制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計劃目的要求 班主任工作計劃第一學期篇一

一、學生情況分析,。

我班共有學生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人,。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感,，可塑性強,。我班的學生多數(shù)認真，懂事,，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的,。可從小學到初中課程的增多,，作息時間的變化,，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立能力,。合作意識較差，得花精力進行團隊教育,。

二 工作目標

本學期,，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：

1,、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結奮進,，超越自我的班風。

2,、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學習興趣 ，使學生主動學習,，確保學習成績優(yōu)異。

3,、強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實,， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律等。

4,、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,。健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。4,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學生交流,，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的`引導者,，生活上的領路人,。

6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫,，開展團隊教育,，讓班級變得團結有活力。

7,、做好弱勢學生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三 具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

3、隨時對學生進行安全教育,，本學期是"洗澡高峰期",，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識,。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會,，之后常與教師們交

流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔

5,、要隨時了解學生的早讀情況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,，一定到班上監(jiān)督并輔導學生學習,。

6、寢室管理上,，常去學生寢室,，關心學生，讓他們適應集體生活,，學會自立,。

7、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

8,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實行學生一組負責一周制度,，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。,。

10、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的情況。

11,、每月一次考試,，語數(shù)外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12,、對有問題的學生，一定要多次與之交談,，先相信,，先軟后硬，不可輕縱,。

13,、隨時對學生進行安全教育，本學期是"洗澡高峰期",，一定要給學生打好預防針,，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。

14,、本學期要注意學生的青春期心理變化,，預防學生早戀。

15,、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上,，也要給學困生緊一點,，要求嚴一點。

16,、開學初讓學生擬定學習計劃,，寫上學習時間安排和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字,，放在自己桌前,，隨時鞭策自己。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學校教育與家庭教育相結合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排

第一周：組織新生報名注冊,，入學教育。：

第二周：一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周：一是組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī),，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周：慶"國慶"，進行愛國主義教育,。主題教育：熱愛祖國,、學會做人、學會學習,、學會發(fā)展,。

第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育,。三是對學生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動,。二是期中考試動員,、考風考紀教育。復習迎考,。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思,，在反思中求進步,。主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十二周：挫折教育："強者之路"心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學生,，找回自信,，笑對一切。

第十三周：舉行硬筆書法比賽

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育：發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周：舉行詩歌朗誦比賽

第十六周：主題班會,，誠信教育,。

第十七周：按照學生的興趣小組,，開展相關的興趣活動,。

第十八周：主題教育：新的開始，新的希望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動

第十九周：期末考試動員,、考風考紀教育,。復習迎考。

第二十周：復習迎考,。期末考試,。

班主任工作計劃目的要求 班主任工作計劃第一學期篇二

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用,。努力構建學校、家庭,、社會三結合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，讓學生樹立正確的生命觀,，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神,、基礎學力、健身意識和健康情趣的人,，并結合本班的實際特點,，抓好學生的各方面教育工作。

本班由14名女生,，15名男生組成共29名學生,。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動,。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

（一）、強化學生日常行為習慣

1,、開學第一周,，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。各科代表負責管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨,，下午到校，下午放學分派值日生清掃,，衛(wèi)生委員及時檢查對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，應提出表揚,。

（三）培養(yǎng)學生的自主性：

1、充分發(fā)揮學生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結合班級實際，通過各項活動,，實現(xiàn)學生自主管理,。

2、充分利用家校聯(lián)系本,，及時和家長溝通交流,。

3、在教育內(nèi)容上,，注重學生在誠信意識,、遵守公共秩序、保護環(huán)境,、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,，使學生在法律常識、規(guī)則意識,、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高,。

（四）積極推行綠色環(huán)保教育

1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

2、利用月初出板報,、小報,、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

3、領養(yǎng)愛心責任田,，寓教于樂,，讓學生體會勞動的快樂,，收獲的喜悅，以及愛護農(nóng)作物,，保護環(huán)境的責任意識,。

（五）狠抓安全教育

1、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

2、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

3,、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

4,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會自救,。

班主任工作計劃目的要求 班主任工作計劃第一學期篇三

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級,。通過之前和學生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比,，學生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,。

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求,，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6.進行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育,。

7.讓學生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能。

9.開展：“走出去,，獻愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。

10.架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭)。

1.班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲,，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向。

b：熱愛班主任工作,。

c：熱愛學生。

d：以自身為范,為人師表,。

(2)學識素質(zhì)：

a：扎實的專業(yè)。

b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。

c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3)能力素質(zhì)：

a：較強的組織能力,。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。

c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2.做好學生心理健康教育工作,。

(1)通過“班主任信箱”了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友,。

(3)開設專題知識講座,，加強心理引導。

(4)召開主題班會,，加深自我認識。

(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。”

3.幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,，包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學生學習的信心。

4.做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組，同桌包學習,，個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學,，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難,，但是可以克服。我一定會教好自己的學生,，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出的貢獻!