人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇一

您好,！

本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),，特寫(xiě)次檢討書(shū)承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為,。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科,，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力,，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己,，于學(xué)校,，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,，不腳踏實(shí)地的學(xué)好,。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅,。

其次,，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸,。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認(rèn)真反省自己,，分析問(wèn)題,。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果,。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷,。

最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例,。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇二

尊敬的老師：

在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,，希望能得到您的原諒,。在期末考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做,，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，覺(jué)得也沒(méi)什么,，所以就看了他的試卷,。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思,，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的,。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，無(wú)論是怎樣,，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,，考試無(wú)論大小,，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì),，都是不應(yīng)該的,。

其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī),，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為,，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣,。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方,。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了,。

在這里,，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,，一定嚴(yán)守紀(jì)律,、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn),，謝謝,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇三

尊敬的老師：

由于，我在期末考試的時(shí)候看了寫(xiě)有答案的小紙頭,，造成了作弊行為,，當(dāng)場(chǎng)監(jiān)考老師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收,。但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并覺(jué)得很氣憤,，腦子有點(diǎn)熱,，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。

事后，一個(gè)人靜靜了下后,，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任老師,，在老師的教育幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng),。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,，這對(duì)老師為大不敬，在班級(jí)在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是考試作弊，或者和老師有爭(zhēng)執(zhí),，都是不對(duì)的,，還對(duì)老師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng),，沒(méi)有考慮其后果，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,。

班主任老師教導(dǎo)我，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，何況，在自己本就是錯(cuò)的情況下,，還做出以自己為中心的事情,，我這樣做，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等,。

所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對(duì)老師的尊敬。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,?？荚嚤緫?yīng)該以誠(chéng)信為本，不作弊,，自己靠平時(shí)的積累,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害,，當(dāng)著兩個(gè)班級(jí)的面做出那么不理智的舉動(dòng),，我應(yīng)該去維護(hù)一個(gè)好的班級(jí)的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因看答案是不對(duì)的,，對(duì)監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則?，F(xiàn)在，我只想對(duì)我的行為做出誠(chéng)懇的檢討,。

我從開(kāi)始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重?，F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給監(jiān)考老師,，給班級(jí)，給自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

對(duì)于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自己的本職,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jī)而選擇了作弊,，這對(duì)老師是一種欺騙行為,。并以那樣無(wú)禮的行為對(duì)待老師您。我自覺(jué)自愧不如,，無(wú)言面對(duì),。而不善于表達(dá)的我,，只能在這檢討中深深的對(duì)您，說(shuō)聲,，“對(duì)不起,，xx老師！”

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)放學(xué)在老師辦公室的談話(huà)，那句,，“我也沒(méi)想到她會(huì)這樣做……”那句話(huà),，我深刻的感受到老師對(duì)我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響,。這種行為,，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。之后對(duì)趙老師的無(wú)禮,，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。

考試作弊,，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對(duì)老師的不尊重,，給老師帶來(lái)了極大的難堪,，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

從期末考場(chǎng)上發(fā)生的事情,，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。為對(duì)趙老師帶來(lái)的不敬而道n個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。我知道,，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任,，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步,，深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，相信我以后能不在犯出同樣低級(jí)的錯(cuò)誤,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺(jué)悟,！

望請(qǐng)老師對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇四

尊敬的老師：

您好！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的`人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇五

尊敬的：

您好！

寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期末考試中作弊的,。我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：

關(guān)于此次期末考試,，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊(duì)的錯(cuò)誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

從小學(xué)到初中,，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實(shí)上,，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,，之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了,。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,，也給我的幫助和支持,，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,，追溯下那失去的可惡時(shí)光,！當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),，你知道我在干嘛嗎,？作弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū),。

然而,，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎,，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法,。我一道題都還沒(méi)看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪,。全場(chǎng)爆笑,。這便是我作案的全過(guò)程。

如今的我,，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無(wú)知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份！對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改,。

2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點(diǎn),，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò),！

再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,，感謝我敬愛(ài)的老師。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇六

尊敬的老師：

我是xx班的xx,，向您遞交這份檢討書(shū),，嚴(yán)肅反省我在期末考試時(shí)的舞弊行為。對(duì)于我的嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,，以及給年級(jí),、班級(jí)形象帶來(lái)的損害，我向您表示十分地歉意,，并做如下深刻檢討：

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿手機(jī)，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天,，每天都在想：＂這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿?huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了,。

身為學(xué)生干部,，我本該在學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任,。然而，由于我的責(zé)任感欠缺，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，在課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒(méi)能肩負(fù)起本來(lái)屬于我的責(zé)任，而且我考試之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),，在考試的過(guò)程中舞弊,。這些行為不但辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望，而且給班級(jí)的形象帶來(lái)了極差的影響,，對(duì)于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響,，我在此深表歉意。

從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信,，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本。然而,，僅僅面對(duì)幾門(mén)考試的壓力,，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。由此可見(jiàn),，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定,。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對(duì)我的耐心,、及時(shí)的教育。現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過(guò)此次教訓(xùn),，我堅(jiān)信自己以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人。

作為一名學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù),。我卻木有做到?，F(xiàn)在犯錯(cuò)之后，深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件做一面鏡子,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，不斷進(jìn)行自我批評(píng)和教育,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進(jìn)?；邜u為動(dòng)力,，努力學(xué)知。同時(shí)通過(guò)這次事件提高我的思想認(rèn)知,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。老師也常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī),，但絕不能無(wú)視紀(jì)律,、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,?！耙粋€(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀(guān)念,。

一直以來(lái),，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，對(duì)自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。我對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

最后希望同學(xué),、老師和學(xué)校監(jiān)督,、幫助我改正錯(cuò)誤，走上正確的人生之路,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，是高中一年級(jí)xxx班的學(xué)生,，這次期末考試我犯了作弊這種錯(cuò)誤,，我用作弊的方式去獲取我的英語(yǔ)成績(jī)，這在班上引起不小的動(dòng)靜,，我很后悔在這個(gè)高一就不好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分?jǐn)?shù)，我給您丟臉了,，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事,，所以我決定懺悔自己的錯(cuò)誤，向您檢討這次作弊行為,。

這次期末考英語(yǔ)的時(shí)候,，看到發(fā)下來(lái)的試卷,，一張收卷整體看過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都不會(huì)做,，每一道題都感覺(jué)是陌生的,，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一，因?yàn)槲乙矝](méi)有拿到過(guò)這個(gè)稱(chēng)號(hào),，所以我就覺(jué)定抄別人的答案,，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄，就這樣肆無(wú)忌憚的在考場(chǎng)上作弊,，完全沒(méi)意識(shí)到我這樣做帶來(lái)的后果,，沉浸在別人給我的成果中無(wú)法自拔了。原本只是抄個(gè)大概的,，可沒(méi)想到后來(lái)自己就得寸進(jìn)尺了,，越抄月上癮，就抄大的了,，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案,。但是就在我自得其樂(lè)的傳著答案抄的時(shí)候，我的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了這邊的動(dòng)靜,，我抄的太起勁,，也就沒(méi)發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊,，就這么連人帶證據(jù)全被抓了,。

如此，您也就知道了我在考試作了弊,，讓您面上都沒(méi)有光了,，給您丟了大臉，我是您教的學(xué)生,，做什么也都是您在承著,。這次期末英語(yǔ)考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來(lái)成就自己,，這是不可被原諒的事情啊,。我竟然枉顧學(xué)校的規(guī)章制度，在考場(chǎng)上做了弊,。您肯定是特失望的,，畢竟我上課時(shí)那么乖巧聽(tīng)講，給人的感覺(jué)就是有在好好學(xué)習(xí)的狀態(tài),，但是沒(méi)想到的是考試的我竟然違反了考試的規(guī)定,，您大概也是沒(méi)想到吧。我現(xiàn)在亦是對(duì)自己考試時(shí)作弊的行為不齒，我自己沒(méi)有好好的去上課學(xué)習(xí),，下課也沒(méi)有做相應(yīng)的練習(xí),，考試直接就空手上場(chǎng)，都是自己自得的后果,。如今錯(cuò)誤已發(fā)生,，我也知道自己犯的錯(cuò)是有多大，當(dāng)前無(wú)法去挽回,，那我只有在今后的學(xué)習(xí)中下苦功夫,，考試的時(shí)候靠自己的真實(shí)去考。趁著現(xiàn)在我還是高一,，還有很多時(shí)間去努力的學(xué)英語(yǔ),，有足夠的空間去上升自己。

我希望老師可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì),，得到老師您的原諒,，也請(qǐng)您相信我可以做到上述所表的決心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)字 高中生作弊檢討書(shū)兩千字篇八

尊敬的老師：

您好,！

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重,，后果十分惡劣,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗,，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重,，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情,，竟然在今天被我做了,，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷,，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。

我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平,，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的,，只是，考試之前,，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄,，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用,，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下,，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。

這種想法本身就是錯(cuò)誤,，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情,，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò),，我本該公平公正平等的對(duì)待考試,，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò),，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題,，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),，改正錯(cuò)誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,。

下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨,，老師關(guān)心我所以批評(píng)我,，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情,，因此犯了大錯(cuò),，老師的話(huà)讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我只能深刻反省，悔過(guò)自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生,。

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲,，給老師添麻煩了，對(duì)不起,，老師是我錯(cuò)了,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日