總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇一

學(xué)院：專業(yè)：

實習(xí)單位：

實習(xí)時間：

一,、實習(xí)目的

本次實習(xí)目的主要是將理論知識用于實習(xí)工作,，通過實習(xí)體會專業(yè)知識與實際工作中的差別。提高與人溝通的能力,，提高自己分析實際問題,、解決問題的能力。同時可以明確自己的工作興趣所在,，最終給自己的未來發(fā)展方向定位,。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

（一）,、單位簡介

我有幸到太平洋親子網(wǎng)編輯部實習(xí),。該網(wǎng)站是太平洋科技發(fā)展集團旗下“太平洋專業(yè)網(wǎng)站群”的第五個專業(yè)門戶網(wǎng)站。太平洋親子網(wǎng)以專業(yè)母嬰,、育兒,、親子互動門戶為起點，秉承做最專業(yè)的中文育兒網(wǎng)站的宗旨,，傳播快樂,、成長、分享的理念,，打造集資訊,、互動、導(dǎo)購三大功能的強勢親子專業(yè)媒體,，具有極大的品牌影響力及商業(yè)市場價值,。短短時間內(nèi),，太平洋親子網(wǎng)取得了驕人的成績，快速成長,，不斷創(chuàng)新,。

太平洋親子網(wǎng)前身為太平洋女性網(wǎng)親子頻道，自20xx年3月上線以來,，隨著頻道內(nèi)容的不斷豐富,，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩,，忠實用戶數(shù)不斷增加,，訪問量節(jié)節(jié)攀升。

（二）,、崗位介紹

我的崗位是實習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯,，其實網(wǎng)絡(luò)編輯是指通過網(wǎng)絡(luò)對信息進行采集，分類,，編輯,，通過網(wǎng)絡(luò)向世界范圍內(nèi)的網(wǎng)民進行信息發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息,，產(chǎn)生互動,。網(wǎng)絡(luò)編輯的工作形式主要有以下幾種：

1、采集素材,，進行分類和加工,；

2、對稿件內(nèi)容進行編輯加工,，審核以及監(jiān)控,；

3、撰寫稿件,；

4、運用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進行網(wǎng)頁制作,；

5,、組織網(wǎng)上調(diào)查以及論壇管理；

6,、進行網(wǎng)站專題,，欄目，頻道的策劃以及實施,。

而我的主要職責(zé)是聽從帶我的編輯的安排,，負責(zé)論壇的管理，帖子撰寫,，論壇首頁更新和組織線上活動的發(fā)起等等的工作,。工作大多都是很瑣碎的,，但也是很重要的。

三,、實習(xí)內(nèi)容和過程

開始實習(xí)的時候,，我的工作很輕松，負責(zé)帶我的編輯,，是一個剛畢業(yè)不久的師姐,，她首先讓我熟悉一下太平洋親子網(wǎng)的論壇模式。我接到的第一個任務(wù)很簡單,，對論壇的線上活動進行匯總,，方便網(wǎng)友的查找。于是我每天就開始工作便是逛論壇,，找活動,。所有事情開始的時候往往會覺得很簡單。但隨著工作的日子越來越多,，我的工作也變得越來越多,，也越來越難了。其實網(wǎng)絡(luò)編輯的工作看起來很輕松,，但實際上卻不然,。為了網(wǎng)站的點擊率，太平洋里的編輯們常常都需要加班的,。

經(jīng)過一周的熟悉,，編輯開始讓我撰寫帖子。我第一次寫的帖子是關(guān)于信用卡的匯總推薦的內(nèi)容,。我看著編輯師姐給我的要求,，楞了一下，我心想從來都沒用過信用卡,，怎么寫?。康疫€是硬著頭皮接受了任務(wù),，便開始在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于這方面的內(nèi)容,。當(dāng)我寫完了，自信滿滿地給編輯看的時候,，卻被告知帖子完全不合要求,，要重寫。師姐告訴我信息那么多的帖子網(wǎng)友是不會看的,，他們想知道這些信息會自己去查找,，而且我們寫帖子要想清楚帖子給誰看的。我看著自己花花綠綠,，內(nèi)容堆砌的帖子,，感到有點灰心喪氣,，努力得不到認(rèn)同的滋味真不好受啊,！但是,，后來編輯師姐鼓勵我，一開始是寫帖子是不容易的,，因為常常要寫的內(nèi)容并不是自己熟悉的,。她叫我多與她溝通，有什么不懂的就要找她,。所以我在寫帖子的時候常常找她幫忙,，有什么不對的地方就馬上改。后來,，我寫的帖子終于可以掛上論壇推薦了,，看著它的點擊率一天一天的增加，感覺真滿足,！

除了寫帖子以外,，我還要寫論壇幫助文檔和進行論壇主頁的活動每周更新。這兩項工作其實也是不易的,。寫論壇幫助文檔的時候,，我?guī)缀鯙g覽遍了各大門戶網(wǎng)站的論壇幫助，除了借鑒其他網(wǎng)站的論壇幫助,，還要編寫出一個有太平洋親子網(wǎng)論壇特色的論壇幫助,。從論壇簡介，論壇規(guī)則到論壇的操作技巧,，都要自己一點點地總結(jié)歸納和編寫,。論壇幫助文檔的編寫是我其中之一的任務(wù)，而另一個任務(wù)是論壇活動的主頁更新,。而做網(wǎng)絡(luò)編輯,，除了基本文字知識，最重要的是對計算機軟件的應(yīng)用,，其中dreamweaver,、photoshop是最基本的。主頁更新的任務(wù)要求我要對網(wǎng)友上傳的圖片通過ps進行編輯才能更新在首頁上,。因此，對ps略懂皮毛的我,，必須一邊工作一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)photoshop軟件了,。在太平洋工作，我有很多的新嘗試,，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)校里學(xué)不到的知識,。

四,、實習(xí)體會及總結(jié)

經(jīng)過幾個月的實習(xí)經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)編輯這份工作有了更深的認(rèn)識,。首先,，網(wǎng)絡(luò)編輯的摘錄工作是無可厚非的，這是工作性質(zhì)決定的,，是信息獲取的合法渠道,。但是，網(wǎng)編不僅僅是對信息的簡單復(fù)制粘貼,，我們面對海量的信息必須重新加工整理,，才能進行發(fā)布?？擅鎸Ａ康木W(wǎng)絡(luò)信息,，要每一個編輯都對每一條信息做細致的分析，做好文字與觀點的把關(guān),，那是不可能的,。所以，走馬觀花的閱讀是網(wǎng)編必須具備的素質(zhì),。而網(wǎng)編可為的所謂“自己的思想”便只有在每條信息的標(biāo)題上下功夫了,。而且這個標(biāo)題的擬定偏偏是自己不能隨心所欲，投其所好的,。

其次,，一定要抓住熱點，焦點,。網(wǎng)民喜歡看什么,，關(guān)心什么。這要求網(wǎng)絡(luò)編輯一定要對新聞敏感,，關(guān)注國內(nèi)外大事,。不僅僅包括國家大事，花邊小道消息也要做,，還要讓它名正言順,，不能是不見得光的地下情人。

網(wǎng)站的最主要目標(biāo)就是流量,，看的人多了,，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作才有意義，后面的工作就更好開展了,。如今上網(wǎng),，不管是門戶也好，專業(yè)網(wǎng)站也好,，網(wǎng)站的內(nèi)容就是賣點,，對內(nèi)容的要求是速度快,，內(nèi)容新，數(shù)量大,。這關(guān)系到頁面的點擊率,，廣告的購買力。因此,，網(wǎng)絡(luò)編輯的工作壓力也是很大的,，任務(wù)也是很艱巨的。

除此以外,，對這幾個月的實習(xí)經(jīng)歷,，我還有很多的感悟和體會。

1,、溝通,。要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟編輯們有很好的溝通,，加深彼此的了解，剛到部門時,，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識,，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,，編輯對我有了大體了解,，邊有針對性的教我一些知識。在對帖子的編寫工作中,，真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,，鞏固了舊知識，掌握了新知識,，甚至在實習(xí)中*了書本上舊有的不合實際的知識,，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用,。

2,、激情與耐心。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在威盛時,，主管給我們說，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊,，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程,，不斷的更新,，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在耐心的實習(xí)中得到驗證，才算是真正的掌握了,。這樣也讓我認(rèn)識到了自己的不足,，告誡自己，不管做什么,，切忌眼高手低,，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄,，因為后臺的使用是復(fù)雜的,，既要保障歸類準(zhǔn)確又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的,。

3,、“主動出擊”當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。工作時,，我會主動地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間,，向她們請教問題,，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和編輯們走的更近,，在實習(xí)當(dāng)中，編輯們就會更愿意更多的指導(dǎo)我,，我就能獲得更多的收獲,。因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識,，并且得到了編輯們的認(rèn)可,。

五、實習(xí)展望

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我接觸了各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實習(xí)中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

以后我的實習(xí)機會還會有很多,，因為我馬上就要升上大三了，實習(xí)經(jīng)驗對我畢業(yè)后的工作有很大的影響,。因此我要爭取更多的實習(xí)經(jīng)驗,，為以后的找工作做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，我已經(jīng)明白了將來怎么樣去工作了,，工作方法已經(jīng)有了一個清晰的概念,。我想我在以后的工作中會做的更好的！

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇二

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程,，是貫徹理論聯(lián)系實際的原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。它對于學(xué)生了解學(xué)前教育,，鞏固專業(yè)思想,，培養(yǎng)各種實際能力都具有重要作用。根據(jù)大學(xué)本科專業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實習(xí)管理規(guī)定,，以及學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)特點和教學(xué)特色,，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于五月份進行為期一個月的教育實習(xí)。

一,、教育實習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)工作,，協(xié)助實習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成

組長：實習(xí)幼兒園園長 南師泰院教育系華主任

組員：帶隊老師

2,、敦請接受實習(xí)工作的幼兒園成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間的各項活動,。

3,、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實際，本次實習(xí)采取分散實習(xí)的形式,。每個實習(xí)隊均設(shè)有隊長一人,，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊長一人，實習(xí)隊在幼兒園實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,。

二,、教育實習(xí)目的及要求

（一）實習(xí)目的

1、通過實習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,，加深對幼教工作的認(rèn)識,，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情,，并樹立正確的兒童觀和教育觀,。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)洌蔀橐幻细竦挠變航處煛?/p>

2,、通過實習(xí),，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學(xué)實踐,，處理好學(xué)與用的關(guān)系,，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。

3,、通過實習(xí),，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應(yīng)幼教市場需要,，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備,，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

（二）實習(xí)要求

1,、端正教育實習(xí)的態(tài)度,。教育實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程,，同學(xué)們要珍視這一過程,。

2、嚴(yán)格要求自己,。實習(xí)期間在實習(xí)點的一切行為舉止要符合園中的要求,。其中包括作息時間、著裝,、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范,。實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件,，嚴(yán)格履行請假手續(xù),。

3、處理好與實習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系,。遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度,，尊重指導(dǎo)教師和保育員。

4,、處理好與同學(xué)的關(guān)系,。注意團結(jié)友愛，互相幫助,，在實習(xí)中遇到的問題,，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí),，共同進步,。

三,、實習(xí)時間、任務(wù)及內(nèi)容安排

（一）四月底,，實習(xí)動員

負責(zé)人：華黨生 參加人員：實習(xí)生,、實習(xí)指導(dǎo)教師

內(nèi)容要求：宣布實習(xí)計劃，組織討論,，明確目的要求,，樹立參加實習(xí)工作的正確態(tài)度。

（二） 五月份,，實習(xí)階段

負責(zé)人：實習(xí)帶隊教師,、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

內(nèi)容要求：

1,、聽取實習(xí)幼兒園,、實習(xí)班級情況的介紹。

2,、隨堂聽課、觀摩,、研討,，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容,。

3,、教學(xué)活動實踐。通過聽課,、備課準(zhǔn)備,，走上講臺上課。

4,、實習(xí)幼兒園日常保育工作,，深入班級、熟悉幼兒情況,，參加活動,，協(xié)助帶班教師及保育員進行日常工保育作。

（三）六月初,，實習(xí)總結(jié)

負責(zé)人：實習(xí)帶隊教師,、實習(xí)小組長

1、小組交流實習(xí)情況,，談?wù)剬嵙?xí)的收獲,。

2、完成實習(xí)小結(jié),。

3 ,、評定優(yōu)秀實習(xí)生,。

四、具體實習(xí)內(nèi)容

1,、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師,、保育員的職責(zé)，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識,。

2,、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項活動,。

3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃,。

4,、認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會組織幼兒游戲的方法,。

5,、了解幼兒園教育教學(xué)的特點，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法,。具體如下：

1）聽課,、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動,，學(xué)會評析教育教學(xué)活動的方法,。

2）學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。

3）學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動,，并初步掌握自我評析和互相評析的方法,。

4）學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會設(shè)計,、布置幼兒園活動室,。

5）參加幼兒園大型活動，提高組織能力,。

五,、實習(xí)生守則

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，按照《規(guī)程》,、“綱要”要求，按照實習(xí)幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實習(xí)計劃的要求,，端正教育實習(xí)態(tài)度,，積極投入實習(xí)工作。以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,，獨立地,、創(chuàng)造性地完成各項實習(xí)任務(wù),。

2、尊重實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo),、教師和其他工作人員,，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事,。

3,、服從老師的指導(dǎo)，請示工作,、征求意見時要使用禮貌語言,。不得在幼兒面前品評實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實習(xí)園的工作有意見或建議時,，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出,。

4、嚴(yán)格遵守實習(xí)園的各項規(guī)章制度,。不遲到,、早退，不無故請假和曠工,，上班時間不得使用手機,。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意,；請假兩日的報專業(yè)主任批準(zhǔn)，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn),。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實習(xí)幼兒園,。請假超過實習(xí)時間1/3的，需補滿規(guī)定實習(xí)時間,，否則實習(xí)成績不能評定為及格,。

5、實習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講、上課,、聽課,、評課，認(rèn)真做好班主任和保育工作,。

6,、實習(xí)生要具有師表意識，每天佩戴?；?，穿著整潔,，樸素大方，儀表端莊,，不化濃妝,，舉止文明，待人有禮,。要熱愛兒童,，關(guān)心兒童，耐心教育兒童,，以自己的模范行動去影響幼兒,。不得體罰和變相體罰幼兒。

7,、服從上級命令,，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實習(xí)組長或隊長安排,，積極參加實習(xí)小組安排的試講,、評議等活動。搞好團結(jié),，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼,。

8,、實習(xí)生要愛護公物，節(jié)約實習(xí)用品,，不使用幼兒園電話,。要愛護教科書、參考書,、教具,。凡借幼兒園的書籍、儀器,、教具等均應(yīng)妥善保管,，按期歸還。如有損壞,，應(yīng)負責(zé)賠償,。

9、注意安全,，不帶陌生人到實習(xí)幼兒園玩,。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實習(xí)園找實習(xí)生。

10,、實習(xí)生如違反本紀(jì)律,，或由于草率馬虎而使工作受到損失,，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度,，給予批評教育或紀(jì)律處分,；在實習(xí)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的實習(xí)生,，將予以表彰和獎勵,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇三

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位,，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的,，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排,。

2.領(lǐng)會,，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事,。

3.執(zhí)行,，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力,。

但是服從并不是被動,，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展,，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析,，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時,，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù),，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮,、推委,、出現(xiàn)工作空檔。

其次,，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團的小管家,，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記,、備案等都由辦公室完成,，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作,。

對未來工作的計劃

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記,、上報,、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作,。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫,、各類帳務(wù)的報銷工作,。

(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,，嚴(yán)格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定,，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用登記,，按需所發(fā)，做到不浪費,，按時清點,，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要,。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作,，

(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作,，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作,。

(8)認(rèn)真、按時,、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

在日常事物工作中，我一定遵循精,、細,、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備,，精細安排,，細致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活,，站標(biāo)準(zhǔn)崗,，嚴(yán)格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點：

(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任,、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作,。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,，急領(lǐng)導(dǎo)所急,，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿,，多匯報,，當(dāng)好參謀助手。

(2)做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,，系統(tǒng)的,、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位,。

(3)做好員工服務(wù)：及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度,。

(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔,，做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確,、全面的收集各方面信息并做好存檔工作,。

(6)做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,，提高自身寫作功底,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇四

雖說計劃趕不上變化,，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化,，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進行,，完成教育實習(xí)目標(biāo),，故，制定以下實習(xí)計劃,，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用,。

一,、教育實習(xí)概要：

1.實習(xí)地點;金花幼兒園

2.實習(xí)時間：xx年x月x日-xx年x月x日

3.授課對象：學(xué)前教育大班

4.實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)

二,、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：

在本次教育實習(xí)中,，學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新,，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標(biāo)如下：

1.在教學(xué)上：提高備課,、講課能力,。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材,，精心備課,，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù),，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上;提高個人的組織,、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作,，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動,。配合實習(xí)隊長和其他隊友,，做好實習(xí)期間各項工作。

3.提高溝通交際能力,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師、班主任,、學(xué)生和其他隊友的溝通交流,，提高自身的溝通交際能力。

4.在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力,。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作,，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文,。

三,、教育實習(xí)的計劃與安排

教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面,。以下是進度計劃與安排：

(一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段：(7月中-9月初)

1.學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊,、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn),、廣東省班主任工作條例等,。

2.熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客,、創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等,。

3.了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項,，并尋找解決辦法,。

4.在暑假期間進行備課，包括熟悉教材,、撰寫教案,、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備;

5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

6.加強師范技能的訓(xùn)練,，練好教師口語,，練好粉筆字，多找機會進行微格訓(xùn)練,。

(二)見習(xí)階段(第1周)

1.9月15日到達學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),，適應(yīng)實習(xí)點的生活。

2.了解學(xué)校,。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科組老師、班主任等了解學(xué)校,、科組,、班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度,。

3.了解班級,。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面，盡快了解和熟悉班級情況,，并從即日起積極參加班級活動,。研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個學(xué)生的背景,、性格和品行等,，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,、班活動安排,、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點,、集體工作措施),。

4.了解學(xué)科教學(xué)。聽原科任老師的課,，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請指導(dǎo)老師指點。如果條件允許,，進行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后積極跟其他隊友進行討論交流，互聽互評,，提供授課技能,。

5.認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案課件,。了解本班本學(xué)科的上課進度,，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,，掌握教材的精神實質(zhì),，力求弄懂弄通基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法,，寫出詳細教案,。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善,。

6.準(zhǔn)備班會,、第二課堂的內(nèi)容。

7.做好每次相關(guān)的會議記錄,，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客,，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容。

(三),。實習(xí)階段(第2周至第7周)

1.教學(xué)實習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會,。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生的實際，進行備課,，確定教學(xué)目標(biāo),、重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講,，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加,。預(yù)講后由聽課師生提出意見,，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教,。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻,，虛心向指導(dǎo)老師請教,，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè),，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點)作好記錄,，及時反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題,，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座,，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。

(6)實習(xí)期間,，實行每天一小結(jié),，每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處,，以及自己的收獲,。

2.班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景,、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,，記住學(xué)生的姓名。

(2)堅持每天早讀,、早操,、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

(3)提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

(4)開展有意義的主題班會,，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

(5)組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野,、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面,。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

(6)定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。配合班主任做好后進生工作,，熱心幫助走出困境，不斷進步,。

(7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會。

(8)做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流,，并發(fā)上博客，進一步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(四)總結(jié)階段(第8周)

1.寫個人工作總結(jié)和個人鑒定,。

2.協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

3.協(xié)助隊友，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo),、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見。

4.請原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定,，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績,，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實習(xí)科。

5.配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,，歸還各種借用的材料,、物品，付清各種實習(xí)費用,，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇五

一、實習(xí)崗位介紹

在裝配車間,，員工在裝配線上把各個零部件巧妙裝配在一起,，組裝成汽車變速器。變速器是汽車組成不可或缺的一個部分,，發(fā)動機產(chǎn)生動力,，經(jīng)過離合器傳遞到變速箱。變速箱主要是齒輪和軸組成,，通過不同齒輪組構(gòu)成,，通過切換不同的齒輪組，來實現(xiàn)齒比的變換,。作為分配動力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，變速箱必須有動力輸入軸和輸出軸兩大件，加上構(gòu)成變速器的齒輪,。動力輸入軸與離合器相連,，從離合器傳遞過來動力直接通過輸入軸傳遞給齒輪組，駕駛中切換不同的齒輪比達到不同的動力傳動效果,。

二,、實習(xí)內(nèi)容

我從裝配流水線按流程走下來，在離殼部裝工位上我發(fā)現(xiàn)壓入工裝可以伸縮,，把那個工裝拆開了,，內(nèi)部有個彈簧和頂部有個可以搖晃的半球形鐵塊，工裝受力后球形鐵塊可以在小范圍內(nèi)改變受力方向,。在變速器殼體部裝中定位銷,，主控制軸處的線性軸承，襯套,，油封,，機油導(dǎo)管等都是過盈配合，壓入深度靠工裝保證,。

差速器允許左右兩邊的驅(qū)動輪以不同轉(zhuǎn)速運行,，汽車轉(zhuǎn)彎時，差速器分配動力,，導(dǎo)致內(nèi)側(cè)輪轉(zhuǎn)速減小,，外側(cè)輪轉(zhuǎn)速增加,。差速器兩端壓入軸承，圖紙中軸承外圈與離合器殼體過盈配合,，操作中,，變速器殼體內(nèi)加調(diào)整墊片，導(dǎo)致軸承外圈和孔過盈量減小,，殼體的錐軸承孔都加工到尺寸上偏差,，軸承外圈用手可以輕易扳出，屬于過渡配合,，上線裝配后,，員工用指針式力矩扳手卡住齒輪軸勻速旋轉(zhuǎn)，測試差速器旋轉(zhuǎn)時力矩大小,，調(diào)整選擇合適墊片,。

到了輸入軸部裝工位，前軸承內(nèi)圈,、齒輪軸套和軸裝配時屬于過盈配合,，壓入時緊一點但能壓到位是允許的,，太松導(dǎo)致齒輪沿軸向滑動,。同步器的摩擦面呈錐形，帶有螺紋槽,，在直齒和圓盤的立齒相接觸之前,，提前進行摩擦，將轉(zhuǎn)速大的一方的能量傳遞給轉(zhuǎn)速較小的一方,，到達轉(zhuǎn)速同步,，保證換擋正常。

輸入軸和輸出軸的部裝有些零件要涂少量齒輪油,，孔和軸的油孔大致對齊,，變速箱工作時，齒輪油流動潤滑和均衡溫度,。換擋滑軌分組件和控制軸的部裝,。這個工位要確保撥叉與撥叉軸相對應(yīng)，控制軸組件零件不能漏裝?，F(xiàn)場有個別換檔滑軌焊接不到位,，撥叉開裂等，長時間換檔滑塊會脫落,，撥叉斷裂,，裝配時要檢查零件外形?？傃b軸類部件,，總裝好后要上下?lián)軇訐Q擋桿,，倒檔轉(zhuǎn)換臂，觀察倒檔各部位是否裝配到位,，有無卡滯現(xiàn)象,。

氣密性檢測，先用堵塞堵住氣孔,，用密封工裝壓入到差速器兩端的油封,，用彈性卡板夾緊。密封軸端是圓臺,，小頭可以套入油封,，大頭通不過油封，取下油封,，密封軸上涂滿了亞米加潤滑脂,。不合格產(chǎn)品浸水法檢測返修；合格產(chǎn)品加入一定量的齒輪油后壓入油封保護套,，進入實驗臺架,。臺架實驗，主要是檢測各檔換檔手感,，噪音,，倒車燈開關(guān)，限位器功能,。定位壓緊變速器,，連接好倒車燈開關(guān)插頭，在臺架上體驗了下?lián)Q檔手感,，分別在兩個轉(zhuǎn)速下,，工藝要求是一百次，實際操作中比較少,，最少要求五十次換擋,，齒輪磨合到位，換擋才可靠,。

變速器總成,，行車吊起合格品放在油箱上部，松開油塞放油,，裝配通氣管,，通氣帽，定位銷等小零件,，安裝離合器分離缸組件,，定位好離合器液壓管線，組裝分離撥叉組件，分離軸承等,。我觀察了齒輪油,，機油油箱里有很多雜質(zhì)，循環(huán)使用中的過濾網(wǎng)不能完全過濾掉雜質(zhì),，進入減速箱后,，對齒輪嚙合，使用壽命等有影響,，建議裝配線要保持干凈,，定期清理過濾網(wǎng)上的雜物，裝配的樣機注入新的齒輪油,。后期我跟廖師傅學(xué)習(xí)單獨裝配和維修,。

三、實習(xí)體會

在學(xué)習(xí)返修中,，我們遇上很多問題都不能確定,，有時甚至多次返修都找不出原因，部分零件解體時沒有專用拉馬,，在批量生產(chǎn)時要提前考慮到返修工裝問題,，使用的有些零件質(zhì)量不能完全保證裝配要求，這個對成品合格率有比較大的影響,，控制好散件的質(zhì)量對裝配很重要,。裝機是比較繁瑣的工作，它需要耐心,，積極探索,，每個細節(jié)都要認(rèn)真操作,，有些問題可能是多個零件的影響疊加導(dǎo)致,，注重小的細節(jié)，確保每個零件都合格是關(guān)鍵,。

四,、實習(xí)總結(jié)

在裝配車間，我對減速器的構(gòu)成,，各部件作用有較深刻的認(rèn)識,，在每個工位先觀察，后自己動手裝配再拆卸,，犯了不少錯誤,，如小墊片的漏裝，同步器沒有看識別槽,，方向裝反等,，有機會自己試著拆一臺返修減速器，來加深印象，裝樣機比較困難,，以后還要跟著師父們多看,，多積累經(jīng)驗，不懂就問,，才能很好走上自己的崗位,，為公司發(fā)展，為自己的進步而努力,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇六

一,、教育實習(xí)概要：

1.實習(xí)地點;

2.實習(xí)時間：

3.授課對象：學(xué)前教育大班

4.實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)

二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：

在本次教育實習(xí)中,，學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，勤于思考，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新,，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力,，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力,。具體目標(biāo)如下：

1.在教學(xué)上：提高備課、講課能力,。通過聽原科任老師和其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材，精心備課,，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié),，提高自身的備課和講課能力,。

2.在班主任工作上;提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點,，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,，協(xié)助班主任開展各項活動,，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友,，做好實習(xí)期間各項工作,。

3.提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,、班主任,、學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力,。

4.在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力,。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié),，完成調(diào)研論文,。

三、教育實習(xí)的計劃與安排

教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí),、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面,。以下是進度計劃與安排：

(一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段：(1月中-2月初)

1. 學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃,、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn),、廣東省班主任工作條例等。

2.熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作,，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客,、創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等。

3.了解實習(xí)學(xué)校的體情況,，向師兄師姐請教,，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決辦法,。

4.在暑假期間進行備課,，包括熟悉教材、撰寫教案,、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備;

5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求,，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備,。

6.加強師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語,，練好粉筆字,，多找機會進行微格訓(xùn)練,。

(二)見習(xí)階段(第1周)

1.9月15日到達學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),，適應(yīng)實習(xí)點的生活。

2.了解學(xué)校,。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科組老師、班主任等了解學(xué)校,、科組,、班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

3.了解班級,。通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面,，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動,。研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡快了解各個學(xué)生的背景、性格和品行等,，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名,。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排,、主題班會的內(nèi)容,、思想政治教育工作重點、集體工作措施),。

4.了解學(xué)科教學(xué),。聽原科任老師的課，做好聽課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請指導(dǎo)老師指點。如果條件允許,，進行跨年級,、跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后積極跟其他隊友進行討論交流,，互聽互評，提供授課技能,。

5.認(rèn)真?zhèn)湔n,，修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進度,，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì),，力求弄懂弄通基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,，確定教學(xué)目標(biāo),、重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案,。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改,，逐步完善,。

6.準(zhǔn)備班會、第二課堂的內(nèi)容,。

7.做好每次相關(guān)的會議記錄,，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(三),。實習(xí)階段(第2周至第7周)

1.教學(xué)實習(xí)：

(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教,，積極爭取上課的機會,。

(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際,，進行備課,，確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法,，寫出詳細教案,。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講,，同組實習(xí)生參加聽課,，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,，再對教案進行修改和補充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授,，課后不斷總結(jié)上課情況,，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教,，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步,。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),、缺點)作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師,，也作為以后個人教學(xué)的積累,。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座,，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物,。

(6)實習(xí)期間，實行每天一小結(jié),，每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思,，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲,。

2.班主任工作：

(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,，記住學(xué)生的姓名,。

(2)堅持每天早讀、早操,、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

(3)提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

(4)開展有意義的主題班會,，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，盡力動員每一個同學(xué)參與其中,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

(5)組織第二課堂活動,，開闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面,。開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作,，熱心幫助走出困境,，不斷進步,。

(7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會,。

(8)做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流，并發(fā)上博客,，進一步豐富和完善博客的內(nèi)容,。

(四)總結(jié)階段(第8周)

1.寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。

2.協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績。

3.協(xié)助隊友,，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見,。

4.請原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定,，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實習(xí)科,。

5.配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料,、物品,，付清各種實習(xí)費用，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié),。我會好好把握這次實習(xí)的計劃,，把工作做得更好。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇七

個人實習(xí)計劃范文

一,、實習(xí)目的和好處,，前去實習(xí)，當(dāng)然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了,，我將去xx有限公司實習(xí),，崗位是市場營銷，透過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,，基本方法和基本技能,；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會,，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ),。透過畢業(yè)實習(xí)，到達如下目的,；

1,、較全面,、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識,。

2,、幫忙學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識,。透過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力,。

3,、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng),，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ),。

二、將有那些實習(xí)資料,，學(xué)生透過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,。本實習(xí)原則上應(yīng)選取與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行,，資料包括商品銷售、市場調(diào)查研究,、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本資料：

1,、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料,，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況,。

2,、參與實習(xí)單位的工作過程。

3、觀摹實習(xí)單位的工作活動,。包括：商品銷售,、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng),、開拓市場等,。

4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足,，并提出合理化改善意見,。

透過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,，在實踐中印證自己所學(xué)的知識,。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，并培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

本次實習(xí),，學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐,，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手潛力,，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ),。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,，所在單位的性質(zhì),、職能，經(jīng)營,、管理水平,，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，運用相關(guān)知識進行原因分析,，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇八

作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生,，第一腳踏進社會,，沒有工作經(jīng)驗，而農(nóng)村作為基層,，所要解決的問題是非常具體非常復(fù)雜的,，牽扯面很廣。如何從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”？在短暫的實習(xí)工作中,，我總結(jié)了四個字：望聞問切,。

望，即善于觀察,。通過查閱辦公室的檔案,、工作記錄等資料來熟悉工作內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于農(nóng)村的各項政策,、法規(guī)文件進一步把握農(nóng)村工作動態(tài),。

聞，即善于傾聽,。傾聽別人的談話,，許多的村情民情都包含其中,，要做個有心的人,，多留意各種有效的信息，并對其歸類,。

問,，即善于征詢。要虛心請教,，不懂就問,。基層工作千頭萬緒,，沒基層經(jīng)驗難以工作,。平時應(yīng)該主動地多向村里老干部、老黨員學(xué)習(xí),、請教,。

切，即善于接觸,。要主動地去尋找工作,，別等工作來找自己。無論工作大與小,，都要努力做好,。多做事，多幫忙,，是打開工作局面的關(guān)鍵鑰匙,。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù),，還是協(xié)助村主任編寫資料,，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等,，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待,，漂亮地完成。

只要多聽,，多問,，多看，多做,，不怕吃虧,，總會有意想不到的收獲。

由于剛來新區(qū),，還不熟悉情況,，整天只能埋頭于辦公室抄抄寫寫，感覺工作很空洞,，但是偶爾的外出,，和主任到各村察看基礎(chǔ)設(shè)施的進展情況，走入農(nóng)民群眾中間,，工作一下子就豐富,、生動起來了，充滿了樂趣,。我們認(rèn)識到,，農(nóng)村的工作細碎繁瑣，我們在工作中必須時刻保持激情和耐心,。激情會使我們對工作充滿熱情,，為完成目標(biāo)奮斗不息，耐心會使我們細致的對待工作,，精益求精,。

在這半個月的實習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了我們到各個部門學(xué)習(xí)實踐,，安排各部門工作多年的老書記主任等主要負責(zé)人向我們傳授寶貴的經(jīng)驗,。填補了我們部分知識的空白，提前熟悉了農(nóng)村基層工作的情況,，為工作做好了思想上充分的準(zhǔn)備,，使我總結(jié)出就在基層如何做好工作，怎么做好工作展開,，要做到三點：1,。“堅定信念,，善于團結(jié),、顧全大局”2,。“戒嬌氣,、戒懶惰,、戒驕傲”3?！安粩鄬W(xué)習(xí),，勇于實踐，拼搏實干”,。我永遠會記住我們*主任所說的話,，只要多聽，多問,，多看,，多做，不怕吃虧,，總會有意想不到的收獲,。社會發(fā)展局*局更是從另一個角度將農(nóng)村基層工作講述得淋漓盡致，從“堅持”,、“能力”,、“騰飛”三個詞語展開，分別分析了大學(xué)生到村任職的一些存在的優(yōu)劣勢,，到村任職的為人處事，如何正確的關(guān)于村官的定位等相關(guān)的經(jīng)驗,。

通過實習(xí),，我認(rèn)識到：正如毛主席所說：“農(nóng)村是個廣闊的天地，在那里大有作為,?！奔热晃乙呀?jīng)來到了這片土地里，我就應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇九

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的,、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為保證實習(xí)工作的順利進行,，根據(jù)教學(xué)計劃安排和《實習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教 [20xx]2 號)文件精神,，特制定本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則,，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨立工作能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求,。

二,、實習(xí)人員

參加本次畢業(yè)實習(xí)的 20xx 屆本科畢業(yè)生共 1778 人,，專科畢業(yè)生 761 人,，合計 2539 人,。

三,、實習(xí)方式及時間安排

1 、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織,。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式,。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位;選擇集中實習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位,。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

2 ,、分散實習(xí)起止時間： 20xx 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日 ,，為期 8 周。集中實習(xí)起止時間為 20xx 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日 ,。 20xx 年 4 月 15 日 返校,。

四、實習(xí)安排

(一)準(zhǔn)備階段( 20xx 年 12 月 12 日— 20xx 年 2 月 19 日)

1 ,、確定實習(xí)單位： 20xx 年 12 月 23 日 之前,，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請,，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表,，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。 20xx 年 12 月 29 日 之前,，確定集中實習(xí)的地點并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配,。

2 、布置實習(xí)任務(wù)： 20xx 年 12 月 29 日 之前,，各系召開畢業(yè)實習(xí)動員會,， 向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求,。

3 ,、指導(dǎo)教師見面： 20xx 年 2 月 19 日 之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面,，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求,。

(二)實習(xí)階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排,，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù),。

2 ,、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié),，實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師,，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況,，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容,，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗,。

3 ,、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)結(jié)束時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識,，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫,。實習(xí)報告不少于 3000 字。實習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師,。

4 ,、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定,，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回,。

5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研,、策劃,、談判、論證,，在征得實習(xí)單位的同意后,，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告,、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密,，可以復(fù)印其封面,、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章,、日期,、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起,，作為實習(xí)成績評定的依據(jù),。

(三)成績評定階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

1 、實習(xí)匯報： 20xx 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日 由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進行實習(xí)匯報,。

2 ,、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,，必須上交周小結(jié) 8 份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表,。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：出勤 20% ,，周小結(jié) 20% ，實習(xí)報告 20% ,，實習(xí)鑒定表 20% ,，實習(xí)匯報 20% 。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定,， 4 月 25 日 前以系為單位上報學(xué)院辦公室,。各系按 15% 的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學(xué)分,。畢業(yè)實習(xí)不能免修,。

五、實習(xí)要求

1 ,、指導(dǎo)教師負責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù),，提出具體要求;對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況,，進行必要的檢查和指導(dǎo),，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進行實習(xí)情況匯報,，并負責(zé)收交周小結(jié),、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表,、評定實習(xí)成績,。

2 、輔導(dǎo)員負責(zé)通知學(xué)生各項事宜,，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件,，做好學(xué)生離校、返校登記工作,，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生,。

3 、學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后,，必須保持穩(wěn)定,。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

4 、開始實習(xí)后,，應(yīng)及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系,，匯報實習(xí)情況。

5 ,、不準(zhǔn)占用實習(xí)時間進行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動,。

6 ,、參加實習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表,。

六,、注意事項

1 、實習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律,、法規(guī),，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密,。

2 ,、在實習(xí)過程中，遇到問題,、困難或特殊情況,，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報。

3 ,、注意人身安全,，防止意外傷害。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十

一.實習(xí)目的：

1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平,、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;

2.掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);

3.掌握鋼尺量距的一般方法;

4.練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力,。

二.實習(xí)要求：

1.掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;

2.掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;

3.掌握地形圖測繪的基本方法,，;

4.掌握測設(shè)的基本方法,。

三.實習(xí)任務(wù);

1.控制點高程測量;2.導(dǎo)線長度測量;3.水平角度測量;4.閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;5.測繪地形圖;6.建筑物放樣，道路中線測量和管線測量,。

四.實習(xí)項目與程序：

1.外業(yè)測量：

(1)測量控制點高程;

(2)測量控制點間距離;

(3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角,。

2.內(nèi)業(yè)計算：

(1)計算控制點間高差，推算各點間高程;

(2)計算個控制點間距離及相對誤差;

(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo),。

3.測繪地形圖：

(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上;

(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標(biāo)在圖紙上。

五實驗原理：

水準(zhǔn)儀：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程。設(shè)水準(zhǔn)測量是由a向b進行的,，則a點為后視點,，a點尺上的讀數(shù)a稱為后視讀數(shù);b點為前視點,，b點尺上的讀數(shù)b稱為前視讀數(shù)。因此,，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù),。測得a、b兩點間高差hab后,，如果已知a點的高程ha,，則b點的高程hb為

經(jīng)緯儀：

1、水平角：地面上任意兩直線間的水平角度為通過該兩條直線所作鉛垂面間的兩面角;

2,、水平角觀測必須具備的條件：⑴儀器必須有一個能水平放置的度盤,，讀盤上有順時針方向的刻度(0-360。),，讀盤中心應(yīng)該能夠放在b點的鉛垂線上;⑵儀器必須具備能夠瞄準(zhǔn)遠方的望遠鏡;⑶望遠鏡既可在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,，也可在鉛垂面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，這樣就可以瞄準(zhǔn)高低不同的目標(biāo);

3,、水平角觀測原理：β=b-a,，

六實驗儀器：水準(zhǔn)儀經(jīng)緯儀全站儀水準(zhǔn)尺鋼尺皮尺三腳架紀(jì)錄板

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十一

一、活動主題

勇?lián)鷱妵姑?，實現(xiàn)青*想

志愿全運,，人文泉城

五四建國喜雙慶，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機

二,、指導(dǎo)思想及原則

以團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》為綱領(lǐng),，認(rèn)真貫徹《關(guān)于建立共青團"青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地"的指導(dǎo)意見》以及《關(guān)于高校做好十一運志愿服務(wù)工作的意見》的精神，著力在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上,、在大學(xué)生志愿服務(wù)工作中做出成績,。構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué)，服務(wù)社會,，共建雙贏”的實踐見習(xí)平臺,，塑造并發(fā)揚我院志愿者的精神風(fēng)貌，在實踐中全面培養(yǎng)志愿者的奉獻和實干精神,。

三,、活動形式

堅持分散實踐和集中實踐相結(jié)合，全院在校全日制學(xué)生必須參加暑期社會實踐,。高年級學(xué)生側(cè)重參與專業(yè)服務(wù)實踐,、崗位體驗實踐;低年級學(xué)生側(cè)重參與志愿服務(wù)、社會調(diào)查類實踐,。

1,、分散實踐

根據(jù)就近就便的原則，根據(jù)社會實踐工作重點在學(xué)校或回家鄉(xiāng)安排實踐活動,。分散實踐學(xué)生必須撰寫調(diào)查報告,，由個人單獨完成的調(diào)查報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，合作完成的不少于6000字,，合作完成人數(shù)不得多于3人,。

2、集中實踐

由學(xué)院團總支,、學(xué)生會,，緊密圍繞“志愿全運，人文泉城;五四建國喜雙慶,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解危機”主題,，重點組織專業(yè)實踐服務(wù)團，要利用到基層企事業(yè)單位實踐的機會,，積極推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)工作,。服務(wù)團要提前籌劃，有目的的開展工作,，形成具有可利用價值的社會實踐成果,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的實踐服務(wù)工作要持續(xù)整個假期，人數(shù)不少于10人;全運會志愿者遵照組委會要求進行,，其他集中實踐服務(wù)時間一般不少于一周,，人數(shù)不少于8人。

四,、活動內(nèi)容

堅持社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合,、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合,、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，重點突出就業(yè)創(chuàng)業(yè),、志愿服務(wù),、社會調(diào)查三大主題，圍繞專業(yè)實踐服務(wù),、崗位體驗以及志愿服務(wù)等內(nèi)容,，全面開展20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)工作。

1,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社會實踐

(1)“百企千崗”就業(yè)促進工程,。充分發(fā)揮本學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，依托智聯(lián)招聘崗位實踐等平臺廣辟渠道,，整合資源,，以市場機制為準(zhǔn)則,，以崗位需求為前提，參照團中央《關(guān)于建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的實施方案》的具體要求,，依托國有企業(yè)、民營企業(yè),、機關(guān)事業(yè)單位等,，建立比較規(guī)范、統(tǒng)一品牌的共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”,。 聯(lián)系對專業(yè)學(xué)生需求的用人單位和已有的各類專業(yè)實踐基地,，落實青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。條件成熟的見習(xí)基地要早掛牌,，早上崗,。

繼續(xù)組織專業(yè)服務(wù)類實踐，安排學(xué)生頂崗實習(xí),、掛職鍛煉,、勤工助學(xué)，參與單位的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動,，使崗位體驗真正成為畢業(yè)生工作見習(xí)的前延,，力促學(xué)生與實踐單位達成初步就業(yè)意向，共同打造我校專業(yè)實踐的合力品牌“百企千崗”,。

(2)科技創(chuàng)新實踐,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和科技創(chuàng)新精神，廣泛組織開展科技制作,、創(chuàng)新發(fā)明,、專利申請以及文科論文調(diào)查報告等形式多樣的實踐活動。20xx年數(shù)學(xué)建模大賽和山東省大學(xué)生科技節(jié)“拓普杯”物理科技創(chuàng)新大賽,，特別是要結(jié)合第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽,，做好創(chuàng)業(yè)競賽的籌備工作，在前期創(chuàng)業(yè)計劃挑戰(zhàn)賽的基礎(chǔ)上,，爭取專業(yè)指導(dǎo)老師的支持,，對團隊進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，要充分利用暑期時間進行參賽作品市場調(diào)研和財務(wù)分析等立項前的準(zhǔn)備工作,。

(3)創(chuàng)業(yè)實踐,。各班及學(xué)生會、社團要以暑期社會實踐為契機,，依托山東建筑大學(xué) “我創(chuàng)業(yè),，我成功” 首屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以及第六屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽中的成熟的作品，完成優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃成果的轉(zhuǎn)化,。結(jié)合學(xué)校,、專業(yè)、市場等多方面因素，科學(xué)合理的籌建創(chuàng)業(yè)團隊,，做好創(chuàng)業(yè)工作的前期調(diào)研,、可行性研究、建章立制等工作,。對學(xué)院已有的創(chuàng)業(yè)實踐團隊,，要充分做好市場調(diào)研，加強內(nèi)部管理,，完善運行機制,，增強團隊競爭力。

2,、志愿服務(wù)類社會實踐

(1)結(jié)合重大事件紀(jì)念,，大力開展以紀(jì)念改革開放30周年、建國60周年,、五四愛國運動95周年以及深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的系列特色實踐活動,。通過社會觀察與調(diào)研、走訪名人,、圖片展覽,、專題講座等多種形式活動，深刻認(rèn)識黨帶領(lǐng)人民65年艱苦征程,，切身體會改革開放30年巨大變遷,，激發(fā)大學(xué)生參與祖國建設(shè)熱情。學(xué)習(xí)五四愛國運動在新世紀(jì)的重要意義與時代精神,，弘揚大學(xué)生以祖國為榮,、為祖國服務(wù)的愛國主義精神。

(2)志愿者工作全面服務(wù)于第十一屆全運會,。首先,，嚴(yán)格按照組委會和比賽場館的要求完成志愿者的培訓(xùn)和崗位對接，以及專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。全體志愿者要在學(xué)院負責(zé)老師的指導(dǎo)下圓滿完成上級交給的這項政治任務(wù),。其次，在暑期要充分豐富志愿者的活動,，組織志愿者進社區(qū),，宣傳全運、展現(xiàn)志愿者的風(fēng)采,，弘揚奧運精神,。

(3)公益活動實踐。繼續(xù)深化以“大學(xué)生支教服務(wù)”“保護母親河”,、“綠色環(huán)?！?、“關(guān)注留守兒童、空巢老人”,、“汶川重建”等為內(nèi)容的公益類活動,，積極倡導(dǎo)感恩教育主題，通過實際行動從身邊做起,，回報學(xué)校,，回報社會，進一步增強青年團員感恩意識,，將愛心撒向社會，回報社會,。

3,、調(diào)查研究類社會實踐

社會調(diào)查歷來是暑期實踐的一項重要內(nèi)容，參與社會調(diào)查類的學(xué)生可以進行分散實踐也可以組隊集中進行調(diào)查研究,。

今年是建國65周年,、五四愛國運動95周年，各班要加強對大學(xué)生社會調(diào)查的選題,、途徑,、過程的管理和指導(dǎo)，就社會熱點問題或地方民情,、社情及經(jīng)濟,、文化、教育等方面進行社會調(diào)查,。經(jīng)濟危機下,，全球的經(jīng)濟格局開始發(fā)生扭轉(zhuǎn)，全國各地的企事業(yè)單位紛紛裁員縮水,，艱難度過經(jīng)濟寒冬;醫(yī)療改革在新的一輪改進后又是怎么樣的情況……通過讓學(xué)生深入基層開展調(diào)查研究,，使大學(xué)生們在實踐中深入了解社會，增進對社會的認(rèn)識和認(rèn)同,，同時幫助大學(xué)生掌握科學(xué)研究方法,，提高分析問題和解決問題的能力，在提出合理化建議基礎(chǔ)上撰寫一篇具有可利用價值的社會調(diào)查報告,，進而投身社會,、服務(wù)人民。

六,、活動要求

1,、提高認(rèn)識、育人為本,。社會實踐是加強和改進大學(xué)生思想政治教育,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑,，各班要把組織參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為大學(xué)生在校參與社會活動的一項必修科目來抓，把育人作為社會實踐活動的出發(fā)點和落腳點,。通過社會實踐使學(xué)生了解社會,、認(rèn)識國情，增長才干,、奉獻社會,，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,，從而不斷深化社會實踐的育人功能,。

2、精心組織,、務(wù)求實效,。各班、學(xué)生會,、社團要嚴(yán)格落實“按需設(shè)項,、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求,，做到社會實踐活動的六個落實“組織落實,、經(jīng)費落實、時間落實,、地點落實,、方案落實、成果落實”,。各團隊在招募社會實踐隊員時,，要公布實踐單位人才需求內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生個人意向公開進行招募,。要切實做好實踐隊員與實踐單位的對接,，做好崗位體驗與大學(xué)生就業(yè)的對接。

3,、整合資源,、重點突破。加強前期調(diào)研,，積極挖掘教師,、校友、共建單位以及各種社會資源,，推動暑期社會實踐工作的開展,。圍繞大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作，鼓勵專業(yè)教師參與,、提高對各類實踐基地利用效率,，加強與合作方密切配合,，搭建充分交流學(xué)習(xí)的平臺，在百企千崗崗位體驗實踐效果上力求突破,。

4,、落實責(zé)任，確保安全,。暑期社會實踐活動涉及人員多,，地域廣，流動性強,，要采取切實措施嚴(yán)防人身,、交通、飲食,、財務(wù)等安全,，指導(dǎo)團隊做好安全預(yù)案，并監(jiān)控確?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動安全、順利的進行,。

5,、加大宣傳，營造氛圍,。各班,、團隊要充分利用大眾媒體和校內(nèi)刊物、網(wǎng)站等輿論陣地開展宣傳工作,。要做好活動前期的宣傳發(fā)動,、活動中的追蹤報道，活動后的成果總結(jié),，宣傳表彰,，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗,，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入,。

七、評比表彰

學(xué)院將圍繞暑期社會實踐工作重點,，精心組織,、周密策劃暑期社會實踐活動，校團委將于開學(xué)后兩周內(nèi)組織校級重點團隊實踐成果答辯會,，進行成果評估,，并依據(jù)評估結(jié)果對資助經(jīng)費給予調(diào)配，同時評出社會實踐優(yōu)秀組織單位,、優(yōu)秀實踐團隊,、優(yōu)秀成果,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、先進個人等各獎項,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十二

我畢業(yè)頂崗實習(xí)所在的單位是電氣工程有限公司,。電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是：提供及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電,、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù),；提供及以下的城市廣場、道路,、公路,、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù),；提供千伏以下輸電,、供電、受電電力設(shè)施的維修,、試驗服務(wù),。

我在電氣工程有限公司實習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作,。我所從事的工作內(nèi)容主要有：

一,、制作項目開工資料（報裝資料、施工方案,、施工組織設(shè)計,、進場所需資料）；

二,、制作項目竣工資料（竣工圖,、竣工文件）；

三,、竣工資料的整理與歸檔工作,；

四、制作項目認(rèn)證文件,；

五,、制作項目監(jiān)理所需資料；

六,、制作項目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）,；

七、負責(zé)項目招投標(biāo)工作,；

八,、合同統(tǒng)計工作；

九,、完成公司要求的報表工作,。由于我所負責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。

通過在電氣工程有限公司的頂崗實習(xí),，我深深的感覺到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識遠遠不夠,。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了,。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實習(xí)單位,，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語,、制圖員的等級證書就是單位所需要的,。

可是在頂崗實習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識,，學(xué)得再好不過是書本上的東西,，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習(xí)的崗位,，所負責(zé)的工作,，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系。我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的,，事實上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法,，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理,。學(xué)校里我們要學(xué)會做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問,。

在工作中,，一切都是新的，都要從零開始,。我很深刻的體會到,，學(xué)無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實自己才行的,。否則，在當(dāng)今競爭如此激烈的社會,，我們就將被淘汰,。

在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中，我收獲了很多,。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,，我認(rèn)識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務(wù)源頭,，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用,。我們需要盡職盡責(zé),，為客戶所想，為客戶所急,。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,，會議中我們會彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西,。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法,。社會不像校園，是一個很復(fù)雜的環(huán)境,。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松,。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的,。步入社會,，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗是很重要的。很多時候,，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客,，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事,，但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头?wù)了的過程,。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方,、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作,。我認(rèn)識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣,，在畢業(yè)頂崗實習(xí)過程中,，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗。

通過頂崗實習(xí),，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況,。我感覺自己對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解,，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績,，而事實上,，與實際根本沒有結(jié)合起來,，知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學(xué)?？梢栽趯I(yè)課程的教授方面,，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中可以用得到的東西,。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級技工,，學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最后,，希望我們的學(xué)校越辦越好,，為社會培養(yǎng)的人才。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十三

服裝專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)計劃

服裝學(xué)校頂崗實習(xí),，是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理,、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后，開設(shè)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學(xué)習(xí)。

一.目的與任務(wù)

服裝專業(yè)頂崗實習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的,，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后,，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生,，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)識,，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ),。

通過頂崗實習(xí)可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力,。通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想,、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，鞏固專業(yè)知識,，豐富教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平,，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

二.內(nèi)容與要求

本實習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營,、生產(chǎn),、管理的全過程，重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序,，特別是生產(chǎn)組織管理過程,、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制,、生產(chǎn)安排,、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容

(一)企業(yè)概況

1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標(biāo);

2.企業(yè)(公司)品牌,、商標(biāo),、產(chǎn)品類別;

3.企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備,、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力,、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等,。

(二)服裝生產(chǎn)過程

1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部),。

(1)如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;

(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計,、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;

(3)如何進行樣品試制,、鑒定;如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;

(4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制,。

2.裁剪部

(1)如何選訂,、購進服裝面輔料，并進行檢驗;

(2)訂購的服裝材料如何進行后整理,，若存在品質(zhì)問題,，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;

(3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計;

(4)如何進行排版,、有何技術(shù)要求;

(5)如何進行鋪料,、劃樣、開裁,、檢驗,、編號、及捆扎,，有何技術(shù)要求;

(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;

(7)粘合襯使用部位及作用是什么;

(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

(10)裁剪人員定崗,、定編及崗位職責(zé)內(nèi)容有那些;

(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù),、怎樣配置,、如何布局設(shè)計。

3.縫制部

(1)縫制生產(chǎn)線(班,、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

(2)如何制訂縫制工藝流水線;

(3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局;

(4)如何進行縫制流水線人員編制,、有何技能要求;

(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征,，怎樣配置;

(6)裁片、半成品,、成品運輸和存放有何要求;

(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算,、品質(zhì)怎樣考核;

(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;

(11)縫制流水線工時定額的確定與修訂

4.后整理部

(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;

(2)整燙工藝流程怎樣確定;

(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;

(4)鎖眼,、釘扣,、工藝技術(shù)要求;

(5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;

(6)包裝方式,、材料及技術(shù)要求;

(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

(8)驗收依據(jù)和程序;

(9)入庫,、搬運和庫存要求。

5.綜合情況

(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、遠景目標(biāo)等,。

三.方法與步驟

1.實習(xí)時間：本實習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行，頂崗實習(xí)與假期相連,，便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習(xí)時間,。

2.實習(xí)方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習(xí)形式可采取以下形式進行,。

(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,，來校或在企業(yè)進行專題講座;

(2)在任課教師的帶領(lǐng)下,，選擇有代表性,、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學(xué)習(xí),，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導(dǎo);

(3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí)，可由學(xué)生自定,，但必須滿足實習(xí)目的及內(nèi)容要求,。

3.實習(xí)單位：實習(xí)場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室,、校外實習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。

4.職責(zé)與紀(jì)律

(1)學(xué)生不得無故不參加實習(xí),，實習(xí)成績不及格,，無補考機會;

(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

(3)勤奮學(xué)習(xí),、尊敬工人師傅、技術(shù)人員,、愛護公司一切財產(chǎn);

(4)認(rèn)真進行實習(xí),，勤學(xué)好問，作好實習(xí)資料收集工作;

(5)實習(xí)結(jié)束后，利用假期完成實習(xí)報告的撰寫任務(wù);

(6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習(xí)計劃,。

四.成績考核

1.實習(xí)成績應(yīng)由下列幾部分組成：

(1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況,，可占20%;

(2)頂崗實習(xí)報告,，可占50%;

(3)頂崗實習(xí)日記，可占15%;

(4)頂崗實習(xí)期間的廠方鑒定,，可占15%,。

2.頂崗實習(xí)報告、日記及廠方鑒定,，實習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點以前,，由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,，不得無故遲交或不交,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十四

20xx年x月至xx月，我將在附中進行為期xx周的計算機科學(xué)科目的

教育實習(xí),，根據(jù)《xx大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的要求,，特別制定如下計劃：

一、教育實習(xí)目的和要求

1,、通過教育實習(xí),，使我們（實習(xí)生）基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力,。

2,、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識,、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作,。

3、通過教育實習(xí),，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀,，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學(xué)。

4,、通過教育實習(xí),，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力,。

我對自己的要求：

1,、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo),、

2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺地遵守紀(jì)律,。

3、要接近,、關(guān)心,、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心,，熱情幫助,。

4、要按時作息,、上課,、聽課、開會不遲到不早退,。時刻注意自己的言行舉止,，力求成為學(xué)生的表率。

二,、實習(xí)內(nèi)容

（一）,、教學(xué)工作實習(xí)

根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究,、備課,、編寫教案、說課,、試講,、上課、評課,、課外輔導(dǎo),、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

實習(xí)期間,，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議,。

（1）、聽課

聽課不少于10節(jié),，做好聽課記錄,，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查,。

（2）,、參加教學(xué)評議1—2次。

（3）,、備課

要認(rèn)真鉆研教材,，參考有關(guān)教學(xué)參考資料,，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案,。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

（4）,、上課

從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié),，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講,，制作1—2節(jié)的多媒體課件,，運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真,，努力完成教學(xué)任務(wù),。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話,。

（二）,、班主任工作見習(xí)

如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點：

1,、做好熟悉新生的工作,，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生,。

2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體,，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

3,、努力常見班級文化,，通過提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

4、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

（三）,、調(diào)查研究

在努力做好教書育人工作的同時,，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料,。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況,，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題,，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。

要求：必須進行調(diào)查研究,，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際,、內(nèi)容翔實、嚴(yán)禁抄襲,、剽竊他人成果,、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。

（四）,、實習(xí)時間【教育實習(xí)計劃表】

三,、總結(jié)

實習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法,，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點,，將這兩個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。

實習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行老師安排的各項任務(wù),，及時上交實習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實習(xí)調(diào)查研究報告,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十五

一,、實習(xí)目的

鞏固知識，積累經(jīng)驗,。發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢,，并在實踐中使自己的不足得到補充，使自己的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮,。

二,、實習(xí)時間

20xx年11月至20xx年6月

三、實習(xí)單位及崗位介紹

崗位名稱：辦公室文員

單位全稱：綿陽高新區(qū)醫(yī)院

地點：綿陽高新區(qū)永興鎮(zhèn)永昌路5號

工作內(nèi)容：日常事務(wù)管理(辦公室管理,、通信管理,、值班事務(wù)、日程管理,、印章管理),、接待事務(wù)(來訪接待、安排服務(wù)等),、會議事務(wù)(會議安排,、會場布置、會議服務(wù),、會議文件的處理等),、信訪事務(wù)(群眾的來信來訪或顧客的投訴處理等)、調(diào)查研究事務(wù)(搜集信息，提供可行性的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇),、文書檔案事務(wù)(文書撰寫,、制作、處理和檔案管理),、協(xié)調(diào)工作(政策,、工作、地區(qū),、部門,、人際關(guān)系等)、督察工作(督促,、檢查領(lǐng)導(dǎo)交辦批辦工作的落實情況)、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)以及行政事務(wù),。

四,、實習(xí)內(nèi)容及過程

20xx年11月，通過網(wǎng)上投放簡歷我被綿陽高新區(qū)醫(yī)院醫(yī)院聘用到單位院辦公室任辦公室文員一職,。在辦公室工作的時間里各位領(lǐng)導(dǎo)對我這個沒有實踐經(jīng)驗的實習(xí)生沒有為難,，反而在很多我不懂的地方手把手的給予指導(dǎo)，使我從開始的茫然無知到現(xiàn)在工作中的熟練,。

剛?cè)ド习嗟牡谝恢?，我的頂頭上司鄧主任便讓我在辦公室里把我們醫(yī)院文件都看一遍，從而達到對自己工作單位的了解,，便于自己以后再醫(yī)院的工作,。從這些文件中我初步的了解了醫(yī)院的基本情況，對于后來我在醫(yī)院的工作有了很大的幫助,。一周之后,，基本上對我的工作有了大體的了解。現(xiàn)將我的經(jīng)驗分享如下,。

(一),、由于工作的需要，我們要對自己所在單位的情況有個大體的了解,，如醫(yī)院性質(zhì),、業(yè)務(wù)情況等都有了初步的了解。

(二),、空閑的時間要多補充自己的知識,，開拓視野。學(xué)無止境,，雖然自己所學(xué)的知識能有部分能排上用場,，但有很多知識是書本上無法學(xué)到的，是必須通過實踐才能學(xué)習(xí)到的,。充實的知識儲備絕對是你通往成功的基石,，多掌握些知識,、技能也能為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

(三),、文件的記錄,、抄寫與起草，不論是文件的記錄,、抄寫還是抄寫都要求有必要的耐心和細心,，也要有一定的文字基礎(chǔ)。在辦理這些事物的時候必須對這方面的知識有一個初步的掌握,。

(四),、轉(zhuǎn)接電話時要注意禮貌，先報自己所在單位的的名稱,，再詢問對方找誰,，電話接聽不要超過三聲，吐字要清楚,，不要打斷別人說話,。同時要做好來電登記。

(五),、文件的復(fù)印,，辦公室用品的分發(fā)領(lǐng)用，接待來訪,，以及會議室的使用,，都要做好詳細的登記。

(六),、要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的外出情況,，在生活及工作上給予領(lǐng)導(dǎo)以幫助。對領(lǐng)導(dǎo)外出期間自己能處理的事情要處理了,，單不能越權(quán),。

(七)、好記性不如爛筆頭,，為自己做一個工作計劃,，每天早上上班的時候看看自己的工作計劃，明確自己每天的工作計劃,，以免一些重要的事情被遺忘,。

五、實習(xí)總結(jié)

(一)調(diào)整心態(tài),，努力適應(yīng)辦公室工作環(huán)境

有人說：社會不會來適應(yīng)你,，只有你去適應(yīng)社會。相同的這句話運用在工作之中也是一樣的，初出學(xué)堂,，踏上工作崗位,，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變使我感到有些吃力。同樣是每天8個小時的學(xué)習(xí)工作,，對于我們卻有了不同的意義,。沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，沒有了同學(xué)間的悉心關(guān)懷,，離開了家長的溫暖懷抱,，我們正學(xué)著去接受人生給我們的新的挑戰(zhàn)。調(diào)整心態(tài),，努力去適應(yīng)辦公室緊張的工作氛圍,，是今后工作開展的基礎(chǔ)。我在這個工作崗位上開始慢慢的去尋找能是自己輕松工作的方法,。尤其是從人際關(guān)系這方面坐騎,，記得我剛剛來院工作的時候，見到自己的同事都不敢上前打招呼,，這是我的工作很難開展，后來我開始要求自己必須學(xué)會與他人相處,，漸漸的我開始和所有人問好,，到現(xiàn)在已是好全員所有人之間保持著親密的人際關(guān)系。著也從客觀上改變了我自己的工作環(huán)境,，使自己的工作得以較好的開展,。

(二)扎實基本功，努力完成各項工作

在我國,，任何一級黨政機關(guān),、群眾團體和企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開秘書工作。作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,，作為辦公室工作的樞紐,，秘書不僅要具備較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)，還要具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，即我們通常所說的基本功,。

1、熟練使用各類辦公軟件及設(shè)備

辦公室事務(wù)繁雜,，辦公自動化對于現(xiàn)代的秘書來說并不陌生,，比如說文件的打印、復(fù)印,、裝訂,，文檔輸入及編輯，電話的接聽及轉(zhuǎn)接，資料的傳真接收等等,。因此要求秘書能夠熟練掌握各類辦公軟件的使用及相關(guān)情況,。

2、有良好的寫作功底

寫作能力是秘書的一項基本素質(zhì),，也是衡量秘書工作的重要標(biāo)準(zhǔn),。提高秘書的寫作技能，要從扎實的基本功開始練起,。來院工作后不久我開始起草我院的年終總結(jié),，但辛苦之后發(fā)現(xiàn)很多東西都拿不出手，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己基本功就不過關(guān),，以前在學(xué)校雖然也有練習(xí)公文的寫作,，還在考試中得了較好的成績，可是在現(xiàn)實生活中運用卻是很難,。?？葱刂杏斜荆懝P下生花,，寫作能力源于日積月累,，因此要注意平時寫作材料的收集整理，還要多看多練多寫,。

(三),、良好的語言表達能力

語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。現(xiàn)代社會由于科技的進步及經(jīng)濟的發(fā)展,，人們之間的交往日益頻繁,，語言表達能力的重要性也日益增強，優(yōu)秀的語言表達能力不僅可以讓你在人群中脫穎而出,，更能為你迎來更多的財富,。秘書在工作中大部分時間是與人交流，好的表達能力不僅可以傳遞準(zhǔn)確的信息,，幫助說服,，更是你自信的表現(xiàn)。

(四),、善于傾聽及總結(jié)

秘書要善于耐心傾聽及正確理解別人的發(fā)言,，要能從冗長的發(fā)言中找出重點，并能轉(zhuǎn)化成自己的東西加以運用,。在別人說話的時候不要打斷別人,，如果有什么號的意見或建議，要等別人把話說完后自己在說,。秘書要善于閱讀,，同傾聽一樣,，掌握并概括重點。

(五),、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力

在生活中,，我們常常會遇到這樣那樣的問題,，如何去處理這些問題,，就是我們所說的協(xié)調(diào)能力。作為一個醫(yī)院辦公室這一點更為重要,，院辦公室是患者和醫(yī)院交流的一個窗口,，隨著現(xiàn)在的發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系之間的矛盾也比較突出,。辦公室作為一個協(xié)調(diào)的平臺,，不僅要協(xié)調(diào)醫(yī)患之間的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)上下級領(lǐng)導(dǎo)的工作等等,，如何正確的面對及解決問題,，需要我們從平日的生活中慢慢積累,。努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的,。

六,、實習(xí)體會

經(jīng)過這段時間的實習(xí)工作,，我對秘書工作有了更深的了解。秘書工作無小事,，不論什么事情,，我們都要當(dāng)做自己的事情認(rèn)認(rèn)真真去做。我一直堅持誠實正直,、心明步正,，謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機密,，互相補臺,、競而不妒,。我相信自己的努力在所有人得游牧攻讀之下會都得到很好的肯定，不用我自己炫耀和贊美,。

兩年半的文秘專業(yè)學(xué)習(xí),，雖然只在對口的專業(yè)上工作了短短的半年，卻讓我感觸頗深,。我覺得我不僅僅是學(xué)了秘書學(xué),，而是在學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣接物待人,。繁雜的秘書工作,，不僅需要秘書人員具有良好的心里、身體素質(zhì),，專業(yè)的秘書工作知識,，更要有強烈的責(zé)任心和使命感。定崗實習(xí)是我踏入社會前獲得的第一桶金,，我知道我還有很多東西需要學(xué),，雖然我不能做到，但我相信我可以做到更好,，因為機會是給有準(zhǔn)備的人的,。今后，我會更加努力,，爭取更好的成績!

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十六

實習(xí)時間：

實習(xí)單位：高級中學(xué)

指導(dǎo)教師：王寧

實習(xí)學(xué)生：王江東

實習(xí)目的：

1,、通過聽老教師的課，虛心求教,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好實習(xí)課,。

3、認(rèn)真觀察,，虛心求教,，做好班主任工作。

實習(xí)內(nèi)容：

1,、聽課,。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)情況,，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法,。同時聽一聽實習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處,，出促進自己盡快成長,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認(rèn)真解讀教材,，專研教材,，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路,。

3,、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果,。作為教師實習(xí)教師積極參加實習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽,，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

實習(xí)進程初步安排：

（一）見習(xí)階段（第1—2周）

1,、聽原任教師的課,，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。

2,、仔細觀察課堂學(xué)生情況,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)課做好鋪墊,，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，進行試講,，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及課件,，交與指導(dǎo)老師批閱指正,，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

4,、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志,，認(rèn)真總結(jié)思考,，不斷修正教案,。

（二）實習(xí)階段（第3—11周）

1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度,，認(rèn)真完成各項教育實習(xí)任務(wù),。

2、主動與指導(dǎo)教師交流心得,，虛心請教,，建立良好的師徒關(guān)系,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),，多關(guān)注學(xué)困生,，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

4,、多與實習(xí)小組交流,，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

5,、多聽聽實習(xí)學(xué)校其他教師的課,，各取其長，不斷促進自己成熟,。

6,、認(rèn)真寫好教育實習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正,。

7,、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實習(xí)調(diào)查研究,，形成具有一定深度的教育研究報告,。

（三）總結(jié)階段（第12周）

1、總結(jié)好教學(xué)完成情況,，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處,。

2,、寫好教育實習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況,。

編輯實訓(xùn)總結(jié)篇十七

實習(xí)目的：

本實習(xí)的目的是結(jié)合實際工作中具有代表性的業(yè)務(wù),，通過模擬操作使學(xué)生全面熟悉商業(yè)銀行的核心業(yè)務(wù)操作流程及規(guī)范，熟悉商業(yè)銀行的對公業(yè)務(wù),、儲蓄業(yè)務(wù)系統(tǒng)環(huán)境,，掌握系統(tǒng)的操作方法、交易代碼,，為儲蓄業(yè)務(wù)和對公業(yè)務(wù)的具體操作奠定基礎(chǔ);將理論知識與銀行實際業(yè)務(wù)有機結(jié)合,。

實習(xí)內(nèi)容：

1、了解憑證,、錢箱號,、柜員號、客戶號,、表內(nèi)業(yè)務(wù),、表外業(yè)務(wù)等基本的專業(yè)術(shù)語,。

2、熟悉銀行業(yè)務(wù)流程：個人銀行業(yè)務(wù)操作總流程,、對公會計業(yè)務(wù)操作總流程,。

3、結(jié)合案例進行個人業(yè)務(wù)模擬：如憑證領(lǐng)用及出庫,、憑證入庫及上繳,、個人支票領(lǐng)用、出庫,、出售,、核銷、掛失及解掛等,、重要空白憑證出庫,、入庫、調(diào)配,、作廢及查詢,、開普通客戶號、一卡通客戶號,、一本通客戶號,、普通存折及一卡通或一本通銷戶操作、一卡通換憑證,、掛失及密碼修改等,。

4、結(jié)合案例進行對公業(yè)務(wù)模擬：如新開一個對公客戶號,、新開一個對公賬號,、現(xiàn)金存款、激活對公賬號,、出售現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票給對應(yīng)的對公賬號,、新建貸款業(yè)務(wù)操作、貸款發(fā)放及部分還貸,、全部還貸操作,、貸款展期及不良貸款核銷操作、轄內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)操作,、同城業(yè)務(wù)操作,、特約匯款業(yè)務(wù)操作等。

5,、結(jié)合案例進行報表管理：各種報表的查詢方法,，業(yè)務(wù)變動的情況下報表如何變動,。

銀行實習(xí)計劃范文篇二：匯豐銀行實習(xí)計劃申請書

個人信息

*姓名*姓名拼音____________________

*出生日期*性別

_________________________年_____月______日

ielts/toefl成績*戶口所在地

____________________*身份證號碼(護照號)

___________________________________________

電子郵件通信地址：

*聯(lián)系電話*手機

____________________*學(xué)校專業(yè)

____________________家庭地址

我申請參加匯豐銀行(中國)有限公司(匯豐銀行)學(xué)生實習(xí)計劃,，并配合匯豐銀行進行相關(guān)選拔工作,。我確認(rèn)我已經(jīng)收到和閱讀了匯豐銀行學(xué)生實習(xí)項目項目簡介，知曉和了解匯豐銀行學(xué)生實習(xí)項目下的候選人基本條件及各項安排,，本人理解匯豐銀行有權(quán)自行審核并選拔實習(xí)生,，且知曉匯豐銀行僅對本學(xué)生實習(xí)項目所選定的實習(xí)生提供培訓(xùn)和實踐機會，不支付任何實習(xí)報酬,。

*申請人簽署：______________

申請人資質(zhì)：

1.申請人須年滿18周歲

2.申請人必須是在校大學(xué)生

3.申請人必須是中國境內(nèi)公民(持有有效中國公民身份證)

4.申請人需要參加匯豐銀行設(shè)置的英語專項考試以及人事部面試,，之后由銀行決定其申請是否成功

5.申請人需獲得父母/監(jiān)護人的確認(rèn)以參加此項目，請完成父母/監(jiān)護人簽署欄(以下信息)

*父親姓名______________工作單位

_______________________________________

電話手機電郵__________________________________________________________

母親姓名______________工作單位

_______________________________________

電話手機電郵__________________________________________________________

我同意我的子/女參加匯豐銀行(中國)有限公司(匯豐銀行)學(xué)生實習(xí)計劃,，并配合匯豐銀行進行相關(guān)選拔工作,。我確認(rèn)我已經(jīng)收到和閱讀了匯豐銀行學(xué)生實習(xí)項目簡介，知曉和了解匯豐銀行學(xué)生實習(xí)項目下的候選人基本條件及各項安排,，本人理解匯豐銀行有權(quán)自行審核并選拔實習(xí)生,，且知曉匯豐銀行僅對本學(xué)生實習(xí)項目所選定的實習(xí)生提供培訓(xùn)和實踐機會，不支付任何實習(xí)報酬,。

我保證以上信息真實有效,，如需就申請進程中需要交流核實的事宜溝通，請與我聯(lián)系,。

*父母/監(jiān)護人簽署：______________

*日期：_____________(此表須監(jiān)護人簽字有效,。)

填寫此表格后，請與一份本人中英文簡歷提交給匯豐銀行

若需了解更多信息,，請致電：

匯豐銀行服務(wù)電話：78

注：帶*的為必填內(nèi)容

銀行實習(xí)范文篇三：銀行實習(xí)報告

實習(xí)時間：20xx年1月21日-2月21日實習(xí)單位簡介：中國農(nóng)業(yè)銀行,，成立于1951年，是國際化公眾持股的大型上市銀行,，總部設(shè)在北京,，是四大國有商業(yè)銀行之一。在近百年輝煌的發(fā)展歷史中,，中國農(nóng)業(yè)銀行以其穩(wěn)健的經(jīng)營,、雄厚的實力、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗,，深得廣大客戶信賴,，并與客戶建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系。中國農(nóng)業(yè)銀行將秉承以客戶為中心,，以市場為導(dǎo)向,，強化公司治理，追求卓越效益,，創(chuàng)建國際一流大銀行的宗旨,，依托其雄厚的實力、遍布全球的分支機構(gòu)、成熟的產(chǎn)品和豐富的經(jīng)驗,，在全球范圍內(nèi)為個人和公司客戶提供全方位,、高品質(zhì)的金融服務(wù)。中國農(nóng)業(yè)銀行六安騰達支行作為農(nóng)行分行的重要組成部分以其優(yōu)美的環(huán)境,，豐富的金融產(chǎn)品,，竭誠為各類企事業(yè)單位和城市個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù),。在地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,。

實習(xí)過程：此次實習(xí)的目的在于通過在中國農(nóng)業(yè)銀行的實習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

實習(xí)崗位：客戶經(jīng)理助理

實習(xí)過程主要包括以下2個主要階段：

一,、培訓(xùn)階段

(1)通過培訓(xùn)了解單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置,，人員配備，企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等,。

(2)學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法,，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識,。

(3)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取,、定活兩便,、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票,，轉(zhuǎn)賬支票，簽發(fā)銀行匯票等,。銀行的信用卡業(yè)務(wù),，如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶,、銷戶,、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

(3)學(xué)習(xí)農(nóng)行柜臺營銷技巧與服務(wù)禮儀,。并進行農(nóng)行產(chǎn)品市場營銷業(yè)務(wù)的綜合操作測試,。

二、實習(xí)階段

(1)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢

(2)跟客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)農(nóng)行金融產(chǎn)品的市場營銷技巧

實習(xí)內(nèi)容：

(一)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件

在實習(xí)的前幾天里,，我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件,。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，，既要強化已有的知識,，還要學(xué)習(xí)新的知識,，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達的相關(guān)文件,，結(jié)合金融雜志刊物,，了解銀行改革的方向,、動態(tài),。銀行的創(chuàng)新和進步，是與國外銀行競爭的基本條件,。所以銀行從上到下,，都要樹立一種競爭意識，服務(wù)意識,。同時通過實習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù),，農(nóng)行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化，有公司業(yè)務(wù),，個人業(yè)務(wù),，資金業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等多種業(yè)務(wù),，我實習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù),，主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù),、電子銀行業(yè)務(wù),、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系,。

(二)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢

在實習(xí)的大部分時間里,，我除了跟客戶經(jīng)理學(xué)習(xí)金融產(chǎn)品的營銷技巧之外就是是跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧，維持大堂的排隊秩序及解答客戶的咨詢,。在大堂工作要特別注重禮儀,，禮儀是人們在交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,成天與客戶打交道的大堂經(jīng)理，代表著企業(yè)的形象和名譽,，所以一切都要小心謹(jǐn)慎,。經(jīng)理告訴我要做好大堂的禮儀工作，就必須做到以下四個方面,，干練,、穩(wěn)重、自信,、親和,。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：(1)解答客戶問題。(2)營業(yè)中分流客戶。(3)維護大堂秩序,。(4)適當(dāng)理財產(chǎn)品的營銷,。其中解答客戶問題就要求大堂經(jīng)理必須了解銀行的每一業(yè)務(wù)及其操作流程，所以要想做好一個大堂經(jīng)理,，必須擁有豐富的知識面,。因為中行職責(zé)有外匯類職能所以在中行做大堂經(jīng)理時我的主要任務(wù)就是負責(zé)引導(dǎo)外籍顧客的外幣儲蓄及兌換工作。

實習(xí)收獲與體會：通過這次畢業(yè)前的實習(xí),，除了讓我對中國農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ),。首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心和扎實認(rèn)真的工作態(tài)度。在工作崗位上,，我們必須要有強烈的責(zé)任感,，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé),。

其次,，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變是非常重要的。對于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來說,，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題,。走上社會之后，環(huán)境,，生活習(xí)慣都會發(fā)生很大變化,，如果不能盡快適應(yīng)，仍把自己能學(xué)生看待,，必定會被殘酷的社會淘汰,。既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,。

第三,，我覺得工作中每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。比如,，掛失業(yè)務(wù)辦理時需要本人親自持本人身份證件辦理。而在實際業(yè)務(wù)發(fā)生時往往很多人因為身份證丟失而持本人戶口簿或他人持身份證為丟失人掛失等雖然可能明知是本人,，這些都是不被允許的,。而當(dāng)對方有所疑問時,，也必須要耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作態(tài)度并虛心向他人請教。最后,，還要有明確的職業(yè)規(guī)劃,。所以今后在學(xué)習(xí)之余還要抓緊時間努力學(xué)習(xí)銀行相關(guān)知識以充實自己，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)展