人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

迎接期末考試精彩發(fā)言稿篇一

元旦剛過,，期末又要來臨了,，我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學進行期末復習,，今天我們特在此進行一次期末動員,，總結(jié)過去，展望未來,，為不久之后的期末考試敲響警鐘,。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21,，23日三天,，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了,！這次期末考試和期中考試又有所不同,，（此處刪除156字）。從這個層面上講,，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時,，要斂神屏氣,，要目視對手,，要全身戒備，要蓄勢待發(fā),；這是一種緊張,，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn),。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時,，要加緊操練，要整裝待發(fā),，要枕戈待旦,，要檢查武器，要磨光刺刀,。我們決不能全身松弛,，思想懈怠，放棄復習,，載歌載舞,。這是是滅亡的前兆。

因此,，這次考試意義非同尋常,！此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：

1,、要有明確的個人目標,。

美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎,？”只有10%的學生確認他們有目標,。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么,，你們可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后,，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理,，你要正兒八經(jīng)地干正事,，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果,。

我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,，并把自己目標寫下來，時時提醒自己,，時時鞭策自己,。可以結(jié)合期中考試成績,，定下你每門學科具體的分數(shù),，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次,，其他學科的分數(shù)名次,。

2、從現(xiàn)在就開始行動,。

誰動手早,，誰就會擁有學習的主動權(quán)；誰擁有的時間多,，誰就會擁有考試的成功,；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”,，先下手為強,，面對考試，要周密安排,，及早動手,；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察,，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功,、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜,，開始競爭,，兩眼一睜,，學到熄燈。進校學習,，不是走親戚,，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習,，不是進網(wǎng)吧，進舞廳,，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,，進校學習，不是守株待兔,，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取,，進校學習，就意味著吃大苦,，流大汗,，我們要“見時間之縫，插學習之針”,，充分利用點點滴滴的時間,，爭取多記幾個公式、單詞,，多背一段文章,，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍,，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰,，把空虛變成充實,，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量,！同學們應該從思想上正確認識學習,，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情,，它必須付出艱苦的勞動,。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔,，一種包袱和苦差事,，學習是一種追求、興趣,、責任,，一種愿望,，學知識是為人生更快樂，更有滋味,，更有價值,。

迎接期末考試精彩發(fā)言稿篇二

同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：“充分準備,、收獲碩果”,。

同學們！期末考試即將來臨,，此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學,。

請注意，現(xiàn)在安排有所調(diào)整：初一初二的地理,、政治原定考試時間為14：20—15：20現(xiàn)改為14：30—15：30,，其余不變。而考試形式：1月28,、29日初一,、初二的期末考試仍實行“三自考試”，和期中考試一樣,，每班將有學號小到大19位同學到下一個班級參加考試,。其余的考查、初三期末考試都是全程有教師監(jiān)考,，每位同學在自已班級參加,。

同學們，期末考查,、期末考試都是檢測同學們一學期的學習成果,，考試考查成績是對同學們一學期學習情況的鑒定，所以希望同學們要高度重視,，認真對待,。在緊張的復習迎考中，要積極準備,，做到目的明確,、思想集中、積極思考,、情緒放松,。在此建議大家做到以下三點：

要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時的努力,，這些都為考試打下了堅實的基礎(chǔ),。而期末的復習，就像賽跑時的最后沖刺,，顯得格外重要,。復習課上,，老師會對整個學期知識的全面梳理，同學們一定要認真重視,，利用這個機會將思緒梳理清晰,；并且將一些可能淡忘的內(nèi)容重新激活、牢牢掌握,。此外,，同學們還需要結(jié)合平時的練習，找出自己學習的漏洞與不足,，查漏補缺,、全面突擊。值得提醒的是,，同學們在最后階段務必為自己制定一個復習計劃，明確重點,。遇到不理解的問題,，記在筆記本上，及時向老師,、同學請教,，直到弄懂為止。

學習時間長,，并不代表成績一定好,，關(guān)鍵在于會學習、有效率,。所以,，同學們在這個階段尤其要注意勞逸結(jié)合，科學用腦,。如果只是長時間看書,，不注意休息，不參加體育活動,，就會導致疲乏無力,、思考遲緩、記憶力下降,，最后事倍功半,。所以同學們一定要保持心情舒暢、精神飽滿,，科學安排復習時間,，爭取事半功倍！

同學們身經(jīng)百戰(zhàn),，自然熟知臨場發(fā)揮的'重要性,。如果思想負擔過重,，即使平時學得再好，復習再充分,，也會影響正常水平的發(fā)揮,。所以考試時，不要過于緊張,，不要總想著成績的好壞,，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。

其次,，要正確對待考試,。考試,，是對同學們平時學習情況的一種必要檢測,，是同學們學習情況的真實反映。這就要求同學們在考試中獨立,、認真去答卷,。

此外，對待考試的態(tài)度和行為,，也可以反映出一個人的考風和學風,。學校規(guī)定要嚴肅考風、考紀,，是對每一位同學負責,，而三自考試正是對同學們?nèi)似返目简灐?/p>

我想我們達立師生同樣負有這樣的責任，希望同學們自覺遵守考試紀律,，樹立和發(fā)揚達立學生的光輝形象,。

最后祝同學們充分準備、收獲碩果,。謝謝,！

迎接期末考試精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導、老師,、親愛的同學們：

上午好,！

今天，學校召開期末考試總結(jié)表彰大會,，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習,、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀,。

同學們,，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

同學們：一份耕耘,，一份收獲,。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間,，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后,，很多同學更是放棄了看電視,、玩耍的時間，用于復習功課,，這是何等可貴的學習精神?。?/p>

教師們,，你們辛苦了,！你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月,、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,，年幼得還在學走路,，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心和愛,，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋,。像這樣愛生勝過愛子的教師,，我們學校很多，如：xx教師等等,。同學們,，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！

最后祝全體師生學習進步,，工作順利,，xx年大發(fā)，新年快樂,！

迎接期末考試精彩發(fā)言稿篇四

同學們：

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)接近尾聲，再過兩個星期,，我們就將迎來本學期的期末考試,。通過考試,，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己,、父母和老師交出一份答卷,。所以，我們必須要重視這次考試,。接下來就關(guān)于如何有效地做好復習工作,，我提出幾點要求：

古人云：“凡事預則立，不預則廢,?！币馑季褪钦f做事情要有計劃、有目的,、找到行之有效的方法,，盲目地去做是做不好的，復習也是如此,。我們班還存在這樣一些同學,，他們整日無所事事，什么都不愿意做,，早讀課連書本都不拿出來,，還提什么有效復習！

就拿英語來說,，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”,，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句,，識記多少道選擇題的答案,。打算在什么時候來完成，早讀課,？中午,？其他時間？在考試之前要復習幾遍,？這些事情都得計劃好,，定好目標，然后朝著目標前進,。比如單詞你都會默寫了,，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間,？自己給自己挑毛病,，找出不足，努力克服，不斷進步,！

將所要復習的知識總結(jié)歸納好,，是有效復習的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,，這樣做的好處是能夠集中復習知識點，能取得事半功倍的效果,。請大家把我發(fā)的講義保存好,，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,，同一類型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面,，經(jīng)常翻開看一看，你會有新的收獲,。

我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了,，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非,，不能迷迷糊糊,。

同學們，夢想再美好,，躺著不動永遠也不會實現(xiàn),。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難,。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的,。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版,；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學獎,，同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學獎，類似的事例不勝枚舉,。沒有人能夠隨隨便便就取得成功,。

同學們，學習的過程是孤獨的,，也是辛苦的,，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,，你就會越幸運,；越努力，你就會越優(yōu)秀；越努力,，你就會越完美,；越努力，你離成功就會越近,。

沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發(fā)揮集體的力量,，相互督促,、扶持，互幫互助,，共同進步,。比如說，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學在玩,、在東張西望,，就要提醒ta，督促ta去學習,，你也可以隨時要求檢查ta的單詞默寫,、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合,，無條件接受檢查,。可以幾個人聚在一起,，舉行小型的默寫比賽,，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,，同時還可以激勵他人,，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的,，就比誰學習用功,，比誰成績優(yōu)異，這樣堅持一段時間,，你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多,。

同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的,。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,，沒有前途。有的同學可能會想：我現(xiàn)在還小,，前途無量呢,！我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明,，但不能保證你有前途,。前途是拼出來的，不是天上掉下來的,。讓我們一鼓作氣,，拼出一個優(yōu)異的成績來。