“這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)”，這個(gè)作文題讓考生們?nèi)菀兹胧?，有事可寫,，有?wèn)題可想,。但是，有幾個(gè)關(guān)鍵詞必須注意到,，也是不能繞過(guò)的,。下面是小編整理的關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字精選5篇，希望能對(duì)大家有所幫助,。
關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字 1
靜靜的思索人生悲喜歡憂,。在碎步踏印的水泥板的路面上，兀自尋覓青透的晨露的螞蟻;又會(huì)不自覺(jué),，仰天遙望雁南去留下的身影，又不禁的憶起泰戈?duì)柕脑?shī)句：天空沒(méi)有飛鳥留下的痕跡,，但我早已飛過(guò),。
在綠蔭的無(wú)名樹下，看投入身心朗誦新概念英語(yǔ)的人,，那圓滑清脆的嗓音,，給沉寂的校園添上早晨快樂(lè)的音符;看空空的`斑跡的雙人椅也學(xué)會(huì)了沉默，為了昔日快樂(lè)相聚如今又分別遠(yuǎn)方彼此的牽掛,。
在這不太喧鬧的清晨財(cái)院里,，對(duì)我都很熟悉,，但我畢竟是匆匆的過(guò)客。死死的抓住那難以言訴的無(wú)盡情結(jié),，宣告我很愛(ài)很愛(ài)你——我的校園,。
清晨六七點(diǎn)時(shí)刻，我透過(guò)玻璃窗觀望,，那固執(zhí)的枝條遙指純藍(lán)的天宇,，為飄落的楓葉祝福祈禱。一季的培養(yǎng),，該獨(dú)自流浪體驗(yàn)大自然的魅力了,。雖有幾絲留戀，但更多的是喜悅的淚珠,。
楓葉一片片的飄落,，像在油菜花叢飛翔的彩蝶。他們沒(méi)有沉穩(wěn)的心情去等待,，迫不及待飄向自認(rèn)為的小小天地,，去滿足小小的對(duì)大自然的欲望。
有的在潮濕的墻角孕育著自己的夢(mèng)：有一天,，它會(huì)化成一朵會(huì)開放七彩的花瓣的小花,，獨(dú)自沉醉。有的大大方方的飄向了人跡涌動(dòng)的路面,，細(xì)細(xì)觀賞匆匆學(xué)子為事業(yè)來(lái)回奔波的表情,，什么時(shí)候，楓葉想,，我也能成為他們其中的一員那樣的生活很累,，但不累的生活還叫生活么。有的經(jīng)過(guò)小小的波折便重反母親的懷抱,，享受溫心的生活,，遙知道躲避就是慢性的死亡。有的飄落到梧桐樹下深情的仰望,，為它高大硬朗的身姿而羨慕不已,，并暗自埋下夢(mèng)的種子：輕搖枝葉便是風(fēng)的理想。有的飄在池渠里與水伴走天涯,，救助落水的螞蟻,，看落陽(yáng)的美麗，看怡人的山樹,，輕輕的度過(guò)每一天,，雖是平淡但很快樂(lè)自在。有的飄落行人的手心觸動(dòng)童年的記憶,，深情的把它放進(jìn)心愛(ài)的書里,，那久遠(yuǎn)的思想寄托,。
一葉楓葉而知人生，我深想,。
那七彩的楓葉你參透了么?楓葉不是憂傷的專利,，那是人生的精華濃縮。
關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字 2
就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣,，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰,，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅(jiān)定不移的信念,！
最喜歡觀察荷葉,。雨水打在荷葉上，越積越多,，當(dāng)你擔(dān)心那纖弱的莖會(huì)折斷時(shí),，那葉卻輕輕一側(cè)，水便流進(jìn)入了塘中,，而荷葉則繼續(xù)昂著頭承接雨水,。
生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示,。人生在世總會(huì)遇上各種外在的壓力,，面對(duì)壓力，有的人選擇逃避,，放棄了心中的追求,；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了,，不是因?yàn)椴粔蛴赂也粔驁?jiān)強(qiáng),，只是因?yàn)椴豢蠌澭皖^，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮,！
不是所有的勇敢都值得推崇,，不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應(yīng)遭唾棄,！試想,，如果司馬遷面對(duì)腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節(jié)，又怎能著下“史記”流傳千古,！這值得我們?nèi)ニ伎?，思考人生的全部意義。
柔韌的人生,，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開辟疆場(chǎng)的精神,；柔韌的人生,，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧,！
柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞,，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn),，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開辟一方屬于自己的領(lǐng)地,；就像材料中的小胖,，不再一次次老瞭望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地了，而是低下頭走自己的路,，才能在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。
有一種隱忍也儲(chǔ)蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白,，在隱忍和靜默中努力再努力,，就能夠?qū)崿F(xiàn)靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量,，成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景,；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀,；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭,，才有機(jī)會(huì)欣賞形狀各異的沙石和花草！
閉上眼睛,，司馬遷向我走來(lái),，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想,，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……
是的,，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色,！
關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字 3
人生如一個(gè)個(gè)小瓶子,，各有其容量，而你,、我,、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡,。
人生如四季,。在春季誕生，享受童年之快樂(lè);在夏季成長(zhǎng),，感受青春之激情;在秋季成熟,，體會(huì)豐收之喜悅;在冬季衰老，獨(dú)守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中,，潮起潮落,。
有一個(gè)小故事可比喻我們的生活：要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè),，那就是在上面種上莊稼,。不是嗎?即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地,，但只要鳥還在天上飛,，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì)把草籽帶到這里,，過(guò)不了多久,，雜草又會(huì)叢生。只有用莊稼填充了那片空白,，雜草才會(huì)有所收斂,。
綜觀我們的社會(huì)，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量,。也許是現(xiàn)代人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)或時(shí)間觀念太濃,。每天，常有人披星戴月,，只為排名榜上的姓名,，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì)超越自己,。匆匆而來(lái),，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周圍的美景,。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的“熟人”,，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么,，用互助填充獨(dú)處吧,，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟然這么美麗……
有人說(shuō)好花不常開,，青春不常在,，因而，青春意味著追求快樂(lè),。又有人說(shuō)對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何，因而,，青春意味著追求享樂(lè),。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識(shí)，它會(huì)紅得似火;充入自信,，它會(huì)綠如碧玉;充入純潔,，它會(huì)潔白似雪;充入無(wú)知,，它會(huì)灰如死土;充入懶散,，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途,。”
同樣,，我更想說(shuō)：用美德替代惡習(xí)，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣,，使品德更高尚;用真誠(chéng)替代虛偽,，使友誼更長(zhǎng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固,。
一定的容量,，此消彼長(zhǎng)。希望朋友們都能用明智的方式,，用積極的內(nèi)容填充屬于自己的“小瓶子”,，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。
關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字 4
踏上成長(zhǎng)的道路,，是需要每個(gè)人自己去體驗(yàn)酸甜苦辣,，自己去領(lǐng)會(huì)人生真諦。也許每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都有所不同,，但是我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè),、擁有幸福。
從小到大,，我擁有過(guò)幸福,，擁有過(guò)快樂(lè)，擁有過(guò)悲傷,，擁有過(guò)遺憾,，但我并沒(méi)有為自己的悲傷與遺憾感到不幸。因?yàn)槲以?jīng)在幾米寫的書上看到過(guò)這樣一句話：所有的悲傷,，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索,；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。這或許就是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)深刻體會(huì),。
小時(shí)候的我,，是幸福快樂(lè)的,，是無(wú)憂無(wú)慮的,。那是因?yàn)槲覔碛懈改傅年P(guān)心與呵護(hù)，擁有親人的疼愛(ài)，擁有與朋友一起建立的友誼,。正是因?yàn)樾r(shí)候得到的一切,，我終于體會(huì)到人生中最重要的寶物其實(shí)是親情與友情。
而現(xiàn)在的我,，還是幸福的,，雖然人總會(huì)有不開心的，但是我的幸福把我所有的不開心都埋葬在了心里的最深處,，所以我依然是幸福的,。有的人生活在幸福美好的生活環(huán)境里，但他們還不滿足還不懂得珍惜,；而有的人卻生活在貧困的農(nóng)家里,，渴望著會(huì)有過(guò)上像我們這樣美好的生活的一天。每當(dāng)一想到這,，我就會(huì)感到自己無(wú)比無(wú)比的幸福,。最起碼我可以快樂(lè)地與朋友們一起聽(tīng)著老師上課，快樂(lè)地玩著,；在家里可以與爸爸媽媽一起吃飯,、聊天。一個(gè)小孩該擁有的,，父母都給予我了,，我不曾埋怨，因?yàn)槲业男腋Ｊ刮页錆M信心,；我不曾沮喪,，因?yàn)槲业男判氖刮页錆M活力；我也不曾遺憾,，因?yàn)槲业幕盍κ刮颐恳淮蔚捏w驗(yàn)都充滿了精彩,，也正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，使我生活中的精彩有了許多難忘的領(lǐng)會(huì),。
夏日伊始,，陽(yáng)關(guān)燦爛，即將到來(lái)的夏季給我們迎來(lái)了成長(zhǎng)中第一次難忘的畢業(yè)禮,?；厥仔@，難忘同窗的嬉笑,，難忘恩師的教誨,，難忘每一個(gè)充滿校園歡樂(lè)的瞬間，一點(diǎn)一滴,，都在風(fēng)中彌漫著依依不舍的氣息,。讓我們?yōu)t灑地邁著腳步,、揮揮手告別歡聲與無(wú)奈，在未來(lái)的道路上再回頭仰望天際時(shí),，天湛藍(lán)……
記住校園,，記住老師，也記住我們永遠(yuǎn)的六（2）班,！
體驗(yàn)生活,，領(lǐng)會(huì)真理，成長(zhǎng)的道路上,，我不曾放棄的體會(huì),。
關(guān)于這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)作文600字 5
輕倚窗邊，微風(fēng)拂面,，靜享人生。
人生是百態(tài)多姿的,，有的人品讀經(jīng)典,，吟出靈魂之詩(shī)；有的人活在市井喧囂,，熱鬧叨擾,；有的人只會(huì)與低俗相伴，草草終了,；而還有這樣一些人,，他們?cè)谶h(yuǎn)處笑看世間，隱山林,，居田園,，過(guò)著愜意的靜態(tài)人生。
人生無(wú)一時(shí)不為動(dòng),，流暢的動(dòng)作在不經(jīng)意間演繹了人生,。動(dòng)之相反便是靜，動(dòng)組人生,，靈魂卻應(yīng)該在靜處默默的品讀領(lǐng)悟著,，氤氳彌漫中，漸漸悟懂了人生,，一個(gè)靜態(tài)人生,。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏,，處于喧鬧的都市,，繁華的大街，人流車輛往成川,，保持平靜的心態(tài),，淡然自若的態(tài)度對(duì)待,，就好比在狂風(fēng)中散步，步履卻是安之若泰的穩(wěn)健,。臨危不亂,，靜序人生。
屈原靜居于被貶之地,，卻心有不甘,，安于芝蘭之室，空聆聽(tīng)著汨羅江的濤水之聲,，安息長(zhǎng)眠在江水之中,，一生被忠字所擾，靜始于亡,。與他不同,，同是左遷，韓太公安然處世,，憤懣以過(guò),，只留下平靜的靈魂，名于青史,。五柳心靜亦身靜,，心不隨形役，形隨心往,，嗜酒,，吟詩(shī)，著文,，快得其所,。羈鳥戀舊林，池魚思故淵的心神向著田園的靜,，止于靜態(tài)人生,。
水流過(guò)手指間的縫隙，好像手指在滑動(dòng),，水是靜的,，靜與動(dòng)是相互對(duì)比的，動(dòng)中取靜,，亦如現(xiàn)世少了份隱居的安愜靜態(tài),，多了些許喧囂紛擾，再也找不到百年之前的無(wú)人山林,，無(wú)擾田園,。已無(wú)往日桃花源，靜態(tài)人生卻扔在沿讀,。高樓上俯視地面,，車?guó)Q人聲都被距離隔絕,。著名作家七瑾年有著別樣的靜態(tài)人生，“被窩是青春的墳?zāi)?rdquo;中,，她默默一人,，離開了中國(guó)所有正常孩子都要走的人生，自己一人踏上了背離世俗的一條道路,，在西海,、青藏、新疆,，她找到了她所追求的靜態(tài)人生,。
也許一種放蕩不羈，一種自由散漫,，一種懶惰怠慢,，會(huì)拿來(lái)做借口，但是靜態(tài)人生卻是不論你處在哪一條路上,，慢慢享受感悟,，不要只為了目的而錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。靜態(tài)人生,，靜享人生。
風(fēng)兒捎來(lái)信兒來(lái),，告訴我們風(fēng)景優(yōu)美的人生之路,。
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