在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇一

本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月25日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月23日

（二） 活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情 銘記感恩

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日

（二） 活動(dòng)形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式,。

2,、 將“感恩長(zhǎng)中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日

（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日

（二） 活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

（三） 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響、照相機(jī),、集卡箱,。

（四） 活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ),，將寫好的`感恩卡片投入集卡箱,。活動(dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞,。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答，隨機(jī)有精美禮品奉送,。

辦公室：

（一） 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作（11月20日前完成）

（二） 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）

（三） 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四） 制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五） 借音響、麥克,、桌子,。（11月25日）

（六） 裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一） 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二） 協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐部

（一） 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

（二） 協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)

（一） 工作分配有序，注意協(xié)調(diào),。

（二） 增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按時(shí)完成任務(wù)。

（三） 在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四） 活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié),。

（五） 活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

感恩卡片：500張*0,。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇二

感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,，自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人,。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們,，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩,，珍惜人生的種種,。

1、讓同學(xué)們知道,，了解感恩節(jié)

2,、在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍

3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

4,、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人

5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

20xx年11月22日

紅星小學(xué)

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，歌曲視頻下載

2、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”

3,、打印宣傳質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會(huì)分工,，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,，確保活動(dòng)的影響力和完整性

5,、請(qǐng)新媒部幫忙拍照

6,、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版

有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2,、寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3、聽一首歌——感恩的心

在此,，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否,，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑,。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,，可以沉淀許多的浮躁，不安,，消融許多的不滿,，不幸…

感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行,，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…

購(gòu)買黃絲帶,，50元

飲用水,，50元

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇三

親人情感生活樸實(shí)

二十一世紀(jì)的生活很精彩，大學(xué)的生活很充實(shí),，科技的發(fā)展同化了我們的生活,，微博、微信和電腦,、手機(jī)的角色在我們的生活越來(lái)越重要,。我們?cè)诖髮W(xué)里感嘆生活的神秘，憧憬著未來(lái)的前程,，體會(huì)著愛情的美好,，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親,。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫,，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈，我們倡導(dǎo)——“以成長(zhǎng)詮釋親情,，感恩母親”

“以成長(zhǎng)詮釋親情”

1,、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的.親人

2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活

3,、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感,，要始終記得背后有含辛茹苦的親人

4、都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，提醒大家不忘感性的生活

5,、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們，無(wú)論發(fā)生多么痛苦的事情,，我們還有家,，還有親人，他們是我們一輩子的港灣

1,、征文(xx字左右)

2,、講故事、朗誦,、表演,、唱歌(四選二，必須圍繞活動(dòng)主題)

1,、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)

2,、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事,、朗誦,、表演、唱歌,，內(nèi)容不可重復(fù)

3,、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情,、感恩母親為主題

4、征文要以第一人稱講述,，感情要真實(shí)

讓越來(lái)越理性化的校園里添加一些感性的色彩,，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng)，體味“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲孝而親不待”的深刻韻味,，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí)。

天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部

協(xié)助單位：秘書處,、生活紀(jì)檢部,、宣傳部

20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)

20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)

20xx年5月4號(hào)晚(彩排)

20xx年5月8號(hào)(決賽母親節(jié)之前)

舊音樂(lè)演奏廳

獎(jiǎng)品待定再考慮中

a、介紹來(lái)賓

b,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c,、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

d,、演講比賽開始

e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分

f,、計(jì)算各選手得分,，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者

g,、當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

h、 領(lǐng)導(dǎo)講話

l,、比賽結(jié)束

任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)

生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬

秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)

組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬

橫幅：---張?bào)K

筆,、本子、便簽紙,、請(qǐng)柬,、氣球、電池：----陳松馬文龍

征文收集：報(bào)名----萬(wàn)寧

獎(jiǎng)品發(fā)放：----陳璽楊文

布置會(huì)場(chǎng)：學(xué)風(fēng)督察部

準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng),，所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇四

通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式,，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。

5,、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7,、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8,、購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2,、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5,。寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛,。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你！

（1）宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用,。

“愛的形狀”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員,。

（4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

（5）活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

（2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下

（3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

（4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

（5）活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇五

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的.棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng)，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活。

20xx年11月22日中午12：20——13：10

學(xué)院行政樓所有辦公室

院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門

院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員

1,、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。(自帶活動(dòng)清潔工具)

2、每五人一組,，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生,。

3、13：10活動(dòng)結(jié)束,。

1,、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章;

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧,、大聲喧嘩;

3,、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭;

4,、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品;

5,、志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序,，服從分工，保持xx的良好志愿者的風(fēng)采,。

大學(xué)感恩活動(dòng)策劃案篇六

班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng),，來(lái)豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)感恩,。

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友愛,。

1406教室

1,、通知全班要開展此次活動(dòng)，并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室),，節(jié)目?jī)?nèi)容不限,，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目!

2、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物不在乎大小,，圖個(gè)心意(班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕),。

3、申請(qǐng)教室,，購(gòu)置大蛋糕,、布置教室等等

1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)

2,、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3,、丹姐才藝

4、感恩老師(送禮物給張老師)

5,、分享班級(jí)蛋糕

6,、班級(jí)合照留影

7、互贈(zèng)小禮物

8,、小游戲環(huán)節(jié)

9,、后勤、打掃衛(wèi)生

朱x

主題歌：感恩的心

把教室的桌子展開成一個(gè)長(zhǎng)方形,，中間形成舞臺(tái),，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開始，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程,。

1,、個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示

個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報(bào)名制,，可演唱歌曲,、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類娛樂(lè)節(jié)目,。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演,，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去,，直至表演結(jié)束,。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，(小品,、唱歌,、朗誦、講故事等等)

以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品,，供參賽者,、表演者抽取。

2,、分享蛋糕

誰(shuí)給了我們生日?不管生日是哪天,，不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習(xí)慣，吃蛋糕的.習(xí)慣,，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào),，今天，我們09軟件一班,，就在這個(gè)充滿和諧的夜晚,，一起過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的生日，一起吃一次久違的蛋糕,，一起感恩你我,，一起相互鼓勵(lì)，相互快樂(lè),。

3,、互贈(zèng)小禮物

先抽簽，知道要送給誰(shuí)禮物以后,，想想對(duì)對(duì)方說(shuō)的鼓勵(lì)的話,，準(zhǔn)備送禮物ing~

4三、小游戲環(huán)節(jié)(主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況挑選安排游戲)

游戲1,、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新,，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰,。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字,，第三輪五個(gè)字,，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了,。

游戲2,、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了,。

游戲3,、三人抱成團(tuán)

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

游戲4：交換名字