演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境做環(huán)境小衛(wèi)士 愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇一

我們都知道校園環(huán)境是非常的重要,，畢竟我們就生存在這樣的環(huán)境中,，想必大家都不愿意在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長，于是這更是讓保護(hù)校園環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要,，而今天的我就是來向大家呼吁從個(gè)人角度出發(fā)去保護(hù)我們的校園環(huán)境,。

校園是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要,。大家環(huán)顧一下四周,，現(xiàn)在還尚干凈的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平時(shí)的情況來看,，這樣的校園完全沒有辦法維持較長的一段時(shí)間,，更是在一會(huì)兒的時(shí)間就出現(xiàn)了垃圾，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，更都是我們的學(xué)生沒有將校園的環(huán)境重視起來,，并且沒有將自己的行為規(guī)范起來,，更是沒有在思想上深刻的意識(shí)到維護(hù)校園環(huán)境的重要性。

既是學(xué)生的我們,，校園就像是我們的家一樣,，是有著非常多的兄弟姐妹的家，這個(gè)家是我們共同生存的地方,，也就是非常的需要我們共同的愛護(hù),，共同去努力維護(hù)。若是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的校園里,，我想定是不會(huì)有愉悅的心情,，更不會(huì)對(duì)這個(gè)校園有任何的感情，甚至還無比的厭惡,。我實(shí)在沒有辦法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存,，更是完全沒有辦法繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。

為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)干凈,、美麗的校園中去成長,，就必須要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護(hù)好校園的環(huán)境,。這么大的一個(gè)校園,，靠著清潔阿姨一個(gè)人的力量是完全沒有辦法將所有的衛(wèi)生都處理好的，所以這個(gè)時(shí)候我們所有人的力量就顯得非常的重要,。其實(shí)只要我們能夠獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔,，畢竟很多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學(xué)生看到地上存在的垃圾,，隨手的撿起放于垃圾桶內(nèi),，這樣我們的校園地面便會(huì)非常的干凈。管束好自己,，讓自己不要隨地的亂扔垃圾,，將垃圾都放進(jìn)該放的地方，將任何有危害校園環(huán)境的不好習(xí)慣都改掉,，還我們的校園一個(gè)干凈,、整潔的模樣。

當(dāng)我們踏在干凈的道路上,，看著整潔的校園,，在校園中留下燦爛的微笑，這般的情景真是讓人有無比的感觸,。所以我們更是應(yīng)該要從我們的身邊的小事做起,，更是從自身出發(fā)，去為我們的校園做出一定的貢獻(xiàn)，并且盡力的做好自己應(yīng)該要做的事情,，讓我們的校園可以越來越美!

保護(hù)環(huán)境做環(huán)境小衛(wèi)士 愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇二

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球,。

可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場次以來,，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5.12大地震,，日本大地震，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中,，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類不能克隆。

保護(hù)環(huán)境做環(huán)境小衛(wèi)士 愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇三

隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位,。在車站,、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境,，玷污了城市形象,，無形中影響著市民的身心健康,。

我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰,，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行處罰,，開具了一張50元的罰款單,。此人出手大方,，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”,。對(duì)這則報(bào)道,，我感觸頗深，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為,，更是一種不道德的行為,。

當(dāng)前，全國各地正在深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，倡導(dǎo)文明,、健康、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚,。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”,，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感,。

對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為,，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施,，罰款最為常見，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止,。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍,，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象。實(shí)踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí),、反省,、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”,。

我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué)、合理、完善的法律法規(guī)制度,，二是要明確主體單位,。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán),，并進(jìn)行有效地實(shí)施,。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放,，營造一個(gè)良好的公民教育氛圍,，讓公民積極參與進(jìn)來,。

顯而易見，建造文明,、美麗,、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例,，公眾積極的參與更為重要,，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。多管齊下,，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為,。

相信，在全社會(huì)的共同努力下,，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制,，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

保護(hù)環(huán)境做環(huán)境小衛(wèi)士 愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

早晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲,，是何等的心曠神怡?可是，今天的校園卻黯然失色,。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,，是我們的樂園,，我們的天堂,，是知識(shí)的圣地,，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長,。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福,。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈,，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。看到這些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,，但是,，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟，我們能拾得完嗎?當(dāng)你見到廢紙,、食品袋,、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是否符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

走進(jìn)__門,，都是一家人;__是我家，管理靠大家,。保護(hù)校園環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木，自覺保持校園清潔衛(wèi)生即使__人的責(zé)任,，也是義務(wù),，我們應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園,，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花,。

謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境做環(huán)境小衛(wèi)士 愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士演講稿篇五

各位同學(xué)：大家好!

寒冷的冬天終于過去了,，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄,、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,?？墒牵瑢W(xué)們,，你們注意到了嗎?楊樹,、柳樹、冬青,、小草,、小花，它們也不甘示弱啊,，紛紛露出新芽,，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前,，看,，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí),，效果更好，效率更高,。所以,，我提議：

1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉,。

2.保護(hù)每一根綠枝,，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。

3.保護(hù)每一棵樹,，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

4.保護(hù)每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活,。

5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來,。

總之，保護(hù)環(huán)境,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,，我們的同學(xué)美、心靈美,，我們的環(huán)境就更美!

成功貴在堅(jiān)持,，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)

宣誓：“我是中國人，我愛中國,，我要使我的祖國,，更美麗更富強(qiáng)!”