在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校捐書倡議書美篇篇一

高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山，這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷,，經(jīng)過整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助,。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集,，支援教育資源稀缺地區(qū),。

我們將在高考6月8日的高考結(jié)束后，進(jìn)行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng),，收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類收集,，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金委托陽(yáng)光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū),，幫助有需要的孩子們,。

為此我們倡議：

⑴ 保留不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄,，并保存完好,。

⑵ 高考結(jié)束后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類捐出,。

⑶ 將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點(diǎn),，分類捐出。

⑷ 高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn),。

老師們同學(xué)們,，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書,，就可以幫助到山區(qū)的孩子們,，請(qǐng)伸出援手，為他們提供幫助,！

地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳實(shí)驗(yàn)樓1層

時(shí)間：6月8日下午5:30 以及6月10日下午4:45

學(xué)校捐書倡議書美篇篇二

尊敬的老師們：

書籍是人類成長(zhǎng)的階梯,，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒,，我們總有許多舊書積存,。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

隨著我?！半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗(yàn)收,、評(píng)估要求還有一定的差距,，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量,。因此,，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。

行動(dòng),，在倡議書發(fā)出前已經(jīng)開始,。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料。現(xiàn)在,，請(qǐng)您也整理整理自己的書架,，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華,。

您揀選來的每本書都很重要,。

等著您，感謝您。

附：捐書要求：

1,、捐書的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書,、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書,，新書舊書均可,。

2、所捐書籍完好,、干凈,、整潔，沒有撕毀,、缺頁(yè),。

3、所捐書籍內(nèi)容健康向上,，適合中學(xué)生閱讀的書籍,。

4、所捐書籍3本以上,，多者不限,。

學(xué)校捐書倡議書美篇篇三

為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用,，德業(yè)立身”的校訓(xùn),，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館倡議開展捐書活動(dòng),。希望廣大師生盡己所能,，積極向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源,，豐富圖書館館藏,，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是開啟人類智慧的金鑰匙,。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生,。我們自己手中的圖書有限,，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們,、老師們,，讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情,、共享讀書快樂,。

積極健康的紙質(zhì)正版圖書(雜志,、報(bào)紙除外)，無破損,、類別不限,、版本不限、新舊書不限,。

1,、自愿捐書的同學(xué)，請(qǐng)到我校圖書館xxx室填好捐書登記表,，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館,。

2、自愿捐書的教職員工,，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表,，由圖書館上門收取。

六,、捐書承辦單位

捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館,。

聯(lián)系人：

電話：

學(xué)校捐書倡議書美篇篇四

親愛的全校師生：

隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心,，為了豐富新圖書館的館藏資源,，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化,，圖書館倡議廣大師生,，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家,，將自己的著作,、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富,，讓更多的師生受益,。

對(duì)于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫(kù)進(jìn)行專門陳列,，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果,，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果,、樹立學(xué)術(shù)豐碑,，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神,。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書,，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù),。

1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系,，由圖書館派人上門取書,；

2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室）,；

3.為便于永久保存,，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念,，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值,，同時(shí)請(qǐng)留下聯(lián)系方式，也可附一份簡(jiǎn)歷,；

4.圖書館接收到捐贈(zèng)后,，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。

聯(lián)系人：尹老師,、曹老師

電話：xxxx,、xxxx

e-mail：xxxx

成都理工大學(xué)圖書館

20ｘｘ年1月20日

學(xué)校捐書倡議書美篇篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

鴻園書吧是學(xué)校的第二個(gè)圖書閱覽管,。豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野,，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),，是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣,，豐富知識(shí)和開拓視野,。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書吧,。校園鴻園書吧的建設(shè),，為同學(xué)們提供了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，非常有意義,。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香,，情系高新”捐書活動(dòng),。

把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者,，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié),、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧,，與您一道舉書評(píng)天下,？捐贈(zèng)書籍，對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于老師,，對(duì)于同學(xué)們,，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

大廈巍然,，梁椽共舉,。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流,，匯聚成海,，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋,。

鴻園書吧接受師生的捐書,，捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康,、保存完好的各類圖書,，捐書范圍不限，傳著,、小說……均可（課本,、教材除外），我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè),、所捐圖書將得到專業(yè)的管理,、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請(qǐng)整理自己的書籍吧,，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍,、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn),！

學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的',，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量，響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召,，支持學(xué)校鴻園書吧的建設(shè),，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,；捐出智慧，德可高尚,。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí),，也收獲了雙份感激——書將感激您；將來用到此書的人將感激您,！

每一冊(cè)捐書,，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷,！書吧誠(chéng)摯地歡迎您前來捐書,！

學(xué)校捐書倡議書美篇篇六

親愛的同學(xué)們：

鳶尾花開。很快又將有一批學(xué)子離開母校到教學(xué)基地見習(xí)實(shí)習(xí),，又將有一批學(xué)子結(jié)束美好的大學(xué)生活,，走向社會(huì)，踏上新的工作崗位,。

幾年的寒窗苦讀,，學(xué)海拼搏，每位同學(xué)手中都積攢下了很多有價(jià)值的圖書,，它們?cè)槟憬?jīng)風(fēng)歷雪,，陪你一起穿越青春年少。并肩同行的日子,，你與它們一起種下無數(shù)的經(jīng)典與美好,。如今，結(jié)束了一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，你的愛書將何去何從,？

所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的歸宿,。當(dāng)催征的號(hào)角颯然吹響,，驀然回首，除了對(duì)往事的不盡留戀,，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶里貯藏些什么,？

悠悠母校意，殷殷學(xué)子情,。別離的時(shí)候,，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢,？一本書,，可以豐富自己的精神世界，可以讓人掌握更多的知識(shí),，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),。當(dāng)書將你帶往了生命的制高點(diǎn)，你可曾意識(shí)到它同樣可以為后來人導(dǎo)航,？古人云：“書者,，乃輸也，流通也,?！卑涯愕膼蹠舻綄W(xué)校圖書館，繼續(xù)發(fā)揮它傳承知識(shí),、啟迪后學(xué)的作用,，豈不更加富有意義,，豈不更加富有價(jià)值。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來吧,，捐出你的愛書，讓它為你的學(xué)弟學(xué)妹們指引更明確的方向,，讓它在學(xué)弟學(xué)妹們的目光中成長(zhǎng)為更有意義的光芒,。

聚沙成塔，積腋成裘,。一起行動(dòng),，涓細(xì)之流亦能匯為海洋。伸出手,，讓我們一起傳遞最純粹的愛心,，一起成就最溫暖的夢(mèng)想。

天馬行空,，不系長(zhǎng)物,！為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用,，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧,！這將是一種博愛的體現(xiàn)，一種節(jié)約美德的展示,，更是一番問鼎天人合一境界的求索,！

讓我們同心協(xié)力，在時(shí)光翩躚而過時(shí),，用記載過你青春夢(mèng)想的書傳遞攜手并肩的溫暖,。

為了表達(dá)我們的謝意，將給予圖書捐贈(zèng)者適當(dāng)?shù)膱D書補(bǔ)助,。我們期待著你的響應(yīng)與支持,！

捐書時(shí)間：

捐書地點(diǎn)：