總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇一

一,、加強領導,，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,，根據(jù)上級精神我校安排專人負責,，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下,，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,，做到主題明確,，措施適當，方法正確,，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié),。

二,、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓,，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全”“今年5月12日,，是我國第二個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育,，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語,，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員,。各校區(qū)還圍繞“加強防災減災工作,，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗,，各班出好黑板報,，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳,、行動之中,。

三、深入開展防災減災系列教育活動,。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識,，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災害造成的損失,，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

(1)5月10日,，利用周一例會時間,，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作,，共同學習安全演練方案,。

(2)5月12日，通過家校路路通,，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義,。

(3)5月12日下午第一堂課,，各班組織學習《應急避災手冊》。

(4)5月13日中午,，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》,。

(5)認真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28,，全市鳴放警報時間,，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話,。通過演練進一步檢驗應急反應力量,，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后,，德育處進行防災減災教育講話,。。

(6)5月10日至14日,，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動,。

(7)5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽,。一年級口答,，二——六年級筆答。

四,、深入開展校舍安全隱患排查和整改,。

5月10日下，由校長室?guī)ьI,，相關人員對校舍,、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境,、地質,、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄,、有措施,、有整改。真正做到了防患于未然,。

總之,，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高,。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗總結,，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制,，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育,，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇二

為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強,，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、為了保證活動順利有效的組織實施,，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容,、要求、目標,，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求,，具體組織宣傳周的各項活動,。

二、積極宣傳,，營造氛圍,。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,，號召全體師生做到：增強防災減災意識,，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,，提高綜合減災能力,。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然,。防災減災,，從個人做起。做好宣傳教育工作,，營造安全教育活動氛圍,。

三、各班出一期安全教育黑板報,，搜集相關安全教育的資料,，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識,，加強學生之間的互相交流與學習,，提高認識,，共同進步。

四,、印發(fā)防災減災宣傳材料,，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料,，要求每個班級充分利用這些資料,，認真開好主題班會，對學生進行防震,、防火,、防雷電、雷雨天氣,、泥石流等安全教育,，讓學生將安全牢記在心中。

五,、學校張貼安全宣傳標語,，電子顯示屏滾動顯示標語： “識別災害風險，掌握減災技能”,。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識,。

六、安全排查,，及時整改,，將安全教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,，并于5月13日前針對防震、防火,、防雷電以及校園傷害,、擁擠踩踏、交通,、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,，開展了一次安全隱患大排查,，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改,，使學校的安全教育真正落到實處,。

七、開展了防地震疏散演練活動。

我校通過開展“防災減災日”系列活動,，對全體學生進行了安全教育宣傳動員,。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定,。在以后的學校工作中,，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長,。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇三

一,、活動主題

20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動,，讓安全融于生活”,。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動,，進一步增強全體師生的防災減災意識,，使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施,，特制定此方案,，具體內容如下：

二、組織機構

古河中心小學 “防震減災科普教育”活動領導小組的組長,、副組長和全體成員

三,、活動時間

20xx年5月7日––5月13日

四、活動主要內容

1.各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動;

2.對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳,，發(fā)放宣傳材料, 組織知識講座;

3.組織全體師生開展應急演練,。

五、活動要求

1.提高認識,，加強領導,，高度重視，建立活動組織工作機構,，把此項活動列入重要工作日程;

2.精心準備,，周密部署，結合自身實際,，制定可行的活動計劃,，認真組織，周密安排,，確?；顒淤|量和效果;

3.動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇四

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”,。為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作,，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神,，我們制定活動實施方案,，通過活動取得了一下成績：

1.防災減災活動氛圍濃厚。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,，明確活動目標,、措施、方法等,。

(2)5月12日之前,，在校內懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

2.開展防災減災系列教育活動,。

(1)國旗下講話。

(2)以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片,。

(3)圍繞“弘揚防災減災文化,，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報,，深入淺出地宣傳防災減災有關知識,。

(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力,。

3.開展校園安全隱患排查和整改,。

由校長室、總務處,、安全領導小組組織相關人員對學校的教室,、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然,。

通過強化責任，嚴密組織,，可以說本次防災減災活動取得了實效,。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇五

今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，我校堅持以人為本的思想,，營造學校,、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生,、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,，增強防災減災意識,，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關文件要求,，結合我校工作實際,，我校積極、主動,、科學,、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結如下：

學校自接到上級有關文件后,，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識，堅持以人為本,，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,，認真負起了學校安全教育的.領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程,，作為學校安全建設的一項重要內容來抓,，精心組織，周密安排,，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果,。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,，學校領導做了題為《加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作,，營造安全教育活動氛圍,。學校結合自身實際，充分利用校園廣播,、墻報,、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座,、開設專題專欄等途徑,，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險,，積極參與防災減災和應急管理工作,，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識,。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園,、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,，立足實際、因地制宜,，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪,、防震減災、防風防雷,、防地質災害等方面的應急演練活動,。此次演練過程中，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，58秒的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力,。

學校圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況,，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),，制定整改方案，完善相關應急措施,，推動防災減災工作的深入開展,。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,，把教室,、伙房、實驗室,、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總的來說,，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動,，開展的非常順利,，效果也非常的好。今后,，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇六

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,，為認真貫徹落實禹城市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神,，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動,，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx,、xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx

學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,，形成文件發(fā)到每位教師手中。

根據(jù)上級文件精神,，我校從20xx年5月7日—5月13日,，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重,，形成家庭,、學校、社會合力,，狠抓學生安全防范,，提高學生安全自護能力。現(xiàn)總結如下：

20xx年5月7日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”,，我校結合實際,，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則,，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動,。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級,、進校園,。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高,。

1,、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗,、墻報,、廣播等各種媒體，通過召開晨會,、班會,、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握,。通過廣泛宣傳,，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍,，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識,，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能,。各年級開展了“遠離災害,，一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳,，營造了良好的宣傳氛圍,。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力,。

2,、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識,。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識,，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識,，提高綜合減災能力,。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然,。同時,，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課,。

3,、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍,。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間,，各班集中進行閱讀,，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識,。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”,。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。

4,、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”,。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識，積極參加知識競賽,。特別是三年級還通過開展“家庭災害風險隱患排查”和“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”征集,，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識,，并通過各種專題教育活動形式,，切實提高了學生及家長的認識。

5,、組織隱患排查,，完善應急預案，組織應急演練,。我校經(jīng)常性地針對冰雹,、雷雨、地震等自然災害,，做好防災減災工作,，積極開展防震,、防雷,、防風、防雨,、防火,、防交通事故、防溺水,、防食物中毒等技能培訓,。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練,。我校于5月12日,，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘,。由于精心策劃,、周密組織,，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力,。

6,、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧,，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識,，程度防止災害的發(fā)生,，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯,。在今后的工作中，紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強生命教育,，讓學生安全、健康,、快樂的成長,。

總之，通過“防災減災日”宣傳周,，特別是5.12防災減災日逃生演練,，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境,。在今后的工作中,，我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇七

每年5月12日是我國防災減災日。5月6日至12日為防災減災宣傳周,。我校根據(jù)上級文件精神,，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及,，深入開展災害風險隱患排查整治,，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力?，F(xiàn)將總結如下：

加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展我校十分重視防災減災日的工作開展情況,，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災減災日活動方案,，做到主題明確,，措施適當，方法正確,，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié),。

廣泛宣傳學校開展防災減災日工作：

（1）5月6日,，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災技能,，營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

（2）5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認識地震風險,，掌握減災技能為主題,，開展防災減災主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識,。

（3）各班出一期以認識地震風險,，掌握減災技能為主題的防災減災黑板報。

（4）5月8日,，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災害風險,，掌握減災技能》的防災減災教育專題會議。

（5）5月8日早操后,，利用校園廣播宣傳防災減災工作安排,。

（6）5月10日上午早讀后扎實開展了防災減災應急避險演練,。演練后對演練的情況進行總結,。指導學生正確的逃生方法。

（7）開展校園安全隱患排查和整改,。5月10日,，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所,、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,，我們將認真總結經(jīng)驗總結,，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。

小學防災減災日活動總結 小學防災減災日活動總結篇八

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，汶川,、玉樹,、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作,，提高我校師生防災減災意識和能力,，我們堅持以人為本，預防為主,，以保障小學生生命安全為根本,，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力,，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全,。根據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳,，開展了應急疏散演練,，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦,，確保學生生命安全,，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結如下：

1、加強領導,，認真策劃保證防災減災活動的順利開展,。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長**任總負責并在教師例會上作了動員講話,，**副校長具體安排,，政教處具體負責，結合本校實際情況,，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,。

2、5月6日早上國旗下講話,，楊校長進行了“防災減災日”教育動員會,，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展,，災害形勢愈加嚴峻,。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,，關系到青少年兒童的健康成長,，關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,，使他們自覺參與防災減災的學習,、宣傳、行動之中,。

3,、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災,，重在行動,，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語,，組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報,，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍,。

4,、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學生分批次進行學習教育,，通過傳播避災自救能力,，提高小學生防災減災素養(yǎng)。

5,、完善學校防災減災應急預案并開展安全疏散演練,。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練,。在一陣急促的警報聲,，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導,。不到兩分鐘,，全校1100多名師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力,，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力

6,、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,，我校組織相關人員對校舍,、正在建設中的教師周轉房以及校園內各種體育設施、校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查,，對學生提出要求,，在周轉房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7,、夏季來臨,，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生,，要求學生勤洗手,，不動臟東西，不吃“三無食品”,，不吃未洗的瓜果,，把食物中毒工作落到了實處。

8,、預防h7n9,，一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學工作中，認真貫徹落實xx縣教育系統(tǒng)安全管理四隊四會五制度

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,，我們將認真總結經(jīng)驗總結,，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。