人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇一

您好,！

本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為,。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為,。其原因是擔(dān)心自己會掛科，究其根本是因為平時學(xué)學(xué)不努力,，考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。這種行為于己，于學(xué)校,，于社會都是不對的,。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng),。對于社會,，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

其次,，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,，感謝學(xué)校對自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴(yán)重性,。這次經(jīng)歷過后,，我認(rèn)真反省自己,，分析問題,。我大徹大悟的認(rèn)識到自己是不對的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習(xí)成果,。我應(yīng)該認(rèn)真對待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷,。

最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例,。一定遵守考場紀(jì)律,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇二

尊敬的老師：

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,，希望能得到您的原諒,。在期末考試的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實不會做,，而且我們平時關(guān)系也比較好，覺得也沒什么,，所以就看了他的試卷,。通過事后老師的教育，我自己的反思,，我現(xiàn)在認(rèn)識到這個行為是非常錯誤的,。

這樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到,，無論是怎樣,，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律,，考試無論大小,，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的,。

其次,，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性,，現(xiàn)在我認(rèn)識到,，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,，應(yīng)該是在考試之外的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為,，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣,。

所以,，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方,。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事,，就會真正影響我一生了。

在這里,，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律,、端正態(tài)度,，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我,，使我能沿著正確的道路前進，謝謝,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇三

尊敬的老師：

由于,，我在期末考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為,，當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),，并覺得很氣憤,，腦子有點熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了,。

事后,，一個人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯誤……便即尋于班主任老師,，在老師的教育幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時候看小紙條上的答案,，本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,，這對老師為大不敬,，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是考試作弊,，或者和老師有爭執(zhí)，都是不對的,，還對老師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動,，沒有考慮其后果，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,。

班主任老師教導(dǎo)我，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，何況，在自己本就是錯的情況下,，還做出以自己為中心的事情,，我這樣做，從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”,，實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé),。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,，加上撕試卷更是罪加一等,。

所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,?？荚嚤緫?yīng)該以誠信為本，不作弊,，自己靠平時的積累,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對班級形象造成了一定損害,，當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,，我應(yīng)該去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因看答案是不對的,，對監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則?，F(xiàn)在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討,。

我從開始就犯下了錯誤,，走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重。現(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師,，給班級,，給自己一個交待，從而得以進步,。

對于xx老師,，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊，這對老師是一種欺騙行為,。并以那樣無禮的行為對待老師您,。我自覺自愧不如,，無言面對。而不善于表達(dá)的我,，只能在這檢討中深深的對您,，說聲，“對不起,，xx老師,！”

自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我,，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過放學(xué)在老師辦公室的談話，那句,，“我也沒想到她會這樣做……”那句話,，我深刻的感受到老師對我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響,。這種行為,，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。之后對趙老師的無禮,，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。

一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,。

考試作弊,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,，給老師帶來了極大的難堪,，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

從期末考場上發(fā)生的事情,，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。為對趙老師帶來的不敬而道n個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。我知道,，造成如此大的錯誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任,，尤其是作為在重點中職校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，對于這一切我還將進一步,，深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟！

望請老師對我的問題酌情處理,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇四

尊敬的老師：

您好,！

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了,，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。

我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實際上是在害他,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的`人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇五

尊敬的：

您好,！

寫這封檢討書反省我在這次期末考試中作弊的。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認(rèn)真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事,，我有隊的錯誤深入分析,，我知道問題的嚴(yán)重性。

從小學(xué)到初中,，再到現(xiàn)在的高中,，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了,。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持,，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光,！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎,？作弊呀,！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書。

然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎,，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看，沒辦法,。我一道題都還沒看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑,。這便是我作案的全過程。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達(dá)此時此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯之后,，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。

2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點,，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯,！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷,，感謝我敬愛的老師。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇六

尊敬的老師：

我是xx班的xx，向您遞交這份檢討書,，嚴(yán)肅反省我在期末考試時的舞弊行為,。對于我的嚴(yán)重錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，以及給年級,、班級形象帶來的損害,，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。在考試的時候拿手機,，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：＂這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢！＂真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

身為學(xué)生干部,，我本該在學(xué)習(xí),、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。然而,，由于我的責(zé)任感欠缺,，我不但在平時上課時沒有認(rèn)真聽講，在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任，而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí),，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望，而且給班級的形象帶來了極差的影響,，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響,，我在此深表歉意。

從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,，我堅守誠信的信念極不堅定,。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心,、及時的教育。現(xiàn)在,，我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實,，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓(xùn),，我堅信自己以后一定會誠實做人。

作為一名學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù),。我卻木有做到?，F(xiàn)在犯錯之后，深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件做一面鏡子,，時時檢點自己,，不斷進行自我批評和教育，自覺接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進?；邜u為動力,，努力學(xué)知。同時通過這次事件提高我的思想認(rèn)知,，強化責(zé)任意識,。老師也常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,。只有好好讀書,，不再犯錯，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了,。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

“無規(guī)矩不成方圓”,，每個組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,，但絕不能無視紀(jì)律,、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,?！耙粋€人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)在,，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤。現(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識到了錯誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監(jiān)督,、幫助我改正錯誤,，走上正確的人生之路。

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，是高中一年級xxx班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤,，我用作弊的方式去獲取我的英語成績,，這在班上引起不小的動靜，我很后悔在這個高一就不好好學(xué)習(xí)英語,，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分?jǐn)?shù),，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤,，向您檢討這次作弊行為,。

這次期末考英語的時候，看到發(fā)下來的試卷,，一張收卷整體看過去,，我才發(fā)現(xiàn)我一個都不會做，每一道題都感覺是陌生的,，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一,，因為我也沒有拿到過這個稱號，所以我就覺定抄別人的答案,，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄,，就這樣肆無忌憚的在考場上作弊，完全沒意識到我這樣做帶來的后果,，沉浸在別人給我的成果中無法自拔了,。原本只是抄個大概的，可沒想到后來自己就得寸進尺了,，越抄月上癮,，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案,。但是就在我自得其樂的傳著答案抄的時候，我的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了這邊的動靜,，我抄的太起勁,，也就沒發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊,，就這么連人帶證據(jù)全被抓了,。

如此，您也就知道了我在考試作了弊,，讓您面上都沒有光了,，給您丟了大臉，我是您教的學(xué)生,，做什么也都是您在承著,。這次期末英語考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來成就自己,，這是不可被原諒的事情啊,。我竟然枉顧學(xué)校的規(guī)章制度，在考場上做了弊,。您肯定是特失望的,，畢竟我上課時那么乖巧聽講，給人的感覺就是有在好好學(xué)習(xí)的狀態(tài),，但是沒想到的是考試的我竟然違反了考試的規(guī)定,，您大概也是沒想到吧,。我現(xiàn)在亦是對自己考試時作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學(xué)習(xí),，下課也沒有做相應(yīng)的練習(xí),，考試直接就空手上場，都是自己自得的后果,。如今錯誤已發(fā)生,，我也知道自己犯的錯是有多大，當(dāng)前無法去挽回,，那我只有在今后的學(xué)習(xí)中下苦功夫,，考試的時候靠自己的真實去考。趁著現(xiàn)在我還是高一,，還有很多時間去努力的學(xué)英語,，有足夠的空間去上升自己。

我希望老師可以再給我一個機會,，得到老師您的原諒,，也請您相信我可以做到上述所表的決心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇八

尊敬的老師：

您好,！

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重,，后果十分惡劣,，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家長的不負(fù)責(zé)任,，更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學(xué)的不尊重,，是對其他考生的不公平,，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了,，是我一時糊涂也好,，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),，事后我知道,，平我復(fù)習(xí)的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是,，考試之前,，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用,，只是想在考試前把不熟的再看一下,，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場卻逃過懲罰,。

這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的事情,，我竟然包著僥幸的心理,，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試,，發(fā)揮自己的真實水平,，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,，我一定深刻反省,，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會,，我一定會抓住時機，改正錯誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進步,，不辜負(fù)老師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生,。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨,，老師關(guān)心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響,，犯了這么嚴(yán)重的錯誤,，我只能深刻反省，悔過自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足,，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,，最后還是要對老師說聲,，給老師添麻煩了，對不起,，老師是我錯了,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日