總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇一

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo),。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,，旨在成德于心，育德于行,，讓愛勞動成為一種習(xí)慣,，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

一,、大膽介紹,，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。

二、參與勞動,，體驗快樂

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水,、幫助同伴擺放桌椅等等,，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣,、懂得了勞動的辛苦,，還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動,、珍惜勞動成果的意識,，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果,。

三,、形式多樣，分享互動

你種樹,，我栽花,，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口,，兒歌中感受節(jié)日的氣氛,，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意,。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇二

地球是生命的搖籃,，萬物的母親,，人類的家園。曾經(jīng),，她是那樣的美麗壯麗,，和藹可親,。然而，不知從何時最先,，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾,，她最先飲泣，最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機(jī),，培育栽種提拔全校少先隊員節(jié)約資源,、珍愛環(huán)境，做地球主人的意識,。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續(xù)成長,，開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六個一系列環(huán)保主題活動：

1、進(jìn)行一次國旗下講話,。

2,、一次主題活動：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。

3,、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽,，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

4,、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進(jìn)行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中,，了解到大部分的家長環(huán)保意識照樣較強(qiáng)的,，同時家長們也進(jìn)展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、看一本環(huán)保書：全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡,。厚厚的一疊記錄卡,，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。

6,、高年級進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文競賽,。從隊員們的作文中，可以感觸感染到,，小小年數(shù)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心,，也進(jìn)展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強(qiáng),，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手,。

活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起,，從身邊的事做起,，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)重考驗的一個大問題,。進(jìn)展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園,。

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇三

“快樂閱讀,，和諧成長”親子共讀活動總結(jié)最近，我園開展了“親子共讀”的讀書活動,，從總體上來說取得了一定的成效,，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。為了更好得將這一活動開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：

一,、做好宣傳發(fā)動工作

為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動的意義，積極地參與進(jìn)來,，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》,，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨,、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書,。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄卡記錄下來,，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,。其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼嚕》,、《舒克和貝塔》,、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī)),。這樣學(xué)生的課外閱讀時間就有了保證,。

二、班級建立讀書評比欄

為了“親子共讀”活動有實效性,，扎扎實實地開展,。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,，家長們也親自陪孩子讀書,，若不陪、不“親子共讀”,，孩子不愿意,，盡而督促家長們也愛讀書了,。活動開展下來,，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星，如：史堯慶,、王煜欽,、段明昊等。孩子們讀得認(rèn)真,，家長們讀得入神,。一張張“親子共讀”卡片，真實地記錄了孩子和家長共讀的情況,。

三,、活動成果

雖然活動開展的時間不長，但學(xué)生已有了不少收獲,，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，為此,，我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目,，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力,，另外,，我們還通過剪報的形式把閱讀中新認(rèn)識字的收集起來，既鞏固了認(rèn)字,，又提高了學(xué)生的閱讀興趣,。在親子共讀的過程,，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面,，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶,。

“親子共讀”活動的開展,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣,，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活、閱讀與成長的融合,。

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇四

有一種辛勞叫幸福,，有一種收獲叫感動。近期,，園內(nèi)開展戶外活動觀摩,，大家集思廣益,、千方百計開發(fā)戶外活動器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法,。期間,，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅,，又飽含辛勞,。在這里，向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天,，全體觀摩者有種共同的感覺,，就是收獲了感動：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍,、快樂,、健康成長的氣息溢滿了整個校園，謝謝大家為孩子所付出一切!

下面,，將這次觀摩活動的一些情況反饋給大家：

一,、活動優(yōu)點

1、活動內(nèi)容新穎,，各具特色,。

各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班的“老狼,，老狼幾點了”,、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”,、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”,、“彩色毽子”、“多功能滑板車”,、“笑臉高蹺”,、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動”,、“花樣跳繩”,、“竹竿、輪胎玩玩樂”,、“開心跳跳球”,、“跳大繩”等，活動方案具體詳細(xì),，活動目標(biāo)明確,，操作性強(qiáng)，富有特色。

2,、活動組織到位,，形式靈活多樣。

教師在活動組織上比以往更加科學(xué)合理,，活動形式更加靈活多樣,，富有變化。如分散,、自主和集體相結(jié)合,，教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動,，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動量,，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝?。

3、活動器械豐富,，注重一物多玩,。

各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,，為幼兒提供了種類繁多,、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包,、尾巴,、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈,、腳蹬車,、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球,、開心跳跳球,、跳繩、紙球等,，豐富的活動器械,，既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣,，又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持,。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇,，探索器械的多種玩法,，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用,，使得體育活動更富變化,、更具有魅力。

4,、注重活動的整體性和教育性,，使幼兒體驗快樂。

活動中以幼兒為主體,，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動,，且注重活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑,、跳,、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉,，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展,。

二,、各組亮點：

小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動注重情景性,、游戲性和趣味性,，師生活動投入，興趣盎然,。

中班組：一物多玩效果顯著,，如玩球、玩輪胎,、滑板車,、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力,。

大班組：玩輪胎,、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球,、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性,，鍛煉了多種運(yùn)動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),。

三,、活動建議

1、各班教師在活動材料的合理投放,、幼兒運(yùn)動量的把握,、教師的適時介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭使體育活動更加科學(xué)有效。

2,、以本次戶外活動觀摩為契機(jī),，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一,。

成績承載著智慧,，凝結(jié)著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,，激勵著我們,，但它不是終點，而是一個新的起點,。讓我們再接再厲,，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇五

眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是每個人美麗的心靈之窗,?！傲铝铡笔鞘澜鐞垩廴眨瑸榇?，我園在愛眼日到來之際,，開展了豐富多彩的“愛眼”、護(hù)眼衛(wèi)生知識宣傳活動,，現(xiàn)就本次活動的開展情況作如下總結(jié)：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視,，深入課堂進(jìn)行督促。通過發(fā)放傳單形式對家長進(jìn)行宣傳,、班級教師利用活動時間,，對幼兒進(jìn)行宣傳等幾種方法實施，對我園近視眼防控教育有顯著增強(qiáng)效果,。

我園首先利用幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,，內(nèi)容包括《近視眼的發(fā)病原因》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展,，幼兒園為了保證幼兒眼保操質(zhì)量,，每天對眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，提高了我園師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識水平,，同時促進(jìn)了幼兒身體健康,。幼兒園還開展宣講進(jìn)課堂的教育，由保健醫(yī)進(jìn)入課堂,，對幼兒進(jìn)行宣講,。以"保護(hù)眼睛"為主題，教育幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)視力,，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,。一是教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;二是教育孩子正確掌握看書的習(xí)慣和姿勢;三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛動,，經(jīng)常教育孩子不玩危險性玩具,，如鋒利的小刀、帶子彈的手槍,、彈弓等,，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。

同時還通過圖片,、兒歌,、小游戲、故事等形式向幼兒宣傳近視眼的危害,、近視眼是怎樣形成的以及近視眼的預(yù)防等一系列簡單的眼睛保健知識,。讓幼兒更進(jìn)一步的了解眼睛對我們的重要性，增強(qiáng)孩子愛眼意識,，普及護(hù)眼知識,。

以上是“六六”世界愛眼日衛(wèi)生知識宣傳活動，在活動中雖然取了一些成績,，但仍有不足,，我們將乘著這次活動的東風(fēng)，把“愛眼”,、“護(hù)眼”的活動開展下去,，常抓不懈，為保障幼兒的身體健康做出更大的貢獻(xiàn),。

母親節(jié)活動總結(jié)簡短幼兒園 幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)語篇六

6月的第三個星期天是“父親節(jié)”,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好,！”為了讓幼兒知道6月第三個星期是父親節(jié)，知道父親的艱辛,，同時為了提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父親和子女之間的感情。本園于6月15日父親節(jié)到來之際,，我們開展“大手牽小手”父親節(jié)主題活動,。

在活動前，我們領(lǐng)導(dǎo)班了進(jìn)行了詳細(xì)的研討方案,，設(shè)計出各年齡段都進(jìn)行不同的活動,，各班在活動前給孩子們進(jìn)行了科普“父親節(jié)”的知識，中班級和大大班級的老師對孩子進(jìn)行父親節(jié)的介紹,，并組織幼兒為爸爸制作父親節(jié)禮物,，送給自己的爸爸,，祝爸爸節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康幸福,。

大班組開展的是“大手牽小手”親子運(yùn)動,，邀請了大班組的爸爸們來參加，爸爸們都能積極的參與活動,，這是我們第一次邀請男家長來參加活動,，孩子們看到爸爸來陪自己參加活動，都欣喜萬分,。主持人開場,，并與幼兒進(jìn)行互動，講述了父親節(jié)的意義和父愛的偉大,。

活動開始,，主持人與幼兒進(jìn)行互動，組織孩子們?yōu)榘职执繁嘲茨?，并讓孩子們對爸爸說聲“爸爸節(jié)日快樂,，爸爸我愛你”，孩子們都表現(xiàn)得很好,，爸爸們看到寶貝們這樣的一幕,，臉上充滿了幸福的笑容，享受著這一刻,。然后是孩子們?yōu)榘职直硌菔终Z“感恩有你”,，爸爸們看到自己的孩子在臺上為自己表演，更是笑容滿面,，欣喜萬分,。

接下來是孩子們和爸爸的親子接力比賽，孩子和爸爸們都積極參與比賽,，此時笑聲不斷,，爸爸享受著與孩子的親子時光。最后進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié),。

通過孩子們用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛,。同時讓孩子們感受到了爸爸的愛，也增進(jìn)了父子間的感情,，使家長感受到孩子成長的幸福感,。