他的成績一點也沒退步,。

一晃有過了十幾年，小猴終于實現(xiàn)了他心中的愿望,，成了一位科學(xué)家,。他永遠(yuǎn)也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。

初中童話篇三

天國的嫁衣

夢中的婚禮

一切都是那么愜意

王子和公主只不過想嘗試而已

穿玻璃鞋的灰姑娘

雖然從沒聽過她歌唱

她美麗的`身影

似乎在為我們歌唱

白雪公主的毒蘋果

我從來沒有嘗過

那么小的一個蘋果

居然讓王子和公主

燃起了愛火

真是奇妙

可是又那么難懂

啊呀呀

童話中的生活讓人們向往

啊呀呀

那種欲望無法阻擋

不知是不是我們受童話影響太深

還是我們的定力真的太差

童話已經(jīng)成為我們生活的一部分

無法分離

我向往純真無暇的世界

——這首詩送給在小學(xué)時候,，第一個叫我姐姐的人,，和我最好的朋友們，希望我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,。

初中童話篇四

最近一個雙休日,，我利用白天和夜晚的空閑時間，一口氣讀完了《安徒生童話》這本書,，很有感觸,。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個人出生在丹麥一個貧寒的家庭里,，14歲便去哥本哈根謀生,，歷盡千辛萬苦。他經(jīng)過不懈筆耕,，終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事,，這個人就叫安徒生。他的作品富有詩情畫意,，充滿了對勞動人民的熱愛和同情,，同時對美好的未來也充滿了向往,。 我之所以喜歡安徒生的童話,，是因為他的作品大多都表達(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運用了夸張等手法,，這也是我喜歡她的原因之一,。

如書中《會唱歌的骨頭》這篇童話故事就運用了夸張等多種手法，把骨頭當(dāng)成人來寫。文中告誡人們不要太貪,。

文中有這樣一個情節(jié)：一對兄弟各有武藝,，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國安全的野獸,，那個善良的二弟得到一位仙子的指點,，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了,，他不想讓二弟得到公主,，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后,，他的骨頭變成了一只鳥,，飛到國王的耳邊，把這件事情的來龍去脈唱給國王聽,。國王聽完小鳥的話,，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了,。二弟終于和公主過上了幸福美滿的生活,。

《安徒生童話》中，還有《賣火柴的小女孩》這個童話,。這個故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇,，也表達(dá)了作者對小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓,，經(jīng)過五次擦火柴,，幻想終于破滅。最后,，只好和奶奶一起上了天堂,。

正因為安徒生大膽地幻想，才讓童話故事生動感人,，情節(jié)具體也格外引人入勝,。

《安徒生童話》這本書，讓我大開眼界,，給我增長了不少見識,。

初中童話篇五

我叫月舞天，生活在一個叫做美麗彩的城市,。這里,，也許是世界上最有童話色彩的地方，因為他,，及他塑造的一切爛漫,。他的書封面上的署名是米揚(yáng)春天,。

我喜歡在那個叫茫的湖里睡覺，當(dāng)然,，我不是魚,，也不是魚人，我只是喜歡躺在湖心的小舟里,，用夢里的耳朵聽魚和其它會唱歌的一切事物唱歌,。

他也喜歡這個湖，他的小舟上除了他,，還有一把木吉他,。這是個沒有釣客的湖，老人們都說這是個有美人魚生話的水底奇地,，神明們?；癁椴黄频奈宀仕輳乃锔〕鰜恚h向天堂,。

不知道他是不是一個心靈的垂釣者,，在用木吉他的弦等待美人魚。

我沒那么爛漫,，我愛在舟里睡覺,，是因為很喜歡水的柔軟懷抱，或許我的上輩子是一只傻傻的水魚,。很少人打擾我的柔軟之夢,，所以我的睡眠很深沉很深沉，我甚至?xí)舻教焯?，夢到長翅膀的美人魚,。

你也許會問我，睡得這么美,，又是怎樣醒來的呢,？我只能說，自然醒,。

只是有時醒來發(fā)現(xiàn)我的舟不是在湖心,，而是在彼岸。

他喜歡睡醒了再彈吉他,，也許在他的意識里,，魚們和他一起做夢，也一起醒來,，一起數(shù)星星,，一起聽童話，一起撥動那弦,。

他的爛漫與天真舉世聞名,，如他的童話里為了愛情化為蘋果的草莓，僅僅因為草莓愛上的是蘋果藍(lán),。他寫道：后來蘋果藍(lán)被感動了,，于是泛現(xiàn)愛情的草莓紅。

,，就是那只和它親嘴,，屬于它的天使魚。我喜歡這種說法,，有一個我自己騙自己的原因,，就是多情的人才會接受想太多但是很爛漫思想。

有時候睡醒,，會發(fā)現(xiàn)飄來的小紙船,，紅的藍(lán)的都有，好想都寫著什么,，不知道是不是寄給水里神仙的信,。或者是寄給他的,。寫著愛情,？寫著思念？還是寫著愁緒,？說不清,，也沒去猜過。它們飄著飄著,，就在一陣風(fēng)里消失,，像電影里的畫面。

初中童話篇六

回到家,，豬八戒求孫悟空說：“猴哥,，我知道自己很笨，我聽別人說附近有一所非常出名的學(xué)校,，我們一起去上學(xué)好不好,？”孫悟空說：“你又不用功，腦子不好使,，左耳聽右耳出,，人家會收你嗎？”“會的,，會的,，我肯定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”孫悟空在豬八戒的再三請求下才勉強(qiáng)答應(yīng)了,。

豬八戒來上數(shù)學(xué) ,。老師看它是頭豬,，就考驗它道：“1＋1等于多少？”“什么意思??？”“就假如你的口袋里有一個蘋果，我再給你一個蘋果,，那么現(xiàn)在一共有多少個蘋果呢,？”“一個都沒有，老師,！”“為什么,？”“因為都被我吃了啊，這都不懂,，還當(dāng)老師嗎,？”豬八戒風(fēng)趣的說。臺下一片狂笑,，老師氣得把豬八戒趕出了教室,。

第二節(jié)是語文課。老師打開課本,，看到了一個關(guān)于豬的問題,，于是，他就戲弄豬八戒道：“母豬上會爬上樹嗎,？”豬八戒并沒有察覺到,，而是說：“這還用問，當(dāng)然可以了,，我一蹦就可以上去了,。”突然,，全班同學(xué)同時大笑起來,，老師也笑的合不攏嘴：“你覺得你是母豬嗎？”豬八戒這才得知上當(dāng)受騙了,，氣的臉都紅了,。

放學(xué)回到家后，豬八戒對孫悟空說：“猴哥,，學(xué)校里的老師太沒意思了,，個個都討厭我，我不去上學(xué)了,！”孫悟空語重心長的說：“你呀,，就是三分鐘熱度，真是遇到一點困難都不行，拉倒吧,！”豬八戒這時恍然大悟似的說：“學(xué)校里的老師不喜歡我,，回來還要挨罵，看來這學(xué)校不能上,?！闭f著，像著了魔似的走了,。

初中童話篇七

曇花又叫韋陀花,。韋陀花很特別,，總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻才綻放,，相傳曇花和佛祖座下的韋馱尊者有一段凄清纏綿的故事。

曇花原是一位花神,，她每天都會開花,，四季都燦爛。她還愛上了每天給她澆水除草的年輕人,。后來此事給玉帝得知,，玉帝于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將花神抓了起來,，把她貶為每年只能開一瞬間的曇花,，不讓她再和情郎相見，還把那年輕人送去靈鷲山出家,，賜名韋陀,，讓他忘記前塵，忘記花神,。

多年過去了,，韋陀果真忘了花神，潛心習(xí)佛,，漸有所成,。而花神卻怎么也忘不了那個曾經(jīng)照顧她的小伙子。她知道每年暮春時分,，韋陀總要下山來為佛祖采集朝露煎茶,。所以曇花就選擇在那個時候開放。她把集聚了整整一年的精氣綻放在那一瞬間,。她希望韋陀能回頭看她一眼,，能記起她?？墒乔О倌赀^去了,，韋陀一年年的下山來采集朝露。曇花一年年的默默綻放,。韋陀始終沒有記起她,。

曇花一現(xiàn),，只為韋陀。所以曇花又名韋陀花,。

為這個故事配上一首詞

喝火令曇花

曉月徘徊逝,，繁星清冷聞。悄從春暮說離分,。等卻隔年心事,，一現(xiàn)為逢君。謝似相思雨,，開如寂寞云,。人間有夢自紛紜。剎那溫柔,，剎那了無痕,，剎那芳華遺世，記愛戀成群,。

初中童話篇八

夜深了,，我剛躺在床上，就聽見一陣爭論聲,，我順著聲音走去,，原來是我書包里的文具在比誰的用處大呢!

我的用處大!我的用處大! 他們又吵起來了。

這時,，書包姐姐說：“你們各有各的作用,，并不是十全十美的，只要你們齊心協(xié)力小主人的學(xué)習(xí)才會好,。

他們聽了書包姐姐的話,，說：“我們再也不比誰的用處大了!”

初中童話篇九

身后的宮殿和田莊在茂密的樹林中漸漸隱去，直到看不見,，大拇指湯姆才回過頭,，興奮地朝海邊跑去。盡管國王不允許湯姆靠近大海,，可小湯姆顧不了這些,，他渴望到大海去，那里的太陽照得多暖和,，海鷗唱得多好聽呀,。早在三個月前，小湯姆就在老工匠杰克那訂做了一條非常堅固的小船,，他要坐著這條小船出海,。他誰也沒有告訴，包括老工匠杰克。

湯姆坐著小船漂浮在蔚藍(lán)色的大海上,，海水是那么的藍(lán),，湯姆真想跳進(jìn)去游個痛快。當(dāng)他抬頭看天的時候,，太陽已經(jīng)開始往下落了,，云塊依舊發(fā)著淡紅色的光。海非常平靜,，快樂的小海豚翻著筋斗,，這里多么舒服啊,！湯姆覺得這是一次非常有趣的航行,。

忽然，天上布起了一片烏云,，轉(zhuǎn)眼間,，電閃起來了,，雷轟起來了,。小船被黑色的巨浪掀翻了，湯姆掉進(jìn)了深海里,。他用力掙扎，拼命往海面上游,，可是他太小了，手臂和腿開始支持不住了,，他沒有力氣再浮上去了,。他感到正有一股巨大的拉力在拉扯著他,，想必是遇到了巨大的漩渦。小湯姆絕望了,，他停止了掙扎，隨便海水把他漂流到什么地方去,。奇怪,，湯姆發(fā)現(xiàn)周圍變安靜了,，沒有了巨浪的嘶吼聲，他疑惑地睜開雙眼,，發(fā)現(xiàn)自己不是在海里，而是到了一個熟悉的地方---大魚的肚子里,，不同的是這次似乎多了兩個人：一個只有一條腿的錫兵和一個紙做的姑娘。姑娘看上去快要哭了,，她告訴湯姆,，兇殘的老鼠國王占領(lǐng)了她的家園，錫兵帶著她逃進(jìn)了下水道,，想不到被沖到大海來了，更想不到居然成了魚的點心,。

“可是我們剛才下海游泳的時候,，把心放在岸上忘了拿了，沒有心的肉吃起來臭臭的,，吃下去后保你三天三夜拉個不停，最后虛脫而死,?！睖夫\地說,。

沒過多久，大魚就游到了海岸邊,，它大嘴一張就把湯姆他們吐到了岸上。湯姆帶著錫兵和紙姑娘回到了宮殿,，國王聽了他們的故事,，親自授予了錫兵“勇敢者勛章”,，還讓老工匠杰克幫他打了另一條腿，當(dāng)然也是用錫做的,。美麗善良的紙姑娘已經(jīng)無家可歸，看得出來她喜歡聰明勇敢的湯姆,，所以國王收留了她,，封他為“紫公主”,。

一個月后的一天，教堂的鐘聲響起來了,，傳令人騎著馬在街上宣布著婚禮的喜訊。紫公主穿著潔白的婚紗和湯姆互相挽著手來到教堂,，接受主教的祝福,。全國的百姓也紛紛前來祝賀,，祝這些善良勇敢的人永遠(yuǎn)幸福快樂,。

初中童話篇十

童話，是人生最早的啟蒙教育,，單純的就像一面沒有瑕疵的鏡子,。但這面小小的鏡,，卻直白而又有力地折射著人性的光芒，或明亮,，一直映射到人心里去,。

丑小鴨，沒有人不喜愛那只不停追逐美好的小鴨子,。多少人渴望能蛻變成美麗而高雅的白天鵝,！一展修長而潔白的雙翼，貼著宛如藍(lán)寶石般的湖水翱翔,，舞動，嬉戲,。但多少人能體會丑小鴨在為白天鵝時遭受的苦難！它將自己的身軀埋入一片冰雪,，在一片寒冷和黑暗中獨自忍受煎熬,！在那萬劫不復(fù)的深淵，深不見底的深淵中,，他怎么可能沒曾想過放棄？但它,，卻對光明、美好有著執(zhí)著,，甚至是固執(zhí)的追求！

童話中只是了了提上一筆,，丑小鴨僅僅是一覺醒來，但這一筆之中隱藏的卻是我們?nèi)诵运_實的——執(zhí)著和堅持,！

這個世界從來不缺少丑小鴨,，每一個人都有成為白天鵝的天分。每個人都向往美好,、渴望成功，但有多少人會為了自己的夢想即使付出生命也在所不惜,？我們都是丑小鴨,，不是因為我們被生活淘汰,、奚落，而是因為我們都有著一個執(zhí)著和堅持的靈魂,！

但物極必反,，在我們從未注意到的角落,，還有一群特殊的丑小鴨,。他們或自卑,，或自暴自棄,，但他們都有一個共同的特點——不愿飛翔！多么可怕,，沒有夢想的丑小鴨,！他們抽煙,、酗酒,，不求上進(jìn),，有著一顆難以理解的心靈,。他們似乎沒有前途,，沒有未來，沒有希望,。但我要說：當(dāng)黑暗與冰寒來臨時，為什么要放棄,，為什么要自暴自棄？為什么不迎風(fēng)而上，為什么不直面恐懼,？自暴自棄，是懦夫,，是悲??！

朋友，我們同樣處在冰冷與嚴(yán)寒之中——人生的巨大囚籠,，但請不要放棄，不要絕望,！苦難是機(jī)遇,，是化繭成蝶的機(jī)遇,！挺過去,，熬過來,，你就是那只美麗的白天鵝,！

不做不愿飛翔的白天鵝，渴望飛翔,，才能夠飛翔,！