總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇一

作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題,。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，樹立自己的正確的人生觀、世界觀,。

第三,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問(wèn)題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。

與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績(jī)積極同家長(zhǎng)匯報(bào),，及時(shí)反映學(xué)生情況,，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況,，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力,。

第五，至于成績(jī)方面,，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力,，組織、紀(jì)律性較好;二是期中考試,、月考,、質(zhì)檢等總評(píng)穩(wěn)步上升，并且在團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了良好的成績(jī),。當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,，落后面大,，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇二

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康,、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格、能力的差異,，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一,、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì),。

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái),，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合。李葉敬,，我們班的班長(zhǎng),，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng),，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);,，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，他思維靈活，反應(yīng)迅速,，但看問(wèn)題比較膚淺,、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見,，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,，我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，活潑可愛,、能歌善舞，而且處事大方,，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操,、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出,、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭,。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來(lái)的情況表明,，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng),。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇三

一個(gè)新的集體,，轉(zhuǎn)瞬間,，卻已走了半個(gè)學(xué)期。時(shí)間雖不長(zhǎng),，但作為一個(gè)新的集體,，尤其應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，以使日后朝著更加明確的目標(biāo)前進(jìn),。

我們班是把班級(jí)各項(xiàng)工作分為六個(gè)部,，(其中包括團(tuán)支部、學(xué)習(xí)部,、生活部,、紀(jì)檢部、體育部,、宣傳部),。下面，我們將逆著來(lái)時(shí)的道路,、覓著來(lái)時(shí)的足跡,，對(duì)各個(gè)部門的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

團(tuán)支部

無(wú)論何時(shí)何地,，正切的思想總會(huì)指引正確的方向,，方向的問(wèn)題是絲毫不能出差錯(cuò)的。我們的團(tuán)支部雖然也是新的,，但通過(guò)大家的共同努力,。工作現(xiàn)已逐漸步入正軌。

團(tuán)日志是團(tuán)員交流思想的主要載體,，大家對(duì)此都重視有加,。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，大家都一絲不茍地對(duì)待著每一篇團(tuán)日志,，日志已寫了密密麻麻的小半本,，工整的字跡，睿智的語(yǔ)言,，都顯示出團(tuán)員們良好的精神狀態(tài),、對(duì)團(tuán)支部及班級(jí)工作的熱愛,。

① 完成布置國(guó)防教育展板的任務(wù)。此次任務(wù),，雖占用了大家寶貴的午休時(shí)間,，但團(tuán)員們毫無(wú)怨言，出色地完成了任務(wù),。

② 完成組織同學(xué)進(jìn)行中學(xué)生道德網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽的任務(wù),。在班中團(tuán)員的共同努力下，我班有條不紊地完成了網(wǎng)上答題,，保質(zhì)保量,。

現(xiàn)我支部已初步通過(guò)團(tuán)員無(wú)記名投票，確定了第一批新團(tuán)員發(fā)展對(duì)象,，發(fā)展工作已經(jīng)全面展開,。

已初步擬訂活動(dòng)內(nèi)容----環(huán)保及宣傳，預(yù)計(jì)兩周內(nèi)開展此項(xiàng)活動(dòng),。

新組建的團(tuán)支部,，由于組建時(shí)間短，人員新,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，在開始的這段時(shí)間里，工作效率還不是很高,。于是,，干部門擬訂了一套支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)自身學(xué)習(xí),，提高理論水平及工作能力,，并虛心向別的支部學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

學(xué)生貴在學(xué)習(xí),，主要的任務(wù)也就是學(xué)習(xí),。如何組織好同學(xué)們更加充分、合理的利用時(shí)間資源,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率，建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)秩序,，創(chuàng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，變成為學(xué)習(xí)部工作的中心內(nèi)容。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,，利用好了早晨的這段時(shí)間,，也就是利用好了一天的開始。雖說(shuō)每天的早讀只有短短的十五分鐘,，但日積月累,，也是一份不小的財(cái)富。由于人的記憶力通常在早晨比較好,，我們就把每天的這十五分鐘分配給了語(yǔ)文和英語(yǔ),，這兩門需要經(jīng)常積累的學(xué)科。英語(yǔ)早讀,，通常是聽磁帶,，以提高同學(xué)們的聽力;語(yǔ)文早讀，則是要求同學(xué)們自己根據(jù)需要,，背一些東西(諸如成語(yǔ),、名言警句一類)，以提高同學(xué)們的文化修養(yǎng),。

進(jìn)入高中,，同學(xué)們似乎懂事了許多，在學(xué)習(xí)上也更加嚴(yán)格要求自己,。每天中午,，都有一部分同學(xué)自覺地在班里學(xué)習(xí)，其他在教室里的同學(xué)也能保持相對(duì)安靜,，形成了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。課間和休息時(shí)間，也總能看到同學(xué)之間互相討論的身影,，這就使同學(xué)之間形成了一種相互比較,、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。

目前最大的問(wèn)題在于自習(xí)課的紀(jì)律,。主要原因還是由于同學(xué)們還是沒(méi)有完全適應(yīng)這種自主學(xué)習(xí)的方式,，有些同學(xué)過(guò)多地依賴于相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)方式。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將向同學(xué)們宣傳“只有深入的思考才能將書本上的知識(shí)變成自己的知識(shí)”的思想,，使同學(xué)們自主地認(rèn)識(shí)到上好自習(xí)的重要性。

紀(jì)檢部積極配合年級(jí)紀(jì)檢部完成早讀檢查,、下午自習(xí)檢查,、年級(jí)會(huì)紀(jì)律檢查等工作。

在紀(jì)檢部成員及班長(zhǎng)的共同努力下,，我班自習(xí)課紀(jì)律較前一階段有了進(jìn)步,，自習(xí)效率也得到提高。

(1)利用班會(huì)時(shí)間組織一次以紀(jì)律為主題,、形式豐富多彩,、內(nèi)容活潑的主題班會(huì)

(3)向全班宣傳集會(huì)和學(xué)?；顒?dòng)上集體面貌的重要性，并帶領(lǐng)大家,，把集會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律搞上去,。

由于班里的行政組有男女之分，做值日便有些不協(xié)調(diào),。通常來(lái)講,，女生要更細(xì)心些，所以做值日效果比較好,，但男生在這方面就差一些,，所以常常會(huì)出現(xiàn)一天好，一天差的現(xiàn)象,。

后來(lái)分派了保潔區(qū)的任務(wù),，為了讓男女生各展所長(zhǎng)，就變成了一天兩組,，女生組負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生,，男生組負(fù)責(zé)室外保潔區(qū)，雖然可能從某個(gè)角度來(lái)講有些不公平,，但這是現(xiàn)階段較好的能夠?qū)嵤┑姆椒ā?/p>

這樣做之后,，班里的衛(wèi)生有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然,。這全都?xì)w功于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作與不屑努力,。

早晨做值日的同學(xué)不能按時(shí)到校，導(dǎo)致值日時(shí)間后移,，影響早自習(xí),。在下半學(xué)期，生活部將制定處罰措施,，以提高同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生工作的重視,。

良好的身體是學(xué)習(xí)的本錢，為了使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有堅(jiān)實(shí)的保障,，體育部,，可謂勞苦功高。

(1)在軍訓(xùn)中帶領(lǐng)大家刻苦訓(xùn)練,，認(rèn)真對(duì)待每一天，努力作好每一個(gè)動(dòng)作,，使我班在最后的匯報(bào)表演中取得了較好的成績(jī),。

體育部的成員們?cè)谡n間操、體育課,、體活課上認(rèn)真組織同學(xué)們練習(xí)廣播操,，一個(gè)個(gè)糾正動(dòng)作,，并在課下幫助有困難的同學(xué)練習(xí)廣播操。通過(guò)大家的努力,，我班在廣播操比賽中也取得了較好的成績(jī),。

古語(yǔ)道：“酒香不怕巷子深”，但如今是“再深也得靠宣傳”,，可見宣傳工作的重要性,。為了使同學(xué)們?cè)谛掳嗉?jí)中迅速地凝成一股繩，組成一個(gè)大家庭,，宣傳部成員可謂是費(fèi)盡心思,。

我班宣傳工作的開展，得益于廣大同學(xué)的支持,，可以說(shuō),，每位同學(xué)，都是集體中的宣傳員,。

宣傳部在班內(nèi)的工作,，以班會(huì)形式為主。歷次班會(huì),，都是在各部的配合及同學(xué)們的集思廣益下成功舉辦的,。每一次，都是同學(xué)們“臺(tái)上臺(tái)下”相互討論,、學(xué)習(xí)的過(guò)程;大家在熱烈的討論,、交流的過(guò)程中增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了了解,，也促進(jìn)了相互之間的學(xué)習(xí)和溝通;更重要的是使同學(xué)們的感情更加深厚,，使我們集體的氛圍更加融洽。

比如說(shuō)宣傳部和體育部合作的一次以軍訓(xùn)為主題的班會(huì),，同學(xué)們一同回憶了那段難忘的日子;很多同學(xué)也上臺(tái)來(lái)談了自己的感受;我們重溫了那段不同尋常的經(jīng)歷,，更加深了同學(xué)們對(duì)軍營(yíng)、對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活各方面的認(rèn)識(shí);使我們更加深刻地體會(huì)到了什么是紀(jì)律,、什么是服從······

總之，一切還都是個(gè)開始,，這個(gè)集體要走的路還很長(zhǎng),。但他正如一輛在通向理想的鐵軌上急馳的火車，他不敢有絲毫的松懈,，不敢有絲毫的怠慢,，因?yàn)樗钪挥袝r(shí)刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)的人，才能在希望的田野上茁壯成長(zhǎng),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇四

我擔(dān)任學(xué)校焊工二十四班的班主任,， 一晃一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作中千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由50名男生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了半個(gè)學(xué)期,，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一學(xué)期的班主任教育管理工作。

一學(xué)期在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和

每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說(shuō)服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象朋友那樣去感染他們,、感化他們。使他們愛學(xué)校,、愛老師,、愛班級(jí)，這樣就不會(huì)有厭學(xué)情緒,。本學(xué)期本班學(xué)生50人無(wú)一人退學(xué),。

我班人較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是學(xué)校校慶典禮,，還是各項(xiàng)活動(dòng)，我班都能認(rèn)真的對(duì)待,，并取得優(yōu)異的成績(jī),。而且還大大增強(qiáng)了學(xué)生凝聚力。使全班同學(xué)保持高度團(tuán)結(jié),。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早操,、內(nèi)力衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

每次大休放假都回提前短信告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)與我共同督促學(xué)生按時(shí)往返校,，針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生也都打電話與家長(zhǎng)溝通,，很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行合力教育。

積極,、依時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議,，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá),，工作做到心中有數(shù),、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校各種材料的上交事務(wù)。

盡管我班取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫。有的在課上睡覺,，玩手機(jī),，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò),。 在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

總之,班級(jí)的管理需要班主任要用細(xì)心、耐心,、虛心,、忍心和愛心、良心去竭力培育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決班級(jí)問(wèn)題,，班級(jí)才會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇五

時(shí)光如電,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,，作為班長(zhǎng)(副班長(zhǎng)),，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年,，我們帶領(lǐng)x班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。本學(xué)期,，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、體育等興趣小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。高數(shù)、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題,，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強(qiáng)了身體的鍛煉,。

3.針對(duì)晚自習(xí),，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來(lái)臨之際,，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

5.在12月下旬，班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課,，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況,，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果,。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們收獲很大,。

二,、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時(shí),，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論,、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn),，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng),、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外,，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題,。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群,，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息,。

3.成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),、班旗,、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作,，力爭(zhēng)在下期初拿出一套完整的方案,。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時(shí),、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)每月召開班委例會(huì),，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé),，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通,，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展,。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,，組織各種健康向上的活動(dòng),，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活。

1.在校,、院組織部的要求下,，我們配合本班團(tuán)支部，組織開展了“當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等6次團(tuán)組織生活,，在考評(píng)中取得了5優(yōu)1良的好成績(jī),。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號(hào)”“安全知識(shí)教育”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等3次主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與,，懂得了環(huán)保、安全,、廉潔,、誠(chéng)信的重要性，豐富了知識(shí),。

3.11月下旬~12月上旬,，由體育委員負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了寢室間的交流,，增進(jìn)了友誼,，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

4.我們利用課余時(shí)間在3-418寢室組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影,，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操,，豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽說(shuō)能力,。

5.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院?；顒?dòng)，并取得了較好的成績(jī),。袁明蛟,、張揚(yáng)等同學(xué)代表班級(jí)參加疊軍被大賽獲得團(tuán)體第三名;、等25名同學(xué)代表班級(jí)參加石工院新生拔河比賽取得第二名;xx同學(xué)代表石工院參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得男子4x100接力第二名,。

6.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的課余生活,。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖,。

2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì),，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議。

3.在平安夜,，由團(tuán)支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋果活動(dòng),，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。

4.安排生活委員購(gòu)買了羽毛球,、乒乓球等體育器材,，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買了音響,，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開展,。

5.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢,，一人記賬,，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

五,、與上級(jí)保持聯(lián)系,，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.團(tuán)支部班委會(huì)與西南石油大學(xué)學(xué)生會(huì),、石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達(dá),、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級(jí)工作得以順利開展,。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，主動(dòng)解決問(wèn)題,。

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用,。

4.前半學(xué)期,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好，但在下半期,，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距,。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好。

展望團(tuán)支部班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作,，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),，避免并克服工作上的缺點(diǎn),，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇六

學(xué)期即將結(jié)束,。這學(xué)期以來(lái),，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我們班也取得了不少的成績(jī),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)總結(jié)

一,、加強(qiáng)德育,，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(1)開展"愛中華,，誦經(jīng)典"活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史,，有著博大精深的文化體系,，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國(guó)教育,，愛我們的祖國(guó)首先要讓學(xué)生了解一下祖國(guó)的文化,，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感,，激發(fā)更加熱愛我們的祖國(guó)的思想感情,。這學(xué)期，我們繼續(xù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,，學(xué)習(xí)《老子》,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅可以感受到中華民族語(yǔ)言的美,，激發(fā)愛國(guó)熱情,，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語(yǔ)感,，提高語(yǔ)言的感悟能力,。我們利用早自修、課余時(shí)間,，定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)古文化,。由于這種安排時(shí)間不長(zhǎng)，不用那么多的理解,、分析,，老師也不會(huì)有那么多的提問(wèn)，學(xué)生只是在不斷地誦讀中靜靜地感受語(yǔ)言的美,，因此興趣很高,。再加上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們的整體記憶能力普遍很強(qiáng)，他們往往會(huì)在誦讀之余,，不由自主地脫口背出來(lái),。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，他們也積累不少的古詩(shī)詞,。雖然說(shuō),，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)古文化的利弊還在爭(zhēng)議之中，但我想如果他們有興趣,，又不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，何況古文化中都蘊(yùn)藏著樸素的做人的道理，這樣學(xué)習(xí),，肯定是利大于弊,，肯定是讓他們終身受益的。

(2)開展"愛心大行動(dòng)"活動(dòng),。幾十年前,，外國(guó)的一本《愛的教育》，經(jīng)夏沔尊翻譯后,，曾經(jīng)影響了一批又一批的教育者,。斯霞、霍懋征等老一輩的教育者們都用她們的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲又一曲愛的贊歌,。筆者相信,，一個(gè)人如果缺乏愛心，他的人格也是不健全的,。中國(guó)古代有"泛愛眾"的思想,，近代有"愛心教育"。生活在一個(gè)充滿愛的集體才是最溫馨的,、最幸福的,。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心,，一心系班級(jí)，對(duì)學(xué)生不打罵,，不體罰,，與學(xué)生平等相待，能為班級(jí)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心,。當(dāng)然,，愛心并不是縱容，小學(xué)生自我管理能力弱,，不免會(huì)做出違反規(guī)章制度的事,。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理,，也決不能簡(jiǎn)單處理,，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道,。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧,、溫馨、民主的環(huán)境中,，自然就容易培養(yǎng)出愛心,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到,。在工作過(guò)程中,，我們抓住一切契機(jī)，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié),，互相幫助,，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想,。學(xué)生有困難,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中,。你說(shuō)這樣的班集體，還會(huì)有打架,、罵人的生嗎?

(3)學(xué)《守則》,、學(xué)《規(guī)范》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是規(guī)范小學(xué)生行為準(zhǔn)則的尺度。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。即使是長(zhǎng)大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中,。因此,，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度,，才能做得更好,。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)充滿合作的社會(huì)，在這樣的社會(huì)里,，個(gè)人主義是行不通的,。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生,，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度,，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。

為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》進(jìn)行了部分修改,。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,，開展了多種形式的活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心,。再聯(lián)合生活實(shí)際,，逐條落實(shí)。久而久之,，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》,、《守則》，從原來(lái)的認(rèn)識(shí)化為自己的行動(dòng),。

二,、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，大力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(1)這學(xué)期,，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),，比如五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、廣播體操比賽,、拔河比賽等,，在一定程度了豐富了學(xué)生的課余生活。凡是學(xué)校里開展的活動(dòng),，我們班都積極參與,，并事先做好準(zhǔn)備工作。因此,，無(wú)論是每周一次的五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽,，還是廣播體操比賽、拔河比賽等都能夠取得好的成績(jī),，獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。

(2)班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級(jí)是否有活力,，可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出,。再則,，班級(jí)活動(dòng)的開展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,。這學(xué)期,，我們班除了學(xué)習(xí)《規(guī)范》《守則》，還多次開展了故事會(huì),、寫字比賽,、畫畫比賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng),。比如,，"我能行"、"夸夸別人"等心理健康教育的活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。每次的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生的積極性都很高,。一個(gè)原因是班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)節(jié)，另一個(gè)原因恐怕是學(xué)生在這里減少了老師對(duì)他們的束縛感,，提供了充分展示他們自己的平臺(tái),。在多次的開展班級(jí)活動(dòng)中，平時(shí)學(xué)習(xí)到的東西,，在這里得到了鍛煉,，一些"小能人"，"小主持人",，"小故事王""小演講家"從中脫穎而出,。

(3)教學(xué)質(zhì)量

是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命,。沒(méi)有質(zhì)量,，就無(wú)所謂班級(jí)的發(fā)展。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天,，我們更要重視質(zhì)量,。什么是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個(gè)好的班級(jí)，首先是要有一個(gè)民主,、和諧,、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。考試制度還沒(méi)有完全廢除,，并且它還作為衡量班主任業(yè)績(jī)的一個(gè)重要依據(jù),。因此,，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念,。

這學(xué)期,，筆者首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人，給他們聽名人小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事,，讓他們收集一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)方面的名人名言,，開展名人故事匯報(bào)會(huì)等，使學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象,。有了榜樣就有了動(dòng)力,，學(xué)生的積極性被激發(fā)。這時(shí)候,，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，讓他們知道，要想成功,，必須要有好的方法,，思考方法的過(guò)程同樣也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。這樣一來(lái),，比如,，一味的抄寫改成了"自己考自己"(筆者自己想出來(lái)的名字，即自己出題考自己的意思);要多次重復(fù)的死記硬背換上了"帶關(guān)鍵詞背誦法",，想背的時(shí)候,，一拿出自己準(zhǔn)備的關(guān)鍵詞，記得快,，記得牢,，等等。

當(dāng)然,，在實(shí)際工作中,，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié),、反思,，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率,。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇七

20xx的鐘聲已敲響,，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面對(duì)在如火的九月迎來(lái)的28位哭泣而稚嫩的孩子,，我們小二班的老師付出了辛勤的汗水,。但是一份耕耘一份收獲，當(dāng)看到孩子們由剛?cè)雸@時(shí)的一臉不滿與無(wú)助,，到如今的歡笑與滿足,，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我們感到欣慰。孩子們?cè)谛《喽冗^(guò)了一個(gè)個(gè)愉快而充實(shí)的日子,，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師們真心的愛著孩子們,，孩子們也愛著每一位老師,，在這個(gè)家里面每一個(gè)人都是幸福快樂(lè)的,。

回顧本學(xué)期,，我班孩子無(wú)論在自理能力、游戲規(guī)則意識(shí),、學(xué)習(xí)等各方面都有不同程度的提高和進(jìn)步,。下面總結(jié)一下我班的保教情況：

1.穩(wěn)定情緒，抓好常規(guī),。

孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在感情上是較難適應(yīng),。我班的老師始終用“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)孩子,，讓他們感受到老師的愛,，老師用撫摸、摟抱,、允許他們帶自己所喜歡的東西來(lái)園等方法讓他們穩(wěn)定情緒,，使他們很快就喜歡上幼兒園，和老師也建立了很好的感情,。但適應(yīng)期過(guò)后,，孩子們自由的個(gè)性就完全展露出來(lái)了，連一點(diǎn)點(diǎn)的紀(jì)律意識(shí)都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂,，更別說(shuō)自理能力了。針對(duì)這一情況,，我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓,、堅(jiān)持抓。我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī),，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐。還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)編了淺顯易懂的兒歌,，并為一些相關(guān)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，使每一步都順利地進(jìn)行。為方便孩子記住自己的毛巾,、杯子,、晨檢牌等，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)了孩子的小照片貼在相應(yīng)的位置,，這樣孩子認(rèn)起來(lái)很容易,。在教學(xué)活動(dòng)中，我們也細(xì)致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里,，什么東西應(yīng)該怎么用等等,，把正確的方法教給孩子們，一次次不厭其煩地說(shuō)了又說(shuō),，直至孩子們完全記住,。為了更快地提高孩子的生活自理能力，我們還設(shè)計(jì)了“我的小手真能干”主題板,，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上,，然后制成表格，貼上孩子們的小照片,，大家一起來(lái)比一比誰(shuí)的小手最能干,，能按照老師要求做到的就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，比比誰(shuí)的小紅花最最多,。這樣一來(lái),，孩子們的積極性很高，也較快地掌握了穿衣,、扣紐扣,、穿鞋、吃飯等要求,。在隨后舉行的疊被子比賽中,，孩子們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，早早就做好了準(zhǔn)備,，瞧,，隨著老師的一聲令下，他們有條不紊地快速疊好自己的被子,，然后互相觀察著……由于孩子年齡小,，我們常常提示引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)幼兒有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)紀(jì)律較軟弱的孩子我們堅(jiān)持正面教育,，多講道理,。另外還加強(qiáng)孩子們的禮貌教育，如早上來(lái)園時(shí)主動(dòng)向老師,、同伴問(wèn)好等,。日常生活中，讓幼兒學(xué)會(huì)講禮貌用語(yǔ)“謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系” 等等。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，我們做到仔細(xì)觀察，始終堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們一直注重對(duì)孩子的安全教育,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送等,。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進(jìn)行防暴演練,，知道保護(hù)自己的方法。

2.共同參與,，共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

“環(huán)境是老師”,。陳鶴琴先生認(rèn)為：“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境,。”他在《家庭教育》一書中,，特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)幼兒的刺激,。我們也特別注重環(huán)境對(duì)孩子的影響，在老師布置環(huán)境的同時(shí)總是鼓勵(lì)孩子一起參與,，不因?yàn)楹⒆幽挲g小或能力差而只是讓他們旁觀,。看著自己的作品布置在活動(dòng)室里,，孩子們總是特別開心,，這也刺激了他們更加愉快地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓他們?cè)谟螒蛑休p松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)其積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性,，讓孩子在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。而其中角色游戲無(wú)疑是孩子最喜歡的,。每天一次的角色游戲時(shí)間,，時(shí)常能聽見他們歡快的笑聲，忙碌的腳步,。但如何讓孩子會(huì)玩,，在玩中掌握或鞏固一定的知識(shí)技能，特別是促進(jìn)相互間的交往,，這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn),。為此，我們有針對(duì)性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開展情況,，把人家的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,，從而變成自己的東西，運(yùn)用于日常教學(xué)工作中,。每天的區(qū)域活動(dòng)我們也用了很多時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備,，從活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)到材料的準(zhǔn)備，都從孩子發(fā)展的角度出發(fā),，并注重娛樂(lè)性和可操作性,。

我班的孩子活潑、好動(dòng),，特別喜歡體育活動(dòng),。每天我們堅(jiān)持帶孩子進(jìn)行兩小時(shí)的戶外鍛煉，讓他們選擇自己喜愛的活動(dòng)進(jìn)行,，使他們能夠自由自在,、愉快地玩耍，并在游戲中逐步發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,。我們還帶孩子外出遠(yuǎn)足,，看看秋天的美景，看看家鄉(xiāng)的變化,，一起去鉆鉆小樹林,，一起揀樹葉……活動(dòng)中，我們注意對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其自我保護(hù)的能力,。

為了更好地服務(wù)于孩子,，我們也努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范性的材料。本學(xué)期,，我們有系統(tǒng)地再次學(xué)習(xí)了《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》序,、概述部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,，開展彈唱活動(dòng),，認(rèn)真外出聽課，回來(lái)上好翻版課,，學(xué)習(xí)ppt的制作等等,，大家的專業(yè)技能又有了進(jìn)一步的提高，教育觀念也有了調(diào)整與更新,。

3.與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,，因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，開通家校路路通,，填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識(shí)等。利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，期初，我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣,、愛好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師,，對(duì)老師有親切感。會(huì)上還對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí),。另外還舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，從而積極配合幼兒園的教育工作,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育孩子,。

班級(jí)工作是平凡的、瑣碎的,、但我們小二班的老師們能協(xié)調(diào)一致,、互相提醒、從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。遇到工作中有困難,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，能立刻坐下來(lái)客觀分析事因,，一起尋求解決辦法,。但工作中還是存在一些不足，主要有：

1.有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度(如周添雨等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒),。

2.教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展,。(不能過(guò)于專制)

3.班工作計(jì)劃需更細(xì)、更具體地體現(xiàn);每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備,。

在今后的工作中,，我相信我們?nèi)焕蠋煏?huì)繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇八

時(shí)間不等人,，一眨眼的功夫，一年就過(guò)去了,。首先,，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持，讓我成為班長(zhǎng),，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中,，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)知道的老師同學(xué),，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這大一的日子里,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽,、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組,、校運(yùn)會(huì),、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì),、烈士林園和大夫山之旅等,。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè),。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè),，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸,。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。一年中各種評(píng)比,、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽,、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉,。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這大一里,，班里的氣氛是和諧融洽的,，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的，另一方面,，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題,，以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作,，使得我班在系里被批評(píng),，大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候,，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng),。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神,。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,，產(chǎn)生抵觸情緒,，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法,，以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的,。

從總體的工作上，我既看到了新的希望,，也看到了一些失望,。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào),、無(wú)私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的,。作為一個(gè)大學(xué)生的我們,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識(shí)，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等,，這些都是可以增進(jìn)鍛煉自我的一個(gè)臺(tái)階,。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步,。

最后我想說(shuō),，如果我的工作有不足之處，希望同學(xué)們能及時(shí)向我提議,，謝謝大家的支持!

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇九

首先談?wù)劚緦W(xué)期我認(rèn)為較好的加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,，中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)。只有把衛(wèi)生搞好了,，學(xué)生才能安心坐下來(lái)學(xué)習(xí),。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制，任務(wù)層層分包,，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成,。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗，我們班要求扣過(guò)3分,，下周重新值日,。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,，總體還是可以的。

班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定的重要手段,。我們班原來(lái)一直實(shí)行積分制,，所以學(xué)生的紀(jì)律行為、紀(jì)律意識(shí)總的來(lái)講還是不錯(cuò)的,。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,，如打架斗毆，造成不良影響的,，本學(xué)期沒(méi)有一次,。但是，班級(jí)中存在有遲到,、上課說(shuō)話,、不認(rèn)真聽講、抄作業(yè)等現(xiàn)象,，象這一些事情,，出在誰(shuí)的頭上就追究誰(shuí)的責(zé)任，目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果,。我們班有紀(jì)律班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律，有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況,，任課教師和班主任抓的緊一些,，所以，除了個(gè)別,，班級(jí)學(xué)生大部分都不犯這種錯(cuò)誤,。另外，每天我只要到校,，一定先進(jìn)班,，安頓學(xué)生早讀，督促學(xué)生學(xué)習(xí),。這樣，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來(lái),，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實(shí)，班主任進(jìn)班,，也有穩(wěn)定軍心的作用,。

九年級(jí)最難處理和面對(duì)的是學(xué)生談戀愛現(xiàn)象。原來(lái)我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,，但我不愿挑明,，也怕處理不當(dāng)適得其反,，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼,。但,，本學(xué)期，有學(xué)生做的很放肆,，影響不好,。我忍了忍沒(méi)有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況,。所以,，忍無(wú)可忍，就分別單獨(dú)找學(xué)生談,，談人生,，談學(xué)業(yè)，談家庭,，談責(zé)任,，目的就只有一個(gè)，引導(dǎo)學(xué)生明白,，這個(gè)年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,。但我覺得效果并不好。其實(shí),，到現(xiàn)在我也沒(méi)有好辦法,。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是，不加干涉過(guò)多,，只在關(guān)鍵時(shí)節(jié)說(shuō)說(shuō),。說(shuō)過(guò)了，學(xué)生想得開,，是自己的造化;你聽不進(jìn)去,，我行我素，耽誤了學(xué)業(yè),，我也無(wú)話可說(shuō),。所以，我認(rèn)為這是自己的一個(gè)管理班級(jí)的弱點(diǎn),。

我在學(xué)習(xí)方面,，抓的不專業(yè)，把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,，我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),、作業(yè)不交時(shí)、與老師發(fā)生矛盾時(shí)等才過(guò)問(wèn)一下,，個(gè)人總結(jié)《中專學(xué)期個(gè)人總結(jié)》我認(rèn)為,，只有班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定了,，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境才靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。另外,，每個(gè)教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jī),。

平時(shí)得空,，我就站在講臺(tái)上，給學(xué)生講話,，什么都講,。有些社會(huì)現(xiàn)象和事情，我也會(huì)把我的想法和做法告訴學(xué)生,。雖然是九年級(jí)學(xué)生,，但他們還是太小，人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,，所以,，該說(shuō)給學(xué)生的一定要告訴他們。

到了九年級(jí)下學(xué)期,，我把班上的后進(jìn)生劃為三類,，一類是放棄考學(xué)目標(biāo)，只想混畢業(yè)的,，;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,，想上中專的。第一類的學(xué)生,，給他們降低要求,，只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生，多給予鼓勵(lì),，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，只要有進(jìn)步就多表?yè)P(yáng)，讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類,，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校。

本學(xué)期我做到不足的方面,，我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊,，當(dāng)然，絕大部分班委是積極的,，自覺的,，但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地,、按質(zhì)按量地做好班委工作,。還有,，總是給自己接口，學(xué)生時(shí)間緊張,，沒(méi)有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理,，對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位，個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問(wèn)題的影響,，使自己和學(xué)生之間總有距離感,。

有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這幾年的班主任工作鍛煉,，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。在此,，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長(zhǎng)條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想，有了你們的幫助,，我一定?huì)做得更好!

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十

本班為外地生源,，接手時(shí)沒(méi)有任何學(xué)生以前的檔案材料，但在兩份材料檔案的調(diào)查和跟學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面或者電話聯(lián)系了解下,，很快地對(duì)每個(gè)同學(xué)的性格,、成績(jī)、愛好,、特長(zhǎng)等有了大概了解,。在這基礎(chǔ)上，班主任首要的任務(wù)是讓他們學(xué)習(xí)中專學(xué)校的學(xué)生守則,，了解學(xué)校的規(guī)章制度,。在這里的學(xué)習(xí)將決定以后自己在學(xué)業(yè)和工作，讓學(xué)生在中專學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)的緊迫感,，學(xué)習(xí)上有一定的壓力,。

從中學(xué)走到中專，很多同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活,、家庭等方面存在相當(dāng)大的問(wèn)題。體現(xiàn)在我們班主任工作中,，難于管理主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一)沒(méi)有升學(xué)壓力,，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏學(xué)習(xí)氣氛,?；A(chǔ)不好,，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,、沒(méi)有積極性,，所以慢慢造成不愛學(xué)習(xí)、懶散,、興趣向其它不好的方向轉(zhuǎn)變,。態(tài)度決定行動(dòng)，如此態(tài)度必然導(dǎo)致班級(jí)的考勤,、紀(jì)律,、成績(jī)難以跟上。對(duì)此問(wèn)題,，重新培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃成為開學(xué)時(shí)班主任應(yīng)該督促他們完成的任務(wù),。

二),、思想比較單純，容易受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。很多中專學(xué)生穿著打扮好象很前衛(wèi)很成熟,。其實(shí)他們很多思想就是太單純了，所以流行娛樂(lè)性的東西才容易入侵他們,，他們才會(huì)沒(méi)有選擇性地模仿,。看起來(lái)象小事情,，小細(xì)節(jié),，其實(shí)可以很大程度上反應(yīng)出同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位或者是班主任常規(guī)教育失效。

三),、沒(méi)有樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。通過(guò)平時(shí)上課觀察,、下課調(diào)查,，很多學(xué)生沒(méi)有跟上老師上課的步驟，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成或者抄襲,，上課講話,、昏昏欲睡，下課就生龍活虎,，或者和異性同學(xué)傳紙條,，談戀愛。說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有正確的人生態(tài)度，過(guò)一天算一天,。糾正這部分同學(xué)的生活習(xí)慣顯然是必要的,。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要紀(jì)律的約束,，最終能使學(xué)生收益終身。

班集體是學(xué)生集體共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,，在教育過(guò)程中班集體具有組織功能,，對(duì)于集體中的個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種巨大的教育力量,，具有不可替代的獨(dú)特,、微妙的教育功能,，具有在集體建設(shè)中培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性的功能。可見,，良好的班級(jí)風(fēng)氣能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，反之,，則助長(zhǎng)學(xué)生的惡習(xí),。

樹立良好的班風(fēng)是新生開學(xué)之后班主任的重任之一。要讓一盤散沙凝結(jié)為一股積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量并不容易,。首先，制定一套約束同學(xué)不良習(xí)慣,，改正不量風(fēng)氣的公約勢(shì)在必行,。“國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)”,。將班級(jí)同學(xué)的常規(guī)情況進(jìn)行量化評(píng)比，并將常規(guī)排名作為期末的操行等級(jí),、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一,。在所制定的班級(jí)公約約束下，大部分同學(xué)還是很在乎自己在班級(jí)里面常規(guī)分?jǐn)?shù)的排名的,，從而形成了一種你追我趕的風(fēng)氣,。其次，充分利用每次班會(huì)課,。班會(huì)課是整個(gè)班集體進(jìn)行思想交流,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好形式。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會(huì)課的時(shí)候很活躍,。形式有個(gè)人或小組發(fā)言,、辯論、競(jìng)賽、游戲等,。內(nèi)容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題,，參考同學(xué)們平時(shí)的日常學(xué)習(xí)、生活中比較關(guān)心或者敏感的話題,。如：快速適應(yīng)環(huán)境的重要性和益處;重視小事情;開玩笑;中專生應(yīng)該談戀愛嗎;人活著為了什么;善于時(shí)間管理;如何面對(duì)挑戰(zhàn);誰(shuí)該被淘汰;做人要不要太愛面子;人際關(guān)系......這些問(wèn)題跟他們的生活息息相關(guān),，能夠引起他們的興趣。同學(xué)們加以思考,，進(jìn)行交流,，不但鍛煉了自己的口才，而且讓他們了解在班級(jí)里面有多少個(gè)觀點(diǎn)跟自己相同的“知己”,，多少個(gè)觀點(diǎn)相反的“異己”,。班主任可以通過(guò)這樣的班會(huì)課了解個(gè)體學(xué)生的心理是否健康和主導(dǎo)班級(jí)主流的是否是良好的主流，對(duì)不好的主流應(yīng)該加以遏制,，并扭轉(zhuǎn)為良好的主流,。

態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)跟上了,，課外活動(dòng)參加了,，獎(jiǎng)項(xiàng)獲得了，同學(xué)們慢慢步上了積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，你追我趕之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)成為一種享受,。

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的地方,，教育的核心是幫助學(xué)生成長(zhǎng)。班主任作為管理班級(jí)的引導(dǎo)者,，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā),，研究、了解學(xué)生,。班主任一方面要研究學(xué)生,，另一方面要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我發(fā)展,。這就要求班主任善于觀察、善于溝通,、善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。

我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)“你們的路怎么走，走直走彎掌握在你們的腳上,?！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)好不好,，課外活動(dòng)比賽能不能拿名次，靠自己的努力,。最關(guān)鍵的是能否抓住機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)沒(méi)了，連自己能成功或者失敗都不知道,。原04(13)班的同學(xué)們總體來(lái)說(shuō)都比較熱衷課外活動(dòng),。如：吳昆江在新生中脫穎而出獲得市級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);春秋季校運(yùn)會(huì)都取得20個(gè)班級(jí)里面團(tuán)體總分第一和精神文明獎(jiǎng);職業(yè)生活演講比賽的精心準(zhǔn)備到獲得二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng);文藝匯演中班級(jí)獲得集體二等獎(jiǎng)，任韌還獲得了男主角特別獎(jiǎng);曾玲莉獲得全國(guó)征文一等獎(jiǎng)等等,。這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的取得,，無(wú)不凝聚了同學(xué)們的汗水，當(dāng)他們把獎(jiǎng)狀捧回來(lái)的時(shí)候,，班級(jí)就像個(gè)溫馨的家，為他們開慶功會(huì),。當(dāng)失敗了回來(lái)的時(shí)候,，班集體還是歡迎他們回來(lái)，幫他們分析失敗的原因,，并鼓勵(lì)他們“讓自己的失敗成為成功的媽媽,。”

受人尊重是人的基本心理需求,，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生甘心低人一等,。成績(jī)或紀(jì)律差的學(xué)生本身就得承擔(dān)被老師忽視和被同學(xué)排斥的壓力。跟一般同學(xué)相比較,，他們更需要精神支持,，心理上的鼓勵(lì)。

班主任對(duì)學(xué)生尊重,，能使學(xué)生產(chǎn)生滿足,，愉快的心理體驗(yàn)。公正,、平等地對(duì)待差生,，尊重他們的人格，理解他們的難處,，從而對(duì)他們產(chǎn)生一種激勵(lì)作用,。

這也是班主任和差生拉近距離的第一步。

我在班會(huì)課曾經(jīng)跟大家說(shuō),，“昨天成為歷史,，今天是機(jī)會(huì)，明天你會(huì)進(jìn)步和成功嗎?”差生在成績(jī)和紀(jì)律方面表現(xiàn)不好,，但他們?cè)谀承┱n外活動(dòng)方面有自己的優(yōu)點(diǎn)(即積極因素),，對(duì)此班主任經(jīng)常會(huì)忽視,。如何爭(zhēng)取他們的信任，讓老師幫助他們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮出優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)他們健康的人格，往良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展則是班主任的任務(wù)之一,。愛中差生,，難。但是,，對(duì)待他們只有用發(fā)展的觀點(diǎn),，相信他們會(huì)進(jìn)步。班主任對(duì)他們的信任能給他們帶來(lái)希望和力量,。

學(xué)生在學(xué)校除了和班主任面對(duì)面之外,，剩余的時(shí)間基本上都和科任老師學(xué)習(xí)度過(guò)?？迫卫蠋熓前嘀魅沃獾谋O(jiān)督者,，可以從另一個(gè)側(cè)面觀察到學(xué)生在習(xí)慣，紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題,。班主任必須能夠和各科任老師及時(shí)溝通,，科任老師的反饋對(duì)班主任在班級(jí)管理方面有很大作用。在過(guò)去的一年里,，04(13)班的課曾經(jīng)由徐麗珠,、柳林玲、許苑瑩,，邵惠芬等老師擔(dān)任,。向這部分老師了解學(xué)生情況，討論學(xué)生的問(wèn)題,，使整個(gè)班級(jí)得以在一學(xué)年里面紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題得到及時(shí)解決,。同學(xué)和科任老師沒(méi)法溝通或者同學(xué)和班主任無(wú)法溝通的都可以通過(guò)第三方反饋并解決。

04(13)班有一半左右的同學(xué)住宿,。住宿生的管理也是學(xué)校的重要任務(wù)之一,。經(jīng)常下訪宿舍、和生管老師配合,、在本班信息員的幫助下,，大部分住宿的同學(xué)能夠很好地遵守學(xué)校的住宿規(guī)定。其中有一個(gè)宿舍的同學(xué)經(jīng)常拿流動(dòng)紅旗,。

學(xué)生除了老師的指導(dǎo),，也需要家長(zhǎng)的約束?！巴映升?，望女成鳳”是每位家長(zhǎng)的迫切心情,。同學(xué)們也很在乎老師將自己在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給父母。本班大部分同學(xué)的父母都在外地,，打電話及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校里面的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)反饋,，讓家長(zhǎng)經(jīng)常給學(xué)生打電話、關(guān)心他們,。班主任能夠管理好整個(gè)班級(jí)離不開家長(zhǎng)的積極配合,。

回首帶2019(13)班的這年，是本人謹(jǐn)慎地摸索當(dāng)班主任的一年,。一年下來(lái),，整個(gè)班級(jí)的整體發(fā)展成果不錯(cuò)，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),，師生關(guān)系不錯(cuò),。雖然一路上跌倒失敗過(guò)，痛苦徘徊過(guò),，但是“苦心人天不負(fù)”,，總算是努力了也有點(diǎn)收獲。想想那群可愛的孩子們,，曾經(jīng)流過(guò)的淚水和汗水也值得,。能走到今天主要的還要?dú)w功于學(xué)校給予我鍛煉的機(jī)會(huì),，政教處對(duì)班主任的培養(yǎng),，老教師們的教誨等等。

在這里要特別感謝曾,、洪兩段長(zhǎng),，黃文輝老師和王葦老師對(duì)我在教育和教學(xué)工作方面的指導(dǎo)。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十一

過(guò)去的大半學(xué)期里,，我班在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領(lǐng)下,，各項(xiàng)工作順利開展,。

一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開好班會(huì),，一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了,，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的一些模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。

開班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候，我盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)的班集體,。

在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作從兩方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、調(diào)控自己,，使自己成為班集體的建設(shè)者,。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部協(xié)助班主任管理班級(jí),，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)班干部管理班級(jí),，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。實(shí)際上，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定,。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級(jí)的領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng)。

再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，勤到班,，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī),，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，努力做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。的確,，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng),。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

四,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好每一步,，我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十二

一,、班級(jí)學(xué)風(fēng)篇

本學(xué)期大家都盡自己最大的努力抓好學(xué)習(xí)，成績(jī)是我們大家努力最好的見證,。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了,，初步營(yíng)造了健康和諧的競(jìng)爭(zhēng)，互幫互助,、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,。回想大家爭(zhēng)分奪秒的平時(shí)及復(fù)習(xí)備考階段,，起早貪黑宅克立,，宅圖書館的復(fù)習(xí)狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰,，我們大家再加把勁爭(zhēng)取接下來(lái)的考試都是一路綠燈,。

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的第一要任，但大家也不忘把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái),。大部分同學(xué)都參加各種方式的家教中去,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解教師技能。本學(xué)期本班也創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)教師技能的平臺(tái),，以自愿參與原則,，舉辦了兩次“班級(jí)小課堂的活動(dòng)”，具體的了解作為一名教師應(yīng)有的禮儀及基本技能,。在準(zhǔn)備前期班委都積極去咨詢學(xué)習(xí)要如何開展此活動(dòng),，舉辦過(guò)程中，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)容和形式偏于簡(jiǎn)單,，實(shí)踐效果不夠理想，但會(huì)不斷創(chuàng)新,，偕同班級(jí)同學(xué)共同創(chuàng)建好這個(gè)實(shí)踐平臺(tái),。

二、班級(jí)風(fēng)采篇

1.評(píng)選校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班：全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，各盡其職為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù),。每個(gè)宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事,，完善各項(xiàng)資料。在籌備資料期間,，由于自己有幾項(xiàng)工作沖突,，幸好同學(xué)們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工,，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級(jí)的風(fēng)采,。最后也如愿的評(píng)上了校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，這都是大家辛苦付出的功勞,，為我們大一的生活畫上圓滿句號(hào),。

2.班會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng)：本學(xué)期開展了兩次以“追夢(mèng)”為主題的班會(huì)，意在調(diào)動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。第一次班會(huì)總結(jié)大一的各項(xiàng)工作,，指出我們要共同努力的方向;第二次班會(huì)旨在明確自己的目標(biāo)，做好人生規(guī)劃,。

3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情,，組織了這次以“信心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，剛好當(dāng)天班級(jí)有三位同學(xué)生日,，借此共同慶祝,。此次活動(dòng)也考驗(yàn)了剛上任的班委們，前期的場(chǎng)地和各種美食配料都得好好籌劃一番,。

4.班級(jí)出游活動(dòng)：本學(xué)期在節(jié)假日期間有部分同學(xué)自發(fā)組織了一兩次出游活動(dòng),，班級(jí)也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山,，稍微走動(dòng)走動(dòng),，但是大家還是玩得很開心。

5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多,，技術(shù)也進(jìn)步很多哦,。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場(chǎng)比賽中,，龍哥百分百托中哦,。帥呆了!

三、個(gè)人工作陳述

大一擔(dān)任班委一年,，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)會(huì)相對(duì)了解,，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班長(zhǎng)本職工作上手相對(duì)較快,。但其中也存在很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn),，自己考慮不夠周到的地方,。

通知事情時(shí),，比較重要的事情會(huì)在班級(jí)統(tǒng)一通知,，并通過(guò)短信提醒，但知道大家對(duì)于短信有點(diǎn)厭煩,，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù),。由于有些事情不能每個(gè)同學(xué)都記得，常常會(huì)重復(fù)通知事情,，有點(diǎn)羅里羅嗦了,。

班委分配工作時(shí)，由于個(gè)人性子比較急,，有時(shí)想到什么就會(huì)做什么,，而對(duì)于該做的工作不喜歡拖拉的習(xí)慣，會(huì)一直催著趕著,，也就給大家照成困惱了,。本學(xué)期中班委工作分配中，該忙的時(shí)候沒(méi)讓一個(gè)閑著,，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作,，但還是有分配不妥的，開展活動(dòng)時(shí),，有時(shí)沒(méi)能讓大家都理解自己的本職工作,，往往會(huì)有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期試圖調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,，但沒(méi)有得到較好的效果。其實(shí)是自己想法過(guò)于簡(jiǎn)單,，沒(méi)有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風(fēng)來(lái)開展適合班級(jí)的活動(dòng),，碰了不少壁。但明白了一個(gè)班級(jí)要有屬于自己的文化自己的風(fēng)格,，應(yīng)切身實(shí)際的考慮本班同學(xué)的興趣及意愿開展些有提高自身素質(zhì)性的活動(dòng),。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)盡力做到民主化、透明化,，一些班級(jí)資料會(huì)及時(shí)通過(guò)郵箱,、博客來(lái)跟班級(jí)同學(xué)分享，并征求大家對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見,。也盡量偕同各個(gè)班委整理好班級(jí)各方面材料,，做到完整、工整,。

最后,，感謝三班同學(xué)們的配合和很給力的支持,，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績(jī)!

篇二：大二班長(zhǎng)工作總結(jié)

大二的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，身為班長(zhǎng)的我首先感謝同班各位給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，并且感謝各位對(duì)我工作上的支持,。在此讓我?guī)ьI(lǐng)大家把過(guò)去這四個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活大體地過(guò)一遍。

看似短暫的四個(gè)月,，大家有著各自的感觸,。是否還有同學(xué)正因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造考試險(xiǎn)些掛科而感到慶幸?是否還有同學(xué)因?yàn)閯倓偂癲ouble kill”后還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾?無(wú)論是學(xué)習(xí)還是游戲，我們共同渡過(guò)了這半學(xué)期,，然而,，我們不能讓這半學(xué)期毫無(wú)意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足?難道遲到的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)榇驍_了老師的正常上課而感到抱歉嗎?身為一名學(xué)生就應(yīng)遵守應(yīng)有的紀(jì)律,，“不遲到不早退”這六個(gè)字只應(yīng)在小學(xué)課堂上出現(xiàn),。所以希望在日后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能做得更好，特別是某些常曠課的同學(xué),，我們整個(gè)集體對(duì)任何人都不拋棄不放棄,，而為何你們自己要掉隊(duì)呢?能否取得優(yōu)異的成績(jī)不是我們能完全左右，但我們能保證自己認(rèn)真地做好了自己該做的事,，這些簡(jiǎn)單而繁瑣的大道理每個(gè)人都懂,，并且每個(gè)人都能說(shuō)出一大串，而為什么就是有人做不到?

一個(gè)班的學(xué)風(fēng)很重要,，但是我們班的學(xué)風(fēng)實(shí)在太差,。到大二了，大家沒(méi)有被逼著去上早晚自習(xí),，平時(shí)的課堂上也沒(méi)留什么作業(yè),，我們是否因此而松懈了?每天的時(shí)間除了上課就是在游戲里渡過(guò)。有的同學(xué)的游戲角色玩了一個(gè)再換一個(gè),，而有同學(xué)讀完一本著作后接著讀另一本嗎??？吹降氖谴蠹野延螒蛱?hào)互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應(yīng)付考試,。我并不是在指責(zé)大家不該娛樂(lè),，而是提醒大家不要沉溺于游戲，寢室是大家的第二個(gè)家,，是大家休息的地方,，我們不應(yīng)該把它化為網(wǎng)吧，勞逸結(jié)合的事我們何樂(lè)而不為咧?

希望每位同學(xué)都能把學(xué)習(xí)態(tài)度放端正,。也許現(xiàn)在付出很多地學(xué)習(xí)日后也不一定飛黃騰達(dá),，但是現(xiàn)在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊!要說(shuō)到學(xué)習(xí)的榜樣班上也有不少。上學(xué)期取得本班第一的鄭云康同學(xué)時(shí)常用電腦學(xué)習(xí),，而有的同學(xué)的電腦里裝的除了那玩過(guò)千萬(wàn)次的游戲外只剩不知從何而來(lái)的電腦病毒......還有王昱凱同學(xué),，據(jù)我所知,，他在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，平時(shí)就見他拉上一些同學(xué)去上晚自習(xí),，而有的同學(xué)就呆在電腦前,，右手無(wú)力地點(diǎn)著鼠標(biāo)，左手夾著香煙......還有班上的女生,，她們也會(huì)相約去圖書館學(xué)習(xí),，有的利用周末等時(shí)間做兼職,。我們班的優(yōu)秀同學(xué)并不少,，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。

正如胡寒同學(xué)所說(shuō),，我們班在學(xué)習(xí)上不怎樣,，但同學(xué)之間的情誼很深厚，大家誠(chéng)以待人,，共同進(jìn)步,，我們有著各自的觀點(diǎn)和想法，我們有著分辨是非的能力,，但我們?nèi)狈εc自己的惰性抗?fàn)幍臎Q心和毅力,。希望在寒假過(guò)后，胡寒能對(duì)所有人說(shuō)我們班不僅同學(xué)間情誼深厚,，學(xué)習(xí)上也很有干勁,。說(shuō)了很多學(xué)習(xí)上的事，只是把自己的想法說(shuō)了出來(lái),，很啰嗦,，但希望能得到大家的贊同。另外,，生活方面我也忍不住要多嘴兩句,。寢室的衛(wèi)生問(wèn)題是我曾強(qiáng)調(diào)過(guò)也是在此第一個(gè)說(shuō)明的，寢室的衛(wèi)生好壞會(huì)影響我們?nèi)粘Ｉ畹慕】蹬c否,，并且住在一個(gè)干凈的寢室也讓我們心情更好嘛!另外,，宿舍是一個(gè)公共場(chǎng)合，當(dāng)我們?cè)趯嬍視r(shí)應(yīng)時(shí)刻注意不要打擾周圍寢室,，保持安靜是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,，何必還因這與其他班同學(xué)發(fā)生沖突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時(shí)應(yīng)互相照應(yīng)而不是針鋒相對(duì),。而且還提醒大家在平時(shí)生活中注意安全,，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應(yīng)處處禮讓,，畢竟人在江湖身不由己啊,，好漢不吃眼前虧嘛,。

最后，在這半學(xué)期中,，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節(jié)的出游,，此次活動(dòng)中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧,。而且我們還參與了學(xué)院組織的籃球賽和拔河比賽,，在大家的共同努力和團(tuán)結(jié)下，我班取得了“最佳風(fēng)采球隊(duì)”稱號(hào)和拔河賽第三名的榮譽(yù),。在拆裝實(shí)習(xí)中也互相幫助配合地完成每個(gè)任務(wù),。

了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝,。在外人眼里也許我們不怎樣,，但我們自己明白自己的能力，這次微機(jī)原理考試前,，我們?cè)跊](méi)有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復(fù)習(xí)題的正解,，這足以說(shuō)明我們的實(shí)力!相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學(xué)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是游戲都能達(dá)到理想的目標(biāo),。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十三

回顧這一年,，我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,、思想上,、工作上等幾個(gè)大體方面，如：

一,、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校,、院各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活,。

1.在校、院組織部的要求下,，我們配合本班團(tuán)支部,，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功,。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“拒絕毒品,，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂(lè),、安全,、生命,、機(jī)會(huì)的重要性,，豐富了知識(shí)。

3.4月上旬,，由班主任帶領(lǐng),。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè)趣和回憶,，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

二、積極開展班級(jí)建設(shè),，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞,。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)向系部老師匯報(bào),，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想,。對(duì)有部良想法的同學(xué),，我們經(jīng)婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng),、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響,。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題,。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群,，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.成立了分組的管理口號(hào),，作為班級(jí)的每一個(gè)成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù),，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。

4.我們以自我服務(wù),、自我管理,、自我教育為班委的工作原則，以熱情,、及時(shí),、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)每半個(gè)月召開班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題,、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),，在大型活動(dòng)中全體配合,，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成,。

5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展,。

三,、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近,，練習(xí)太極拳和晨跑,。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉,。

3.針對(duì)晚自習(xí),，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來(lái)臨之際,，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

四,、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極,，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高,。每天六點(diǎn)左右,，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑,。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。

3.針對(duì)晚自習(xí),，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席,、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來(lái)臨之際,，由班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、組織委員,、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

五,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,。班里同學(xué)生病住院,，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖,。

2.督促宿管委員定時(shí)查寢,，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議,。

3.在端午節(jié)。有我和團(tuán)支書為大家買粽子,，送祝福,。每一個(gè)粽子都是我們對(duì)同學(xué)們深深的祝福,。

4.安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球等體育器材,，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開展,。

5.合理安排班費(fèi)使用,，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬,，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄,。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十四

白駒過(guò)際，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了期末,。

本學(xué)期我班在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的關(guān)心幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力實(shí)踐德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行以下幾個(gè)方面總結(jié)并歸納：

一、班級(jí)思想建設(shè)

思想指導(dǎo)行動(dòng),，我班堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)新精神,。通過(guò)定時(shí)召開班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，積極號(hào)召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí),，向田思嘉同志學(xué)習(xí),。本學(xué)期，共有三十多名同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書,，并產(chǎn)生了5名入黨積極分子,。

二、班級(jí)班委結(jié)構(gòu)建設(shè)方面

本學(xué)期,，為了更好的管理班級(jí)，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),，我班進(jìn)行了一次班委改選,。相信在新一期班委的帶領(lǐng)下，養(yǎng)殖班的明天會(huì)越來(lái)越好,。

三,、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

我班同學(xué)對(duì)專業(yè)課有著濃厚的興趣。三月份組織開展了一次中華鱉養(yǎng)殖講座,。平時(shí),，能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極對(duì)待各類實(shí)驗(yàn)。遇到問(wèn)題時(shí),，同學(xué)間互相學(xué)習(xí)互相幫助,。報(bào)名參加英語(yǔ)三級(jí)考試的同學(xué)也在備考中，我們相信一分耕耘會(huì)有一分收獲,。

四,、班級(jí)的特色活動(dòng)

本學(xué)期我班開展了多項(xiàng)活動(dòng)，其中最為典型的是紹興宛委山櫻花節(jié)的春游,。春暖花開時(shí),，魅力四射日，全班同學(xué)結(jié)伴去了美麗的紹興賞花,，到了魯迅故居感受江南文化,。一次簡(jiǎn)單得春游增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓這個(gè)春天變得愈加具有生氣,。而“5·25”班級(jí)心理活動(dòng)的開展又一次拉近了同學(xué)的友誼,。下學(xué)期我班將開展更多特色活動(dòng)，不斷加強(qiáng)我班的凝聚力,。

五,、本學(xué)期班級(jí)所取得的成績(jī)

1、全院男子籃球聯(lián)賽第二名

2,、“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)及手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)

3,、班級(jí)心理活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)

六、本學(xué)期班級(jí)工作的不足和教訓(xùn)

我班在取得一定成績(jī)同時(shí)也存在一些不足和漏洞,。班干部與同學(xué)的交流還不夠深入,，對(duì)一些同學(xué)還不夠了解，沒(méi)能充分挖掘同學(xué)的潛能,。在一些活動(dòng)中沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,。有些工作沒(méi)有放手讓每位班委去干，分工欠明確,。

七,、下學(xué)期要努力的方向

1、學(xué)習(xí)上,，最重要的是專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)為重中之重，一定抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊,。

2,、加強(qiáng)班團(tuán)干與同學(xué)的交流，挖掘人才,，提高班級(jí)軟實(shí)力,。積極開展班級(jí)活動(dòng),，提高班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活性。

3,、各班委要提高個(gè)人修養(yǎng),，辦事沉穩(wěn)自信，明確分工,，提高工作效率,，更好得促進(jìn)本班的成長(zhǎng)。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十五

一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,， “尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”,、“誠(chéng)信做人”,、“八榮八恥與我行”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成,、發(fā)展的重要階段,，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周四的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

四,、積極開展好文體活動(dòng)，做好早操,、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，因此,，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng),。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期,，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問(wèn)題,，高二擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

四,、存在問(wèn)題。

1,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十六

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。

我擔(dān)任學(xué)校高一(5)班的班主任,，誰(shuí)都知道班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由60名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一,、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說(shuō)服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說(shuō)教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解,，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力,。

班主任期末工作總結(jié)4篇班主任期末工作總結(jié)4篇二,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。

我班人較多,，并且住校的學(xué)生較多，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn),，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是演講比賽,，我班都能認(rèn)真的對(duì)待,，取得優(yōu)異的成績(jī)。我覺得，這對(duì)于好多初中散漫,，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。

三,、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通

我們班是普通班級(jí),，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營(yíng)心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn),，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,，在期考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四,、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明,。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、早操、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

五,、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上睡覺，寫信,，照鏡子，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣,，老師不在就得過(guò)且過(guò)。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十七

一,、考勤紀(jì)律方面

遲到早退現(xiàn)象相對(duì)減少，但在個(gè)別科目課堂上的紀(jì)律比較差,，尤其是在上機(jī)課,，從道德方面來(lái)說(shuō)是及其不尊重老師的，也是對(duì)自己,，對(duì)父母極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。(這方面紀(jì)檢是非常負(fù)責(zé)的，對(duì)待同學(xué)一視同仁,，也會(huì)靈活處理一些問(wèn)題,，但在人際關(guān)系方面的處理還有待提高) 二,、專業(yè)知識(shí)掌握情況

總體來(lái)說(shuō)來(lái)還是愛學(xué)習(xí)的同學(xué)居多，可能是由于課程偏難的緣故也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出一種破罐破摔的情緒,。在計(jì)算機(jī)知識(shí)方面,，我們班很多學(xué)得都比較死板，離開書本就無(wú)法操作,，只有少數(shù)同學(xué)掌握的很扎實(shí),。(在計(jì)算機(jī)方面現(xiàn)任學(xué)習(xí)委員起到很好的帶頭作用，在實(shí)訓(xùn)期間多次放棄休息時(shí)間為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困惑,，受到同學(xué)一致好評(píng)) 三,、生活方面

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng),。

班級(jí)多次組織籃球友誼賽,，學(xué)校組織的各種活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，豐富了同學(xué)們的課余生活,。

班費(fèi)支出：班費(fèi)支出合理,、公開、透明,。 改善提升措施

一,、協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,，加大各班干部之間的溝通,，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情,。監(jiān)督各班干部做好以身作則,，做好帶頭作用，再以各班干部為中心,，監(jiān)

督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對(duì)本班現(xiàn)象的處理意見,嚴(yán)格要求同學(xué)們的上課率,及課堂紀(jì)律,。

二,、針對(duì)上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄歧視,，熱心幫助他們,，讓他們樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,，讓他們感受到集體對(duì)他們的關(guān)心和集體的溫暖,。

三、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),，努力營(yíng)造講衛(wèi)生,、講文明,、講禮貌、講團(tuán)結(jié),、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍,。在加強(qiáng)文化建設(shè)方面要倡導(dǎo)“刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng)新,、求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、惜時(shí)勤奮,、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì),、高效理事,、與時(shí)俱進(jìn)”班級(jí)文化精神。用無(wú)形的班級(jí)文化來(lái)約束和影響我們的一言一行,，讓班級(jí)文化深入人心,。同時(shí)自己也要有良好的習(xí)慣，和同學(xué),，朋友之間要互相了解,，互相幫助，互相支持,。

四,、在日常生活中多了解班上同學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,作為討論時(shí)評(píng)出貧困生、助學(xué)貸款的基本依據(jù).在以后的“評(píng)先評(píng)優(yōu)”中以此為依據(jù),，對(duì)工作支持較好的同學(xué)可優(yōu)先考慮。

五,、工作與學(xué)習(xí)方面,，合理的安排時(shí)間，處理好工作與學(xué)習(xí)之間的沖突,，盡量做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,，工作做好的，學(xué)習(xí)學(xué)的好,，才是目的,。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十八

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的,。在眾多任課教師中,，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的,。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時(shí),，也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵,。怎樣才能使學(xué)生“親其師,，信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果,。

一,、以身作則，為人師表

教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈,。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,，都自覺地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰(shuí)干的又快又好,。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人,，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果,。

二,、一視同仁，嚴(yán)格要求

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育,。”教師要做到愛而有度,，嚴(yán)而有格,。

在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩,，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng),，以及拜金主義的侵蝕,，無(wú)不沖擊著孩子的心靈,，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下,，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛,，但面對(duì)各種因素,，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的,，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中,，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí),，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤,，決不能隨便放過(guò)，要幫助他們究其病因,，以便徹底杜絕,。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心,，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣,，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷,，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度,，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較,。否則,，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒,，而達(dá)不到教育的效果,。

三、信任學(xué)生,，尊重學(xué)生

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量,。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩,，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛,，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差,，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨(dú)交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任,，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們,，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),，樹立自信心,，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生

教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望,。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn),，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中,，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極,，不怕臟、不怕累,，爭(zhēng)做重活,，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累,，在一旁轉(zhuǎn)圈,。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié),，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲,。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié),，每月召開一次干部會(huì)議,，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表?yè)P(yáng),，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn),，以便更加努力學(xué)習(xí)。

教育是一門科學(xué),，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù),，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新,、藝術(shù),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

班級(jí)學(xué)期末總結(jié)語(yǔ) 初中期末總結(jié)班會(huì)篇十九

今年我接任初二(1)班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初二學(xué)生,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。

一,、統(tǒng)一思想，形成合力,。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先，我凡事身體力行,，表里如一,，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，不定期地召開學(xué)生座談會(huì),，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道,。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位學(xué)生的能力,、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智,。第三，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好學(xué)生之間的各種關(guān)系,，使他們形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍。

二,、面向全體學(xué)生,。

班主任面對(duì)的是所有學(xué)生，不能也不應(yīng)該忽略任何一個(gè)學(xué)生,。無(wú)論是學(xué)習(xí)好是生活,，我都盡量地給予他們幫助，希望他們得到更加全面,、細(xì)心地呵護(hù),。當(dāng)然，一旦有問(wèn)題出現(xiàn),，我也會(huì)及時(shí)的提出批評(píng)和教育,。

三、班干部的培養(yǎng),。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法.當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候.例如值日衛(wèi)生工作沒(méi)有做好,為此,我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來(lái)的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!

四,、關(guān)愛后進(jìn)生。

厚愛后進(jìn)生,，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽的,，才不是那么回事,。"結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。如果在中差生身上做到"真誠(chéng)"對(duì)他們,，善意理解他們，高興地接受他們,，一定會(huì)促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展,。正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)中差生的厚愛定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí),、自我管理"的轉(zhuǎn)變,。

但我們還應(yīng)該清楚地看到還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：1,、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。3,、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力,，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,。針對(duì)這些不足，在今后的工作中,，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：1,、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高。2,、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，崇尚務(wù)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,，急功近利的不良風(fēng)氣,。3,、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè),，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作,。

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò),?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，心里也就沒(méi)有什么怨言了,。

為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。