工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇一

擇業(yè),，還是考研?慚愧的是,，每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí),、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)),，在面對(duì)大三的同時(shí),，不得不背著那些多余的壓力,。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我,，卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西,。

不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢，那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),，他們實(shí)在熬的太辛苦了,。實(shí)在來(lái)之不易,。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐拢菚r(shí)候的我們是多么的單純,，生活也是如此的輕松。

現(xiàn)在才明白,，輕松原來(lái)只是我一人而已,。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事,。兩年,，不知是匆匆還是漫長(zhǎng),，我是虛度之,。除了我,，大家的兩年充滿了財(cái)富，真的不甘心如此的差距,，但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí)。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié),，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省,，這樣也許更有意義,。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思,，現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯,、簡(jiǎn)單。

可惜愚蠢地我失去了才明白,，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母,、愛(ài),，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待,。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很多人,，感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白,。

大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避,。大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園,，這不是我來(lái)的目的,。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了,，大三能給我什么?自己該清楚了,。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過(guò)這條路太長(zhǎng),，我得堅(jiān)定的走完,，因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇二

花開(kāi)花落,，云卷云開(kāi),。20xx年在不經(jīng)意間從我們身邊滑過(guò)?；厥讋傔^(guò)去不久的20xx年,，猛然發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)面擴(kuò)寬了很多，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng),、完善自我,，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高,，在“體育教育”專業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)和提升,。歲首年終，回顧這一年的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐,，感受頗深。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己跟學(xué)院頂尖學(xué)生的差距,。有喜亦有憂吧!現(xiàn)就這一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

寫總結(jié)是我一直以來(lái)的習(xí)慣,，今年也不列外。首先,，進(jìn)入大二學(xué)習(xí)和生活上的沖勁和積極性似乎不如大一,。這也是很多大二學(xué)生的最大感受吧!雖然，思想上有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)起伏,，但最終還是事在人為,，很多腦海一時(shí)發(fā)燙的想法還是壓制住了自己,。比如說(shuō);玩電腦游戲，抽煙飲酒,、談戀愛(ài),、如果說(shuō)我克制住這些是為了給家人爭(zhēng)光，倒不如說(shuō)是為了自己的前途!到現(xiàn)在為止,，積極性和沖勁唯一沒(méi)減的還是籃球吧!

為了適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，進(jìn)入大二來(lái)我始終嚴(yán)格要求自己把政治學(xué)習(xí)放在重要位置。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),，媒體和報(bào)刊和書本等多種途徑學(xué)習(xí)“馬列毛鄧三”等思想理論知識(shí),。在實(shí)際學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極向?qū)W院黨組織靠攏,，多次參加學(xué)院舉辦的各種活動(dòng),，從活動(dòng)中，我有效地增進(jìn)了自己的政治素養(yǎng)和思想境界,。且樹立了正確的人生觀,，世界觀、價(jià)值觀,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

進(jìn)入大二后,，就面臨選擇專項(xiàng)了,，通過(guò)自己對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，結(jié)合自身實(shí)際,，我選擇了“籃球”專項(xiàng),。首先，在專業(yè)學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己,，籃球術(shù)科每堂課都是提前半小時(shí)到籃球館進(jìn)行熱身練習(xí)并參與第二組的籃球課,。

一堂籃球術(shù)科課下來(lái)我都保質(zhì)保量的完成了陳老師所布置的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容和技戰(zhàn)術(shù)要求。很多同學(xué)在上專項(xiàng)課時(shí)喜歡間息,，我從未有過(guò)，反而每堂課的戰(zhàn)術(shù)演練都會(huì)按照陳老師的要求積極參與,。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)闆](méi)有領(lǐng)會(huì)陳老師的戰(zhàn)術(shù)意圖而出錯(cuò),，但是通過(guò)課間陳老師的耐心解說(shuō)，我還是及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)參與戰(zhàn)術(shù)演練,。這學(xué)期我們籃球?qū)ｍ?xiàng)雖然不要考試,，但是最后陳老師還是給我給予了很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō);我與其他同學(xué)最大的區(qū)別就在于能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,。陳老師的這翻評(píng)價(jià)讓我深受鼓舞，也是我下學(xué)期不斷提高自己和完善自己的動(dòng)力!籃球理論這學(xué)期雖然沒(méi)上過(guò)課。

但我還是利用學(xué)院圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等有利資源在課下認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,。比如說(shuō);籃球史,、中學(xué)籃球教學(xué)、以及國(guó)際頂尖籃球賽事的觀看,。通過(guò)這些專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，我更加鞏固和加強(qiáng)了自己的專業(yè)理論知識(shí)水平和實(shí)踐適應(yīng)能力。這學(xué)期,，學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作,。

在很多同學(xué)看來(lái)這門課程是我們體育教育專業(yè)沒(méi)必要的，但我從不這樣認(rèn)為,，我認(rèn)為這門課程是我們以后走上社會(huì)必不可少的,。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈和就業(yè)多元化的社會(huì)，如果我能比別人掌握多一門專業(yè)以外的知識(shí),，我想這對(duì)我以后就業(yè)會(huì)有莫大的幫助,。在學(xué)完應(yīng)用文寫作課后，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平有了很大的長(zhǎng)進(jìn),。

三,、今后的努力方向

這一學(xué)期，雖然取得了一定的成績(jī),。但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多的不足,。比如學(xué)習(xí)效率不夠高，有待想辦法提高學(xué)習(xí)效率,，工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,、專業(yè)技術(shù)還不夠扎實(shí)、英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò),、政治思想水平有待提高,。鑒于此，我決定在來(lái)年的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中努力認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1,、總結(jié)歷年的學(xué)習(xí)成績(jī)和方法,，找出學(xué)習(xí)效率不高的原因，并努力改變久的學(xué)習(xí)方法,，多跟老師溝通,，吸取老師的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2,、繼續(xù)提高自身的思想素養(yǎng),，強(qiáng)化為人民服務(wù)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),，并實(shí)踐學(xué)習(xí)中所學(xué)到的理論知識(shí),。做到學(xué)以致用,。

3、籃球?qū)I(yè)將一如既往的堅(jiān)持這學(xué)期的上課態(tài)度和刻苦訓(xùn)練的精神,。并且不斷提高自己的籃球術(shù)科成績(jī),。

4、爭(zhēng)取在下期過(guò)英語(yǔ)四級(jí),，在來(lái)年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，我還得克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài),。學(xué)習(xí)做事做到腳踏實(shí)地,，務(wù)實(shí)求真。在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善和提高自己,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇三

大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)總結(jié)我在本學(xué)期初的時(shí)候給自己定的目標(biāo)是要把學(xué)習(xí)搞好,，主要是入學(xué)這三個(gè)學(xué)期來(lái)我的成績(jī)都是處于下滑狀態(tài)的，之所以下滑的原因我個(gè)人總結(jié)了以下,，可能有幾點(diǎn)吧：

1.大一下學(xué)期學(xué)習(xí)上有些松懈,，上課效率降低，加上世界杯的影響,，所以有了下滑,。不過(guò)主要是自身的原因，沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái),，上課總是犯困,。

2.由于自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到上面的錯(cuò)誤，所以大二上學(xué)期犯的錯(cuò)誤幾乎相同,。

這學(xué)期在開(kāi)學(xué)階段自己也做了反思,，現(xiàn)在想想，就是由于自己松懈的原因,，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，所以才有些放縱自己。開(kāi)學(xué)初我就給自己定了目標(biāo)了,，到?jīng)]有要求自己一定要拿幾等獎(jiǎng)學(xué)金,，只是讓自己能夠堅(jiān)持開(kāi)學(xué)初的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且有機(jī)會(huì)的話的就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)在學(xué)期將盡,，回想以下這一個(gè)學(xué)期，可以說(shuō)基本上完成了自己的所定的目標(biāo),，至于實(shí)驗(yàn)室，還在等待階段,，因?yàn)槔蠋熥屛业韧ㄖ?，所以結(jié)果還不知道,。

到下個(gè)學(xué)期自己要提前做考研的準(zhǔn)備了，我已經(jīng)決定要考研了,。

生活上沒(méi)有什么波折,，只不過(guò)比在伙食方面以前更節(jié)儉了。

工作上本人還是沒(méi)有這個(gè)意愿,。不過(guò)在曉宇辭去班長(zhǎng)的職務(wù)時(shí)我也參加了競(jìng)選(在郭軍同志的勸導(dǎo)下),，最后得到了個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)。這學(xué)期班上活動(dòng)不是很多,，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)除了開(kāi)了幾次會(huì)也沒(méi)有為班里做多少事,。倒是在不少叫同學(xué)去上課。暫時(shí)寫這么多現(xiàn)在想起了再補(bǔ)充,。

在大學(xué)里的每一天,，我都很懷念我的高中生活——那是一段很艱苦的學(xué)習(xí)歲月。我們幾乎每天都過(guò)著披星戴月的日子,，幾乎沒(méi)有什么閑暇的時(shí)間,，就連休息得時(shí)間也少得。范文大二學(xué)年個(gè)人自我小結(jié)由搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳,，版權(quán)歸原作者所有,，本文主要是關(guān)于自我,個(gè)人,學(xué)習(xí),沒(méi)有,時(shí)間,可以,大學(xué),一個(gè),這樣,已經(jīng),的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán),。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇四

都說(shuō)大學(xué)是塊自由的寶地,，可自從來(lái)到師大，我漸漸才發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已,，真正追求上進(jìn)的人是不會(huì)舍棄勤奮求學(xué)的精神的,。于是，我告訴自己要努力學(xué)習(xí),！都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)無(wú)聊的年代,，可我在這里體會(huì)到的卻是忙碌和充實(shí)。我跟自己說(shuō)：“無(wú)聊的人之所以無(wú)聊,，是因?yàn)樗麄儾欢萌フ沂虑閬?lái)做,！”我希望通過(guò)多做事來(lái)鍛煉自己，消滅這所謂的“無(wú)聊”,。我告訴自己要把目標(biāo)放在比別人高的地方,嚴(yán)于律己,！

通過(guò)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多,。在即將到來(lái)的大一下學(xué)期的生活面前,，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面,，改進(jìn)不足的地方,，并以此為我今后行動(dòng)的指南,。

201x年9月我懷著激動(dòng)的心情走入了福建師范大學(xué)，我的大學(xué)生活由此拉開(kāi)了序幕,，周圍的一切都是那么陌生,，我知道新的挑戰(zhàn)來(lái)了。

第一次與輔導(dǎo)員接觸,，就用一種獨(dú)特的方式讓輔導(dǎo)員認(rèn)識(shí)了這個(gè)平凡的我,。開(kāi)學(xué)時(shí)事情很多，我就主動(dòng)找他并跟他說(shuō)有什么我可以幫得上忙的都可以讓我去做,。數(shù)軍服,，發(fā)軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑒于各方面的表現(xiàn),，軍訓(xùn)時(shí)我當(dāng)上了副排長(zhǎng),。軍訓(xùn)的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累，投影出我們疲憊困倦的身影,，但記憶最深的卻是會(huì)操之后目送連長(zhǎng)與教官列隊(duì)離開(kāi)時(shí),，那響徹云霄的放縱哭聲與祝福之語(yǔ)，那聲聲依依不舍的“再見(jiàn),，再見(jiàn),！”。

軍訓(xùn)過(guò)后,，帶著一副舍我其誰(shuí)的樣子,，一方面我毛遂自薦要當(dāng)班長(zhǎng)，另一方面我參加了院學(xué)生會(huì)的面試,。面試的結(jié)果讓我明白了原來(lái)自己與別人的差距是如此之大,，自己還有很多方面需要提高，比如表達(dá)能力,，寫作能力等,，這讓我感受到了壓力，同時(shí)也讓我的斗志更加強(qiáng)盛,，我還年輕,，沒(méi)有什么不可以！不過(guò),，終于過(guò)了不久我成為電信班長(zhǎng),，我高興得一晚沒(méi)睡！但當(dāng)班長(zhǎng)并非我想象的那么簡(jiǎn)單,，幾乎班內(nèi)所有事都要管,，無(wú)關(guān)的事也得知道。自任班長(zhǎng)以來(lái)，我不斷的反思并汲取經(jīng)驗(yàn),，努力把班委帶領(lǐng)成一個(gè)能辦實(shí)事,，辦好事的團(tuán)隊(duì),，努力把整個(gè)班級(jí)集體融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,。

首先想到的是辦個(gè)活動(dòng)讓大家彼此增進(jìn)友誼！第一次班級(jí)活動(dòng)的成功舉辦,，不僅得到了預(yù)期的效果,，而且得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一致好評(píng)，各班委的積極性也提高了,！接著是團(tuán)日活動(dòng),，雖說(shuō)只是一次平淡的校內(nèi)活動(dòng)，在團(tuán)支書和我兩個(gè)人的配合下,，活動(dòng)也很成功,！不過(guò)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)的緣故，有時(shí)我做事很吃力,，甚至碰了不少壁,。雖然平時(shí)會(huì)受些委屈，但為了集體,，我的心態(tài)就放寬了許多,。

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)方面,，通過(guò)大一一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,，沒(méi)有人可以幫助你,，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。盡管過(guò)去的一學(xué)期中,，我把大部分精力投入在做事情上,，不像初，高中那么認(rèn)真了,，但我問(wèn)心無(wú)愧,，因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真做作業(yè),，而且好好地做一件事又可以收獲一種能力,，得到一次鍛煉，我得到了學(xué)習(xí)方面所沒(méi)有的東西,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇五

七年級(jí)上半學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了,?；厥咨习雽W(xué)期的工作，苦樂(lè)參半,，有喜有憂,。上半學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)_班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作,。

一,、首先，充分了解學(xué)生,，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生,，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)

因此在開(kāi)學(xué)初,，我就想盡一切辦法,，從小學(xué)老師、家長(zhǎng)那兒了解學(xué)生的根底,。開(kāi)學(xué)不到兩周的時(shí)間,，我們班近七十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,，包括家庭情況,，我都掌握得差不多。這樣,，我就能夠有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)的傳授和思想上的教育,。尤其是那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開(kāi)始我就“盯”上了他們,，遇到問(wèn)題一般都能消滅在萌芽中,，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問(wèn)題生思想上的波動(dòng),。

雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生,。此外,，像有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科,，有的學(xué)生因家庭問(wèn)題想法變得及端等,，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí),，一學(xué)期下來(lái),，很多學(xué)生從根本上有了改變。

二、明確班規(guī),，規(guī)范學(xué)生的行為

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求,，應(yīng)該明確,。因此一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，制定了《七年級(jí)_班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問(wèn)題都能夠及時(shí)對(duì)照班規(guī),，進(jìn)行相應(yīng)的處理,。

三、精心挑選培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”

好的班干部,，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此,，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈,。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來(lái)決定,，管理下來(lái),，效果良好，每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益,，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感,。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性,，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信,，我以談話形式對(duì)班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上,。這樣,，他們都愿意當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部,。班風(fēng)一直良好,。

四、組織學(xué)習(xí)互助小組

我把班級(jí)按成績(jī)分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng),。利用這個(gè)小組,，我設(shè)立小組競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時(shí)間,，一對(duì)一地對(duì)弱生進(jìn)行輔導(dǎo),，檢查背記情況，有針對(duì)性的出題考對(duì)方,，并且,，我也利用這個(gè)小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目,。在這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，不但使班級(jí)形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié),、互助,。大大地提高了班級(jí)的凝聚力。當(dāng)然,，最明顯的是,，幾次考試中，學(xué)生的成績(jī)也呈上升趨勢(shì),。另外,，結(jié)合小組，每次考試之前,，我都讓學(xué)生們確立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，考試后做反饋總結(jié)，對(duì)名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、采取方法，積極促進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，每周我都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況,，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長(zhǎng)打電話了解情況,。這種辦法是非常有效的,，它能讓你總有許多意外的收獲,。還有幾個(gè)周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長(zhǎng)每周給我打一次電話說(shuō)明放假在家學(xué)習(xí)情況,，然后我有針對(duì)性進(jìn)行思想教育,，效果也很不錯(cuò)。

六,、為各科任老師做好服務(wù)

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通,，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展,。每隔幾天，我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況,，然后我便有目的的采取一些措施,，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展,。另外,，我利用早自習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生講題,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,。也取得了一定的成績(jī),。期中考試中我們均居年級(jí)前列。今后,，我將一如繼往和各科老師配合,，管理好班級(jí)，使_班更上一個(gè)臺(tái)階

當(dāng)然,，在管理好班級(jí)的同時(shí),，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理,、陽(yáng)光體育,、勞動(dòng)任務(wù)、防兩病任務(wù)等,。

一學(xué)期工作已結(jié)束了,，我從這忙碌的一學(xué)期中體會(huì)到了很多，有苦,，有樂(lè),，但更多的是責(zé)任,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇六

初一是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的黃金時(shí)期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證,，也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,，要靠教師的督促,、日積月累、潛移默化,。葉圣陶先生說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用,，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣?！倍\(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣就是多讀,、多寫、多想,、多積累,。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣非常重要，會(huì)在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,、被動(dòng)的,，甚至有時(shí)不知道該干些什么。我的具體做法是：

(一),、要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣

在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí),，遇到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞怎么辦?那就向工具書請(qǐng)教,。所以凡是學(xué)生問(wèn)我某個(gè)字怎么讀,，某個(gè)詞怎么講，我一律不說(shuō),，而是讓他查字典自己解決,。在寫作時(shí)不會(huì)寫的，我也不讓他問(wèn)別人,，還是讓他查工具書,。時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書的習(xí)慣,。

(二),、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習(xí)慣

讀古今中外的名著，能學(xué)到許多為人處事的大道理,。反復(fù)揣摩,、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書,，讀好書,?！蹦康木褪亲寣W(xué)生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛(ài)好讀書,，在浩如煙海的書中選擇有用的書來(lái)讀,。”另外還要求學(xué)生必讀書后的《名著引讀》,，并且在課余時(shí)間讀完該冊(cè)規(guī)定的名著,，對(duì)于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo)。除了名著之外,，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物,。

(三)、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣

許多學(xué)生怕寫作文,，有人甚至拒絕寫作,。如果讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記，在寫作內(nèi)容上加以指導(dǎo),，消除畏難情緒,，定會(huì)讓學(xué)生喜歡寫作。因?yàn)槿沼浀膬?nèi)容是廣泛的：平常不好說(shuō)的,、不敢說(shuō)的,，都可寫進(jìn)日記里。把自己內(nèi)心的情感傾述在日記中;可以把對(duì)外界的觀察寫在日記中,，比如觀察老師同學(xué)的外貌特征,，花、鳥,、草、蟲,，也可寫對(duì)人生的感悟;讀了一篇文章之后,，有感而發(fā)，寫點(diǎn)心得體會(huì)也可,?？傊篱g萬(wàn)物均為我用……但必須要求學(xué)生寫出中心明確,，文從字順的東西,，不要記流水帳。其次字?jǐn)?shù)上要規(guī)定每篇必須在300字左右,，要帶有小標(biāo)題,。長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)由怕寫而變?yōu)橄矚g寫作;由找不到寫的內(nèi)容而變?yōu)橛性捒蓪?，每周我都要求學(xué)生寫三篇日記,，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改，寫出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ),。這樣,，既可以提高學(xué)生的寫作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬,。這樣寫作也得到了訓(xùn)練,，學(xué)生何樂(lè)而不為呢?

在今后的工作中，我一定會(huì)努力實(shí)踐,，堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn)，讓每一位學(xué)生都成為唯一,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼即逝。在這一學(xué)年里,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī),，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。積極參與教研活動(dòng),，勇于嘗試和創(chuàng)新,，積極實(shí)踐新課程理念標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教學(xué)水平,，大力提高課堂教學(xué)效率,，取得了比較滿意的教學(xué)成果。當(dāng)然也還存在遺憾和不足之處,，為促今后語(yǔ)文教學(xué)工作的改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先，為適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練” 的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，靈活掌握了不同類型的不同教學(xué)方法 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

其次，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本期以來(lái),，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)工作井然有序，穩(wěn)步推進(jìn),。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材,，根據(jù)學(xué)生接受能力的實(shí)際,，制定相應(yīng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理有序的教學(xué)流程,，為提高教學(xué)效果做好第一步準(zhǔn)備,。按時(shí)上課，嚴(yán)格課堂秩序,，組織學(xué)生進(jìn)行積極活潑的課堂交流和研討活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造思維。精心選擇作業(yè),，精練精改精評(píng),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的落實(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難和出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，釋疑解難,，取得了較好的教學(xué)效果。

再次積極嘗試新的有效的教學(xué)方式,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,，我仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué)。在我的課堂教學(xué)上學(xué)生感受到的是一種輕松,、和諧,、活躍的氣氛。教師成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生不是僵化呆板、默默無(wú)聞的聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組組互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課堂上充滿著平等、和諧與交流,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，多方面的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。師生的情感與個(gè)性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索,，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。大部分學(xué)生的整體素質(zhì)都有了不同程度的提高,，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

教學(xué)中，我一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,，內(nèi)容上過(guò)于注重書本知識(shí),，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教法,，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用教學(xué)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，化虛為實(shí),，取得了很好的效果。

最后值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動(dòng),，認(rèn)真研討交流,，提高教育教學(xué)水平。每周組織組內(nèi)同志一起集體備課,，交流心得體會(huì),，大家共同學(xué)習(xí)促進(jìn);認(rèn)真參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí),，吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。結(jié)合本學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)校教學(xué)要求,，積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,、有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式,，運(yùn)用感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課學(xué)習(xí)法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，適應(yīng)了教學(xué)需要,，收到了較好的教學(xué)效果。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐和提高,，我和學(xué)生們共同成長(zhǎng)。學(xué)生在平時(shí)各種考試和活動(dòng)中都取得了不小進(jìn)步。

不足之處：讀寫結(jié)合不足,。在今后的有語(yǔ)文教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)不足,，不斷進(jìn)步,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇八

大一上學(xué)期很快過(guò)去了，回首這半年的學(xué)習(xí)與生活,，我自己也能感受到一個(gè)有些陌生的,、正在成長(zhǎng)中的自己。大學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，不只是對(duì)過(guò)去的結(jié)束,，更是對(duì)未來(lái)的嶄新的起點(diǎn),。總是無(wú)法動(dòng)筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的,，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己,，從而開(kāi)展以后的工作在學(xué)期的一開(kāi)始我參加了校團(tuán)委的《西電學(xué)生》報(bào)社,，認(rèn)識(shí)了一些新朋友，見(jiàn)識(shí)到一些新的事情,，寫了一些新的東西,，但是時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在這塊令人矚目的平臺(tái)上學(xué)到的東西太少了,，沒(méi)能做出理想中的成績(jī),，我知道，我仍需努力,。

成功,、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹,，與生俱來(lái),，渾然天成，他們地位等同,。勝不驕,，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候,，成長(zhǎng)的更快,，我相信，做個(gè)有心人，一切都將會(huì)好起來(lái)的,。

思想成長(zhǎng)方面,，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，各抒己見(jiàn),，智慧的的火花不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃怀蓡T都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),，每一個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),，特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,，他們的閱歷比我們豐富,，工作經(jīng)驗(yàn)老道，在學(xué)習(xí)與工作中給了我們很多指引與幫助,。而在這半年的工作中,，我對(duì)“做學(xué)生自己的報(bào)紙”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次報(bào)社的活動(dòng)時(shí),，我便深深的感覺(jué)到大家的熱情還有文字的魅力,，當(dāng)大家齊心協(xié)力做完一個(gè)又一個(gè)版面，一期又一期的報(bào)紙,，每個(gè)人的臉上都有著無(wú)以言表的自豪感,，

當(dāng)自己的努力收獲成果，當(dāng)自己的文字印成鉛字,，那種欣喜是從未有過(guò)的,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)表了三篇文章,，也許文筆依然稚嫩,，可是真的謝謝報(bào)社給了我機(jī)會(huì)。也許旁人無(wú)法理解,，一個(gè)理科生對(duì)于文字的熱愛(ài),，可是在報(bào)社里，我遇到很多志同道合的人,，大家幽默風(fēng)趣,，互幫互助，一群懷揣夢(mèng)想的人的力量是無(wú)窮的,，記得一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)想到就做的人,，我希望你們也是。是的,，時(shí)間與生命都是寶貴的,，我們都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想,，不能遲疑與躊躇，這種思想對(duì)我影響頗深,，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺。

回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望、有追求,、有成功,、也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。下面分別從思想上,、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅,，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè),，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

學(xué)習(xí)上,，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，對(duì)本專業(yè)一絲不茍,，由于所學(xué)的是通信工程專業(yè)，課業(yè)十分繁重,，知識(shí)也學(xué)得比較艱深,，同時(shí)也非常注重實(shí)際操作能力，所以除了理論學(xué)習(xí)之外,，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人,。但是,，可能因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排不夠合理,，對(duì)自己的要求有時(shí)可能過(guò)于松懈，使得我的成績(jī)不是很好,，但我相信,，我不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，在新的學(xué)期,，我會(huì)摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，把成績(jī)提高,。

另外在大學(xué)生活中,，我也堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解了,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,，同樣的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,，我一向是十分感激的,，他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

通過(guò)這半年的大學(xué)生活,，我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)稚氣未脫的我,，開(kāi)始學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題,。我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只要自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折,，我們就能掌握輝煌。當(dāng)然,，我也曾經(jīng)悲傷過(guò)、失落過(guò),、苦惱過(guò),，委屈過(guò)，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高,、完善自己的,。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我清楚地知道,，這半年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，面對(duì)未來(lái),，將要邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我覺(jué)得來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的人生,。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí),。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生目標(biāo),。

在生活中,，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,，嚴(yán)以律待人,。作為宿舍長(zhǎng)，積極為同學(xué)們服務(wù),，平時(shí)善于和同學(xué)溝通,，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，也很感謝大家的尊重和支持。

過(guò)去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了,，我能做的是懷揣夢(mèng)想，帶著昨天積累的財(cái)富,，去開(kāi)拓屬于我的明天,。世界從來(lái)不缺少膽小鬼，我要做的是一個(gè)勇敢的逐夢(mèng)者,，出發(fā)!

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇九

作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,，我受益頗豐?；仡櫦尤氡焙絹?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考,，學(xué)生、老師,、學(xué)校三位一體為高考,，可以說(shuō)是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的通過(guò),。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本,；相反，由于大學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高,，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；而大學(xué)，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極,。首先，我加入眾多社團(tuán),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì),、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部,。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試,，而我成功的通過(guò)了面試,。縱觀上半學(xué)期,，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì),，2次校學(xué)生晚會(huì)，1次歌手大賽,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇十

時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二,，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行,。有時(shí)候真不敢相信自己大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。

擇業(yè),，還是考研?慚愧的是,，每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí),、計(jì)算機(jī)二,、三級(jí))，在面對(duì)大三的同時(shí),，不得不背著那些多余的壓力,。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我,，卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書,，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西。

不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢,，那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們實(shí)在熬的太辛苦了,。實(shí)在來(lái)之不易,。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐拢菚r(shí)候的我們是多么的單純,，生活也是如此的輕松,。

現(xiàn)在才明白，輕松原來(lái)只是我一人而已,。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力,，我卻抱著理想做著其他的事。兩年,，不知是匆匆還是漫長(zhǎng),，我是虛度之。除了我,，大家的兩年充滿了財(cái)富,，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí),。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié),，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省,，這樣也許更有意義,。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思，現(xiàn)在,，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單。

可惜愚蠢地我失去了才明白,，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母,、愛(ài),，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待,。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很多人,，感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱,，同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白,。

大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避。大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?該清醒了,，不能再清醒的走出大學(xué)校園,，這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西,。剩下的青春其實(shí)就一年了,，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,，只不過(guò)這條路太長(zhǎng),，我得堅(jiān)定的走完，因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了,。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇十一

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了?；仡欉@半個(gè)學(xué)期的工作,，總的感受是一個(gè)“累”字，沒(méi)想到做教師這么累,，做一個(gè)好的班主任更累,。可以說(shuō)班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任，從學(xué)期一開(kāi)始我就踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作,，深怕自己不能勝任這個(gè)職位,，但同時(shí)也充滿信心?？梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我開(kāi)始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果。概括來(lái)說(shuō)上半學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活,，以及如何做人的道理,。讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。

2,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī),，而要從學(xué)習(xí)，生活,，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮,。如果一個(gè)學(xué)生情愿讓自己生活在一個(gè)像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時(shí)間去做一下打掃;如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的言行舉止是否會(huì)影響到其他學(xué)生而熟視無(wú)睹，那么,，我覺(jué)得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡卜Q不上是好學(xué)生,。因此，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查,，也因此發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。

3,、組建強(qiáng)有力的班委集體,。學(xué)生是班級(jí)的主要組成部分，也是班級(jí)的主人,，因此我覺(jué)得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,。班長(zhǎng)定期地組織班委成員召開(kāi)會(huì)議,，部署班級(jí)工作。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任分工,，讓每個(gè)班委成員都加強(qiáng)到班級(jí)管理中去,，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理班級(jí)的能力，形成一個(gè)強(qiáng)有利的班集體,，使班級(jí)開(kāi)始朝向良性循環(huán)發(fā)展,。并不時(shí)地對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。但由于個(gè)方面的原因,，包括個(gè)別學(xué)生過(guò)于膽小,，明哲保身，以及我經(jīng)驗(yàn)的不足,，未能做好每個(gè)細(xì)節(jié)工作,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分,，初一是整個(gè)初中的剛剛起步階段，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望,。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ虼?，我不厭其煩地?duì)他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行耐心的教育,。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如吳國(guó)建,，滕金龍,，胡羅斌等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有真正認(rèn)真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。

5,、設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度,。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會(huì)到，教育學(xué)生不能一味地批評(píng),，而應(yīng)該及時(shí)有效地對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這樣不僅會(huì)激發(fā)他們的自信心，還可以鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí),。比如對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路?，?duì)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。由于經(jīng)驗(yàn)不足,，這方面應(yīng)該說(shuō)還做的不是很到位,，也沒(méi)有固定的書面制度出臺(tái)，希望在下學(xué)期能做的更好,。

6,、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足加上工作繁忙未能及時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，致使對(duì)班級(jí)的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌，經(jīng)常在上課搗亂,，以致個(gè)別老師無(wú)法進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，耽誤上課進(jìn)度。因此,，對(duì)這其進(jìn)行談話,、批評(píng)、教育,，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應(yīng)該說(shuō)也取得了一定的效果。

7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn),，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作。

總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期下來(lái)更多的不是成績(jī),，而是在管理過(guò)程中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。好的班級(jí)管理需要師生的共同努力,，而作為班主任則要做到細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心,、愛(ài)心和良心，去竭力培育,，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。

總之，勤能補(bǔ)拙,，時(shí)間就是效率,，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人,，有一人休學(xué),，無(wú)流生，收費(fèi)中飯費(fèi)學(xué)費(fèi)也收齊,。學(xué)生也無(wú)重大違紀(jì)事件,，當(dāng)然三項(xiàng)競(jìng)賽不是很如意，這也是今后要加強(qiáng)，努力方向,。

這是上半學(xué)期作為班主任工作一點(diǎn)小小的體會(huì),。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇十二

在思想方面：我班通過(guò)參加團(tuán)日活動(dòng)來(lái)提高我們的思想覺(jué)悟。

我們支部共有1名共產(chǎn)黨員,，32名共青團(tuán)員,，和一名已經(jīng)遞交入團(tuán)申請(qǐng)書的團(tuán)員。同時(shí),，截至目前為止，我班共有 18人遞交了入黨申請(qǐng)書,，4位同學(xué)參加過(guò)黨校培訓(xùn),。在這個(gè)學(xué)期，還有3位同學(xué)正在參加黨校培訓(xùn)當(dāng)中,。20xx年10月16日在各班委團(tuán)干的協(xié)助下我們支部組織了這學(xué)期的第一個(gè)以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，樹合格人才”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)使我們班上的學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,，增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，互幫互助中還增進(jìn)了大家的友誼。

在學(xué)習(xí)方面：大二伊始,，我班同學(xué)已經(jīng)搜集了一些訊息,，得知

大二與大一有很大的不同，考試科明顯增多,，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重,。因此，在上學(xué)期良好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我班整體學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,，態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)為：(1)拷得的課件,，大家都會(huì)到交流群上下載,，有不明白的學(xué)習(xí)問(wèn)題會(huì)及時(shí)向懂的同學(xué)請(qǐng)教。(2)交作業(yè)情況比上一學(xué)年有很大的進(jìn)步,，作業(yè)一次性收交上交率達(dá)100%,。(3)針對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試，在舉辦的團(tuán)日活動(dòng)中,，也向大家說(shuō)明了考試流程和考前準(zhǔn)備,，同學(xué)們也提出了問(wèn)題，并得到解決,。本學(xué)期湖邊出現(xiàn)了更多我班成員的身影,，風(fēng)雨無(wú)阻，不過(guò)大多都是女生,，男生比較少,。(4)在前往課室的路上,，總會(huì)遇到很多前去自習(xí)的同班同學(xué)，明顯感覺(jué)到我班的學(xué)習(xí)激情十分高漲,。(5)雖然生理考試緊急,，大家也不忘相互打氣，探

討問(wèn)題,。本次生理中段考,，我班考試成績(jī)良好，平均分大概76.3分左右,，最高分達(dá)97分,，不過(guò)我們班也有4位同學(xué)沒(méi)及格。因此以后我們班委會(huì)在學(xué)習(xí)方面加大管理力度,，為期末取出好成績(jī)做好充分的準(zhǔn)備,。

在生活方面：同學(xué)們不但能夠和睦相處，而且能夠互相關(guān)愛(ài),，互相幫助,。同學(xué)之間經(jīng)常一起聊聊各自的心聲，或一起談?wù)搰?guó)內(nèi)外時(shí)事新聞,，或用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言交談后捧腹大笑,。同學(xué)們營(yíng)造出了輕松愉快的氣氛，相對(duì)減輕了學(xué)習(xí)上的壓力,。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期參加的活動(dòng)也豐富了起來(lái),。在10屆新生嘉年華兼10屆迎新生晚會(huì)中，我們班很多同學(xué)都積極參加了演出,，有小品表演,，還有跆拳道，小提琴,，合唱等,。在周末，男生們還經(jīng)常一起去打籃球,，在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采,。女生們也經(jīng)常去打羽毛球，不僅能夠鍛煉身體,，而且能夠放松心情,，以全新的姿態(tài)迎接新的一周的學(xué)習(xí)。更值得一提的是,，在我們班每位同學(xué)生日的時(shí)候,，班委都會(huì)發(fā)飛信通知全班同學(xué)，然后班里的同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)上生日祝福，或者是精心親手準(zhǔn)備的生日禮物,，一起為生日的同學(xué)唱生日歌,。看似微小的舉動(dòng),，卻能夠帶來(lái)永恒的感動(dòng),，在每位同學(xué)的心里都會(huì)銘記著這份感動(dòng)。但是,，我們班的同學(xué)在生活方面還存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：(1)班里還有一兩個(gè)同學(xué)不太喜歡參加班里組織的活動(dòng),，積極性不高。(2)隨著歲月的流逝,，同學(xué)們慢慢出現(xiàn)了感情問(wèn)題,，有時(shí)會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響。

在工作方面：各個(gè)班委都嚴(yán)格認(rèn)真完成分配的工作,，配合本班班干完成各項(xiàng)任務(wù),，以身作則,，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)消息,，使同學(xué)們第一時(shí)

間知道學(xué)校和班里的大小事情。經(jīng)多次開(kāi)班委會(huì)后決定對(duì)班委進(jìn)行“不許逃課,，不許早退”的嚴(yán)格的要求,，做好榜樣，以此來(lái)帶動(dòng)好整一個(gè)班,。但是,，班委在工作上還存在著工作壓力、辦事效率,、決策能力等問(wèn)題,，所以我們會(huì)一直努力協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到有規(guī)律的生活,，有責(zé)任心地工作,，有效率地學(xué)習(xí)。

今后,，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力朝著“思想好，學(xué)習(xí)好,，生活好,，工作好”的四好目標(biāo)進(jìn)發(fā)，嚴(yán)格要求自己,，做好榜樣,，帶動(dòng)好整個(gè)班的平衡發(fā)展。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇十三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

第一,，給詞加點(diǎn)字選擇意思,，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,，反復(fù)讀,，并加以理解。

第二,，判斷題,，我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真,、仔細(xì),、反復(fù)讀題。再一個(gè),，那道題不好理解,，我應(yīng)該多讀、多想,，再做題,。

第三，閱讀理解的概括全文的題,，我錯(cuò)了,。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、第一范文網(wǎng)理解短文,，并寫出起因及結(jié)果,。

第四，最后,，老師還發(fā)現(xiàn)我堵字下面的日字寫成了目字,。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷,。

這次考試雖然考完了,，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,，反復(fù)閱讀題目,，爭(zhēng)取下次考高分。

大二上半年學(xué)期總結(jié)篇十四

從一開(kāi)始,，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎么樣,，我都要把握好自己的方向盤,，走出迷惘!”

懵懂的過(guò)了上半學(xué)期,，總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的事,，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說(shuō)不完的小故事,，一路走來(lái),，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了,。

緊張的學(xué)習(xí)生活,，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了,。剛上大學(xué)時(shí),，心里充滿了對(duì)大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里,，同學(xué)們會(huì)和和睦睦,，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義,，完全的理想主義,?？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多,，由于老師不太管,，上課遲到，睡覺(jué),，甚至?xí)缯n的情況非常普遍,，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了,，起碼不是每節(jié)課必上,，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考,，不像高中有什么單元考,，模擬考，期中期末考,，名目繁多,，不一而足,。大學(xué)考試往往是通過(guò)就行了，優(yōu)良中差也不會(huì)分的那么清楚,，而高中則是每十分劃一個(gè)層次,，不及格還要請(qǐng)家長(zhǎng)。我想,，這可能是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因,。

當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比,，只要想學(xué),，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室,，有圖書館等等,。

剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng),，沒(méi)有不習(xí)慣,。相反我很興奮，我興奮,，是因?yàn)?0xx年的努力,，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想,，我對(duì)未來(lái)充滿期待,。我決定要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),。

我依然忙碌著,，為了自己的未來(lái)，但我不甘心,，不甘心像以前一樣,，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活,。

在思想方面,，我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我要實(shí)現(xiàn)成為黨員的愿望,，不斷地進(jìn)行思想總結(jié),，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正,。

學(xué)習(xí)方面,，我不是很努力，雖然這次考試都過(guò)了,，沒(méi)有補(bǔ)考的,，但平心而論,，我并沒(méi)有十分用功，像英語(yǔ),，我基本沒(méi)怎么下功夫,，剛開(kāi)始時(shí)我還背背單詞，到了后來(lái),，我就不背了,，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來(lái)越多,，也就索性不背了,，其他學(xué)科也是，平常我不怎么學(xué),，只是在課堂上聽(tīng)聽(tīng)課,，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍,，突擊兩周,。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期,，我會(huì)在平時(shí)就努力,，牢牢掌握書本上的知識(shí)，并用業(yè)余時(shí)間,，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西,，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。

大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),，回顧過(guò)去,，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)了一些東西,，總算有一點(diǎn)進(jìn)步,，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí),，展望未來(lái),，希望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛱?，我百感交集;面對(duì)今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!